September - oktober 2010 - Rudolf Steiner-Skolen i Odense
September - oktober 2010 - Rudolf Steiner-Skolen i Odense
September - oktober 2010 - Rudolf Steiner-Skolen i Odense
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>September</strong> - <strong>oktober</strong> <strong>2010</strong><br />
2. vg.<br />
2. VG (11. klasse) har i perioden fra den 23/8 til den 17/9 beskæftiget sig med<br />
biologien inden for de følgende tre områder: Cytologi, embryologi og genetik.<br />
Perioden startede ud med, at hver elev individuelt valgte et emne inden for de før<br />
nævnte områder, som nogle uger senere skulle fremlægges i form af foredrag for<br />
resten af klassen, samt et foredrag om et dyr eller en levende organisme, man<br />
selv havde valgt med tegning. Hver elevs individuelle bidrag ville til sidst blive<br />
samlet til et fælles periodehæfte.<br />
I den tredje uge af biologiperioden havde 2. VG mikroskopi, hvor hver elev<br />
medbragte en prøve fra enten en sø, å, vandpyt og en lille edderkop kom der da<br />
også med, som blev kigget igennem; og det var ikke kedelige ting, man fik at se!<br />
I en af de sidste uger i perioden blev der holdt debatgrupper, hvor hver gruppe<br />
valgte en række emner inden for det biologiske område, som de ville debattere.<br />
Mange spændende samtaler blev ført i disse debatter, der omhandlede blandt andet<br />
kunstig befrugtning, aktiv dødshjælp og gener m.m., som i den sidste uge af<br />
perioden blev rundet af med en skriftlig prøve i de gennemgåede emner.<br />
Men ét gennemgående spørgsmål, som er blevet ved med at dukke op gang på<br />
gang i denne periode, har været: Er det den materielle organisme (stoffet med sit<br />
DNA) eller er det den ideelle organisme, som udfolder sig i tiden, der giver organismen<br />
form? For uanset hvor mange svar og hypoteser naturvidenskaben finder<br />
frem til, bliver der ved med at dukke nye spørgsmål op, som ikke kan besvares.<br />
Man må sige, at det har været en spændende biologiperiode, der har åbnet os for<br />
en større forståelse af biologien, som vi kun kan takke vores kære lærer Poul Erik<br />
for!<br />
Skrevet af Julie og Thomas, 2. VG<br />
19