Skabelon og inspiration til projektbeskrivelse - Ergoterapeutforeningen
Skabelon og inspiration til projektbeskrivelse - Ergoterapeutforeningen
Skabelon og inspiration til projektbeskrivelse - Ergoterapeutforeningen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Skabelon</strong> <strong>og</strong> <strong>inspiration</strong> <strong>til</strong> udarbejdelse af <strong>projektbeskrivelse</strong> i forbindelse med<br />
ansøgning <strong>til</strong> <strong>Ergoterapeutforeningen</strong>s praksispulje<br />
Etf/gm 2007 4<br />
Tiltag<br />
Hvilke handlinger sætter I i gang?<br />
Hvad skal skabe ændringer? Hvad kræver det af jer? Hvem har ansvar for hvad - hvornår? I<br />
udarbejder en aktivitets- <strong>og</strong> tidsplan for projektet. Lav et budget - De vigtigste spørgsmål i<br />
denne sammenhæng er: - Hvad kommer projektet <strong>til</strong> at koste? - Hvem skal finansiere<br />
projektet? Lav omkostningsoverslag <strong>til</strong> ledelsen, herunder anslået timeforbrug.<br />
Evaluering<br />
Hvordan vil I måle vejen mod målene? Hvordan skal de enkelte mål evalueres?<br />
Hvilke værktøjer vil være velegnede <strong>til</strong> at evaluere de enkelte mål? Hvem skal evaluere?<br />
Hvornår skal der evalueres? Hvordan <strong>og</strong> <strong>til</strong> hvad skal evalueringen bruges?<br />
Hvordan skal evalueringen formidles <strong>og</strong> <strong>til</strong> hvem?<br />
Resultater - hvordan kan resultater evalueres <strong>og</strong> evt. implementeres i praksis?<br />
Processen - hvilke processer kan have indflydelse på resultatet <strong>og</strong> hvordan?<br />
Hvordan vil I evaluere projektet i forhold <strong>til</strong>: kvalitetsmål, ressourceforbrug <strong>og</strong> omgivelser.<br />
Formidling<br />
Find en ensartet kommunikationsform <strong>til</strong> løbende formidling af projektets forløb <strong>og</strong> resultater.<br />
Eksempelvis artikler i personaleblad, opslag, nyhedsbrev, LSU mm.<br />
Aftal slutformidling. Hvordan skal analysen <strong>og</strong> resultaterne præsenteres? Rapport, mundtlig<br />
fremlægning, beslutningsoplæg, artikler i personaleblad eller evt. kombination?<br />
Aftal formidlingens indhold <strong>og</strong> detaljeringsniveau. Hvem skal have hvad at vide, <strong>og</strong> hvorfor?<br />
Referencer:<br />
Boye Andersen, F (1998): Splinter af en lærende skole. Tegn er n<strong>og</strong>et vi<br />
selv bestemmer, DHL, Århus.<br />
http://kif.emu.dk/public_showdocument.do?inodeid=6002<br />
Links:<br />
http://www.metodemagasinet.dk/sw442.asp - socialministeriet - her finder du metodebeskrivelser samt<br />
mange gode links vedr. kvalitetsudvikling m.m.<br />
http://www.sst.dk/Tilsyn/Kvalitetsforbedring/Den_Danske_Kvalitetsmodel.aspx? - Sundhedstyrelsen<br />
http://www.kvalitetsreform.dk/