Syn på synet – syn på relationer - University College Lillebælt

Syn på synet – syn på relationer
Landskonference
Torsdag d. 2. maj 2013
med
Lektor Christian Gerlach
Neuropsykolog Louise Brückner Wiwe
Konferencen er arrangeret i et samarbejde mellem Dansk Neuropædagogisk Selskab
og University College Lillebælt
Dansk Neuropædagogisk Selskab
www.neuropaedagogik.dk

Konferenceprogram
09.00 – 09.30 Ankomst, registrering og kaffe
09.30 – 09.35 Velkomst v/ DaNS’ formand Anne Mette Aalund Jakobsen
09.35 – 11.30 Christian Gerlach:
Visuel perception – teori og praksis
11.40 – 12.30 Louise Brückner Wiwe:
Syn på relationer
12.30 – 13.15 Frokostbuffet
13.15 – 14.30 Louise Brückner Wiwe:
Syn på relationer….fortsættes
14.30 - 14.50 Pause med kaffe og kage
14.50 - 15.50 Louise Brückner Wiwe:
Syn på relationer…fortsættes
15.50 - 16.00 Afslutning
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
16.15 - 17.30 DaNS – generalforsamling (dagsorden ifølge vedtægter)
Kun for medlemmer
Dato Torsdag den 2. maj 2013
Praktiske oplysninger
Tid Kl. 9.00 - 16.00
Derefter generalforsamling i DaNS kl. 16.15 (kun for medlemmer)
Sted University College Lillebælt, Asylgade 7 – 9, 5000 Odense C
Konferencepris Kr. 875,- + moms - for medlemmer af DaNS
Kr. 1.075,- + moms - for ikke-medlemmer
Priserne er inkl. forplejning og øvrige omkostninger.
Tilmelding Senest den 5. april 2013
Tilmelding skal ske elektronisk på www.ucl.dk/konferenceoversigt
Konference nr. 8530000812
Tilmeldingen er bindende. I tilfælde af afbud kan sendes en anden deltager.
Oplysninger herom bedes givet på e-mail: susk@ucl.dk
Kursusbevis Der udleveres kursusbevis til deltagerne.

Præsentation
Præsentation
Visuel perception – teori og praksis
v/ Christian Gerlach
Christian Gerlach er ansat som lektor i kognitiv
neurovidenskab ved Institut for Psykologi.
Christian Gerlach forsker i visuel objektgenkendelse,
herunder læseprocesser, samt organisering af viden i
hjernen baseret på såvel patientstudier som
billeddannende studier af raske personer.
Christian Gerlach er medforfatter til
”Klinisk neuropsykologi”, Kap. 7 ”Visuospatiale
forstyrrelser”.
Kort om foredraget
Synet er uden tvivl den mest udforskede og derfor også
bedst forståede af vores sanser. Denne forelæsning vil
gennemgå det hjernemæssige grundlag for og den
kognitionspsykologiske forståelse af synsprocesser.
Vægtningen vil ligge på beskrivelser af de visuelle
genkendelsesforstyrrelser, der kan optræde efter
hjerneskade.
Syn på relationer - relationsdannelse til personer
med hjerneskader/ kognitive vanskeligheder
v/ Louise Brückner Wiwe
Louise Brückner Wiwe er uddannet neuropsykolog og
har sin egen konsulentvirksomhed i Aarhus. Hun har
tidligere gennem en årrække været ansat indenfor
neurorehabilitering med speciale i pårørende til
hjerneskadede.
Louise Brückner Wiwe har herudover været ansat i
Retspsykiatrien i 10 år, hvor hun afdækkede alle typer
psykiatriske lidelser såsom unge med frontallapsskader,
misbrugsproblemer og kriminelle. Louise Brückner Wiwe
er en meget benyttet underviser og supervisor og er
medforfatter til en række lærebøger. Hendes
specialistkompetence er at udrede meget komplekse
sager, der kan optræde i det danske sundhedsvæsen.
Kort om foredraget
Indlægget vil tage udgangspunkt i ”Boksmodellen”, et
redskab som Louise har udviklet i arbejdet med de
komplekse sager. Modellen hjælper til at skabe overblik og
minder samtidig om det udfordrende i at arbejde med
komplekse mennesker samt hvorledes vanskeligheder på
forskellige niveauer kan spille sammen. Et af boksens
centrale rum er personligheden, dennes dannelse,
udvikling og betydning for en erhvervet hjerneskades
udtryk. Et andet af boksens rum dækker det kognitive
område, forstået bredt, hvor både selvindsigt,
konsekvensberegning og mentaliseringsformåen/ empati
residerer.
Det centrale for indlægget bliver at afdække hvorledes
baggrund, præmorbide IQ, kognition og personlighed
spiller sammen og viser sig hos personer med erhvervet
hjerneskade.

Dansk Neuropædagogisk Selskab
Medlemskab
Selskabet kan som medlemmer optage alle, der inden for det pædagogiske,
sundhedsmæssige eller sociale område arbejder pædagogisk med personer med
erhvervet hjerneskade.
Formål
Selskabets formål er at virke til fremme af neuropædagogikken ved bl.a. at:
• Være forum for den neuropædagogiske debat inden for pædagogiske,
psykologiske, sundhedsmæssige og sociale arbejdsområder.
• Formidle udveksling af viden, synspunkter og informationer inden for området.
• Profilere og synliggøre den neuropædagogiske indsats.
• Være kontaktorgan til beslægtede fagområder i ind- og udland.
• Forestå og igangsætte kursus- og efteruddannelsesaktiviteter på området.
• Være i kontakt med Videnscenter for Hjerneskade og brugerorganisationer på
området.