Studieretningsfolder.. - Niels Steensens Gymnasium

Niels Steensens Gymnasium
Studieretninger 2013
... dit valg, dit liv

Kom og vær med
2
Bliv en del af vores fællesskab!
Velkommen til Niels Steensens Gymnasium
Denne folder vil give dig et overblik over, hvordan de næste tre år af
dit liv kan forme sig, når du vælger vores skole.
Vi tilbyder dig en uddannelse på en skole der er unik: et fantastisk
sammenhold, moderne faciliteter, internationale aktiviteter,
spændende studierejser og engagerede lærere.

Niels Steensens Gymnasium
Hvem er vi, og hvad er vi for en skole?
Gymnasiet er tre vigtige år i dit liv - så du skal vælge en skole, der passer
til dig, og det du vil med dit liv. I dette hæfte kan du se, hvem vi er, og
hvad vi er for en skole.
Niels Steensens Gymnasium
Niels Steensens Gymnasium er en privat skole. Den er en del af et
verdensomspændende netværk af jesuiterskoler med over 2 mio. elever
fordelt på universiteter, gymnasier og grundskoler i 69 lande. Alle er
kendetegnet ved et katolsk værdigrundlag, høj faglighed og uddannelse
af reflekterende elever med omsorg for andre.
Dette sætter vi også højt på Niels Steensens Gymnasium. Vi lægger
vægt på en høj faglighed, hvor eleverne udnytter deres evner optimalt
og får de bedste forudsætninger for videre uddannelse. Vi vil også gerne
være med til at danne eleverne, så de senere i livet kan bruge deres
evner til gavn for andre i samfundet - både lokalt og globalt. Samtidig er
vi en skole, som med glæde har taget imod og fortsat vil tage imod alle
uafhængigt af religiøst ståsted.
Niels Steensens Gymnasium er en kristen skole, hvor der ikke ses nogen
modsætning mellem naturvidenskabelig erkendelse og religion. Skolen
har navn og forbillede efter danskeren Niels Steensen, som i 1600-tallet
gjorde store naturvidenskabelige opdagelser inden for geologi og
anatomi og senere i livet blev både katolsk præst og biskop.
Den faglige undervisning og ekstra tilbud
August 2012 flyttede vores gymnasieafdeling til nye lyse lokaler med
elevlounger, gruppearbejdsrum og store lyse klasselokaler med Smart-
Boards på 2.sal i skolens hovedbygning.
IT er i dag er en integreret del af arbejdet med fagene, og alle elever
skal derfor medbringe en PC til den daglige undervisning. Du kan læse
mere om dette på side 27.
I mange af fagene foregår undervisningen på små hold (studieretningsfagene
og valghold), så der er mere tid til den enkelte elev. Desuden
lægger vi vægt på både at tilgodese dem, der har eventuelle faglige
mangler når de begynder, og på at udfordre elever med særlige evner.
Vi har erfaring for, at en lille gruppe elever har problemer særligt i de
naturvidenskabelige fag, når de begynder i 1.g. Derfor tilbyder vi det
første halve år ekstra matematiktimer til disse elever. Desuden er der
lektiecafé i matematik, fysik og kemi hver uge for alle skolens elever.
Til de særligt talentfulde er der ekstra tilbud - fx tilbud om at få en
3

4
plads på Akademiet for Talentfulde Unges særlige talentforløb sammen
med andre unge i hovedstadsområdet, tilbud om at deltage i projekt
forskerspire og diverse landsdækkende konkurrencer i de forskellige
fag samt studiekredse i emner på universitetsniveau. Endelig har elever
med særlige talenter inden for kinesisk mulighed for at få legat til et års
undervisning på et kinesisk universitet.
Dannelse
Det er vigtigt for os, at der er plads til forskellighed, og at man respekterer
og drager omsorg for hinanden. Der er mange tværgående aktiviteter
på skolen - bl.a. den årlige musical og rejser på tværs af klasser.
Det betyder, at eleverne kender hinanden godt og har det godt sammen
- også på tværs af klasser og årgange.
Omsorgen for andre mennesker både lokalt og globalt er en værdi, der
præger mange aktiviteter på skolen - bl.a. fællestimer og de emner, der
arbejdes med i fagene, fx udviklingsstrategier, udfordringer på miljø- og
klimaområdet, flygtninge og integration. Desuden er en obligatorisk
del af gymnasieforløbet et tyve timers praktikforløb, socialpraktik, hvor
eleverne hjælper til på et plejehjem, et handicapcenter eller lignende og
lærer sider af livet at kende, som de måske ellers ikke ville møde.
På Niels Steensens Gymnasium vil vi, uden at være missionerende,
understøtte, at eleverne reflekterer over, hvem de er og hvilke værdier,
de vil lægge til grund for deres liv. Det arbejder vi med i den daglige
undervisning og gennem retræterne, som du kan læse mere om på de
følgende sider.
Niels Steensens Gymnasiums værdigrundlag kommer også til udtryk
ved Kirkeårets store højtider, som fejres med messer og gudstjenester i
jesuitternes smukke kirke, Sankt Augustin, der ligger lige ved siden af
skolen. Derudover er der tilbud om messer hver tirsdag med efterfølgende
fælles frokost for de deltagende elever. Ved at bringe vores elever
i kontakt med den kirkelige tradition håber vi, at vores elever, uanset
ståsted, tør åbne sig op for en større forståelse af tilværelsen og dens
mangfoldige spørgsmål.

Science
Skolen lægger stor vægt på at give eleverne en solid faglig ballast inden
for de naturvidenskabelige fag. Undervisningen foregår i moderne
veludstyrede faglokaler, og en stor del af undervisningen tager udgangspunkt
i arbejde med forsøg og øvelser. Der er også en del ud af huset
aktiviteter med besøg på bl.a. DTU, Københavns Universitet og forskellige
virksomheder.
Internationale aktiviteter
Den internationale dimension er en vigtig del af Niels Steensens Gymnasiums
profil. Vi vil gerne bibringe vores elever internationalt udsyn
samt respekt og forståelse for andre kulturer og religioner.
Det gør vi ved at give eleverne mulighed for at møde det internationale
både her på skolen og udenfor. De møder den internationale dimension
i undervisningen, men også ved at møde lærere og andet personale
fra mange forskellige lande. Desuden kommer vores elever med mange
forskellige nationale, religiøse og kulturelle baggrunde, hvilket betyder,
at eleverne lærer at respektere og anerkende forskellighed. Samtidig tilbyder
vi dem deltagelse i mange internationale aktiviteter, som du kan
læse om på de følgende sider.
5

6
Kinesisk på NSG
Kinesisk kultur har en særlig betydning for Niels Steensens Gymnasium
som jesuiterskole. Jesuitterne var tidligt tilstede i Kina og bidrog betydeligt
til videnskabs- og kulturformidlingen mellem øst og vest.
Inspireret af dette arbejde, og for at give vore elever de bedst mulige
kompetencer til deres fremtidige liv, udbyder skolen kinesisk som både
begynder- og fortsættersprog på A-niveau i gymnasiet. Desuden udbydes
i samarbejde med Confucius Institute på Copenhagen Business
School (CBS) en studieretning med fagene Kinesisk A, Samfundsfag A
og Matematik B. Du kan læse mere om denne studieretning og skolens
øvrige kinesiske aktiviteter i det følgende.
Idræt
Idræt har en stor plads på skolen og er med til at skabe fællesskab mellem
alle skolens elever. Årligt er der en række idrætsaktiviteter på tværs
af klasser og årgange bl.a. jule-volleystævne og skolens motionsdag i
Dyrehaven. I erkendelse af hvor vigtig motion er både for sundhed og
indlæringsevne, tilbyder skolen eleverne deltagelse i forskellige idrætsaktiviteter
to morgener om ugen ved gymnasiets idrætslærere. Derudover
indbydes nogle af skolens elever hvert år til forskellige internationale
idrætsstævner hos skolens partnerskoler.
Kontakt- og besøgsdag
Vi håber, at du har fået lyst til at høre mere om os. Du kan tilmelde
dig en af skolens besøgsdage via vores hjemmeside www.nsg.dk. På de
følgende sider kan du læse mere om skolens aktiviteter, studieretninger
og valgmuligheder samt se udtalelser fra vores elever. Hvis du har
spørgsmål, er du meget velkommen til at kontakte mig på telefon 39 16
23 51 eller e-mail jp@nsg.dk.
Lise Baadsgaard Jepsen
Rektor
Niels Steensens logo
Niels Steensens Gymnasium er opkaldt efter den store danske anatom,
geolog og senere katolske biskop Niels Steensen (1638-1686).
Skolens logo, et hjerte med et kors, stammer fra Niels Steensens brevsegl
og senere bispesegl. I sine anatomiske studier påviste videnskabsmanden
Niels Steensen, at hjertet er en muskel. Hjertet i seglet står for
Niels Steensens naturvidenskabelige forskning og erkendelse. Korset
står for troen på Jesus Kristus. Skolens logo forbinder således tro og
videnskab til en enhed, som Niels Steensen levede ud fra.
Vi håber, at vores elever får inspiration fra Niels Steensens tanker:
”Skønt er det, vi ser.
Skønnere det, vi forstår.
Men langt det skønneste er det, vi ikke fatter.”
Niels Steensen

Niels Steensens Gymnasium
Hvad skal man vælge?
Der findes et hav af forskellige gymnasier, der alle frister med forskellige
emner, bygninger, mennesker, læringsprogrammer og hvad ved jeg.
Man står og skal tage det første skridt på en rejse, som man ved varer de
næste 3 år. 3 år, som skal fyldes med lærdom, mere lærdom og endnu
mere lærdom, men de skal også fyldes med oplevelser, med nye venner,
med gamle venner – det vil være de mest indflydelsesrige år i ens liv
indtil nu, så der skal vælges med både hjerte og hjerne.
At vælge Niels Steensens Gymnasium var for mig at få opfyldt alle disse
krav, jeg havde til et gymnasium. Fagligheden er i højsædet, og det kan
mærkes på de engagerede lærere, som er til stede, og som ser én. Vi skal
alle ud på en rejse, som kan gøre os rede til det voksenliv, som kommer
lige om lidt – men der er også en mulighed for den fordybelse og refleksion,
som også skal til.
Globalisering bruges som et magisk trylleord, som skal hjælpe alle
i denne verden til at komme videre, og på Niels Steensens bliver vi
udfordret – både internt og eksternt. Eleverne kommer fra alle mulige
familier, og vi kommer med hver vores ideer, traditioner og måder at
reflektere på. Vi lærer at samarbejde, at lytte og at finde løsningerne,
som kan være til alles bedste. At sammenholdet og stemningen på vores
lille gymnasium er unik, kan alle blive enige om. Alle hjælper og støtter
hinanden, fordi man kender hver enkel, der går på stedet, og folk
respekterer hinanden. Det giver en tryghed, der resulterer i nogle elever,
der hviler dybt i sig selv og er selvsikre.
Eksternt møder vi både elever fra USA, Polen, Kroatien og Kina, blot
for at nævne nogle lande. Vi mødes på tværs af landegrænser, religioner
og filosofier, og vi lærer at lytte og reflektere over det, vi ser og hører.
Vi besøger disse lande, og derigennem udvides vores egen verden med
nye ideer, nye tanker og nye venner. Udvekslingsprogrammerne giver os
venskaber for livet.
For mig har Niels Steensens samlet hele verden og givet mig en mulighed
for at snuse til det hele, inden jeg tager den endelige beslutning
om, hvad jeg vil bruge mit liv til. Og jeg vil finde det skridt, som giver
mig den første rejse. Ballasten fra skolen, og dens tilgange til at få ny
viden, ruster mig på denne måde til at kunne reflektere over det videre
uddannelsesforløb.
Jeg havde lyst til et gymnasium, der både havde et bredt internationalt
perspektiv, men også gav mig en eftertænksom indsigt. Jeg valgte Niels
Steensens Gymnasium. Et valg, jeg aldrig vil fortryde. Og måske er det
også det rette valg for dig?
Sarah, elev på NSG
En elevs perspektiv
7

Opbygning og fag
8
Dansk A NV 1 Idræt C Engelsk B
Dansk A Historie A Idræt C Engelsk B
Dansk A Historie A Idræt C Engelsk B
Dansk A Historie A Idræt C
...i den treårige stx uddannelse
Undervisningen over de tre år er bygget op med et halvt års grundforløb og et to et halvt års studieretningsforløb.
Endeligt valg af studieretning foretages i december, og studieretningsforløbet begynder i januar i 1.g.
Uanset hvilken studieretning, der vælges, vil nedenstående fag og niveauer indgå i uddannelsen.
Oldtidskundskab
C
2. fremmedsprog
B
2. fremmedsprog
B
2. fremmedsprog
B
Samfundsfag
C
Samfundsfag
C
Religion C
Kunstneriske
fag C
Kunstneriske
fag C
Matematik
C
Matematik
C
Fysik C
Fysik C
Almen
sprogforståelse
1 Naturvidenskabeligt grundforløb
Derudover bruges 200 timer i studieretningsforløbet på almen studieforberedelse, AT. Her arbejder eleverne
i særlige projektperioder med problemstillinger på tværs af fagene. Forløbet afsluttes med en mundtlig
eksamen i 3.g på baggrund af en synopsis.
På Niels Steensens Gymnasium kan du vælge et af følgende 2. fremmedsprog: Spansk A, Kinesisk fortsættersprog
A, Kinesisk begyndersprog A, Tysk fortsætter B og Fransk fortsætter B. Du kan gennem valgfag
opgradere Tysk og Fransk til A-niveau. Du skal vælge mellem et af følgende kunstneriske fag på C-niveau:
Billedkunst, Musik, Drama og Mediefag.
Udover disse obligatoriske fag skal hver studieretning indeholde yderligere 8 blokke med fag og niveauer.
Hver blok svarer til et års undervisning.
A-niveau fag
(bruges til at hæve et B-niveau
til A)
B-niveau fag
(bruges til at hæve et C-niveau
til B)
C-niveau fag
A-niveau fag A-niveau fag
B-niveau fag
Naturvidenskabeligt fag på
C-niveau: Naturgeografi,
biologi eller kemi
Naturvidenskabeligt fag på
B-niveau
Naturvidenskabeligt fag på
C-niveau: Naturgeografi,
biologi eller kemi
B-niveau fag
C-niveau fag
Dvs. at det er disse blokke, der toner den enkelte studieretning. I det følgende ses en beskrivelse af de enkelte
studieretninger med angivelse af de 8 blokke og muligheder for valgfag.

Udbud af studieretninger 2013
Det samlede overblik
NR 1. fag 2. fag 3. fag Naturvidenskabelige fag Frie valgfag
1 Matematik A Filosofi C Fysik A Kemi og Biologi
2 Matematik A Fysik B Kemi B Kemi og Biologi
3 Biologi A Idræt B Matematik B Kemi og Biologi
1 A-niveau
1 C-niveau
1 A-niveau
1 C-niveau
4 Samfundsfag A Engelsk A Matematik B Naturgeografi og Biologi 1 C-niveau
5 Kinesisk A Samfundsfag A Matematik B Naturgeografi og Biologi 1 A-niveau
6 Engelsk A Religion B Samfundsfag B Naturgeografi og Biologi
1 A-niveau
1 C-niveau
7 Latin A Græsk A Naturgeografi og Biologi 1 B-niveau
8 Engelsk A Mediefag B Samfundsfag B Naturgeografi og Biologi
På studieretning 4, 5, 6 og 8 skal der også vælges et naturvidenskabeligt fag på B-niveau.
1 A-niveau
1 C-niveau
9

Science og filosofi
A-niveau fag Matematik A Fysik A
Studieretning 1: Matematik A, Filosofi C og Fysik A
B-niveau fag Matematik B Fysik B Kemi B
C-niveau fag Biologi C Kemi C Filosofi C
I denne studieretning behøver du ikke
at vælge valgfag. Du vil dog få mulighed
for at hæve 2. fremmedsprog,
kemi eller engelsk til A-niveau og
således få et ekstra A-niveau fag.
Hvad opdagede Niels Bohr og Einstein, hvilken betydning fik
deres teorier for menneskeheden, og hvorfor er filosofi prikken
over i’et?
Find svar i fysik og matematik, og stil spørgsmål i filosofi. Det handler
i bund og grund om, hvordan vores verden hænger sammen, hvor vi
kommer fra, og hvor vi er på vej hen. Du vil blive trænet i matematisk
tankegang og i at forstå de teoretiske modeller indenfor fysik. I filosofi
møder du logik og moral, som giver de andre fag den ekstra dimension.
Her er nogle af de spørgsmål vi tager op:
W Hvorfor betyder universets begyndelse noget for os?
W Hvad er verdens mindste byggesten?
W Hvor kommer grundstofferne fra? Hvad bestemmer deres egenskaber?
W Hvad sker der når teknologi bruges destruktivt?
W Hvad kan man bruge integraler, vektorer og differentialligninger
til?
W Hvad har moral og naturvidenskab med hinanden at gøre?
W Hvorfor er Einstein verdens mest berømte videnskabsmand?
W Er logik filosofiens matematik?
W Hvordan ved vi, at vi ved noget?
10>

Du får mulighed for at arbejde som en rigtig forsker, hvor nysgerrigheden
og kreativiteten driver opdagelserne. Du kommer til at beskæftige
dig med eksperimenter, som understøtter teorierne, nogle udfører
vi her på skolen, andre i samarbejde med Niels Bohr Instituttet og DTU.
En mulighed kunne være at studere atomer i et af DTU’s kraftigste
mikroskoper, køle en superleder ned til -196 grader eller sidde ved Niels
Bohrs gamle skrivebord og filosofere.
I tværfaglige forløb spiller fagene godt sammen, og man kan lave
projekter om fx kvantefysik, planeternes bevægelse, superledning eller
radioaktivitet.
Du kan glæde dig til det meningsfulde og spændende samspil mellem
de naturvidenskabelige fag og filosofi. Vi udfordrer vores viden om
verden, bevidstheden og viden i sig selv.
Studieretningen sigter især mod lange naturvidenskabelige studier på
universiteterne og DTU.
11

Science
Studieretning 2: Matematik A, Fysik B og Kemi B
k
12
A-niveau fag Matematik A Valg A
B-niveau fag Matematik B Kemi B Fysik B
C-niveau fag Biologi C Kemi C
Valg C
(evt. valg B eller A)
Lys og farver, stjerner og galakser, kvarker og sorte huller: er du
nysgerrig efter at finde ud af, hvordan verden omkring dig er bygget
op, og hvordan den kan forklares?
Så er dette studieretningen for dig. Den giver dig værktøjer til at undersøge,
hvordan naturen fungerer, og hvorfor naturvidenskab er spændende.
Studieretningen SCIENCE beskæftiger sig med, hvordan naturvidenskab
kan bruges til at forklare verden omkring os. Fysikken giver fx svar
på, hvor grundstofferne kommer fra. Kemi forklarer deres egenskaber,
og hvordan de reagerer. Matematik bruges som et uundværligt redskab i
begge fag til at opstille modeller og beskrive sammenhænge.
På denne måde spiller de tre studieretningsfag godt sammen, hvilket
giver rig mulighed for at lave tværfaglige projekter. Et eksempel kunne
På denne studieretning skal du vælge to af
følgende valgfag: Fysik A, Kemi A, Engelsk
A, Tysk A, Fransk A, Idræt B, Religion
B, Psykologi C eller Filosofi C (mindst et
A-valg)
Hvis du vælger Kinesisk A eller Spansk A
som 2. fremmedsprog bortfalder dit A-valg
(medmindre du ønsker fem A-niveaufag).

være energiproduktion - Hvilke former for energiproduktion og -lagring
kan fremtidens samfund anvende? Solceller, brændselsceller,
vindmøller, solfangere, jordvarme, kernekraft eller er der stadigvæk olie
til kraftværkerne? Her fungerer matematikken som et værktøj, der giver
kemikerne og fysikerne mulighed for at opstille sammenhænge, som
kan efterprøves med eksperimenter.
Andre spørgsmål der kan tages op er:
W Hvordan har vi skabt det verdensbillede, vi har i dag?
W Hvad kan nanoteknologi bruges til?
W Hvad kan man bruge integraler, vektorer og differentialligninger
til?
W Hvad har lys og lyd til fælles?
W Hvordan virker Carbon-14-metoden til at datere gamle mumier?
Med denne studieretning har du mulighed for at besøge Novozymes og
møde forskerne derude, som vil orientere dig om deres nyeste forsk-
ning. Har du lyst til at lave forsøg med fx radioaktivitet eller superledere,
vil et besøg på H.C. Ørsted Instituttet være en oplagt mulighed.
Studieretningen sigter især mod lange og mellemlange uddannelser
indenfor naturvidenskab.
13

Biologi og idrætslinjen
14
A-niveau fag Biologi A Valg A
Studieretning 3: Biologi A, Idræt B og Matematik B
B-niveau fag Biologi B Matematik B Idræt B
C-niveau fag Biologi C Kemi C Valg C
Hvordan reagerer kroppen på doping, og hvordan virker den i det
hele taget? Hvordan kan man ændre elitesportsfolk ved hjælp af
genteknologi?
Svarene på disse spørgsmål og mange flere kan du få svar på i denne
studieretning, hvor menneskekroppen og det levende er centrum.
I biologi bliver menneskekroppen brugt som model i en undersøgelse
af de grundlæggende fysiologiske processer, som holder en organisme
i balance og sætter den i stand til at overleve og formere sig. Undervisningen
foregår i en vekslen mellem teori og eksperimenter i laboratoriet
og undersøgelser i naturen.
Idræt arbejder med forskellige idrætsformer og fokus på tekniske og
taktiske færdigheder, samarbejde og betydningen af selvværd. I teoriundervisningen
arbejder du med forskellige trænings- og idrætsformers
betydning for kroppens tilstand og udvikling, og i et større perspektiv
idrættens historie og dens betydning i samfundet.
Matematik er et uundværligt redskab, når man skal beregne og analysere
data fra forsøg, øvelser og test.
Biologi og idræt fletter sig tæt sammen på alle de områder, der handler
om, hvordan kroppen og dens fysiologi fungerer og kan optimeres. Der
er derfor mange muligheder for samarbejde mellem de to fag.
Obligatoriske fag som historie og religion bliver inddraget, når et emne
skal undersøges i en bredere samfundsfaglig eller etisk sammenhæng.
Studieretningen har to faglige studieture i 3.g, hvoraf den ene er en
skitur med idræt.
Denne studieretning er bl.a. for dig, der overvejer lange og mellemlange
uddannelser indenfor sundhed, ernæring og idræt.
På denne studieretning skal du vælge
to af følgende valgfag: Matematik A,
Engelsk A, Tysk A, Fransk A, Kemi B,
Fysik B, Religion B, Psykologi C eller
Filosofi C (mindst et A-valg)
Hvis du vælger Kinesisk A eller Spansk
A som 2. fremmedsprog bortfalder dit
A-valg (medmindre du ønsker fem
A-niveaufag).

3.g Idræt B
Elever med Idræt B har mulighed for at deltage i et skikursus med deres
idrætshold og idrætslærere.
“Den 11. januar 2012 mødte vi forventningsfuldt op ved DGIbyen,
hvor vi med bus skulle køre mod Hemsedal, som ligger i
Norge. Her skulle vi tilbringe en hyggelig og lærerig uge sammen
på ski. I starten var mange af os skeptiske over for vores evner
på pisterne, og de der ikke havde prøvet det før tvivlede på, om
de ville ligge mere med næsen i sneen end at stå på ski.
“Det viste sig dog at være helt anderledes. Allerede efter en dags
tid med skiene på kom vores skjulte skitalenter frem, og ved
hjælp af vores dygtige lærere Kåre og Mie, som lærte os forskellige
teknikker og tricks, endte vi med at prøve både de stejle sorte
pister, bump og vilde off-pister.”
Sabrina
“Skituren til Hemsedal i Norge i 3.g var en fantastisk og helt enestående
oplevelse. Turen var ikke kun lærerig, men også spændende
og udfordrende på samme tid. Forventningerne var høje,
da vi ankom til destinationen efter en lang rejse i bussen, men
det skulle vise sig at det var det hele værd.
“Dagens program på skituren bestod normalt i skiundervisning
af vores lærere med forskellige fokuspunkter om morgenen og
formiddagen, hvorefter vi fik resten af dagen til at selv udforske
pisterne og forbedre vores skiteknik. Det var især en oplevelse at
kunne stå på ski om aftenen, hvor pisterne blev belyst af mange
lysmaster. Efter en hård og lang dag på skipisterne, var der ikke
noget bedre end at slappe af i de dejlige varme hytter, som vi
boede i.
“Turen var så unik, at vi drenge efter turen blev enige om, at
samme oplevelse skulle gentages, når vi engang blev færdige med
gymnasiet.”
Thomas
15

Den samfundsfaglige linje
Studieretning 4: Samfundsfag A, Engelsk A, Matematik B
A-niveau fag Samfundsfag A Engelsk A
B-niveau fag Samfundsfag B
Naturviden-
skabeligt fag B
C-niveau fag Naturgeografi Biologi
Matematik B
Valg C
(evt. B eller A)
På denne studieretning skal du vælge
et af følgende valgfag: Tysk A, Fransk
A, Idræt B, Religion B, Psykologi C eller
Filosofi C. Hvis du vælger Kinesisk
A eller Spansk A som 2. fremmedsprog
bortfalder dit valg.
Desuden skal du vælge biologi, naturgeografi
eller fysik på B-niveau.
Denne studieretning er for dig, der interesserer dig for det samfund,
du er en aktiv del af. Du får samfundsfag på A-niveau. Her
vil du komme til at arbejde med de tre store hovedområder: politik,
økonomi og sociologi.
Du bliver involveret i den demokratiske debat, får indblik i de økonomiske
magtforhold og relationer mellem det danske samfund og det
internationale. Samspillet mellem de tre studieretningsfag, specielt
matematik, giver et godt grundlag for at beskæftige sig med naturvidenskabelige
samfundsforhold, som fx miljødebatten. Kort sagt, samfundsfag
kvalificerer dig til at danne dine egne samfundsmæssige holdninger
på et solidt fagligt grundlag.
16^

Du får også engelsk på A-niveau, hvilket er en afgørende styrke, når
du skal kæmpe dig igennem de tunge, tykke fagbøger på din videre vej
gennem uddannelsessystemet. Du vil lære at udtrykke dig på et sikkert,
flydende engelsk både skriftligt og mundtligt, og du vil støde på mange
forskellige genrer og materialetyper; lige fra Shakespeare til Salinger.
Engelsk er et mangesidet fag, hvor der også er god mulighed for at arbejde
med præcis det, som du brænder for; for eksempel i dit studieretningsprojekt
som skal skrives i 3.g.
Matematik indgår i studieretningen på B-niveau. I matematik lærer du
fagets præcise logik og formelsprog. Du kommer til at arbejde med be-
viser, matematiske modeller, og du lærer at vurdere deres anvendelighed.
Den solide viden om statistik og naturvidenskab gør dig godt
rustet til at vurdere forhold for mennesker og samfund.
Der er mulighed for et udvekslingsophold i USA. Læs mere om dette på
side 28.
I den samfundsfaglige studieretning lægges der også vægt på samarbejde
med bl.a. virksomheder, organisationer og forskere i form af besøg
uden for skolen og besøg af disse på skolen.
Denne studieretning sigter mod lange eller mellemlange videregående
uddannelser på CBS og universiteterne.
17

Kinalinjen
18
Studieretning 5: Kinesisk A, Samfundsfag A og Matematik B
A-niveau fag Kinesisk A Samfundsfag A
B-niveau fag Matematik B Samfundsfag B
«
Naturvidenskabeligt
fag B
C-niveau fag Naturgeografi Biologi Valg A
Er du interesseret i sprog og internationale forhold? Har du mod
på at komme tæt på det fremstormende kinesiske samfund, bl.a.
gennem et studieophold på vores partnerskole i Beijing? Tager
du den nye globale udvikling med Kina i centrum alvorligt - Så er
Kinalinjen et godt valg.
Fagene samfundsfag, kinesisk og matematik giver gode muligheder for
fagsamarbejde om mange spændende emner med fokus på sprog, kultur
og samfundsforhold. Studieretningen giver dig en dybere forståelse
for de samfundsmæssige forhold samt de religiøse, filosofiske og traditionelle
værdier, der ligger til grund for de moderne samfund i Østasien
og i verden generelt.
« «
På studieretningen får du lært at kommunikere på kinesisk. Med en
fornuftig indsats, bliver du udrustet og i stand til at føre en samtale
samt læse og skrive ukomplicerede tekster med kinesiske skrifttegn. Du
opnår også et bredt indblik i kinesisk kultur, samfund og økonomi.
«
«
Skolen samarbejder med Confucius Instituttet på Copenhagen Business
School. Gennem dette samarbejde har Niels Steensens Gymnasium fået
Storkøbenhavns eneste Confucius Classroom, som er et projekt, hvor
På denne studieretning skal du vælge
et af følgende valgfag: Engelsk A eller
Matematik A
Desuden skal du vælge biologi, fysik
eller naturgeografi på B-niveau.

skolen får tilført ekstra midler og muligheder i forbindelse med vores
kinesiskundervisning. Det betyder bl.a. undervisningsmaterialer og
-udstyr og ekstra gæstelærere fra Kina.
På denne studieretning, vil du skulle deltage i et udvekslingsprogram
med vores partnerskole i Beijing, The High School Affiliated to Renmin
University (RDFZ). Det vil sige, at du allerede i din gymnasietid vil få
mulighed for både at opleve Kina og en kinesisk skole, og måske skabe
dig et netværk i Kina, som du vil få glæde af fremover.
Med valget af denne studieretning får du et forspring som global borger.
Der ligger vigtige personlige udviklingsmuligheder for fødderne af dig.
Du vil få udvidet din horisont og få større forståelse for dig selv og
andre. Du får opøvet en ”kulturel intelligens,” der er vigtigt karrieremæssigt,
men også en vigtig kompetence til at udvikle verden til gavn
for os alle.
Studieretningen sigter mod lange samfundsvidenskabelige og humanistiske
uddannelser på universiteterne og CBS. Ligeledes er du godt rustet
til studier i udlandet.
Chinese Bridge-konkurrencen
Elever med kinesisk på NSG har mulighed for at deltage i ”Den kinesiske
Bro”- en stor international konkurrence i kinesisk sprog organiseret
af Kinas undervisningsministerium. Der er konkurrencer i Danmark
arrangeret af Confucius Instituttet (CBS) og Den Kinesiske Ambassade.
Elever der klarer sig godt i denne konkurrence har mulighed for
at komme til finalen i Beijing og deltage i konkurrencen der. Elever fra
NSG har deltaget i finalen, og nogle elever har i den forbindelse også
opnået mulighed for et års Scholarship til studier på kinesiske universiteter.
19

Kulturforståelse
Studieretning 6: Engelsk A, Religion B og Samfundsfag B
A-niveau fag Valg A Engelsk A
B-niveau fag Samfundsfag B
Naturviden-
skabeligt fag B
Religion B
På denne studieretning skal du vælge
to af følgende valgfag: Samfundsfag
A(kræver samtidig valg af matematik
på B-niveau), Tysk A, Fransk A,
Matematik B, Matematik A, Idræt B,
Psykologi C eller Filosofi C (mindst et
A-valg)
C-niveau fag Naturgeografi Biologi Valg C
Hvis du vælger Kinesisk A eller Spansk
A som 2. fremmedsprog bortfalder dit
A-valg (medmindre du ønsker fem
A-niveaufag).
Desuden skal du vælge biologi, fysik
Er den amerikanske drøm kun amerikanernes? Hvordan kan det
eller naturgeografi på B-niveau.
være at nogle menneskers religiøse overbevisning styrker verdensfreden
og andres våben fabrikanterne? Hvad er et lykkeligt
liv? Sætter imperier og nationalisme stadigvæk den internationale
politiske dagsorden?
Denne studieretning er for dig, der interesserer dig for kulturforståelse,
kulturmøder og de problemstillinger, det kan medføre i en moderne
globaliseret verden. Du kommer til at arbejde med store tænkeres ideer,
der forholder sig til identitet, magt, demokratiopfattelser, samfundskritik,
tro, livsanskuelser og etik både i dansk og international kontekst.
Og samtidig vil du gennem denne studieretning styrke dine engelske
sprogfærdigheder, din kulturelle viden og samfundsmæssige indsigt.
Denne studieretning gør det derfor muligt for dig at kommunikere,
forstå og færdes i en globaliseret verden.
20ü

I Engelsk A vil du lære at udtrykke dig på korrekt, flydende engelsk
både skriftligt og mundtligt. Samtidig vil du få et omfattende kendskab
til den engelsksprogede verdens kulturer og historie. Du kommer til at
læse både nyere og ældre former for litteratur. Lige fra Shakespeare til
sociale medier og tegneserier.
Med Religion B vil du få indsigt i enkelte traditionelle religioner så som
Kristendom, Islam og Buddhisme og mere moderne religiøse bevægelser.
Du kommer til at arbejde videnskabeligt med religion som et menneskeligt
og samfundsmæssigt fænomen.
Med Samfundsfag B vil du lære om både danske og internationale
samfundsforhold. Du kommer til at arbejde både teoretisk og praktisk i
forsøget på at forstå hvad, der driver samfundsudviklingen i forhold til
politik, økonomi og sociologi.
Studieretningens fagkombination giver rig mulighed for samarbejde på
tværs af fagene. Du kan fx arbejde med civilreligion i USA, hooliganisme
som mulig religiøst fænomen, minoritetsreligion i et vestligt sekulariseret
samfund eller etiske problemstillinger som aktiv dødshjælp
eller kloning.
Studieretningen sigter mod en bred vifte af lange og mellemlange
videregående uddannelser - fx humanistiske og sproglige fag på universiteterne
og CBS.
21

Klassikerne
A-niveau fag Græsk A Latin A
B-niveau fag Græsk C og B Valg B Latin B
C-niveau fag Naturgeografi Biologi Latin C
Studieretning 7: Latin A og Græsk A
På denne studieretning skal du
vælge et af følgende valgfag:
Engelsk A, Tysk A, Fransk A,
Biologi B, Naturgeografi B,
Religion B eller Idræt B
Hvis du vælger Kinesisk A eller
Spansk A, behøver du ikke at vælge et
valgfag.
Hvorfor har mange mennesker i betydningsfulde poster i lande
som USA, Frankrig, Tyskland og England en klassisk sproglig
uddannelse i græsk og latin? Hvad er det, der gør, at man klarer
sig så godt efter gymnasietiden, når man kan græsk og latin?
Når man beskæftiger sig med de klassiske sprog og den antikke
kultur, vil man konstant åbne døre og vinduer ud mod resten af
verden – også den nuværende!
Når man læser græsk og latin, vil man hurtigt opdage, hvor tæt de
moderne europæiske sprog er knyttet sammen. Man vil meget hurtigere
kunne læse en avis i Spanien og begå sig i Italien, når man kender den
sproglige og kulturelle baggrund for vores moderne kultur. De to fag,
græsk og latin, gør os i stand til at læse tekster, der har påvirket vores
kultur, som den ser ud i dag. De gør os i stand til at forstå, hvorfor vi
taler og tænker, som vi gør. Hvorfor vores samfund er bygget op, som
det er. Man siger, at det antikke Grækenland er vores kulturs vugge. De
to fag spiller tæt sammen i forhold til at blive sprogligt bevidst og kunne
gennemskue systemer. Temaer vil være demokrati, retorik, drama,
filosofi, skyld, skæbne og andre spændende sager. Temaerne fortæller
22¨

også, at det er nemt at arbejde sammen med andre fag i gymnasiet:
dansk, historie, matematik, religion, etc.
PÅ NSG bor vi dejligt tæt på alle de relevante museer (fx Glyptoteket),
Københavns Universitet, som en mulig samarbejdspartner, og de
københavnske teatre. Det udnytter vi selvfølgelig! En studietur til Rom
og Athen er oplagt.
Hvad er det for kompetencer man udvikler som klassisksproglig? Både
græsk og latin har fokus på at udvikle ens grammatiske viden. Man
opnår et højt grammatisk niveau, som kan udnyttes i forhold til at forstå
de moderne sprogs ordforråd og oprindelse. Man opnår selv et meget
stort ordforråd og evnen til at se igennem ord, sætninger og tekster,
som er avancerede. Man lærer at tænke meget systematisk og logisk.
Det er kompetencer, man kan udnytte i et hvilket som helst studium og
i en hvilken som helst karriere.
Oplagte studievalg efter gymnasiet er alle de humanistiske fag, bl.a.
historie, arkæologi, kunsthistorie, sprog og sprogvidenskab. Andre muligheder
er teologi, samfundsvidenskab, jura og antropologi.
23

Medier og Journalistik
Studieretning 8: Engelsk A, Mediefag B og Samfundsfag B
A-niveau fag Valg A Engelsk A
B-niveau fag Samfundsfag B
Naturviden-
skabeligt fag B
Mediefag B
På denne studieretning skal du vælge
to af følgende valgfag:
Samfundsfag A (kræver samtidig valg
af matematik på B-niveau), Tysk A,
Fransk A, Matematik B,
Matematik A, Idræt B, Psykologi C
eller Filosofi C (mindst et A-valg)
C-niveau fag Naturgeografi Biologi Valg C
Hvis du vælger Kinesisk A eller
Spansk A som 2. fremmedsprog
bortfalder dit A-valg. (medmindre du
ønsker fem A-niveaufag).
Er du interesseret i hvordan mennesker kommunikerer med
Desuden skal du vælge biologi, fysik
hinanden igennem medierne? Har du lyst til at fordybe dig i de
eller naturgeografi på B-niveau.
store engelske værker? Kunne du tænke dig at se og lave film?
Så er denne studieretning lige noget for dig.
Denne studieretning har fokus på kommunikationen i den globale
verden, med særlig fokus på de engelsksprogede lande. Du vil lære
at forholde dig kritisk til massemedierne og samtidig se på, hvordan
amerikaniseringen præger den vestlige verden. Eksempelvis anvender
næsten alle film samme skabelon som filmene fra Hollywood.
Når du beskæftiger dig med film på tværs af fagene, vil du i engelsk lære
om den sproglige helhed filmen, i mediefag vil du beskæftige dig med
filmens virkemidler, og i samfundsfag vil du se på filmens temaer i en
større samfundsfaglig sammenhæng.
Således opstår der sammenspil mellem fagene, hvilket muliggør at gå
i dybden med engelsksprogede film eller tekster ved at se på dem fra
fagenes forskellige indgangsvinkler.
24¸

Med engelsk på A-niveau vil vi beskæftige os med de store litterære
værker fx Shakespeares, men også nutidige værker bliver taget op, da
Engelsk A giver dig indblik i den engelske kultur, historie og samfund.
Med Engelsk A lærer du at tale og skrive et korrekt flydende engelsk.
Samfundsfag B hjælper dig til at få indsigt i det moderne samfunds
mekanismer fra verdensøkonomi til massekommunikation og dansk
politik.
Mediefag B giver dig redskaber til at analysere film og TV samt redskaber
til kritisk stillingtagen. Du kommer også selv til at lave film.
På denne måde bliver der skabt en flydende overgang mellem teori og
praksis.
På denne studieretning vil du også opleve en lang række aktiviteter
udenfor skolen. Vi vil eksempelvis gå i biografen, besøge medieinstitutioner
som DR og tage i Folketinget.
Derudover har NSG udvekslingsaftaler med amerikanske high schools
i Ohio og Kentucky. Her vil du indgå i den amerikanske hverdag og få
afprøvet dit engelsk.
Denne studieretning sigter mod humanistiske studier på universiteterne,
Journalisthøjskolen, CBS, Filmskolen samt mange andre uddannelser,
som har fokus på medier og mennesker.
25

Retræter på NSG
26
“En pause fra hverdagen er meget værdifuld, når man er blevet
træt af den stressende og rutineprægede hverdag. Retræte samler
klassen, og fællesskabet bliver bedre. Vi får reflekteret over livet,
og vurderer både gode og dårlige sider omkring os selv, hvilket
gør, at man udvikler sig. Man vender altid tilbage med fornyet
energi og et lidt mere afklaret jeg. De nye faciliteter giver rig
mulighed for at have det sjovt, og samtidig samle klassen. Alt
i alt har 3 år med retræte i Hølkerup givet et godt socialt sammenhold,
mulighed for personlig udvikling og nogle gode minder.”
En pause fra hverdagen er meget værdifuld
Elevudtalelser efter 3 års gymnasieretræter
På Niels Steensens Gymnasium vil vi gerne bidrage til, at eleverne i
højere grad bliver reflekterende. Vi vil godt, uden at være missionerende,
understøtte, at eleverne reflekterer over, hvem de er og hvilke
værdier, de vil lægge til grund for deres liv - og i forlængelse af dette,
hvad de vil bruge deres liv til i fremtiden.
Det arbejder vi bl.a. med ved de obligatoriske retræter. Alle skolens
klasser tager hvert år på en to dages tur til et retrætecenter i Hølkerup
i Odsherred. Her får eleverne ro til sammen med deres kammerater
at fordybe sig og reflektere over forskellige emner af relevans for deres
klassetrin fx venskab, kærlighed, fællesskab, konflikter og fremtidige
uddannelsesmuligheder. Skolen har fået meget positive tilbagemeldinger
på disse retræter, som udover at skabe rum for refleksion, også
styrker sammenholdet i klasserne. Derfor er det noget, både skolen og
eleverne prioriterer meget højt.

IT på NSG
... med SmartBoards i alle klasselokaler
På NSG ønsker vi at udvikle elevernes IT-kompetencer og fastholde et
højt fagligt niveau i undervisningen gennem anvendelse af moderne elæringssystemer.
Vi vil uddanne elever, som både har tilegnet sig et godt
kendskab til IT, er rutinerede IT-brugere og som har faglige kompetencer
på et højt niveau. Dermed giver vi eleverne de bedste forudsætninger
for deres fremtidige liv.
Den bærbare computer er en integreret del af den daglige undervisning
i alle fag, og derfor skal alle elever medbringe en computer med Officepakke.
Vi har mulighed for i ganske særlige tilfælde at udlåne en PC til
elever, som ikke selv har midler til at anskaffe en bærbar.
Vi benytter Lectio, som fungerer som elektronisk skema og lektiekalender,
og er konferencesystem til udveksling af beskeder mellem skolens
elever, lærere og ledelse. I Lectio afleverer eleverne mange af deres
skriftlige opgaver, og det er her lærerne lægger undervisningsmateriale
til eleverne. I Lectio kan eleverne desuden se undervisningsplaner,
fravær, karakterer, eksamensplan m.m.
Der er SmartBoards i alle klasselokaler, og lærerne anvender Smart-
Boardets interaktivitet i undervisningen. SmartBoardet betyder også, at
det er muligt at gemme noterne fra den daglige undervisning i Lectio.
Ved siden af bøger er undervisningsmaterialet i de forskellige fag i stigende
grad e-bøger, i-Bøger og websites. Desuden benyttes i nogle fag
E-læringssystemet Moodle, som er velegnet til træningsopgaver, interaktive
multimedieopgaver og meget andet.
I de naturvidenskabelige studieretninger vil eleverne få udleveret licenser
til det professionelle CAS-matematik program, Maple, som erstatter
lommeregneren og som også benyttes på de videregående uddannelser,
bl.a. DTU.
27

Internationale aktiviteter
Gennem 7 år har NSG haft frivillige udvekslingsrejser for 2.g til skoler
i Ohio og Kentucky. På udturen besøger eleverne og de medrejsende
NSG-lærere New York i tre dage, inden rejsen går videre vestpå til to
ugers skolegang og oplevelser hos de amerikanske værtsfamilier.
28
”Jeg stod på toppen af Empire State Building og så hele New York
foran mig. Det var den sidste aften i New York, og jeg så tilbage
på alle de ting, vi havde set og oplevet på bare fire dage. Alt fra
Ground Zero til Frihedsgudinden. Ting man ser og hører om på
TV, ting man drømmer om, ting som er flere tusinde kilometer
væk fra ens dagligdag; og her stod jeg og så ned på alle mine
oplevelser og minder. Jeg vil aldrig glemme denne tur”
Nakisa
”Når jeg tænker tilbage på USA er der kun gode ting, nye venner,
en ny familie og bunker af nye og fede oplevelser, jeg ikke
ville have været foruden! Jeg blev modtaget med åbne arme af
min amerikanske værtsfamilie. De åbne arme fortsatte ligegyldigt
hvorhen jeg gik. På skolen fik jeg kram af alle pigerne og
lærerne, og spørgsmål der fortalte mig at vores to kulturer var
vidt forskellige. To kulturer, der var anderledes hvordan du end
drejer det. At tage de to uger til USA er noget af det bedste jeg
nogensinde har gjort. En oplevelse alle ville have godt af. En
oplevelse der har givet mig venner for livet!”
Christine
Med NSG til udlandet

Global Young Leaders Conference (GYLC)
300 unge fra hele verden mødes til en 10 dages konference, som afholdes
i Washington DC og New York City. Elever fra Niels Steensens
Gymnasium kan deltage i dette enestående møde med unge fra alverdens
lande. Bl.a. besøges FN, USA’s Udenrigsministerium, Verdensbanken
og forskellige ambassader. Deltagelse vil foregå i sommerferien
mellem 2. og 3.g.
“I sommeren 2012 deltog jeg sammen med en klassekammerat
i Global Young Leaders Conference. Det var en af de bedste
oplevelser i mit nu 18-årige liv. Jeg så det som en mulighed for
at møde nye mennesker fra hele verden, opleve deres kulturer
og det vigtigste at få venskaber, der ikke ville have været mulige
uden denne begivenhed.
“På konferencen indgår du i en gruppe på 30 andre unge fra hele
verden, som du skal lære at arbejde sammen med, hvilket i sig
selv kan være en udfordring. Dette vil forberede dig til dit fremtidige
liv, hvis du ønsker at have et arbejde, hvor du skal samarbejde
med folk, der ikke er fra Danmark, måske ikke engang fra
Europa, men fra hele verden.
“Du sidder måske og tænker, at alt dette virker overvældende, og
at der måske ligger for meget arbejde i at få det realiseret. Men
vi kan begge love jer, at denne rejse vil være noget, som du vil få
glæde af langt ud i fremtiden.”
Tyskland / Dresden
Buster
Gennem flere år har NSG haft et udvekslingsprogram med St. Benno-
Gymnasium Dresden. Her møder de danske elever tysk gæstfrihed og
kultur i en mindre by i det tidligere DDR. Tysk historie og europæisk
fremtid mødes i Dresden, gamle palæer langs Elben og højteknologisk,
miljøvenlig bilproduktion findes side om side.
Ved de tyske elevers genbesøg i København får NSG-eleverne mulighed
for at være ambassadører for dansk kultur og levevis. Dansk forskning
præsenteres bl.a. ved en dag på H.C.Ørsted Institutet, hvor eleverne
arbejder med ”Klima og drivhuseffekt”.
Gennem besøget i Dresden og genbesøget i København styrkes de
sproglige kompetencer og opleves på en helt ny måde.
29

Socialpraktik
Du kan gøre en forskel allerede nu
Det er en del af skoleforløbet på NSG, at du som 2.g elev skal i socialpraktik
i 20 timer. Det er en enestående chance for i en periode at være
tæt på andre mennesker, mennesker som kan have brug for noget af
det, du kan give dem, mennesker som du måske ellers aldrig ville have
mødt og mennesker hvis livsvilkår du måske ellers aldrig havde stiftet
bekendtskab med. Du kan fx hjælpe flygtningebørn med lektier, hjælpe
til i et suppekøkken for hjemløse eller være besøgsven på et plejehjem.
Socialpraktik i Lourdes, Frankrig
Socialpraktik kan også udføres som medhjælper på den nordiske valfart
til den katolske valfartsby Lourdes i Pyrenæerne.
30
”Turen til Lourdes har været en kæmpe øjenåbner for mig. At så
mange mennesker fra forskellige lande og forskellige kulturer
kan være sammen om én stor ting, det er noget af det mest
fantastiske jeg nogensinde har oplevet! Gamle og unge, syge og
raske, høje og lave, tykke og tynde, ALLE er velkomne i det samfund,
som bliver repræsenteret i Lourdes, og med det fællesskab
der er, kommer man aldrig i tvivl, der er plads til ALLE! At få et
så godt forhold til så mange gamle og syge mennesker er en hel
vild oplevelse! Det at kunne hjælpe har været fantastisk!”
Hvordan kan du gøre en forskel?
Christine

NSG-Show
Vær en del af noget, der er større end dig selv
En af årets store begivenheder er skolens opsætning af NSGshowet.
NSGshowet er en frivillig elevdrevet opsætning, hvor eleverne er med
til at skrive manuskriptet, arrangere scenografien, spille musik, instruere
skuespillerne, lave koreografien, kostumer, kulisser, hår, sminke og
meget mere. Skolens lærere hjælper til, men det er frem for alt elevernes
egen entusiasme og engagement, der skaber stykket.
Samarbejde på tværs af klasserne
NSGShowet er for alle interesserede elever på tværs af klasser og klassetrin.
Alle arbejder sammen for at skabe et pragtstykke af en forestilling,
der kun overgås af næste års opsætning. Det er populært at være med til
at lave NSGShowet; en meget stor del af skolens elever deltager enten på
eller bag scenen.
I år opfører vi en nyfortolkning af August Strindbergs klassiker fra 1901
Et drømmespil. I Strindbergs oprindelige stykke stiger gudedatteren
Agnes ned på jorden for at finde ud af, hvorfor menneskene klager så
meget. I vores moderne fortolkning stiger Agnes ned for at finde ud
af, hvorfor teenagere klager så meget. Eleverne har i samarbejde med
skolens lærere bearbejdet manuskriptet og valgt musik, der både rummer
rock, pop og mere alternative numre. Formålet er at skabe den rette
stemning, så man får et indblik i en teenagers drøm, der både indeholder
kærlighed og mareridt.
Hvis du har lyst til at spille teater, synge, spille musik, danse, instruere,
designe kjoler eller bygge kulisser, så er NSGshowet en oplagt mulighed
for dig.
En del af et større fælleskab
31

Niels Steensens Gymnasium
Studieretningsfolder 2013
Redaktion:
W Rektor Lise Baadsgaard Jepsen
W Elisabeth Kossmann
Layout:
W Henrik Delfer
Tryk:
W Universaltrykkeriet A/S
Niels Steensens Gymnasium drives på katolsk grundlag.
Dermed danner katolsk tro i teori og praksis skolens
naturlige rammer. På vor skole finder den sit udtryk i
den ignatianske pædagogik og tradition. Således indgår
skolen i jesuiterskolernes historie og udvikling.
Niels Steensens Gymnasium
Sankt Kjelds Gade 3
DK- 2100 København Ø
Danmark
Telefon: +45 39 16 23 40
E-mail: nsg@nsg.dk
Web: http://www.nsg.dk/