Seks numre Udsagn Svar 1. 4,7,1,3,9,5 __________ 2. 7,9,1,6,4,3 __________ 3. 1,8,3,6,2,10 __________ 4. 9,4,6,1,8,3 __________ 5. 7,9,3,5,1,2 __________ Seks numre Udsagn Svar 1. 9,7,1,4,9,6 __________ 2. 10,11,2,7,2,4 __________ 3. 3,8,3,8,2,11 __________ 4. 2,6,6,2,9,4 __________ 5. 8,10,4,6,2,3 __________ Seks numre Udsagn Svar 1. 4,7,3,5,11,6 __________ 2. 3,10,2,7,5,9 __________ 3. 7,9,7,6,3,1 __________ 4. 1,3,6,3,8,9 __________ 5. 7,9,2,7,1,7 __________ 26 Jydematerialet Opgave 2.
Opgave 3. Lyt efter ”t” i følgende, ikke alle t lyde er markeret. Nødvendige krydderurter. Hvem sidder ikke i den mørke vintertid hvert år og planlægger en overdådig krydderurtehave? Det skyldes formodentlig, at selve ordet er så sensuelt, at det dufter af sommer af glade bier og lykkelige humlebier. Men i og med, at haven fyldes til bristepunktet med planter, slås alle om pladsen. Det er temmelig ubehageligt og også vanskeligt at være dommer i denne kamp. Det, der ikke kan konkurrere med skønhed eller nytte, må ganske enkelt vige pladsen og forberede sig på endestationen komposten. Selve krydderurtehaven, som kun er på et areal på 1,2 x 1,2 meter, er så stramt planlagt, at den næppe kan rumme eventuelt ny ankomne planter, uden at det må betales med livet. Der skal først og fremmest vokse have- timian, en´ af de bedste og mest benyttede krydderurter af alle. Den anvendes så snart køkkenet kræver en aromatisk duft. Klippes planten hårdt ned om foråret, bryder den hurtigt frem med nye kviste. 27 Jydematerialet Opgave 3.
- Page 1 and 2: Jydematerialet Berit Obling Tommy R
- Page 3 and 4: Lektionsopbygningen. De 15 lektione
- Page 5 and 6: Opgave 1. Lyt efter ”s” i følg
- Page 7 and 8: SV svane vane svinge vinge svirre v
- Page 9 and 10: sene vene sække vække sejle vejle
- Page 11 and 12: Tal opgave A. Udsagn Svar 1. 4 ____
- Page 13 and 14: Tal opgave. C Udsagn Svar 1. 45 ___
- Page 15 and 16: Opgave 2. Lyt efter ”n” i følg
- Page 17 and 18: Opgave 2. N i forlyd nål ål når
- Page 19 and 20: N/NG i udlyd sand sang tand tang la
- Page 21 and 22: Opgave A. Fødsel og død. Læreren
- Page 23 and 24: Tre numre Udsagn Svar 1. 4,1,9 ____
- Page 25: Fem numre Udsagn Svar 1. 7,8,2,4,6
- Page 29 and 30: Opgave 3. T i forlyd tude ude tand
- Page 31 and 32: Opgave A. Kendte data. Spørgsmål.
- Page 33 and 34: Opgave 4. Lyt efter ”d” i følg
- Page 35 and 36: D/N du nu dage nage død nød dorsk
- Page 37 and 38: 9. Hvad hed den sten man satte ham
- Page 39 and 40: Opgave 4. Spørgsmål. Fødsel og d
- Page 41 and 42: Opgave 5. Lytte efter ”a”, ”o
- Page 43 and 44: Opgave 5. A kort / lang Anne ane ba
- Page 45 and 46: Spørgsmål til Ole Lukøje. 1. Hve
- Page 47 and 48: symbolsystem. Sproget er et sindrig
- Page 49 and 50: måde både maske baske mølle bøl
- Page 51 and 52: Svar til spørgsmål om Grønland.
- Page 53 and 54: Prøv at bruge én af følgende str
- Page 55 and 56: Lytte efter ”j” i følgende, ik
- Page 57 and 58: J/N jyde nyde jage nage jord nord j
- Page 59 and 60: Spørgsmål til dyr fra Grønland.
- Page 61 and 62: Opgave 8. Lytte efter ”g” i fø
- Page 63 and 64: duften fra en dyr parfume. Men vi n
- Page 65 and 66: K i forlyd kamme amme kåd åd kand
- Page 67 and 68: Hvalrossen Hvalrossen er et pattedy
- Page 69 and 70: Svar til Sæl og Hvalros. 1. Man ka
- Page 71 and 72: Kong Skjold blev meget gammel. Til
- Page 73 and 74: Opgave A. Spørgsmål til ”Kong S
- Page 75 and 76: 7. Vinden tog fat i skibet og ført
- Page 77 and 78:
Russerne kom dog først med hunden
- Page 79 and 80:
F/P fil pil fæl pæl fine pine fø
- Page 81 and 82:
spredt over et temmelig stort områ
- Page 83 and 84:
Opgave A. Spørgsmål Jurij Ga’ga
- Page 85 and 86:
Opgave 11. Lytte efter ”l” i de
- Page 87 and 88:
Opgave 11 L i forlyd larm arm lak a
- Page 89 and 90:
Opgave A. Lyt til følgende. Følg
- Page 91 and 92:
Prøv at bruge følgende strategier
- Page 93 and 94:
golfbane. Englænderne begyndte at
- Page 95 and 96:
R/T rå tå rør tør ramme tamme r
- Page 97 and 98:
Fakta Gran Canaria Billeje. Alle b
- Page 99 and 100:
Opgave A Spørgsmål til Gran Canar
- Page 101 and 102:
9. Gran Canaria er toldfrit område
- Page 103 and 104:
kniv og gjorde dem spise og glatte.
- Page 105 and 106:
Opgave A. De danske borge. Der er f
- Page 107 and 108:
Opgave B. Svar til ” De danske bo
- Page 109 and 110:
mand under dynerne, og så trak han
- Page 111 and 112:
Byggerierne af vikingeborgene må d
- Page 113 and 114:
Opgave B. Svar til Vikingeborgene.
- Page 115 and 116:
Opgave 15. Amled ….fortsat……
- Page 117 and 118:
huskarle brændte inde, Amled var k
- Page 119 and 120:
tid at fremstille et sådant skib.
- Page 121 and 122:
BILAG B: Speechtracking som “Test
- Page 123 and 124:
Bilag D. Svinedrengen: Del 1: 6 Der
- Page 125 and 126:
Del 3: 5 Det mest mærkelige var do
- Page 127 and 128:
Del 5: 5 ”Sikken noget sludder,
- Page 129 and 130:
Del 7: 6 Hun fik en valnøddeskal t
- Page 131 and 132:
Del 9: 9 ”koax, koax, koax,” va
- Page 133 and 134:
Del 11: 9 Fordi alle de andre olden
- Page 135 and 136:
Del 13: 5 Tommelise skulle synge fo
- Page 137 and 138:
Del 15: 9 Så lagde hun sit hoved o
- Page 139 and 140:
Del 17: 12 ”Farvel, farvel, du go
- Page 141 and 142:
Del 19: 9 Hun gik også en lille sm
- Page 143 and 144:
Del 21: 6 Så sætter jeg dig på b
- Page 145 and 146:
BILAG E: SCORRERARK TIL SPEECHTRACK
- Page 147 and 148:
Del 5 5 8 7 10 10 6 3 6 8 7 3 5 10
- Page 149 and 150:
Del 11 9 9 4 7 6 7 6 8 6 6 5 6 7 7
- Page 151 and 152:
Del 17 12 9 9 11 4 13 11 9 6 7 8 4
- Page 153 and 154:
BILAG F: Billede træningsmateriale
- Page 155 and 156:
155
- Page 157 and 158:
Bilag G: Øvelse med ”Afrikas dyr
- Page 159:
Dette kort er sort, det er ikke kl