Projekt: Borgeren du møder. - Lisegaarden

Projekt arbejde skole 2. Gitte, Heike og Chalotte.
SSA Nov. 10. D. 02.09.11
Patienter med mere jeg-styrke:
Mindre struktur: Blanding af nye og kendte aktiviteter, gerne skiftende aktiviteter/program, flere
deltager måske en åben gruppe, lokalitet kan skifte, længer tidsrum/kan skifte/være fleksibel,
skiftende redskaber, musik efter formål og deltagernes smag, evt. delvist styret af patienter.
Motivation:
Betyde parathed til handling, og tager udgangspunkt i vilje, vaner og udøvelseskapacitet. Der hører
fem faser til, når man vil forandre en vane/handlingsmønstre: Før overvejelse, overvejelse,
forberedelse, handling, vedligeholdelse. i .
Recovery:
At mennesker med en alvorlig sindslidelse kan skabe et meningsfuldt liv, idet man genoptager
personlige, sociale og erhvervsmæssige aktiviteter og dermed forbedrer livskvaliteten. Det
centrale tema i recovery-processen er: Boligforhold, beskæftigelse, uddannelse, deltagelse i
samfundslivet og fritidsaktiviteter.
Opgaven af social - og sundhedsassistenterer: at skabe håb, være kreativ, yde omsorg og være
realistisk.
ii
Hvilke muligheder er der på stedet, for at kan udøve aktiviteter, kognitiv og fysisk?
Der er mange muligheder på stedet, såvel til kognitive aktiviteter, men også til fysiske aktiviteter.
Men det handler også om, hvilke restrektioner patienten har. Vi har brug for kreativitet, hvis
borgeren ikke må forlade afdelingen.
Mulighederne: søg på internettet, informationer på arbejdspladsen/ afdelingen osv..
Restrektioner: Informationer på stedet/afdelingen når man begynder med at arbejde omkring
borgeren.