Projekt: Borgeren du møder. - Lisegaarden
Projekt: Borgeren du møder. - Lisegaarden
Projekt: Borgeren du møder. - Lisegaarden
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Projekt</strong> arbejde skole 2. Gitte, Heike og Chalotte.<br />
SSA Nov. 10. D. 02.09.11<br />
Tænke:<br />
Hvilken borger vil jeg møde i praktikken?<br />
Vi skal på R2 samt R3, som er retspsykiatris afsnit i Risskov, Århus, som har mellem 16 og 18<br />
pladser.<br />
Borgere vi <strong>møder</strong> i vores praktik er mennesker som er særligt behandlingskrævende og<br />
udadreagerende, hvoraf flertallet har en dom til anbringelse eller behandling på hospital, samt til<br />
udredning for eventuel diagnose. Det kan være patienter med skizofreni,<br />
personlighedsforstyrrelser, dobbelt diagnoser og misbrugs problematikker.<br />
Afsnittene arbejder miljøterapeutisk på et psykodynamisk grundlag, dialog, dygtighed og<br />
dristighed. Der er stor opmærksomhed på at implementere nye behandlingsformer, blandt andet<br />
psykoe<strong>du</strong>kation og social færdighedstræning. Behandling mod misbrug udvikles i stor grad. R3 er<br />
derudover et afsnit kun for Grønlændere, som har begået noget kriminelt i Grønland, med følge af<br />
en psykisk lidelse.<br />
Hvad har jeg brug for at forberede mig til i mødet med denne borger?<br />
Vi har som SSA mange kompetencer vi skal bruge under mødet med den dyssociale borger, vi skal i<br />
første omgang have en viden om borgeren, den psykiske lidelse, borgerens livshistorie. Vi skal vide<br />
hvordan vi omgås, støtter og vejleder borgeren på bedste vis. Vi skal kunne observere mulige<br />
forandringer i forhold til ændringer i adfærd, medicin bivirkninger og virkning af medicin. Vi skal<br />
kunne tilrettelægge aktiviteter der er tilpasset den enkelte borger og han/hendes ressourcer. Vi<br />
skal møde borger der hvor han er og på bedste vis bevare hans identitet, håb og giver ham en<br />
følelse af mening. Vi skal motivere i et tilpasset niveau. vi skal have viden om netværk, relationer,<br />
miljø i opvæksten, for at kunne arbejde sundhedsfremmende og sygdomsforbyggende og skabe<br />
motivation, håb og relationer. Vi skal kunne være professionelle, og ikke blive følelsmæssig<br />
påvirket i vores arbejde. Vi skal kunne sætte grænser.