Produktionsskolerne og vejledning

More documents

Recommendations

Info

Birch Andreasen, Lars, Torben Pilegaard Jensen, Kirsten Holm Larsen, Marlene Berth Nielsen (1998) Veje til forbedring og fornyelse af ungdomsuddannelserne. AKF- forlaget og Udviklingscenteret for folkeoplysning og voksenundervisning. Indhold/stikord: Vejledning, unge uden uddannelse (s. 55-68) Rapporten afslutter "Uddannelse til alle - et forskningsprojekt om unge og uddannelsessystemet". Sammenfatter og perspektiverer forskningsresultaterne fra de fem tidligere udsendte rapporter. Clemmensen, Niels (2004): Hvad laver eleverne efter de forlader produktionsskolerne? Nyhedsbrevet FPP, 9. årgang, maj 2004, nr. 2, s. 15-17. Clemmensen, Niels, Martin Gudnæs Geysner og Marianne Søgaard Sørensen (2000): Produktionsskolerne i Danmark - deltagere og skoleprofiler. Undervisningsministeriet, Uddannelsesstyrelsens temahæfteserie nr. 13 - 2000. Kan downloades fra http://pub.uvm.dk/2000/prod/index.html. Indhold/stikord: Vejledning (især s. 70-76, 127-134) I rapporten præsenteres resultaterne af Udviklingscenterets undersøgelse af produktionsskolerne og deres deltagere. Skolernes forskellige profiler med deres pædagogiske omdrejningspunkter, vejledningen og medarbejdernes belyses. Deltagernes profiler - herunder medarbejdernes syn på deltagerne og deltagernes egen opfattelse - præsenteres sammen med vurderinger af deltagernes udbytte af ophold på en produktionsskole. Fløe, Peter (2004): Kvalitet i vejledning – hvad er det? Nyhedsbrevet FPP, 9. årgang, maj 2004, nr. 2, s. 18-22. Fløe, Peter og Peter Vig (2000): Produktionsskolen mellem uddannelse og behandling, VPÅopgave, RUC. Omhandler produktionsskolens samfundsmæssige opgaver, målgrupper og læringsrum. Fløe, Peter og Peter Vig (2001): Produktionsskolen - mellem system og livsverden, VPÅ-opgave, RUC. Redegør bl.a. for produktionsskolen set i forhold til forskellige forståelsesrammer (den emancipatoriske, den kulturelle, den erhvervskvalificerende, den beskæftigelsesfremmende). Fløe, Peter og Peter Vig (2002): Produktionsskolen mellem teori og praksis, Masteropgave, RUC. Hvilke reflektioner identificeres som vigtige i almenlærerens møde med den unge på produktionsskolen? (problemformulering) Rapporten analyserer indsamlet empiri ud fra en subjektiv/psykologisk, social og kognitiv vinkel. Hau, Bente (2003): ”Pro-Job” fra produktionsskole til fast arbejde. Nyhedsbrevet FPP, 8. årgang, februar 2003, nr.1., s. 8-9. Indhold/stikord: praktik, mentorordning, udslusning. Hoppe, Axel og Andre Gremaud (1999): Arbejde og læring. – Produktionsskoleværkstedet – et uddannelsessted, Ungdomspædagogisk Forsknings- og Udviklingscenter DLH-Odense og FPP Indhold/stikord: Vejledning og personlig udvikling (s.61-75). Undersøgelse af værkstedspædagogikkens praksis og perspektiver beskrevet på baggrund af 14 værkstedslæreres erfaringer. Tre centrale temaer: Undervisningen i værkstederne – vejledning og elevernes personlige udvikling – faglærerens rolle i værkstedet. Jacobsen, Niels, Lone Kaplan, Verner Ljung og Carl Nissen (red.) (2001): Fra undervisning til læring – Produktionsskoleerfaringer, Kalundborgegnens Produktionsskole. Jacobsen, Niels og Verner Ljung (1984): Hvidbog om produktionsskolerne – de kombinerede undervisnings- og produktionsprogrammer. Undervisningsministeriet. 2
Jacobsen, Niels og Kirsten Trolle-Hansen (1997): Produktionsskoler og iværksætterkultur – hvabeha’r?, FPP. Jensby, Arne Bang (2003): Del opgaverne ud. Nyhedsbrevet FPP, 8. årgang, april 2003, nr.2., s. 1-3. Indhold/stikord: Udslusning PAP-projektet på Kolding Udviklingshøjskole. To-årig udslusning. Ved at søge på ”Projekt arbejdsplads” i Google fås en masse links, bl.a. www.kuh.dk/pap.htm. Jensby, Arne Bang (2003): Holdspil i Korsør. Nyhedsbrevet FPP, 8. årgang, april 2003, nr.2., s. 9- 11. Indhold/stikord: Kompetenceudvikling (medarbejderne) Udviklingsprojekt på Korsør Produktionshøjskole. Der indgår også værkstedslæring (lærer og elever samlet i værksted på anden skole). Jensby, Arne Bang (2003): Øget samarbejde om de svageste. Nyhedsbrevet FPP, 8. årgang, april 2003, nr.2., s. 5-6. Indhold/stikord: Vejledning, praktik. Forsøg med koordineret vejledningsindsats og praktik på Slagelse Produktionsskole. Jensby, Arne Bang (2003): Afklaring og sikkerhedsnet. Nyhedsbrevet FPP, 8. årgang, april 2003, nr.2., s. 14-15. Indhold/stikord: Ungdomsvejledning, produktionsskolens rolle. Interview med lokal skolekonsulent om produktionsskolens rolle, bl.a. som led i brobygning (Slagelse Produktionsskole). Jensby, Arne Bang (2003): Og vi mener til alle. Nyhedsbrevet FPP, 8. årgang, april 2003, nr.2., s. 7- 8. Indhold/stikord: Udvidet ungdomsvejledning. Koordineret vejledningsindsats i fem kommuner i Vestsjælland (bl.a. Kalundborgegnens Produktionsskole). Jønsson, Jens Henrik (1997): Pile Mølle: grønt bindeled til fortiden. Pile Mølle, Ishøj Produktionsskole og Ishøj Kommune. Kristensen, John (2003): Nye samarbejdsvinkler på Naturskolen. Produktionshøjskolen, no. 1 feb. 2003. Indhold/stikord: Produktionsskolen som praktiksted, skolesamarbejde. Beskrivelse af anlægsgartnerlinien på Naturskolen i Roskilde. Naturskolen som praktiksted for Roskilde Teknisk Skole og AMU Vestsjælland. Larsen, Lene (1999): The Production School. An Alternative Means for Modern Youth? In Weber, Kirsten (ed.): Lifelong Learning and Experience. Papers and Perspectives of the 1st International Summer School in Lifelong Learning, Roskilde University. Larsen, Lene og Kirsten Larsen (1997): Produktionsskolen mellem uddannelse og arbejde, Roskilde Universitetscenter. Larsen, Kirsten og Lene Larsen (1998): Arbejde som pædagogik , Dansk Pædagogisk Tidsskrift nr. 4. Larsen, Lene (2001): Unge, livshistorie og arbejde - produktionsskolen som rum for liv og læring , ph.d. afhandling, Roskilde Universitetscenter. 3
Page 1: Produktionsskolerne og vejledning U
Page 5 and 6: En anden anbefaling går på, at de

Produktionsskolerne og vejledning

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?