Når skolen lukker og slukker - Thisted Museum

Når skolen lukker og slukker
Kruse var af den opfattelse, at man skulle sige ja til forslaget ud fra den betragtning, at det var en bedre
løsning af hensyn til det faglige niveau for børnene.
I 1990 kom Skjoldborg skole igen i farezonen, da kommunen skulle spare. Jenny Thomsen husker, at
forældrene på skolen protesterede voldsomt, og der var flere, som kørte på deres traktorer i
demonstrationstog ind til rådhuset.
I 2007 ønskede kommunen igen at ændre skolestrukturen. Dengang blev forældre og ansatte i folkeskolen
tidligt involveret i debatten, og forslag om nedlæggelser af skoler blev atter mødt med stor modstand fra
borgerne.
Mogens Kruse fortæller, at han været med til tre skolestrukturdebatter, men de første løb ud i sandet.
”Under den byrådsperiode, der gik forud for valget i 2009, blev der åbnet op for en meget bred skoledebat i
kommunen. Der blev afholdt workshops, hvor forskellige scenarier blev diskuteret. Undervejs blev mange
meninger diskuteret, og byrådspolitikerne havde svært ved at nå til enighed”.
Naturligt nok var skolerne et vigtigt tema i den kommunale valgkamp i 2009, og i Thisted Dagblad gav en
række lærerkredsformænd i regionen i en artikel under rubrikken ”Synspunkt” udtryk for: ”Eleverne på en
del skoler bliver undervist i for små lokaler, færdes i et dårligt indeklima og bliver generelt budt på rammer,
der er ude af trit med kravene til en god skole anno 2009.” I samme artikel kunne man læse, at der er 25
lærere i Thisted Kommune, som ikke har et eksamensbevis for bestået læreruddannelse, hvilket ikke er et
enkeltstående fænomen, men en tendens, der breder sig i hele regionen. 13 Mogens Kruse husker også, at
skolestrukturen var et vigtigt tema i den kommunale valgkamp, og han fortæller, at han selv var med til at
bringe det op og allerede på det tidspunkt lagde frem, at det var nødvendigt at tilpasse antallet af skoler til
et faldende elevtal.
Tidligt i foråret 2010 besluttede Børne-, Familie- og Kulturudvalget at bede forvaltningen om at udarbejde
et forslag til en fremtidig struktur på skole- og dagpasningsområdet. De efterfølgende tre måneder
arbejdede forvaltningen i dialog med udvalget på et analysemateriale, der skulle danne baggrund for en
debat om den fremtidige struktur og efterfølgende politisk beslutning.
Mogens Kruse udtalte til Thisted Dagblad, at der var et stort behov for at ændre skolestrukturen. ”Det
skyldes især, at børnetallet er faldende. Vi bliver nødt til at tilpasse skolevæsenet til børnene, og
skoletilbuddet bliver for småt nogle steder. Det handler om pædagogik og bedst mulig undervisning til flest
mulig børn”. Mogens Kruse fortsatte: ”Denne gang vil blive ganske anderledes end tidligere og foregå i et
lukket forum. Vi håber at blive enige om ét oplæg, som så kan blive tilpasset efter de kommentarer og gode
forslag, der måtte komme”. 14
Det fremgår således ganske tydeligt, at Mogens Kruse var fast bestemt på at begrænse mulighederne for, at
udvalgets medlemmer kunne spilles ud mod hinanden.
Det udarbejdede materiale fra forvaltningen blev fremlagt for byrådet på et temamøde i juni.
Forvaltningens materiale tager udgangspunkt i en analyse af antallet af faktisk fødte børn i årene 1991-
2009 og den indflydelse, børnetallet vil have på elevtallet i skoler og dagsinstitutioner frem til skoleåret
13 Artikel i Thisted Dagblad 20.10.2009: ”Skolen er det vigtigste tema”.
14 Artikel i Thisted Dagblad 25.03.10: ”Udvalg mørkelægger skolestrukturdebat.”
34