Årsskrift Årsskrift - Hørby Efterskole

i skolen? Skal de være kvalifi cerede til at
leve i et pluralistisk højmoderne samfund,
nytter det jo ikke at vi underviser dem i
at betjene en dampmaskine, når det er
højteknologisk viden og kommunikation
i et globaliseret samfund, der står på
dagsordenen.
To meget vigtige kompetencer at udvikle,
er den intra- og interpersonelle intelligens.
Disse kompetenceområder er vigtige for
at kunne begå sig i et komplekst samfund.
Har man det ikke godt med sig selv og
sine omgivelser, lykkes skolegangen
heller ikke.
Læring og dannelse
Læring er at bevæge sig mellem det
ukendte og det kendte. Læring indebærer,
at selvfølgeligheder brydes og nye opstår.
Det er også det, dannelse handler om.
Dannelse er at tolke og fi nde mening i
det nye og ukendte, med udgangspunkt i
det kendte og hjemlige, dannelse sker så
længe mennesket lever og i alle aldre. Der
af følger begrebet livslang læring og en
kvalifi cering til aktivt at tage hånd om sin
egen tilværelse. Dette kan dog kun lykkes
med hjælp fra såkaldte autentiske voksne
og idealiserbare rollemodeller, hvad enten
man er lærer eller forælder.
Vi vil med den ændrede pædagogiske
praksis søge at støtte udviklingen af
fl eksible, kompetence fyldte og fagligt
fokuserede unge, sådan som der rejses
krav om fra regeringens og samfundets
side, selvom signalerne oftest sendes med
stor selvmodsigelse og inkonsekvens.
Vores skoleform er allerede forberedt
på denne pædagogiske praksis, og i
virkeligheden har den foregået i mange
år, måske har det oven i købet været en
af de ubevidste årsager til efterskolens
succes. Det, det handler om er at ændre
Opvarmning inden fodboldtræning
sin tankegang, og derved bevidstgøre sin
praksis og dennes teoretiske forankring,
for at kunne optimere undervisning og
læringen.
Det gør vi på Hørby
Vi har på Hørby Ungdomsskole ændret
den gamle klassestruktur. Der fi ndes tre
hold, to på 40 elever og et på 60 elever,
hvortil der er knyttet team af lærere og
teams af de respektive faglærere.
Skemaet er brudt op med større grad af
frihed og fl eksibilitet for øje, således at
17