SKOLEBIBLIOTEKET - Elevforeningen Grindsted Privatskole

68
Sind er meget modtageligt. og desværre har saadanne
Sange ofte fordærvet mange Børn, og vi kan
vist roligt tilføje - og mange voksne.
I Skolen maa man passe paa, at Sjælens Sundh ed
bevares. Tonerne har Indflydelse paa Viljeslivet og
Viljesudviklingen ; man lader ikke Bornene synge,
som de vil; nej, der maa passes paa, at de holder Takten;
thi derigennem opdrages de til Lydighed og
Disciplin. Ligeledes maa de rigtige Toner synges;
thi derigennem lærer de Orden og Nøjagtighed.
Sangen har altsaa Indflydelse paa Mennesket lige
fra Vuggen til Graven, og lad den beholde den. Da
Sangen har Betydning for Følelseslivet og Viljeslivet,
saa lad os kun lade den behandle det gode og
skanne. Lad os alle højne Sangen, lad os møde den
hyppigere, end vi gør i Hjemmene; men lad os ikke
smudse os selv til med disse uanstændige, slibrige
Viser.
Naar man synger en Sang, er der to Ting at tage
Vare paa, nemlig Ordene (altsaa Teksten) og Melodien.
Melodien skal være let, den maa ikke være saa
svær, at man helt glemmer Ordenes Mening for den.
En Melodi skal være af en saadan Beskaffenhed, at
Grundstemningen i Digtet fuldt ud mærkes i den.
Derfor har det alle Dage været en Kunst at skrive
Melodier. Vi har et Væld af dejlige Sange og Salmer,
en Skat, som vi skal forstaa at vurdere. -
Mange Mennesker har et vist Kendskab til vore Digtere.
- Det Digt er af Grundtvig - det er af H. C.
Andersen - og det er af Jeppe Aakjær - o. s. v.;
men synger vi dem, saa er der kun faa, der egentlig
skænker Komponisten en Tanke. Vi har i Tidens Løb
haft en Mængde Komponister - nogle store, andre
smaa; men alt i alt har de skænket den danske Nation
en Skat saa stor og herlig, at vi ligefrem maa
fole det som vor Pligt at kende lidt til dem; der findes
jo ogsaa Litteratur, der omtaler deres Liv og
Arbejder.
Svend Aage Pettersson.