Untitled - Region Hovedstaden
Untitled - Region Hovedstaden
Untitled - Region Hovedstaden
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Hvad står SUND for?<br />
4000 studerende - 1800 ansatte - 750 ph.d.-studerende<br />
En sand mangfoldighed af basal og klinisk forskning<br />
og uddannelser inden for sundhedsvidenskaberne<br />
Forskning af høj kvalitet<br />
13 uddannelser indenfor medicin, odontologi, humanbiologi<br />
og folkesundhedsvidenskab<br />
Landets største sundhedsvidenskabelige ph.d.-skole<br />
Formidling, videnoverførsel, kommercialisering og<br />
erhvervssamarbejde<br />
2
<strong>Region</strong>erne & SUND<br />
Fællesmængde: Københavns Universitetshospital (KUH)<br />
SUND og regionerne<br />
3
Hjerteligt partnerskab<br />
<strong>Region</strong> <strong>Hovedstaden</strong> KU-SUND<br />
ph.d. stud.<br />
lektorer<br />
professorer
Et vigtigt omdrejningspunkt for<br />
samarbejdet er:<br />
ph.d.-uddannelse<br />
5
Regeringens globaliseringsstrategi<br />
Globaliseringen<br />
– fokus på forskning<br />
læs mere på www.globalisering.dk<br />
6
En fælles udfordring:<br />
Antallet af ph.d.-uddannede skal på landsplan<br />
være fordoblet i 2010 i forhold til gennem-<br />
snittet for 2003-2005<br />
Aktivitetsforøgelsen må ikke medføre nedsat<br />
kvalitet i ph.d.-uddannelsen – tværtimod skal<br />
kvaliteten af uddannelsen gerne øges<br />
7
Samspil og samarbejde med <strong>Region</strong><br />
<strong>Hovedstaden</strong> er afgørende for at indfri den<br />
ambitiøse målsætning for ph.d.-uddannelsen<br />
Sammen har vi har potentialet – vi må gribe<br />
mulighederne<br />
9
Der er lys i horisonten...<br />
Vi må have en fælles plan for<br />
• Forskeruddannelse med globalt perspektiv<br />
• Stærk og nyskabende forskning<br />
10
Globaliseringsmidler – mere end ord..<br />
Vision for 2015:<br />
Danske universiteter skal kunne måle sig<br />
med de bedste i verden<br />
Virkemidler:<br />
Bl.a. Fra 0.77% (2005) til 1% (2010) af BNP<br />
til offentlig forskning og udvikling<br />
I perioden frem til 2010 vokser globaliseringspuljen<br />
med 2 mia kr. årligt.<br />
I alt et niveauløft til forskning og udvikling,<br />
iværksætteri/innovation samt uddannelse på 13<br />
mia. i 2015<br />
11
Vi har omorganiseret og etableret:<br />
SUNDs ph.d.-skole<br />
”Copenhagen Graduate School of Health Sciences”<br />
12
Organisation af SUND’s ph.d.-uddannelse<br />
• Alle ph.d.-studerende tilknyttes et institut<br />
• Institutterne er organisatoriske hjørnesten for den<br />
forskning som ph.d.-uddannelsen baseres på<br />
5 Kliniske Institutter<br />
Institut for Ortopædi og Intern<br />
Medicin<br />
Institut for Kirurgi og Intern<br />
Medicin<br />
Institut for Neuro- og Sansefag<br />
Institut for Gynækologi, Obstetrik<br />
og Pædiatri<br />
Institut for Diagnostiske Fag<br />
7 Prækliniske Institutter<br />
Institut for Cellulær og Molekylær Medicin<br />
Biomedicinsk Institut<br />
Institut for International Sundhed,<br />
Immunologi og Mikrobiologi<br />
Institut for Neurovidenskab og Farmakologi<br />
Institut for Folkesundhedsvidenskab<br />
Odontologisk Institut<br />
Retsmedicinsk Institut<br />
13
SUNDs Ph.d.-skole -<br />
forskeruddannelsesprogrammer<br />
14
Hvem omfatter SUNDs ph.d.-skole ?<br />
• Studerende (forskningsårstuderende /”scholarstipendiater”<br />
og ph.d.-studerende inden for de<br />
sundhedsvidenskabelige discipliner)<br />
• Ph.d.-vejledere<br />
• Ph.d.-koordinatorer (ambassadører på institutterne)<br />
• Ph.d.-kursusgivere<br />
• Ph.d.-administrationen<br />
15
Hvor kommer de ph.d.-studerende fra?<br />
• Universitetet<br />
• Hospitalerne<br />
• Sektorforskningsinstitutionerne<br />
• Erhvervslivet<br />
• Udlandet<br />
• Primær sundhedstjeneste<br />
16
Uddannelsesmæssig baggrund for de<br />
ph.d.-studerende på SUND<br />
Uddannelsesmæssig baggrund (fordelt på kandidatuddannelser)<br />
cand.odont<br />
2%<br />
cand.scient<br />
41%<br />
cand.polyt<br />
3%<br />
Fordelt på kandidatuddannelser<br />
Andre<br />
8%<br />
0%<br />
cand.med<br />
46%<br />
cand.med<br />
cand.scient<br />
cand.odont<br />
cand.polyt<br />
Andre<br />
17
Ph.d.-uddannelsen på SUND<br />
Normeret til 3 år<br />
• Består af<br />
• Selvstændigt forskningsarbejde under vejledning<br />
• Ph.d.-afhandling på grundlag af ph.d.-projektet<br />
• Ph.d.-kurser (30 ECTS point, sv.t. til ½ årsværk)<br />
• Formidlingsaktiviteter<br />
• Kontakt med andre forskningsmiljøer, herunder<br />
evt. udlandsophold<br />
• Pligtarbejde (fx. deltagelse i undervisning, max.<br />
½ årsværk)<br />
Reel forskningstid: 2-2½ år<br />
18
Ph.d.-uddannelsen på SUND<br />
1. oktober 2007: indskrevet 769 ph.d.-studerende<br />
(457 kvinder og 312 mænd)<br />
Studieretninger på SUNDs ph.d.-skole:<br />
• Klinik medicin<br />
• Folkesundhedsvidenskab<br />
• Odontologi<br />
• Biomedicin<br />
19
Ph.d.-uddannelse - meritter<br />
• Giver kandidaten bredt kendskab til forskning<br />
til gavn for det videre karriereforløb inden for<br />
det sundhedsvidenskabelige fagfelt både i<br />
Danmark og internationalt<br />
• Opkvalificerer kandidatens evne til at:<br />
• Udøve aktivt forskningsarbejde<br />
• Deltage i fagets udvikling<br />
• Forholde sig til ny metodologi og teknologi<br />
• Er adgangsbilletten til en aktiv forskerkarriere<br />
20
Udfordringer for den unge læge – hvorfor ph.d. ?<br />
Vidensniveau inden for sundhedsvidenskab er stigende<br />
I klinikken stilles stigende krav om indsigt i seneste nyt<br />
til gavn for patientbehandlingen. Analytisk og kritisk<br />
tilgang til den lægevidenskabelige litteratur<br />
nødvendig<br />
Den 6-årige kandidatuddannelse som cand.med er ikke<br />
forskningsbaseret nok. Giver ikke ”hands on”<br />
erfaring med forskning i forbindelse med et<br />
længerevarende videnskabeligt speciale<br />
Forskningen skal være kompetent og kompetitiv på<br />
international niveau – stiller krav om<br />
forskeruddannelse<br />
Ph.d.-uddannelse, en forskeruddannelse under<br />
vejledning, er en oplagt mulighed for at indfri<br />
forventningerne. - Giver den unge læge en<br />
spændende dimension på det videre kliniske virke<br />
21
Hvornår starter den unge læge sit ph.d.forløb?<br />
• Før turnus<br />
• I kombination med turnus<br />
• Efter turnus<br />
• I kombination med<br />
speciallægeuddannelsen<br />
• Efter afsluttet speciallægeuddannelse<br />
22
Hvornår indskrives de ph.d.-studerende og<br />
hvor længe er de om at gennemføre ph.d.uddannelsen?<br />
• Gennemsnitligt 4,1 år fra afsluttet cand.med<br />
eksamen til indskrivning på den klinisk<br />
medicinske linie<br />
• Biomedicinsk linie: 1,8 år<br />
• Folkesundhedsvidenskabelig linie: 3,6 år<br />
• Odontologisk linie: 3,6 år<br />
• Gennemsnitlig gennemførselstid af phd.forløbet<br />
(fratrukket orlov): 3,3 år<br />
23
Omlægning af speciallægeuddannelsen<br />
• 4 års fristen for yngre læger efter<br />
endt turnus forlænges med 3 år når<br />
ph.d.-uddannelse er gennemført<br />
• Fremadrettet må de unge læger<br />
opfordres til at gå tidligere i gang med<br />
ph.d.-forløb<br />
24
Tildelte ph.d.-grader årligt<br />
Klinik<br />
2004: 89<br />
2005: 95<br />
2006: 87<br />
Præklinik<br />
2004: 59<br />
2005: 63<br />
2006: 43<br />
Total<br />
2004: 148<br />
2005: 158<br />
2006: 130<br />
25
Optag af ph.d.-studerende på SUNDs<br />
ph.d.-skole pr. år:<br />
2003: 136<br />
2004: 189<br />
2005: 227<br />
2006: 271<br />
2007: 149<br />
OBS – optag i 2006 indfriede allerede<br />
globaliseringsstrategiens målsætning for 2010 som er: 275<br />
OBS – optag i 2007 kraftigt faldende…. Videnskabsministeriet<br />
forventer optag på 200 for 2007 stigende til 275 i 2010<br />
26
Igangværende hospitalsfinansierede<br />
ph.d.-forløb<br />
• Ca. 60% af de ph.d.-studerende<br />
finansieres via hospitalerne (ca.<br />
430 forløb)<br />
27
Hvor mange SUND-finansierede ph.d.stipendier<br />
er i gang?<br />
120 igangværende fulde forløb og 60 medfinansieringsforløb pr.<br />
oktober 2007:<br />
• 32 klinisk assistent-stipendier<br />
• 60 stipendier, som SUND har medfinansieret med 1/3<br />
• 56 fakultetsstipendier<br />
• 32 øremærkede stipendier (områdestipendier, integrerede forløb,<br />
turnus-ph.d., cluster-stipendier)<br />
• Dertil kommer de forsker-finansierede ph.d.-forløb i præklinikken<br />
28
Virkemidler til at øge optaget<br />
• Globaliseringspulje-stipendier til SUND:<br />
• 14 stipendier i 2007 (under uddeling pt)<br />
• 34 stipendier i 2008<br />
• 52 stipendier i 2009<br />
• 71 stipendier i 2010<br />
• Samfinansierede stipendier fra FIST, hvor SUND<br />
medfinansierer 1/3 af hvert stipendie. Svar<br />
forventes primo november 2007. Start 08<br />
29
Ph.d.-uddannelse: Høj kvalitet<br />
Hvordan ?<br />
• Forbedre ph.d.-studiemiljøet: bredt udbud af<br />
ph.d.-kurser, sikre god vejledning, flere<br />
forskeruddannelsesprogrammer, ph.d.-klub,<br />
årlig ph.d.-dag<br />
• Satse på læringsmiljø: IT,<br />
laboratoriefaciliteter, biblioteksfaciliteter,<br />
internationalt udsyn<br />
• Flere medvejledere udenfor SUND (fra<br />
udlandet, industrien m.v.) og dele af ph.d.forløb<br />
i udlandet - joint degrees?<br />
• Etablere rådgivende udvalg og aftagerpaneler
Dialog om ph.d.-uddannelse:<br />
Udfordringer – muligheder - samarbejde<br />
Hvordan kan vi sammen indfri samfundets<br />
forventninger om høj kvalitetsproduktion af<br />
sundhedvidenskabelige ph.d.-ere?<br />
SUND vil gerne invitere <strong>Region</strong> <strong>Hovedstaden</strong><br />
til et dialogmøde herom<br />
SUND glæder sig til fortsat samarbejde med<br />
<strong>Region</strong> <strong>Hovedstaden</strong> om ph.d.-uddannelse<br />
31
Hvor mange læger skal være ph.d.?<br />
”Slag på tasken-regnestykke”:<br />
SUND optager ca. 500 stud.med årligt og tildeler for<br />
tiden årligt ca. 150 ph.d.-grader heraf ca. ½ til<br />
cand.med’er. Årets ph.d. uddannede modsvarer ca<br />
15 % af en årgang stud. med<br />
SUND skal i 2010 optage 275 ph.d.-studerende årligt<br />
heraf vil ca. ½ formentlig være cand.med. Dette<br />
modsvarer ca. 25 % af en årgang stud.med<br />
33
Hvad koster en ph.d.-studerende ?<br />
• Løn, ca. 380.000-600.000 kr. om året<br />
• Studieafgift: 60.000 kr. om året<br />
• Dertil kommer drift af projektet samt løn til<br />
vejlederne<br />
34
Ph.d.-uddannelsen på SUND<br />
• Studieafgift<br />
• 60.000 kr. pr. år<br />
• 20.000 kr. tilbageføres hvert år til projektets<br />
driftsudgifter<br />
• De resterende 40.000 kr. pr. år bruges til<br />
• Kurser<br />
• Aflønning af eksterne lektorer<br />
• Aflønning og dækning af transportudgifter til<br />
bedømmelsesudvalget<br />
• Støtte til udlandsophold under ph.d.-studiet<br />
• Løn - interne medarbejdere<br />
35
Change language