Årsplan for kristendomskundskab i 7. klasse 2011/2012 - Esajasskolen

Årsplan for kristendomskundskab i 7. klasse 2011/2012
Fagets formål jf. Fælles Mål 2009:
Formålet med undervisningen i kristendomskundskab er, at eleverne opnår kundskaber til at forstå
den religiøse dimensions betydning for livsopfattelsen hos det enkelte menneske og dets forhold til
andre.
Stk. 2.
Fagets centrale kundskabsområde er kristendommen, som den fremtræder i historisk og nutidig
sammenhæng. Eleverne skal opnå kundskaber om de bibelske fortællinger og deres betydning for
værdigrundlaget i vores kulturkreds. Derudover skal eleverne opnå kundskaber om ikke kristne
religioner og livsanskuelser.
Stk. 3.
Gennem mødet med de forskellige former for livsspørgsmål og svar, som findes i kristendommen
samt i andre religioner og livsopfattelser, skal undervisningen give eleverne grundlag for personlig
stillingtagen og medansvar i et demokratisk samfund.
Centrale kundskabs- og færdighedsområder:
Livsfilosofi og etik
Bibelske fortællinger
Kristendommen og dens forskellige udtryk i historisk og nutidig sammenhæng
Ikke-kristne religioner og andre livsopfattelser
Planen er vejledende.
Uge Emne Mål/Indhold Materialer
34 Hvad er kristendom? Introduktion til faget
Forståelse for, hvor bredt faget er
Elevernes ønsker til årsplanen
35-37 Hvad er et menneske? Introduktion til filosofiske samtaler
At kunne forholde sig filosofisk til og samtale
om emnet ”Hvad er et menneske?”
38-41 ”Hvis Gud er god, hvorfor
er der så så meget ondt i
verden?”
Det ondes problem.
42 Efterårsferie
Forholde sig filosofisk til spørgsmålet om,
hvorfor det onde er i verden og forskellige svar
derpå.
Se filmen ”Bruce den almægtige” og forholde
sig filmens svar.
Epikurs formulering af problemet.
Kende og forholde sig til forskellige syn på det
gode og de onde i mennesket.
Forskellige avisartikler
Avisartikel
Brug filosofien
mm.
Film
Epikur
Udpluk fra Livet er
langt – lykken er kort
mm.

43-44 Skriv til avisen
45-51 De 3 store monoteistiske
religioner
Islam
52-1 Juleferie
Viden om islam.
Besøg på Davids samling d. 17. november 10-
11.30 (uge 46).
Besøge Nusrat Djahan Moskéen (naboen).
Viden om sammenhæng mellem jødedom,
islam og kristendom. Fællestræk og forskelle i
tro og historie.
Kendskab til de 3 religioners forhold til
Jerusalem og begyndende forståelse for i
konflikten i Mellemøsten.
Forumteater.
'2-3 Etik Viden om sundhed, etik og nye bioteknologier.
Træne og opøve evne til etisk og demokratisk
debat om etiske dilemmaer forbundet til nye
bioteknologier og deres konsekvenser for
menneskelig sundhed.
Etikdag i Ungdomsbyen onsdag d. 18. januar kl.
9- 13.45.
'4-6 Nye og gamle religioner Viden om gamle religioners forestillinger om
gud og forholdet mellem gud og mennesker.
Overblik over kristendommens historie.
Viden om nyreligiøse bevægelser (dels gamle
og dels nye). At kunne genkende tanker fra de
gamle religioner i de nyreligiøse bevægelser.
7 Vinterferie
'8-10
+ 12-
13
Nye og gamle religioner
fortsat
(uge 11 er
fordybelsesuge)
14-15 Påskeferie
Fordybelse i selvvalgte religioner/ nyreligiøse
bevægelser. Fremlæggelser for klassen.
16-19 Frihed og ansvar Bredt og nuanceret kendskab til begreberne
frihed og ansvar.
Bevidsthed om at disse har sammenhæng med
menneskesyn.
Forholde sig til frihed og ansvar i eget liv.
Viden om hvordan forskellige religioner
forholder sig til begreberne.
20-21 Forberede fællessamling
Uge 21: holde
fællessamling
Vi aftaler og forbereder i fællesskab.
22-26 Hvor kommer verden fra? Forholde sig til forskellige syn på verdens
opståen.
26 Opsamling
Quiz med spørgsmål fra
hele året.
Udpluk fra
Troens Træ samt Tro og
tolerance
Materiale fra Davids
Samling
mm.
Materiale fra
Ungdomsbyen
Udpluk fra Tro og
tolerance
Liv og religion 7/8 s.
28-49
Liv og religion 7/8 s.
50-83
Udviklingsarbejde (HDJ
og BO)

Bogsystem: Liv og religion 7/8
Omvisning i Davids samling om islam: http://www.davidmus.dk/assets/2412/Islam_-
_religionen_set_gennem_kunsten.pdf
Kursus i ungdomsbyen om etik: http://www.ungdomsbyen.dk/index.php/kursusoversigt/120trivselstanken/433-etik-pa-speed-teknologiens-graenselande.
Forberedelse:
http://www.denetiskeudfordring.dk/web/index.php/
Andre links:
www.kristendomskundskab.dk
www.religion.dk
www.kristendom.dk
www.emu.dk
http://viden.jp.dk/undervisning/sites/troenstrae/
www.troogtolerance.dk
Benedicte Ostersen, september 2011.