4-pædagogiske-principper-og-Den-Kreative-Platform

det for dem. Uden denne byrde af selvforsvar og konkurrence, bliver enhver fri til
at skabe.
3. Forandre dig, ud fra hvad du høre og oplever. Et konstant flow af informationer,
vil hvert øjeblik invitere dig til at eksperimentere med nye aspekter af din rolle.
Forandringer inspirere til nye ideer, og det åbner automatisk for den næste scene.
Du forandre dig og reorganisere situationen, men altid med afsæt i det der var før.
4. Co-create 10 den fælles dagsorden. Princippet retfærdiggør, at selv den bedste
forberedte plan, kan ændres på et øjeblik. For at holde forestillingen i gang,
respondere man på den aktuelle situationen, og en ny dagsorden genskabes, som
er mere fantastisk end nogen plan kunne have skabt.
5. Fejl er invitationer. I impro teater velsignes fejltagelser. De er stimulerende
anormaliteter, som inviterer til nye niveauer af kreativitet. Ved at bruge impro
teknikker kan fejltagelser på scenen, skabe nye situationer som aldring ville have
haft en chance hvis de havde været planlagt. Bedømmelser skaber orden ud af
kaos. Fejl bryder mønstrene og tillader at nye dannes.
6. Hold energien kørende. Lige meget hvad det opstår, hvad der sker, accepter det
og hold energien kørende. Til forskel fra normen i samfundet, hvor mennesker
analysere, kritisere, argumentere – vil man i impro teater fortsætte. Er man
fortabt eller konfus – find på noget og tro på processen. Bare fortsæt. Systemet er
ikke statisk, det er levende og dynamisk.
Den Kreative Platfomr henter inspiration fra flere side. Men Keith Johnson har nok været den
stærkeste inpirator, specielt mht 3D cases. Principperne fra Keith Johnsons teatersport kan man
have i mente, når vi i det følgende prøver at indkredse hvordan de 4 principper her skaber den
Den Kreative Platform.
10 http://en.wikipedia.org/wiki/Co-creation