26.07.2013 Views

Naturvejlederordningen i 2004 - Friluftsrådet

Naturvejlederordningen i 2004 - Friluftsrådet

Naturvejlederordningen i 2004 - Friluftsrådet

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

matrice naturvidenskaben ser verden igennem. En matrice hvor ord som objektivitet,<br />

systematik, reproducerbarhed og repræsentativ er vigtige. Det er den der former<br />

naturvidenskabens virkelighed.<br />

For det andet lever vi i en verden hvor vi på bedste beskub forsøger at skabe forbindelse mellem<br />

alle disse ord og begreber med almene kommunikationsteoretiske ord som målgruppe, budskab,<br />

formål, effekt, fokus, vinkel, tema. Og se det lyder jo også nemt nok i teorien, men i<br />

virkeligheden – i praksis – er det svært. Den øvelse.<br />

I denne formidlingsverden er et af de helt store problemer, at vi næsten udelukkende henvender<br />

os til os selv. Taler til os selv. Alle os eksplicit eller implicit fjällrävenklædte. Vi er gået direkte<br />

i afsenderfælden. Haps. Smæk. Og det er ikke det værste. Det værste er, at vi ikke ved og<br />

erkender at det forholder sig sådan. Vi taler til os selv. Goddag du. Rart at se dig. Og jeg kan<br />

genkende dig. Du er nemlig mig selv. Vi snakker med os selv, snakker med os selv, snakker<br />

med vort bedre jeg. Yes vi taler direkte ind i den mandlige midaldrende veluddannede<br />

funktionær-kultur som vi selv tilhører. Yes. Yes.<br />

Et ønske til en kommende nationalparkformidling kunne være at vi formår at vriste os fra af den<br />

faglogiske omklamring.<br />

Eksempelvis: først noget om jordbunden, så lidt om vejr og klima, så plantevækst og dyreliv og<br />

så til sidst som rosinen i pølseenden noget om menneskets virke i landskabet. Gab, gab, gab.<br />

Eksempelvis: dyrets navn, udbredelse, udseende, føde, fjender, formering. Kedeligt, kedeligt,<br />

kedeligt.<br />

Eksempelvis: istid, jægerstenalder, bondestenalder, bronzzzzzzzzz<br />

Altså: vort helt specielle og nære forhold til den naturvidenskabelige virkelighedsopfattelse kan<br />

være en hæmsko for udviklingen af en kvalificeret nationalparkformidling.<br />

Den naturvidenskabelige virkelighedsopfattelse er ok nok og fjong nok og fin nok for<br />

naturvidenskabsfolket – det er deres job at arbejde ud fra naturvidenskabens præmisser. Men vi<br />

er ikke videnskabsfolk, vi er formidlere.<br />

Den indre fjällræven rummer altså en god naturvidenskabelig bagage. Men den skal bruges med<br />

omhu, der skal vælges og prioriteres.<br />

Og ikke nok med det den indre Fjällräven har mere i rygsækken, nemlig en tung<br />

nationalromantisk bagage, med indbygget guldalder klingklang. En forældet opfattelse af hvad<br />

natur er og hvordan den holdes levende, og dermed en forældet opfattelse af hvad kultur er og<br />

hvordan den holdes levende. Vi skal ikke være kustoder i en folkemindemuseum, vi skal skabe<br />

et rum for kreativitet og kommunikation. Der lusker rigtig mange guldramme skovsø kronhjorte<br />

over sofa rundt i vores underbevidsthed. Der huserer rigtig mange bæger kling klang<br />

nationalromantik vikinger i vores identitetsforståelse. Vi skal frem til nutiden, vi skal frem til en<br />

nutidig naturforståelse.<br />

Og Gud gider jeg da ej gå en tur i et guldaldermaleri, med mindre det netop er det jeg har<br />

besluttet mig til. At gå tur i et guldaldermaleri. Du skal ikke komme her og pådutte mig<br />

guldaldermaleri, hvis jeg ikke ønsker netop det. Gud gider jeg da ej gå tur i et guldaldermaleri,<br />

sådan ubevidst, utilsigtet, implicit. Men vi +midaldrende med de grå hår, brillerne med glidende<br />

overgang og de fornuftige sko, elsker det, ja vi gør så.<br />

Og kombinationen af naturvidenskab og nationalromantik kan som resultat gå hen og give en<br />

blind og ukritiske fetichering af finnaturen og knæfald overfor dem der forvalter den. Det er<br />

indlysende at det vil være en fordel for magthaverne, at uddanne folk til at være kustoder i et<br />

folkemindemuseum, i stedet for at frigøre og oplyse og afmystificere og udbrede en kritisk<br />

forståelse i forhold til naturen. Også nationalpark en kamp om retten til at definere<br />

virkeligheden. Hvilke argumenter tager vi i anvendelse for at legitimere vor definition af<br />

34

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!