KURSER I BØRNEKORSMETODIK og SPIREKORSMETODIK - TPC

Præsentation af kurserne og de fire kursusinstruktører:
”Spirekor med krudt i!”
Børn er så forskellige – og derfor må kortimen gerne være varieret! Howard Gardners syn på
barnets mange forskellige intelligenser tog verden med storm - og kan med fordel tænkes ind i din
kortime. Få tips og ideer om, hvordan du engagerer hele barnets kompetence-register optimalt i
både sang og hørelære. Ikke mindst drengene vil elske det! Sagt på børnesprog: Syng som en
sørøver, træn noder med karate og få klatret i en tonestige. Sang, dans og glæde!
Mirjam Lumholdt blev færdiguddannet i 2010 ved det Kgl. Danske Musikkonservatorium som
organist og korleder. Som ekstraordinær del af hovedfaget læste hun Sangpædagogik for børne- og
ungdomskor hos Margrethe Enevold. Mirjam har i forbindelse med sin afsluttende opgave rejst
rundt til ledende sangskoler i Tyskland, USA, Sverige, Danmark og Ungarn. Specialet beskæftiger
sig med, hvordan man engagerer barnets mange forskellige intelligenser optimalt i
børnekorsammenhænge. Sideløbende med studiet arbejdet som spirekorleder på Skt. Annæ
sangskole i Kbh., og assistent for Pia Boysen ved DRs spirekor, samt leder af Græsted Korskole.
Efter studiet ansat som børne- og ungdomskorleder ved Haderslev Domkirke og ved Kristkirken i
Kolding, hvor hun siden januar 2012 er på fuld tid.
Vibeke Sahner Ockelmann er uddannet musikpædagog og kordirigent på Det Kgl. Danske
Musikkonservatorium (DKDM) med specielt fokus på børnekorledelse. Derudover er hun ved at
afslutte PO på Sjællands Kirkemusikskole. Hun er ansat som kantor i kirkerne i Sorgenfri og
Lyngby, hvor hun først og fremmest er leder af 4 spire- og børnekor. Har tidligere haft spire-,
børne-, junior- og pigekor i bl.a. Fredensborg Slotskirke og på DKDM og har undervist i
børnekorledelse på Sjællands Kirkemusikskole og DKDM. Vibeke har ofte været stævnedirigent,
bl.a. i FUK-regi. Er meget optaget af spirekorsområdet i disse år.
”Børnekor – Kom godt i gang – og hold gryden i kog”
Kurset har fokus på den praktiske dimension i korarbejdet, og henvender sig både til nyuddannede
organister og til jer, der har arbejdet med børnekor i flere år, men som måske mangler nyt input.
Der vil være fokus på hvordan man i praksis rekrutterer nye korister til sit kor, hvordan man
planlægger og tilrettelægger både selve korprøven, men også længere forløb for sit kor (fx årsplan).
Vi vil komme omkring repertoirevalg; hvad finders der af repertoire, og hvor/hvordan finder du det
og skaffer det, og hvad findes der af nyudgivelser på markedet, som kunne være spændende at
prøve.
Vokalt vil der arbejdes med ”hvad kan børnestemmer” og hvordan får man børnene til at synge
både med stemme og krop. Der vil fokus på børnestemmer, men vi vil også arbejde med at (turde)
stille sig op overfor koret og bruge sin egen stemme i stedet for altid at sidde bag klaveret! Og med
at integrere øvelser fra opvarmningen i arbejdet med forskellige satser.
Margrethe Smedegaard er uddannet fra Nordjysk Musikkonservatorium med diplomeksamen i
klassisk sang. Hun virker i dag både som underviser og som solist i mange forskellige
sammenhænge. Til daglig virker hun som sanglærer ved Vestervig Kirkemusikskole, og som