FHF vinkler - Frederiksberg HF Kursus
FHF vinkler - Frederiksberg HF Kursus
FHF vinkler - Frederiksberg HF Kursus
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Hf for sig - gymnasiet for sig<br />
Af<br />
Jan E. Jørgensen<br />
formand for Børneog<br />
Undervisnings -<br />
udvalget i<br />
<strong>Frederiksberg</strong><br />
Kommune,<br />
medlem af<br />
bestyrelsen for<br />
<strong>Frederiksberg</strong><br />
<strong>HF</strong>-kursus<br />
8<br />
Jan E. Jørgensen er Inge Nørballes afløser i bestyrelsen. Ligesom<br />
sin forgænger går han ind for hf under eget tag. Og det vil<br />
han gerne høre konsekvenseksperternes mening om.<br />
Af en eller anden grund deler hf og gymnasiet<br />
lokaler en række steder. Her på <strong>Frederiksberg</strong><br />
har begge kommunens gymnasier såvel<br />
hf-studerende som gymnasieelever. Hvis man<br />
som hf’er ikke vil gå op og ned ad gymnasieelever,<br />
hedder løsningen <strong>Frederiksberg</strong> <strong>HF</strong>-kursus.<br />
Her har hf det helt for sig selv, og det er mit<br />
indtryk at det har alle det godt med.<br />
Der er nogle der har den holdning at det er<br />
sundt for gymnasieeleverne at være fysisk sammen<br />
med hf’erne. Det vil jeg da ikke afvise,<br />
men ville det ikke også være sundt for gymnasieeleverne<br />
at være sammen med htx’erne eller<br />
hh’erne? Ville det ikke være sundt for politiskoleeleverne<br />
at være sammen med juristerne? Og<br />
kunne HA’erne ikke lære noget af at være sammen<br />
med humanisterne på Amager? Spørgsmålene<br />
er retoriske, og svarene er »jo«!<br />
Argumentet om at gymnasieeleverne har godt<br />
af at være sammen med hf’erne, besvarer altså<br />
ikke spørgsmålet om hvorfor lige hf og gymnasiet<br />
deler lokaler, og det fortæller heller ikke noget<br />
om hvorfor det ikke sker konsekvent. Selv<br />
gik jeg på Sankt Annæ Gymnasium i Valby, og<br />
vi havde ikke nogen hf’ere.<br />
Hf er noget for sig selv<br />
Jeg er ikke sikker på at det pædagogisk er fornuftigt<br />
at blande de to uddannelser sammen. Hf<br />
er først og fremmest møntet på de lidt ældre og<br />
modne, og hvis man blander uddannelserne<br />
sammen, giver det signalforvirring. Hvis man<br />
ønsker at profilere hf som noget andet end gymnasiet,<br />
og ikke bare som en gymnasieuddannelse<br />
der er et år hurtigere overstået, så kan jeg<br />
være bekymret over om det kan lykkes når man<br />
roder uddannelserne sammen.<br />
Der kræves også to forskellige former for<br />
pædagogik når man skal undervise hf’ere og<br />
gymnasieelever – ikke kun på grund af aldersforskellen.<br />
Der er uden tvivl mange lærere der<br />
problemfrit kan skifte fra det ene til det andet.<br />
På den anden side må det formodes at man bliver<br />
bedre til at undervise hf’ere hvis man ikke<br />
bestiller andet.<br />
Hvad mener <strong>F<strong>HF</strong></strong>?<br />
Det kunne være spændende at høre hvad <strong>Frederiksberg</strong><br />
<strong>HF</strong> mener om problemstillingen. Opfatter<br />
I det som en svaghed eller en styrke at I<br />
bor for jer selv? Tror I at det styrker eller svækker<br />
hf’s image når man deler adresse med gymnasiet?<br />
Spillede det en rolle for jeres valg af<br />
<strong>Frederiksberg</strong> <strong>HF</strong>-kursus at kurset ikke deler lokaler<br />
med gymnasiet?<br />
I er det man på politikersprog kalder konsekvenseksperter.<br />
Lad mig høre jeres mening.