Slides - Dansk Evalueringsselskab

Evalueringsproblemet
Evalueringsproblemet består i, at vi (næsten)
aldrig observerer personer både i indsatsgruppen
(fx privatskole) og i kontrolgruppen (fx folkeskole).
H vis alle elever optrådte i begge tilstande: både
den observerede og den ”kontrafaktiske”, kunne
vi bare sammenligne deres karakterer i hver
tilstand og aggregere over populationen
Nice → ← Creep