Slides - Dansk Evalueringsselskab

Evalueringsproblemet
N årvi ikke kan lave ”rigtige” eksperim enter har
vi to muligheder tilbage:
Logikken er den samme som i det menneskeskabte eksperiment! Vi vil
2. have U dnytte noget ”naturlige” ”naturlig” eller eksperim kvasi-eksperimentel enter, der har samme variation funktion i den indsats, som
rigtige som vi eksperimenter er interesseret –de i (fx om er bare man ikke går på ”designet” privatskole af os eller … ej); dvs.
variation, som ikke har noget m ed deltagerne at gøre … vi lader naturen
(eller tilfæ ldighed) kaste terningerne og observerer resultatet …