Slides - Dansk Evalueringsselskab

More documents

Recommendations

Info

Klassestørrelse Et berømt eksempel er Angrist & Lavy (1999, Q JE), der brugte M aimonides’ regel som naturligt eksperiment for klassestørrelse i Israel Klassestørrelse: 20 Klassestørrelse: 40
Klassestørrelse Et berømt eksempel er Angrist & Lavy (1999, Q JE), der brugte M aimonides’ regel som naturligt eksperiment for klassestørrelse i Israel Klassestørrelse: 40 Klassestørrelse: 41 20,5
Page 1 and 2: The Devil is in the Design: Eksperi
Page 3 and 4: Kausalitet & uddannelsesforskning:
Page 5 and 6: H vorfor lave effektanalyser? Typis
Page 7 and 8: Kausalitet & uddannelse Er privats
Page 9 and 10: Privatskoler & folkeskoler Er priva
Page 11 and 12: DERFO R: N år vi sammenligner kara
Page 13 and 14: Evalueringsproblemet Der findes kun
Page 15 and 16: Evalueringsproblemet Eksperimenter
Page 17 and 18: Evalueringsproblemet N årvi ikke k
Page 19 and 20: Forskningsspørgsmål: H vordan på
Page 21 and 22: H vadm ed … Titanics forlis
Page 23 and 24: Eksotisk eksempel #2: H vad er lang
Page 25 and 26: H vadm ed … Den Spanske Syge 1918
Page 27 and 28: Den Spanske Syge 1918 Forskere har
Page 29 and 30: O g nu tilbage til uddannelse … (
Page 31 and 32: Klassestørrelse H vorfor kan vi i
Page 33 and 34: Klassestørrelse Project STAR et af
Page 35: Klassestørrelse Et berømt eksemp
Page 39 and 40: Klassestørrelse: Eksperiment #2 L
Page 41 and 42: Klassestørrelse: Eksperiment #3 Ca
Page 43 and 44: O psummering og diskussion
Page 45 and 46: www.primaryandsecondaryeffects.co.u
Page 47 and 48: www.primaryandsecondaryeffects.co.u
Page 49: Tak for opmærksomheden!

Slides - Dansk Evalueringsselskab

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?