Studieplan for HHX og HTX, Psykologi 2011-2012 - Campus Bornholm
Studieplan for HHX og HTX, Psykologi 2011-2012 - Campus Bornholm
Studieplan for HHX og HTX, Psykologi 2011-2012 - Campus Bornholm
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kapitel 12 Den senso-motoriske fase (0-2 år)<br />
Kapitel 12 Den præ-operationelle fase (2-6 år)<br />
Kapitel 12 Den konkret-operationelle fase (6-12 år)<br />
Kapitel 12 Den abstrakt-operationelle fase (12 år -)<br />
Kapitel 12 Kritik af Piaget - indtil Lurias Undersøgelse (som ikke hører<br />
med til lektien)<br />
(s. 183-193)<br />
Læs: B<strong>og</strong>: Lene Hauge <strong>og</strong> M<strong>og</strong>ens Brørup (red.): Gyldendals<br />
psykol<strong>og</strong>ihåndb<strong>og</strong> (3.udg., 2005, Gyldendal)<br />
s. 145-159, som er uploaded til Fronter.<br />
Læs i Psykol<strong>og</strong>iens Veje<br />
Kapitel 11 - spring ned til afsnittet "Hukommelse" <strong>og</strong> læs indtil<br />
underafsnittet "Fortrængning - myte eller realitet?", som ikke er lektier.<br />
(s. 168-176)<br />
Film:<br />
Hjernernes kamp (dvd): BBC undersøger 7 kl<strong>og</strong>e mennesker ud fra<br />
Gardners intelligenser<br />
DR2 – Viden om: Superhukommelse (nettet): Om den nyeste<br />
hukommelses<strong>for</strong>skning <strong>og</strong> om hvornår man kan optimere sin<br />
hukommelse<br />
http://www.dr.dk/<strong>for</strong>ms/published/UPlayer.aspx?webPath=rtmp://vod.dr<br />
.dk/cms/mp4:CMS/Resources/dr.dk/NETTV/DR2/<strong>2011</strong>/04/7b4f8f85ab31-4f6f-9fdf-8014a3c7c6d5/Viden-Om--Superhukommelse--br_ff3b36fba1404198b440a28e283992cb.mp4?ID=897321&AutoPlay=t<br />
rue&x=640&y=360&h=80<br />
Piaget - udviklingsfaser<br />
http://www.youtube.com/watch?v=lEam9lpa6TQ<br />
http://www.youtube.com/watch?v=TRF27F2bn-A&feature=related<br />
2 lektioner: Repetition = 96 lektioner ialt<br />
Derudover<br />
skal elven<br />
kunne<br />
<strong>for</strong>holde sig<br />
til<br />
perceptionens<br />
<strong>og</strong><br />
tænkningens<br />
betydning <strong>for</strong><br />
menneskets<br />
<strong>for</strong>ståelse af<br />
omverdenen.