VORREBLADET JU N I 2007 - Vorrevangskolen

More documents

Recommendations

Info

Det er til tider drønhårdt som i alle andre fag. Og hvem i folkeskolen anno <strong>2007</strong> ville ikke ønske sig en ordentlig ressourcemæssig saltvandsindsprøjtning, så vores børn og familier – og skolen kunne få de absolut optimale vilkår og rammer at udfolde sig i. Men det på trods føler jeg mig ekstremt privilegeret over HVER morgen at glæde mig til at skulle på arbejde på min skole, <strong>Vorrevangskolen</strong>! Tænk lige engang på, hvor vigtigt det er at have andel i og ansvar for at drive skole. At skabe rammer, hvor læring, kreativitet, fællesskab, personlig udvikling og dannelse kan finde sted. Folkeskolen er det sted, hvor fundamentet til vores fremtid grundlægges, hvor vores børn finder ud af, hvordan de vil være voksne engang. Det er jeg med til – og det er STORT! Når man er lærer, kan man virkelig mærke, man lever – på godt og mindre godt selvfølgelig, men der er uden sammenligning mest af alt det gode. Når man har med børn og unge at gøre, er der kontant afregning i alle henseender. Der er glæde, begejstring, virkelyst og lys i 14 øjnene. Der er også skrig og gråd indimellem, men det er til at have med at gøre, fordi børnene siger det lige nøjagtigt, som det er, og alt det tilsammen giver vores skole en uvurdérlig ægthed. Om morgenen på vejen fra parkeringspladsen og op til skolen møder jeg masser af glade børn – vinkende og smilende på cykel, løbehjul eller med mor og far i hånden. Ved hovedindgangen udveksles adskillige ”Go´mor´ner” og man holder altid døren for hinanden. Så når man lærerværelset, og jeg tror ikke, der findes mange steder, hvor morgenhumøret er så behageligt. For mig at se, er det meget svært ikke at smile fra det ene øre til det andet, når man træder ind til dagens første lektion. Kære læser (!) - når eleverne i 1. klasse pludselig knækker læsekoden, og man kan se, at de bliver vilde efter mere og pavestolte af sig selv - når børn bliver så interesserede i undervisningen, at man som lærer pludselig finder sig selv ledt på spændende og lærerige ”afveje”, og tiden bare er forsvundet - når man efter en uges cirkustema og arbejde på tværs af klasser og
årgange afslutter med et brag af en forestilling, hvor samtlige børn i hele 4 klasser er i manegen og yder det bedste, de kan (så kan man som lærer slet ikke holde sig i ro, men må stå og hoppe bag cirkustæppet, fordi man har bobler i maven og fryd i hovedet) - når man igennem længere tid har arbejdet med sociale målsætninger og legeøvelser og så en dag på en gårdvagt kan stå på afstand og iagttage børnene være helt rigtige overfor hinanden og lege godt på fælles præmisser - når man tager på tur ud af huset og gør opdagelser med hinanden - når hele klasseværelset syder og bobler, fordi der i alle fire hjørner af lokalet laves gruppearbejde, vandforsøg, vanvittige konstruktioner og tænkes store tanker - når børnene bliver så optagede af en bog, at de på eget initiativ og med forældrenes hjælp går ud og køber forsættelsen, så vi kan læse den højt i klassen - når man sender unge livsduelige mennesker ud af 9. klasse med masser af mod og ideer til fremtiden - når man har nogle entusiastiske forældre i klassen, der har lyst til at planlægge og invitere til supergode sociale arrangementer 15 - når forældresamarbejdet virker, fordi vi vil hinanden (også selvom vi kan være uenige) og synes, vi er fælles om at gøre det allerbedste for børnene - når man har et fantastisk samarbejde med skolens pædagoger og visioner for skole og fritid smelter sammen SÅ ER LÆRERJOBBET DET ALLERBEDSTE ARBEJDE I VERDEN! Lotte Mikkelsen Dertil kommer alle ”frynsegoderne”, som når elever, jeg gav fra mig for flere år siden, kommer
Page 1 and 2: ♣ ♥ ♠ ♦
Page 3 and 4: Fra inspektørens bord Af Lise Thor
Page 5 and 6: Store ting er også sket indenfor f
Page 7 and 8: Hvad vil du være, når du bliver s
Page 9 and 10: For uanset om man får en længere
Page 11 and 12: Louise, 9.y: ”Efter sommerferien
Page 13: Verdens bedste arbejde Af Lotte Mik
Page 17 and 18: Hvornår er man stor nok til at få
Page 19 and 20: Sahl lejrskole for 2.a og 2.b Af Le
Page 22 and 23: Cyklistprøve 6. årgang Maj 2007 2
Page 24 and 25: Nyt fra SFO Vorrebassen Af Karin Wa
Page 26 and 27: for den anden børnehaveklasse - og
Page 28: Sommerferien står atter for døren

VORREBLADET JU N I 2007 - Vorrevangskolen

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?