CutePDF Writer, Job 2 - nørgaards højskoles gamle elever

hjemstavnsforeningens idéoplæg, som nærmere
er skitseret i det følgende.
Den eksisterende samling i kirketårnet og i
kælderen på „Skovvænget“ er som omtalt ovenfor
af en noget blandet karakter, og selv om noget
af materialet skulle være karakteristisk for
netop denne egn, minder museet i sin hele
karakter dog om, hvad man kan finde i mange
tilsvarende museer ud over landet. Hvad kan
sådan et blandet museum bruges til?
Offentligheden vil næppe have den store
interesse for sådan et museum og slet ikke de
mange turister, som kommer til byen, idet de
forskellige landsdelsmuseer kan byde på
samlinger af både større kvantitet og kvalitet
(Randers og Viborg). Vil skolerne i Bjerringbro
kunne bruge et blandet museum af den
foreliggende karakter i undervisningen? Det er
nok tvivlsomt, idet der er for få effekter inden
for det enkelte område til, at eleverne f. eks. kan
arbejde i grupper med visse problemer som
„gemmemøbler i den før–industrielle
bondekultur“, „lysarmaturer gennem tiderne“
eller „bondefamiliens dagligstuemøbler for 150
år siden“. Det, der findes i den lokale samling,
er for spredt og tilfældigt til, at sådanne
arbejdsopgaver lader sig gennemføre med et
rimeligt udbytte for eleverne.
I Bjerringbro er der for tiden tre kommunale
skoler samt en højskole, og om nogle år kan man
antage, at der bliver placeret et gymnasium her,
således at byen er på vej til at blive en skoleby.
Derfor er det af betydning, at man her har en
lokalhistorisk samling, der kan anvendes i en
moderne historieundervisning.
Det må nok på kort sigt anses for udelukket
at opbygge en traditionel blandet,
kulturhistorisk samling i Bjerringbro, og man må
derfor gå andre veje. Man kan f. eks. lave et
specialmuseum over en bestemt kulturepoke og
samtidig beholde den eksisterende blandede
samling, som kunne gå i magasin, men således