Vejledende læreplan for Lokale valg - Inerisaavik

B 10
Læringsmål Forslag til undervisningen
• kan fremstille en brugbar
arbejdstegning
• kan udføre forskellige
former for samlinger,
eksempelvis: fældning,
slidsning, tapning
kan udføre almindelige
småreparationer
• har kendskab til (finering
og) drejning
• Lav din egen bobslæde.
Til den store ”snedag/skidag” er det godt at have sin egen bobslæde til en konkurrence. Lad
eleverne tegne deres eget forslag til en bobslæde. For at hjælpe på vej kan f.eks. flg. præmisser
anvendes: Der skal være fire meder, to sæder, længde ca. en meter, forreste sæde med
håndtag og drejeled, bageste fastgjort til en langsgående aksel. Lad nu eleverne tegne forslag.
Der skal være forslag set forfra, fra siden og ovenfra.. Tilse inden produktionsfasen
starter, at det er muligt at gennemføre. Gode medehøjder er ca. 10 cm., længder ca. 40 cm.
Og sædeflader: 40X40 cm.
• Lav en flagstang.
Til festlige lejligheder er det godt at have en flagstang. Hver elev kan f. eks fremstille sin
egen bordflagstang (0,5m), eller der kan fremstilles større flagstænger (1,5m) til brug uden
for hus/lejlighed/klasseværelse. Foden er et kryds, der designes efter størrelsen på flagstangen.
Samlingen foregår ved helfældning. Der fremstilles en sokkel som tappes eller skrues
på foden. Stangen er en rundstok i passende tykkelse. Flagknop fremstilles, og der monteres
snor. Flaget sys og monteres. Evt. males flagstangen.
• Reparationer på skolen.
Holdet skal hjælpe pedellen med at reparere og vedligeholde ting på skolen. Det kan være
praktisk at gøre det i mindre hold i timerne, eller lave hele temadage, ”Reparations dage.” I
god tid skal pedellen komme i sløjdlokalet og fortælle om, hvad der skal laves i den nærmeste
tid. Det kan være alt forefaldende, eks. reparation af borde, stole, gardiner, kortskinner,
idrætsredskaber, døre og låse, skabe og reoler. Lappe huller i vægge mv. Skifte pakninger i
vandhaner, rense afløb, ordne udeområder. Lave blomsterkummer.
• Fremstil et piskeris.
Drejeteknikker og sikkerhed gennemgås. Udlever til hver elev et kvadratisk stykke løvtræ
ca. tre cm. tykt og ca. 12 cm. langt. Hvis man har grene af fx birk, ene eller andet kan disse
bruges på samme måde. Bor et 13mm hul i den ene ende. Find diagonalen i den modsatte
ende og monter i drejebænk. Det er nu op til den enkelte at forme/designe sit eget piskeris.
Efter overfladebehandling monteres med vandfast lim to blødgjorte peddigrør i hullet.
• Sideløbende med drejning er det fint at lave andre køkkenting, eks. salatsæt, skåle, smøreknive,
skærebræt, brødforme, skeer, knivblok osv.
Lokale valg – december 2004