(pdf) - VIA University College
(pdf) - VIA University College
(pdf) - VIA University College
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bioanalytiker<br />
uddannelsen
2<br />
Velkommen til<br />
Bioanalytikeruddannelsen,<br />
Via uniVersity <strong>College</strong><br />
Bioanalytikeruddannelsen er en del af Professionshøjskolen <strong>VIA</strong> <strong>University</strong> <strong>College</strong>, og<br />
uddannelsen hører hjemme i Århus.<br />
Siden 2008 har <strong>VIA</strong> samlet de mellemlange videregående uddannelser i Region Midtjylland<br />
i én uddannelsesinstitution med uddannelsessteder over hele regionen. Med<br />
mere end 16.000 studerende er det Danmarks tredjestørste uddannelsesinstitution,<br />
og det giver dig som studerende en række fordele; internationale muligheder, et dynamisk<br />
samspil med andre faggrupper og godt fælles miljø.<br />
På de følgende sider får du et indtryk af Bioanalytikeruddannelsen, og du kan finde<br />
meget mere information på www.viauc.dk/bioanalytiker. Derudover er du meget velkommen<br />
til at kontakte studievejlederne for en uddybende snak.<br />
Aase Lydiksen, Direktør<br />
Sundhedsfaglig Højskole,<br />
<strong>VIA</strong> <strong>University</strong> <strong>College</strong>
Biologisk detektiV<br />
Vil du:<br />
• have en intensiv hverdag?<br />
• arbejde analytisk og selvstændigt?<br />
• beskæftige dig med den nyeste teknologi?<br />
• være med til at finde de afgørende spor,<br />
der i sidste ende kan redde liv?<br />
så bliv bioanalytiker!<br />
En bioanalytiker analyserer prøver fra patienter, så lægerne<br />
kan få prøveresultater til at kunne forebygge, diagnosticere<br />
og behandle sygdomme. Bioteknologi, cancerforebyggelse,<br />
DNA, retsmedicin og fertilitet er bare nogle af de spændende<br />
områder, du kan arbejde med som bioanalytiker.<br />
Du får et stort ansvar som bioanalytiker, idet du kan være<br />
med til at redde menneskeliv. Uden bioanalytikere kan lægerne<br />
ikke stille den rigtige diagnose og igangsætte de rigtige<br />
behandlinger.<br />
For at blive bioanalytiker kræver det, at du har et analytisk<br />
gen, et godt håndelag, mod på at samarbejde med en<br />
række forskellige faggrupper, og at du har en interesse i at<br />
gøre en forskel for andre mennesker.<br />
gode joBmuligheder<br />
Mange bioanalytikere arbejder på hospitalslaboratorier,<br />
hvor de analyserer for eksempel blod- og vævsprøver fra<br />
patienter. Der er også en del, der arbejder i medicinalindustrien<br />
eller i laboratorier, hvor de udvikler ny viden, som<br />
kan munde ud i en ny behandling eller et nyt medicinsk<br />
præparat.<br />
Bioanalytikeruddannelsen tager 3½ år. Undervisningen<br />
veksler mellem teori og praktik. Bioanalytikere er efterspurgte,<br />
og de bliver brugt mere og mere inden for sundhedsområdet<br />
og forskningen – både i det offentlige og i<br />
det private.<br />
3
4<br />
jeg skal haVe med<br />
mennesker at gøre<br />
maria louise Flink nielsen skal både håndtere bekymrede<br />
patienter, radioaktive stoffer og en højteknologisk<br />
skanner<br />
Nede i kælderen på Århus Sygehus leder en lavloftet tunnel<br />
med summende maskinlyde hen til PET-centret. Her<br />
kommer patienter hver dag for at blive skannet. For mange<br />
er det sandhedens time. De fleste er kræftpatienter, og<br />
lægerne kan ved hjælp af skanningen se, hvor kræften<br />
sidder i kroppen, og om den har spredt sig.<br />
Her arbejder Maria Louise Flink Nielsen som bioanalytiker.<br />
Det kræver en vis robusthed at kunne møde patienterne<br />
og hjælpe dem igennem en undersøgelse, der<br />
giver afgørende resultat for den videre behandling – i<br />
yderste konsekvens patientens mulighed for at overleve<br />
kræften.<br />
”Folk reagerer meget forskelligt, når de kommer herind.<br />
Når jeg møder patienten, prøver jeg at mærke efter, hvordan<br />
de er. Det er en fornemmelsessag”, fortæller 26-årige<br />
Maria Louise Flink Nielsen.<br />
Hun har oplevet det hele, både de nervøse og de som<br />
bryder grædende sammen. Andre er overfriske, men Maria<br />
Louise Flink Nielsen ved godt, at det ofte dækker over<br />
en usikkerhed, hun skal hjælpe dem med.<br />
”Heldigvis ligger det i mig. Jeg er en god menneskekender.<br />
Som bioanalytiker kan man også vælge at arbejde i<br />
laboratorium. Men jeg skal have med mennesker at gøre.<br />
Jeg elsker det.”<br />
radioaktiVitet og stråling<br />
Maria Louise Flink Nielsen fremstiller også det sporstof,<br />
som patienterne får injiceret før skanningen. Stoffet hedder<br />
18F-FDG (Flour Deoxy Glucose) og er et radioaktivt<br />
stof. Det kræver særlig beskyttelse, og derfor har alle ansatte<br />
i PET-centret hele tre måleapparater på sig, når de<br />
er på arbejde.<br />
En alarm giver signal, hvis man pludselig bliver udsat for<br />
meget stråling. Et armbånd, som Maria bærer, mens hun<br />
er på arbejde, måler desuden strålingen i løbet af en måned<br />
og bliver tjekket af henholdsvis hospitalet selv og Statens<br />
Institut for Strålehygiejne. Så mens andre kunne være<br />
lidt betænkelige ved et arbejde med radioaktive stoffer, så<br />
føler bioanalytikeren sig godt beskyttet, og hun er fuld af<br />
begejstring for sit arbejde:<br />
”Det er et super spændende sted at være. Hele området<br />
er i rivende udvikling. Der bliver hele tiden forsket i nye<br />
metoder og nye skannere, og vi har mange muligheder for<br />
at deltage i kongresser, kurser og konferencer.”<br />
alene med skanneren<br />
Tredje del af jobbet foregår ved selve skanneren. Maria<br />
Louise Flink Nielsen hjælper patienterne med at blive placeret<br />
rigtigt og finde sig til rette.<br />
Resultatet af scanningen forholder Maria Louise Flink Nielsen<br />
sig ikke til. Selvom hun efterhånden godt kan tyde<br />
skanningsbillederne, siger hun ingenting, når patienterne<br />
spørger. Det er lægernes område, og det er dem, som skal<br />
tale med deres patienter om den videre behandling.<br />
Maria Louise Flink Nielsen<br />
dimitterede fra <strong>VIA</strong> <strong>University</strong> <strong>College</strong>,<br />
Bioanalytikeruddannelsen i 2008.
6<br />
uddannelsens<br />
opBygning<br />
Bioanalytikeruddannelsen varer 3½ år og er en såkaldt professionsbacheloruddannelse.<br />
Det betyder, at vi hele tiden<br />
kombinerer undervisningsforløb på uddannelsesinstitutionen<br />
med kliniske undervisningsforløb på hospitalernes uddannelseslaboratorier.<br />
Uddannelsen er opbygget af 14 moduler. Hvert modul varer<br />
omkring 10 uger, og mange af modulerne indeholder en<br />
praktisk del. Det betyder, at du allerede under uddannelsen<br />
vil få en praktisk erfaring fra ’virkeligheden’ – naturligvis under<br />
kyndig vejledning. På studiet vil du også møde fagpersonale<br />
fra andre uddannelser, hvilket betyder rigtig meget<br />
for samarbejdet og forståelsen for hinandens arbejde. Det<br />
er afgørende, når du på hospitalerne skal arbejde i teams.<br />
netuddannelse<br />
Du kan også vælge at uddanne dig til bioanalytiker via delvis<br />
fjernundervisning også kaldet ”Netuddannelsen”. Uddannelsen<br />
foregår hovedsageligt via internettet, hvor du har<br />
adgang til meget forskelligartet undervisningsmateriale, og<br />
hvor du kan kommunikere med dine undervisere og andre<br />
netstuderende i virtuelle konferencerum.<br />
I løbet af uddannelsen vil du skulle deltage i nogle fællesdage<br />
på uddannelsesinstitutionen i Århus samt på praktikophold<br />
på et hospital i din region. Dvs. hvis du f.eks. bor<br />
i Nordjylland, har du mulighed for at komme i praktik der.<br />
Du kan når som helst i løbet af uddannelsen vælge at skifte<br />
mellem netuddannelsen og den ordinære uddannelse,<br />
som foregår i Århus. Det skal dog ske før begyndelsen af<br />
et modul.<br />
Netuddannelseshold oprettes kun, hvis der er ansøgere<br />
nok. Læs mere om netuddannelsesmulighederne på vores<br />
hjemmeside www.viauc.dk/bioanalytiker<br />
læs i udlandet<br />
Du kan vælge at bruge et eller begge dine valgmoduler i<br />
udlandet. Her har du mulighed for at deltage i arbejdet på<br />
et hospitalslaboratorium og/eller for eksempel følge teoretisk<br />
undervisning på en lokal bioanalytikeruddannelse. Det<br />
indebærer noget opsøgende arbejde at komme til udlandet,<br />
men du kan altid få hjælp af vores internationale koordinator.<br />
orienteret<br />
direkte mod joBBet<br />
”Fra starten af uddannelsen er vi orienteret direkte<br />
mod jobbet. Uddannelsen har bestemt levet op<br />
til mine forventninger – og mere til. Når jeg bliver<br />
færdig, vil jeg gerne ud at arbejde for Læger uden<br />
Grænser.”<br />
Mette Harboe,<br />
studerende
praktik - kalder Vi<br />
For klinisk underVisning<br />
Der er klinisk undervisning i mange af de 14<br />
moduler, hvilket betyder at du får flere praktikophold<br />
på et hospital af forskellig varighed<br />
under uddannelsen.<br />
Du skal ikke selv finde praktikpladsen. Den<br />
finder vi til dig i et uddannelseslaboratorium i<br />
enten Region Nord- eller Midtjylland.<br />
På kortet kan du se i hvilke byer, der er hospitaler<br />
med uddannelseslaboratorier.<br />
THISTED<br />
SKIVE<br />
VIBORG<br />
HOLSTEBRO<br />
SILKEBORG<br />
HJØRRING FREDERIKSHAVN<br />
AALBORG<br />
RANDERS<br />
HORSENS<br />
ÅRHUS<br />
kanon tilBud med<br />
praktik tæt på hjemmet<br />
”Jeg bor i Aalborg med min familie, og det kan godt<br />
være hårdt i perioder at pendle til Århus. Men uddannelsen<br />
har heldigvis et kanon tilbud. Man kan<br />
nemlig ønske at få et praktiksted i nærheden af ens<br />
hjem, når man kommer så langt fra, som jeg gør. Det<br />
betyder, at jeg kun skal pendle i de perioder, der er<br />
undervisning på skolen.<br />
Annette Larsen,<br />
studerende<br />
7
8<br />
modulopBygningen<br />
modulBeskriVelser<br />
hele uddannelsen Varer 3½ år og hVert modul strækker sig oVer Ca. 10 uger<br />
modul 1<br />
Bioanalytikerpraksis<br />
Profession,<br />
kvalitetsbegreber<br />
og studieteknik<br />
modul 2<br />
humanbiologi<br />
og bioanalyse<br />
Analyser på<br />
celle-, vævs- og<br />
organniveau<br />
modul 3<br />
Biokemi og<br />
bioanalyse<br />
Biokemiske<br />
analyser til diagnose,<br />
prognose<br />
og behandling af<br />
patienter<br />
modul 4<br />
Bioanalytisk<br />
kvalitetssikring<br />
Kontrolmetoder,<br />
kvalitetssikring,<br />
etik, patientkontakt<br />
og faglig<br />
identitet<br />
modul 5<br />
tværprofessionelt<br />
modul<br />
Fokus på samarbejdet<br />
med<br />
andre sundhedsprofessioner<br />
som<br />
sygeplejerske,<br />
fysioterapeut og<br />
radiograf<br />
modul 6<br />
udvidet<br />
humanbiologi<br />
og bioanalyse<br />
Biomedicinsk<br />
analyse af sygdomme<br />
og brug<br />
af radiofysiske<br />
principper<br />
modul 7<br />
udvidet<br />
biokemi og<br />
bioanalyse<br />
Fokus på<br />
fortolkningen<br />
af biokemiske<br />
analyser på<br />
patienter
modul 8<br />
molekylærbiologiske<br />
og genetiske<br />
analyser<br />
Molekylærbiologiske<br />
teknikker<br />
samt etiske og<br />
samfundsmæssige<br />
problemstillinger<br />
den Første BlodprøVe<br />
”Det var en stor udfordring at lære at tage blodprøver. Jeg prøvede først på underviseren og siden hen på en patient.<br />
Hele den første uge tænkte jeg på det hver aften, inden jeg faldt i søvn med et ’åhh nej’. Men det lykkedes. Hele ideen<br />
med at hjælpe andre mennesker igennem min profession, synes jeg, er enormt tiltalende.”<br />
Karen Piil Kristensen,<br />
studerende<br />
modul 9<br />
Biomedicinsk<br />
laboratorieanalyse<br />
i et<br />
tværgående<br />
perspektiv<br />
Kliniske og forskningsmæssige<br />
analyser på tværs<br />
af medicinske<br />
specialer<br />
modul 10<br />
immunkemiske<br />
analyser<br />
Menneskets immunforsvar<br />
og<br />
immunologiske<br />
teknikker i det<br />
bioanalytiske<br />
arbejde<br />
modul 11<br />
klinisk modul<br />
Seks valgmuligheder<br />
for undervisning på<br />
kliniske afdelinger:<br />
• Klinisk mikrobiologi<br />
• Klinisk biokemi<br />
• Klinisk immunologi<br />
• Klinisk fysiologi og<br />
nuklearmedicin<br />
• Klinisk neurofysiologi<br />
• Patologisk anatomi<br />
eFter uddannelsen<br />
Som bioanalytiker kan du bygge videre på din uddannelse<br />
hele livet.<br />
joBmuligheder<br />
Du har meget gode jobmuligheder efter endt uddannelse;<br />
både som bioanalytiker på hospitalslaboratorier, i lægehuse,<br />
på fertilitetsklinikker og som forskningsbioanalytiker på<br />
universiteterne.<br />
Du kan også blive ansat i det private erhvervsliv inden for<br />
medicinalindustri og bioteknologi eller som salgskonsulent.<br />
modul 12<br />
Bioanalytisk<br />
udvikling og<br />
kvalitetssikring<br />
Kvalitetssikring<br />
i den naturvidenskabelige<br />
arbejdsmetode og<br />
brug af statistik i<br />
planlægningen af<br />
forsøg<br />
modul 13<br />
Valgmodul<br />
Bioanalytisk viden<br />
i praksis og forskning.<br />
Udvalgte<br />
fag og temaer<br />
fra uddannelsen<br />
udbygges og<br />
udfordres<br />
modul 14<br />
Bachelorprojekt<br />
Selvstændig,<br />
videnskabeligt<br />
udviklingsarbejde<br />
inden for det<br />
bioanalytiske<br />
arbejdsområde<br />
Videreuddannelse<br />
Som professionsbachelor har du mulighed for at videreuddanne<br />
dig til bachelor og/eller kandidat i for eksempel<br />
biomedicin eller molekylærbiologi ved universiteterne.<br />
Desuden kan du efter to års ansættelse som bioanalytiker<br />
tage en diplomuddannelse og blive ledende bioanalytiker<br />
eller bioanalytikerunderviser.<br />
din nye titel<br />
Når du er uddannet bioanalytiker bliver din titel<br />
”Professionsbachelor i biomedicinsk laboratorieanalyse”<br />
(Degree in Bachelor of Science in Biomedical<br />
Laboratory Science).<br />
9
10<br />
adgangskraV til<br />
Bioanalytikeruddannelsen<br />
Du skal have én af følgende kvalifikationer for at blive optaget:<br />
• Studentereksamen, hf, hhx eller htx. Alle med matematik<br />
og kemi på C-niveau. I kemi og matematik skal<br />
du mindst have karakteren 02.<br />
• Enkeltfag på en gymnasial uddannelse med dansk på<br />
A-niveau, engelsk på B-niveau og matematik, kemi og<br />
biologi på C-niveau.<br />
• Social- og sundhedsassistentuddannelsen med matematik,<br />
kemi, dansk, naturfag på C-niveau og engelsk<br />
på D-niveau.<br />
For Fremmedsprogede<br />
Gymnasialt indslusningskursus for fremmedsprogede (GIF),<br />
med matematik og kemi på C-niveau. Begge fag skal være<br />
bestået med karakteren 02.<br />
andre<br />
Udenlandsk eksamen, der kan sidestilles med en af de ovenstående.<br />
Desuden skal udenlandske ansøgere have bestået<br />
“Studieprøven i dansk som andet sprog for voksne udlændinge”.<br />
optagelse<br />
Optagelsen sker gennem den Koordinerede Tilmelding. På<br />
ansøgningsskemaet skal du anføre, om du søger netuddannelse.<br />
Læs mere på www.kot.dk og www.optagelse.dk<br />
ansøgningsFrist<br />
15. marts og 5. juli.<br />
studiestart<br />
1. september og 1. februar.<br />
Læs mere om optagelseskrav på vores hjemmeside eller<br />
kontakt uddannelsens studiesekretærer.<br />
direkte Fra studie til joB<br />
”Jeg har – som mange andre bioanalytikere –<br />
fået mit første job, længe før min uddannelse er<br />
færdig. Jeg skal begynde på en biokemisk afdeling,<br />
så snart jeg har afleveret mit bachelorprojekt.<br />
En gang i fremtiden kunne jeg måske godt<br />
tænke mig at prøve at arbejde som bioanalytiker<br />
i Forsvaret.”<br />
Thomas Ditlev Christiansen,<br />
bioanalytiker
underVisning<br />
og studiemiljø<br />
Undervisningen på <strong>VIA</strong> <strong>University</strong> <strong>College</strong>, Bioanalytikeruddannelsen<br />
veksler mellem teori, praktiske øvelser og<br />
projektarbejde. På skolen har vi meget fine faciliteter til rådigheder<br />
blandt andet egne laboratorier med professionelt<br />
udstyr og moderne teknologi.<br />
Skolen er kulturelt meget rummelig – uanset køn, hudfarve<br />
eller religion vil du helt sikkert føle dig hjemme. Størstedelen<br />
af de studerende er unge kvinder, men antallet af<br />
mænd blandt ansøgerne er stigende.<br />
Uddannelsen er præget af et godt og hyggeligt studiemiljø.<br />
Uddannelsen er både stor nok til at rumme de gode fester<br />
og hygge i fredagscaféen – og lille nok til, at du som studerende<br />
ikke bliver overset.<br />
Fra sommeren 2011 flytter uddannelsen i helt nyt<br />
campus tæt på Skejby Sygehus med andre sundhedsfaglige<br />
uddannelser i <strong>VIA</strong> <strong>University</strong> <strong>College</strong>.<br />
På bioanalytikeruddannelsen prioriterer vi et<br />
godt studie - og arbejdsmiljø højt. Uddannelsen<br />
er arbejdsmiljøcertificeret efter Dansk<br />
Standard, hvilket betyder at vi arbejder systematisk<br />
og vedvarende med arbejdsmiljømæssige<br />
forhold. Derfor vil du allerede i<br />
studietiden blive tilskyndet til at få gode arbejdsvaner<br />
og blive bevidst om arbejdsmiljøet<br />
omkring dig, hvilket er vigtigt, når du senere<br />
kommer til at arbejde som bioanalytiker.<br />
Med venlig hilsen<br />
Uddannelseschef<br />
Susanne Markussen<br />
11
12<br />
6 de kliniske speCialer<br />
klinisk Biokemi<br />
Patientkontakt og præcis analysering<br />
På en klinisk biokemisk afdeling analyseres prøver af kropsvæsker<br />
som for eksempel blod, urin, rygmarvs- og ledvæs-<br />
ke. Hver morgen går du en runde på hospitalets sengeafdelinger<br />
for at tage blodprøver. Andre prøver sender de<br />
praktiserende læger og afdelingerne selv. Prøverne kommer<br />
blandt andet fra patienter med diabetes, hormon- og<br />
stofskiftesygdomme.<br />
Tilbage på laboratoriet bruger du din viden om biologi og<br />
analysemetoder til at undersøge og vurdere resultatet af<br />
prøverne. I nogle tilfælde betyder dit svar til lægen liv eller<br />
død for patienten, så du skal være meget præcis og omhyggelig<br />
– også i pressede situationer.<br />
Dine analyser kan for eksempel være måling af salte, glukose,<br />
enzymer og proteiner i blodet, som du sammenligner<br />
med værdier for raske mennesker.<br />
patologisk anatomi<br />
Bliv en del af holdet, der forebygger kræft<br />
På en patologisk anatomisk afdeling analyseres prøver af<br />
væv og celler. Du får prøverne fra hospitalets afdelinger og<br />
operationsafsnit eller fra de praktiserende læger, så du har<br />
ikke selv kontakt med patienterne.<br />
Vævsprøverne støber du først ind i paraffin. Derefter skærer<br />
du dem i tynde skiver, som du lægger på glasplader og<br />
farver.<br />
Celleprøverne stryges ud i et tyndt lag og farves. Når du derefter<br />
undersøger celleprøverne i mikroskopet, vurderer du<br />
sammensætningen af celler, deres udseende og normalitet.<br />
Din opgave er at finde eventuelle abnorme celler så tidligt,<br />
at patienterne får den rigtige diagnose. De fleste celleundersøgelser<br />
er forebyggende undersøgelser for forstadier til<br />
kræft som for eksempel livmoderhalskræft.<br />
ser resultater hVer dag<br />
”Uddannelsen er en god blanding af praktisk<br />
arbejde, naturvidenskabelige fag og kontakt til<br />
patienter. Det er en god fornemmelse at arbejde<br />
med noget konkret og se resultatet af sit arbejde<br />
hver dag.”<br />
Anne Mette Hoff Andersen,<br />
bioanalytiker
klinisk immunologi<br />
Blodets gang fra donor til patient<br />
På klinisk immunologisk afdeling arbejder du med materiale<br />
fra bloddonorer og patienter. Måske har du selv været<br />
med til at tappe blodet i blodbanken. Du er herefter med til<br />
at forberede donorblodet, så det kan bruges i forbindelse<br />
med operationer og i behandling af sygdomme, blandt andet<br />
blodmangel, blodkræft og bløder-sygdomme, men du<br />
kan også være med til at undersøge donorblodet for smitsomme<br />
sygdomme, f.eks. leverbetændelse og HIV.<br />
På afdelingen finder du også blodtypelaboratoriet, hvor du<br />
udfører blodtypebestemmelse på både patienter og donorer.<br />
I specialelaboratoriet udføres blandt andet undersøgelser<br />
på blodprøver fra gravide og nyfødte. Endelig findes<br />
der på nogle hospitaler et vævstypelaboratorium, hvor du<br />
er med til at udføre analyser med henblik på knogle- eller<br />
organtransplantation.<br />
<br />
klinisk mikroBiologi<br />
Bekæmp vira, svampe, bakterier og parasitter<br />
På en mikrobiologisk afdeling er du med til at påvise og<br />
bekæmpe sygdomme som malaria, meningitis, legionærsyge<br />
og klamydiainfektion. Prøvematerialet er for eksempel<br />
urin og blod, som sendes fra hospitalet eller de praktiserende<br />
læger. Du kan udføre mikrobiologiske undersøgelser<br />
på mange forskellige måder – det afhænger helt af hvilke<br />
mikroorganismer, der er årsag til patientens sygdom.<br />
En metode er at dyrke prøvematerialet på udvalgte substrater.<br />
Hvis der er levende svampe eller bakterier i materialet,<br />
formerer de sig og vokser frem som kolonier. Ud fra koloniernes<br />
udseende og biokemiske analyser kan du identificere<br />
mikroorganismerne. Herefter kan du teste hvilke antibiotika,<br />
der hæmmer eller dræber mikroorganismerne, så<br />
lægen kan sætte patienten i behandling.<br />
Både naturVidenskaB og mennesker<br />
”Jeg kan godt lide naturvidenskabelige fag, så<br />
jeg er helt vild med at læse til bioanalytiker. Vi<br />
har både mikrobiologi, anatomi og fysiologi og<br />
mulighed for at arbejde med patienterne. Og så<br />
er der jo også gode jobmuligheder.”<br />
Esra Öztoprak,<br />
studerende<br />
13
14<br />
<br />
klinisk Fysiologi og nuklearmediCin<br />
Fokus på kroppens organer<br />
På nuklearmedicinsk afdeling foretager du undersøgelser<br />
af næsten alle kroppens organer ved hjælp af radioaktive<br />
lægemidler. En nuklearmedicinsk undersøgelse begynder<br />
med, at du injicerer et radioaktivt sporstof i patientens blodårer.<br />
Derefter tager du billeder af sporstoffets fordeling inde<br />
i kroppen. På billedet vil du f.eks. kunne se metastaser fra<br />
visse kræftformer. Du er også med til at undersøge patienter<br />
for indre blødninger og for betændelsestilstande. Endelig<br />
er det også din opgave at fremstille radioaktivt mærkede<br />
sporstoffer rigtigt, alt efter hvilket organ patienten skal have<br />
undersøgt.<br />
På klinisk fysiologisk afdeling foretager du bl.a. lungefunktionsundersøgelser<br />
og belastningstest på hjertepatienter,<br />
og du måler blodtryk og blodgennemstrømning hos patienter<br />
med kredsløbssygdomme. Undersøgelserne kan være i<br />
forbindelse med en eventuel amputation eller en blodkaroperation<br />
hos patienten.<br />
alle prøVer skal Behandles med respekt<br />
”Der er en patient i den anden ende, og det tænker<br />
jeg da over, selv om jeg ikke ser dem. Det betyder, at<br />
man er omhyggelig med sit arbejde. Alle prøver skal<br />
behandles med respekt.”<br />
Anders Holm Jørgensen,<br />
studerende<br />
klinisk neuroFysiologi<br />
Tæt på patienterne<br />
På klinisk neurofysiologiske afdelinger udfører bioanalytikere<br />
undersøgelser af patienter med sygdomme i hjerne,<br />
nerver og muskler. Det kan være sygdomme som epilepsi,<br />
dissemineret sklerose, søvnforstyrrelser, nervebetændelse,<br />
nerveskader, muskelsvind og rygmarvslidelser. Disse undersøgelser<br />
foretages ved måling af de elektriske signaler,<br />
som dannes fra nervesystemet og muskulaturen.<br />
Som bioanalytiker stiller det krav til, at du kan arbejde selvstændigt<br />
og er god til patientkontakt. Idet resultaterne af<br />
undersøgelserne er digitaliserede, stilles der desuden krav<br />
til dine it-kompetencer.
en intens<br />
proCes<br />
Wella rashid får ofte et adrenalinkick under arbejdet<br />
på patologisk institut i århus.<br />
Hvad er det særlige ved at være bioanalytiker for dig?<br />
”Jeg synes, det er virkeligt dejligt, at jeg via mit arbejde betyder<br />
noget for andre mennesker. Det er vigtigt for mig,<br />
at jeg er med til at udrede, hvad de fejler, og er med til at<br />
redde liv."<br />
Hvad arbejder du med?<br />
”Jeg deltager sammen med lægen i udskæringen af de<br />
vævsprøver, der skal undersøges nærmere. Det kan f.eks.<br />
være væv fra mave og tarm eller fra skjoldbruskkirtler. Afhængig<br />
af hvilken del af vævets struktur, der skal fremhæves<br />
i analysen, bruger jeg en bestemt farvemetode. Herefter<br />
undersøger en læge prøven i et mikroskop og vurderer<br />
cellerne. Man kan f.eks. se om cellerne er anderledes og<br />
derfor skyldes kræft, eller om det måske blot skyldes betændelse.<br />
Hele processen tager par dage.”<br />
Hvad betyder dit arbejde for patienten?<br />
”At vi opdager eventuelt syge celler så tidligt, at patienterne<br />
får den rigtige diagnose. Nogle gange skal det gå hurtigt,<br />
fordi patienten ligger på operationsbordet endnu. Så kommer<br />
prøven direkte fra operationslokalet og lægerne afventer<br />
svaret, inden de går videre med operationen. Vi fryser<br />
hurtigt prøven ned, skærer den ud, farver og analyserer<br />
den. Det er en utroligt intens proces, og man kan ikke lade<br />
være med at tænke på, at der ligger en patient et andet<br />
sted i huset, som er meget afhængig af mit arbejde, og<br />
som har brug for svaret lige med det samme.”<br />
Hvad kan du bedst lide ved dit arbejde?<br />
”At sidde sammen med lægen og vurdere hvilke dele af<br />
prøven, der skal udskæres, og hvorfor lægen vælger netop<br />
de områder. Det lærer jeg meget af.”<br />
Wella Rashid<br />
dimitterede fra Bioanalytikeruddannelsen i 2007.<br />
15
her Finder du os<br />
Via university <strong>College</strong><br />
Bioanalytikeruddannelsen<br />
Chronografisk<br />
tryk: ·<br />
Kongsvang Allé 39<br />
bksl ·<br />
8000 Århus C<br />
12.2009 ·<br />
Tlf. 87 55 25 00<br />
01623<br />
Mail bioanalytiker@viauc.dk<br />
www.viauc.dk/bioanalytiker Ordrenr.: