SKRIFTLIG BERETNING 2009 - Vends Herreds Lærerkreds
SKRIFTLIG BERETNING 2009 - Vends Herreds Lærerkreds
SKRIFTLIG BERETNING 2009 - Vends Herreds Lærerkreds
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
MED UDVALG<br />
Hovedudvalget og de faglige<br />
organisationer har startet en<br />
evaluering af MED aftalen i<br />
Middelfart. De svar der er kommet<br />
tilbage fra de lokale MED<br />
udvalg giver et blandet billede<br />
af hele aftalen. Nogle steder<br />
fungerer samarbejdet fint og der<br />
orienteres og drøftes flittigt<br />
mellem medarbejdere og ledelse.<br />
Andre steder kniber det dog<br />
gevaldigt med at overholde den<br />
forpligtelse det er for ledelsen<br />
at orientere og medinddrage<br />
medarbejderne i alle væsentlige<br />
sager på en arbejdsplads. Evalueringen<br />
peger på, at arbejdsmiljøarbejdet<br />
er blevet styrket til<br />
det bedre i ”toppen” af organisationen,<br />
men det kan stadig<br />
forbedres på mange arbejdspladser.<br />
Vi har endvidere konstateret,<br />
at der er nogle uhensigtsmæssigheder<br />
i MED strukturen.<br />
Vi har påpeget, at PPR<br />
bør have sin egen MED status.<br />
SAMARBEJDET MED<br />
KOMMUNEN<br />
Vi har et godt samarbejde med<br />
Middelfart Kommune og deltager<br />
i mange udvalg og arbejdsgrupper.<br />
På skoleområdet har<br />
samarbejdsrelationerne været<br />
skiftende p.g.a. mange direktør<br />
og chefskift i det forløbne år.<br />
I den forgangne periode har vi<br />
således måttet samarbejde med<br />
3 forskellige direktører og to<br />
forskellige chefer. Det har naturligvis<br />
påvirket kontinuiteten i<br />
samarbejdet.<br />
Vi har dog formået hurtigt at<br />
etablere et godt samarbejde<br />
med de nye ledere. Det er afgørende<br />
nødvendigt for begge parter,<br />
hvis man vil påvirke processerne<br />
på området.<br />
KREDS<br />
AKTIVITETER<br />
KREDSBLAD<br />
Kredsbladet ”<strong>Vends</strong>” er udkommet<br />
10 gange i det forløbne år.<br />
Bladet læses af mange medlemmer,<br />
men vi kan også mærke, at<br />
bladet læses af mange af de eksterne,<br />
der modtager bladet, bl.a.<br />
lokalpressen, politikerne, kommunens<br />
forvaltninger m.m. Vi<br />
har valgt, at kredsbladet skal være<br />
en blanding af et meget fagpolitisk<br />
blad og nyheder. Det er<br />
det, vi tror ”rammer” bredest,<br />
både internt og eksternt.<br />
HJEMMESIDE<br />
Ved siden af kredsbladet er<br />
hjemmesiden det medie, vi kommunikerer<br />
i. Også her er der en<br />
blanding af intern og ekstern<br />
kommunikation. Vi kan tydeligt<br />
mærke, at hjemmesiden læses<br />
flittigt af både medlemmer og<br />
andre. Vi har på det seneste forsøgt<br />
os med en medlemsdebat<br />
om ”Fremtidens skole” på hjemmesiden.<br />
Vi har en meget dygtig<br />
hjemmesideredaktør i ungdomsskoleinspektør<br />
Knud Møller,<br />
som vi har et meget godt samarbejde<br />
med.<br />
SAGSBEHANDLING<br />
Meget af det arbejde, der udføres<br />
som sagsbehandling fra lærerkredsens<br />
side er ikke kendt ud i<br />
medlemsskaren. Sådan må det<br />
nødvendigvis være. Det er vigtigt,<br />
at det enkelte medlem trygt<br />
kan komme og få hjælp og rådgivning,<br />
når behovet melder sig,<br />
uden at andre får kendskab til<br />
indholdet.<br />
Rigtig mange medlemmer henvender<br />
sig faktisk til kontoret<br />
med små og store sager. Det kan<br />
være små banale sager om løntillæg<br />
og store alvorlige sager om<br />
lærerens retsstilling, og sager om<br />
fysiske og psykiske problemer,<br />
der truer arbejdsevnen.<br />
Vi er meget glade for at konsta-<br />
tere, at de medlemmer, vi har haft<br />
kontakt med, har været trygge ved<br />
og glade for den hjælp, vi har kunnet<br />
give, og at de derfor også har<br />
været parate til at anbefale mulighed<br />
over for andre.<br />
Gennem de mange samtaler har vi<br />
et indgående kendskab til den<br />
hverdag og de vilkår, der er for at<br />
udføre lærerarbejdet på den enkelte<br />
skole.<br />
Det er bekymrende, at se hvor<br />
svære problemer mange lærere<br />
tumler med i dagligdagen.<br />
Det er ikke i alle tilfælde, vi er i<br />
stand til at gøre noget konkret for<br />
medlemmet. En del problemstillinger<br />
relaterer sig jo til konsekvenserne<br />
af politiske beslutninger<br />
truffet i folketing eller kommune<br />
– og så langt rækker aftaleretten<br />
ikke.<br />
Men i mange tilfælde er en god<br />
samtale også vigtig. Den kan være<br />
med til at belyse, at det ikke er<br />
dig, der er håbløs som lærer, men<br />
at du i situationen, er budt håbløse<br />
vilkår for at udføre et professionelt<br />
lærerarbejde.<br />
I disse år ske der et hastigt skifte i<br />
medlemsskarens alder og ansættelsesform.<br />
For en del år siden var<br />
hen ved 90 % af medlemmerne<br />
tjenestemænd, men i dag er vi nede<br />
på ca. 25 %, og om 15 år er den<br />
sidste tjenestemand blevet folkepensionist<br />
og har forladt folkeskolen.<br />
I løbet af 2008 har vi lavet pensionsberegning<br />
for mere end 30 tjenestemænd,<br />
og hver gang efterfulgt<br />
af en personlig samtale,<br />
hvori vi er med til at anvise muligheder<br />
i valget af et gunstigt fratrædelsestidspunkt.<br />
Blandt vore yngre medlemmer,<br />
hvoraf mere end 2/3 dele er kvinder,<br />
er der naturligt nok mange<br />
spørgsmål om barselsorlov. I 2008<br />
havde vi overenskomstfornyelsen,<br />
der betød nogle orlovsmæssige<br />
forbedringer, for børn født efter 1.<br />
april.