GM nyt 2 maj 2009.indd - Kulturskolerne
GM nyt 2 maj 2009.indd - Kulturskolerne
GM nyt 2 maj 2009.indd - Kulturskolerne
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>GM</strong><br />
NYHEDSBREV FRA GENTOFTE MUSIKSKOLE<br />
Danmarks eneste landsdækkende<br />
musikskolefestival fylder 20 år!<br />
Det fejres i Den Gamle Have midt<br />
i København, hvor mere end 5500<br />
musikskolelever fra hele landet<br />
er med til at vise, hvor stor talentmassen<br />
i landets musikskoler er.<br />
Gentofte Musikskole deltager i år<br />
med følgende indslag:<br />
Lørdag den 6. juni:<br />
Rytmisk Talentband –<br />
Harmonipavillonen kl. 12.00 – 12.35<br />
Bumblebeezz og Hummingbirds kor<br />
– Pantomimeteatret kl. 19.00 – 19.30<br />
Kvintoratblæserne – H.C. Andersen<br />
Slotspladsen kl. 20.10 – 20.45<br />
Søndag den 7. juni:<br />
Klaverelever – TIVOLI Bodega Vin-<br />
<strong>nyt</strong><br />
Flot 2. plads til Immortalized<br />
Den 26. april blev der afholdt<br />
Gentofte Mesterskaberne <strong>GM</strong> i Rock<br />
på Skovshoved Skole for 12. gang. I<br />
alt 14 bands deltog i to kategorier:<br />
10 – 14 årige og 15 – 22 årige.<br />
Et af Musikskolens bands stillede<br />
op i kategorien 10 – 14 årige.<br />
Bandet Immortalized består af Rasmus<br />
Olsen (gui), Morten Høyer (dr),<br />
Christian Rasmussen (gui), Pernille<br />
Sigetty (voc), Leo Wiinblad (keyb) og<br />
Gustav Hammerstrøm (bas). Bandet<br />
spillede to numre ”The bleeding”<br />
og ”Our world” – bandets guitarist<br />
Christian Rasmussen har selv komponeret<br />
”Our world”. Immortalized<br />
k en ot 2. plads af dommerne og<br />
næsten endnu bedre: De k publikumsprisen,<br />
som går til det band,<br />
som est publikummer stemmer<br />
på. Stort tillykke til Immortalized og<br />
deres lærer Mikkel Schnettler.<br />
Immortalized på scenen til <strong>GM</strong> i rock 2009 på Skovshoved Skole<br />
stue kl. 14.30 – 15.00<br />
Kvintoratstrygerne –<br />
Koncertsalen kl. 17.00 – 17.40<br />
219 ensembler fra 62 musikskoler<br />
vil fylde Tivoli med musik og solskin,<br />
og bevæger man sig rundt i haven<br />
i denne weekend, vil man få en<br />
musikalsk oplevelse som strækker<br />
sig vidt ud i alverdens genrer. Fra 12<br />
scener og i Tivolis koncertsal vil der<br />
traditionen tro være børn og unge i<br />
alderen 6 - 25 år, der viser, hvad de<br />
har brugt musikskoleåret på, som en<br />
festlig og sommerlig nale.<br />
Musikskoledage i Tivoli startede<br />
i 1990 og har siden da vokset både i<br />
antal deltagende musikskoler, antal<br />
elever samt i antal af scener. I dag<br />
har Musik og Ungdom – organisa-<br />
2<br />
NR. 2 - 15. MAJ 2009<br />
20 års jubilæum for Musikskoledage i Tivoli 6. og 7. juni<br />
tionen bag Musikskoledagene – stor<br />
glæde af at kunne se tilbage på<br />
en årrække, hvor man hvert år har<br />
været leveringsdygtig i en spændende,<br />
intens og sjov oplevelse for<br />
rigtig mange børn og unge, som har<br />
fået lov til at optræde midt i Tivoli<br />
– ja måske endda på Plænen – hvor<br />
fredagsrocken også ruller ud over<br />
haven fredag efter fredag.<br />
Søndag kl. 15.00 på Plænen<br />
uddeler Danmarks Musikskole<br />
Sammenslutning (DAMUSA) musikskolepriser<br />
til en elev og et projekt,<br />
der har skilt sig særligt positivt ud i<br />
løbet af det forgangne år.<br />
Læs meget mere på www.musikungdom.dk<br />
og på Facebook.
Læreplaner for hver enkelt elev<br />
I Gentofte Musikskole har vi i nogle<br />
sæsoner arbejdet med individuelle<br />
læreplaner for eleverne. Ordningen<br />
er et pilotprojekt, som har til hensigt<br />
at kortlægge elevernes udbytte af<br />
undervisningen.<br />
To gange om året, i starten og i<br />
midten af sæsonen, sætter elev og<br />
lærer i fællesskab mål for undervisningen<br />
inden for forskellige musikfaglige<br />
områder, som f.eks. teknik,<br />
nodelære og teori, musikalsk udtryk,<br />
krop og instrument samt repertoire.<br />
Efter re måneder evalueres målene<br />
i en uformel samtale mellem elev<br />
og lærer, og her tages der stilling<br />
til, i hvilken grad de fastsatte mål er<br />
nået. Hvis ikke de fastsatte mål er<br />
nået, taler lærer og elev om årsagen<br />
til det, så eleven på den måde får<br />
mulighed for at optimere udbyttet<br />
af undervisningen.<br />
For alle Musikskolens elever, der<br />
går til eneundervisning i et instrument<br />
eller sang gælder det, at ca.<br />
73% af eleverne i efteråret 2008 har<br />
nået de fastsatte mål enten over forventning<br />
eller i høj grad. Det synes<br />
vi er meget ot. Vi synes også, at<br />
det er tilfredsstillende, at det kun er<br />
ganske få elever, der slet ikke når de<br />
fastsatte mål.<br />
Elever til eneundervisning, efteråret<br />
2008, i hvor høj grad nås de fastsatte<br />
mål?<br />
Over forventning: 11,64%<br />
I høj grad: 61,27%<br />
I nogen grad: 19,64%<br />
I mindre grad: 6,73%<br />
Slet ikke: 0,72%<br />
Når man ser på årsagen til, at der er<br />
elever, der ikke når de fastsatte mål,<br />
så skyldes det i høj grad, at eleverne<br />
ikke bruger den fornødne tid på<br />
forberedelse derhjemme, eller at de<br />
kommer uregelmæssigt til undervisningen.<br />
Mange børn har rigtig<br />
mange aktiviteter i deres hverdag;<br />
der er skolearbejde, fritidsaktiviteter<br />
og venner, og det kan være svært<br />
at få husket den daglige øvning<br />
eller at komme til undervisningen<br />
for den sags skyld. Her er der brug<br />
for at forældrene hjælper til med<br />
at indarbejde rutiner i hverdagen.<br />
Musikskolens lærere har udarbejdet<br />
et vejledningsbrev, som beskriver<br />
den forberedelse, som eleverne bør<br />
gøre hjemme i løbet af ugen, hvis<br />
de vil have det optimale udbytte af<br />
undervisningen i Musikskolen. Brevet<br />
uddeles hvert år ved sæsonstart<br />
eller man kan læse enkle forslag på<br />
www.kulturskolerne.dk under<br />
de respektive instrumenter.<br />
For holdene ser det også rigtig<br />
ot ud:<br />
Holdundervisning efteråret 2008, i<br />
hvor høj grad nås de fastsatte mål?<br />
Over forventning: 3,17%<br />
I høj grad: 73,03%<br />
I nogen grad: 20,63%<br />
I mindre grad: 3,17%<br />
Slet ikke: 0,00%<br />
Over 76% af holdene (rytmik, kor,<br />
sammenspil, workshop, musikkarrusel,<br />
orkestre m.v.) har i efteråret<br />
2008 nået de fastsatte mål.<br />
Hovedårsagen til at målene ikke<br />
nås, er ustabilt fremmøde fra elevernes<br />
side. Dette skal sammenholdes<br />
med, at de små orkestre er sårbare<br />
overfor elevernes fravær, så sygdom<br />
hos eleverne hver især kan have stor<br />
ind ydelse på et fælles forløb, der<br />
let forsinkes hvis eleverne er syge<br />
på skift.<br />
Musikskolens lærere har udarbejdet<br />
overordnede og mere generelle<br />
læreplaner for de enkelte<br />
fag. Disse læreplaner kan hentes på<br />
www.kulturskolerne.dk under<br />
Gentofte Musikskole – publikationer<br />
eller under de respektive fag. Vi<br />
arbejder videre med læreplanerne<br />
i Musikskolen og søger fortsat muligheder<br />
for at optimere elevernes<br />
udbytte af undervisningen. Alle er<br />
velkomne til at spørge lærere og<br />
ledelse om læreplanerne, hvis der<br />
skulle være spørgsmål.
Aktiv sommer med olietønder<br />
Med sommeren og den varme tid<br />
kommer ”Aktiv Sommer”, som i år vil<br />
foregå i ugerne 27, 28 og 32 i skolernes<br />
sommerferie i tidsrummet kl.<br />
9.00 -15.00<br />
Aktiv Sommer er et aktivitetstilbud,<br />
der henvender sig til alle skolebørn,<br />
der går i skole i kommunen<br />
eller som bor i kommunen og går i<br />
skole udenfor kommunen.<br />
Musikskolens Aktiv Sommer aktivitet<br />
er i år et olietøndeorkester for<br />
børn fra 11 år og opefter. Orkesteret<br />
ledes af Jørgen Gjesing Jensen, der<br />
er en af landets mest erfarne lærere<br />
med olietøndeorkestre eller steelbands,<br />
som det også kaldes.<br />
På to dage vil Jørgen sammen<br />
med eleverne lave et fantastisk olietøndeorkester,<br />
som vil spille rigtig<br />
glad musik, hvor også andre<br />
slagtøjsinstrumenter anvendes. De<br />
to dage afsluttes med en lille koncert<br />
tirsdag den 30. juni kl. 16.00,<br />
hvor venner, familie og andre er<br />
velkomne.<br />
Olietøndeorkester stammer fra<br />
Trinidad. Her fandt beboerne på øen<br />
på en måde at ud<strong>nyt</strong>te alle de tomme<br />
olietønder til noget fornuftigt.<br />
Gentofte Musikskole har sammen<br />
med musikskolerne i Furesø, Værløse,<br />
Gladsaxe, Herlev og Ballerup<br />
Ved at banke områder af forskellig<br />
størrelse ud på tønderne og samtidig<br />
afkorte tønderne i forskellig<br />
længde, fandt de ud af, at tønderne<br />
kan frembringe forskellige toner.<br />
Musikskolens Aktiv Sommer<br />
Olietøndeorkester er for alle, der<br />
har lyst - både dem, der ikke spiller<br />
musik i forvejen og dem der spiller<br />
musik. Man tilmelder sig for to dage:<br />
mandag den 29. juni kl. 10 - 15 og<br />
tirsdag den 30. juni kl. 10 - 16.30.<br />
Det foregår på <strong>Kulturskolerne</strong>,<br />
Duntzfelts Alle 8 og koster 100 kr.<br />
Der er plads til 18 deltagere på holdet.<br />
Tilmeldingen starter tirsdag den<br />
2. juni 2009 kl. 9.00 på www.booking.gentofte.dk<br />
eller på telefon<br />
39 98 55 85 og slutter den 14. juni<br />
2009 kl. 14.00.<br />
Alle kan be<strong>nyt</strong>te den elektroniske<br />
tilmelding.<br />
Der modtages ikke tilmeldinger<br />
pr. email eller på Musikskolens kontor.<br />
Jørgen Gjesing Jensen her sammen med Gladsaxe Musikskoles Steelband<br />
450.000 kr. til talentpleje<br />
Eleverne på Talentlinjen kan se frem<br />
til to år med ekstra mange aktiviteter<br />
fået et tilskud på 450.000 kr. fra<br />
Kunstrådets Musikudvalgs pulje til<br />
talentudvikling. Pengene skal gå til<br />
et to-årigt talentpleje program. Der<br />
er ydet tilskud til 21 projekter med i<br />
alt 5.800.000 kr.<br />
Musikskolen har en tre-årig<br />
talentlinje for 12 -16 årige elever,<br />
der er særlig talentfulde på deres<br />
instrument og som har lyst til at engagere<br />
sig ekstra meget i musikken.<br />
Der optages maks. 5 elever på Talentlinjen<br />
hvert år. I løbet af foråret<br />
spørger ledelsen lærerne, om de har<br />
elever, der kunne være egnede til<br />
Talentlinjen. Hvis dette er tilfældet,<br />
taler læreren med eleven, om hvad<br />
det indebærer at gå på Talentlinjen:<br />
mere undervising, mere øvning og<br />
ere koncertaktiviteter. Hvis eleven<br />
synes det lyder spændende, vil han/<br />
hun få en folder med hjem, som<br />
orienterer hjemmet om Talentlinjen,<br />
og herefter kan eleven melde sig<br />
til en uhøjtidelig optagelsesprøve,<br />
hvor elevens lærer, forældre og<br />
Musikskolens ledelse er til stede.<br />
Ved prøven tales der igen om omfanget<br />
af Talentlinjen, så alles forventninger<br />
til forløbet er afklarede.<br />
Kort efter optagelsesprøven får<br />
eleven svar, og som regel kan eleven<br />
starte på Talentlinjen ved næste<br />
sæsonstart. Som elev på Talentlinjen<br />
får man dobbelt undervisning i sit<br />
instrument samt undervisning i<br />
bifagsklaver, sammenspil og teori/<br />
hørelære. Med ekstrabevillingen<br />
fra Kulturministeriet kan eleverne i<br />
de kommende to år bl.a. se frem til<br />
ekstra sammenspilsdage, masterclasses<br />
med lærere fra konservatorierne,<br />
performancekurser, kontakt<br />
med professionelle orkestre i form<br />
af besøg/praktik, CD optagelser og<br />
fælles koncerter.
Afsender:<br />
Gentofte Musikskole<br />
Duntzfelts Allé 8<br />
2900 Hellerup<br />
Nyt elevadministrationsprogram<br />
Her i forbindelse med klargøring til<br />
en ny musikskolesæson har administrationen<br />
skiftet til et nyudviklet<br />
elevadministrationsprogram. Det<br />
nye program skulle have en del<br />
nye muligheder og forbedringer,<br />
bl.a. webtilmelding og afbud på<br />
sms. Desværre har vores leverandør<br />
kastet håndklædet i ringen i forhold<br />
til udviklingsopgaven og opsagt<br />
vores kontrakt med dem. Vi står derfor<br />
nu i den meget uheldige situation,<br />
at webtilmeldingen ikke virker<br />
og vi er nødt til igen at skifte til et<br />
Returneres ved varig adresseændring<br />
Mikkel og blok øjtefabrikken<br />
I påskeferien tog Mikkel og hans<br />
blok øjtelærer og 10 andre blok-<br />
øjteinteresserede på tur til Celle i<br />
Tyskland for at besøge blok øjtefabrikken<br />
Moeck. Moeck er et meget<br />
populært blok øjtemærke blandt<br />
blok øjteelever i musikskoler.<br />
Første dag besøgte gruppen en<br />
blok øjtebygger, som bygger øjter<br />
af ædeltræ i hånden. Det var meget<br />
ot, fortæller Mikkel, men han<br />
synes nu at besøget dagen efter på<br />
fabrikken var sjovere, fordi der var<br />
så mange sjove maskiner - og det<br />
lignede næsten julemandens gaveværksted.<br />
Fløjterne skal laves helt<br />
UMV<br />
Der ndes en lov om elevers og<br />
studerendes undervisningsmiljø fra<br />
2001, og ifølge den skal alle undervisningsinstitutioner<br />
gennemføre<br />
en undersøgelse af undervisningsmiljøet<br />
hvert tredje år. Det er nu anden<br />
gang vi skal lave en UMV, som<br />
undersøgelsen kaldes.<br />
I starten af <strong>maj</strong> har alle Musik-<br />
præcist især i mundstykket, så der<br />
er alligevel meget af arbejdet, der<br />
laves i hånden, forklarer Mikkel, som<br />
har hjembragt mange træstumper<br />
i otte træsorter, som var overskud<br />
fra øjternes udskæringer.<br />
På Moecks fabrik er der ansat<br />
60 mennesker og der produceres<br />
ca. 500 øjter om dagen. De laver<br />
både øjter til begyndere og<br />
øjter i ædeltræ til dygtige blok-<br />
øjtespillere.<br />
Besøget på fabrikken sluttede<br />
af med, at Mikkel og ere andre af<br />
blok øjteeleverne, k mulighed<br />
for at købe deres egen øjte.<br />
skolens elever fra 1. klasse og opefter<br />
fået udleveret et spørgeskema,<br />
som vi håber de vil bruge nogle<br />
minutter på at udfylde. Der bliver<br />
spurgt til undervisningen, fællesarrangementer,lokaler/undervisningsstederne<br />
samt til administrationen<br />
og generelle forhold. De<br />
samlede besvarelser hjælper os<br />
til at blive bedre og til at have en<br />
bedre fornemmelse for elevernes<br />
ønsker og meninger. Besvarelsen<br />
tredje elevadministrationsprogram.<br />
Dette er forbundet med meget ekstraarbejde<br />
for sekretariatet. Vi beklager<br />
på forhånd, hvis nogen skulle<br />
opleve gener i denne anledning.<br />
Vi arbejder nu på højtryk for at<br />
nde en anden løsning og skulle<br />
meget gerne være på plads med<br />
et <strong>nyt</strong> system, når den nye sæson<br />
starter til efteråret. De programmer<br />
vi ser på har også mange gode<br />
muligheder, så vi er sikre på, at den<br />
endelige løsning bliver god for alle<br />
parter.<br />
Mikkel med sin nye altfl øjte fra Moeck<br />
er anonym, men alle, der a everer<br />
spørgeskemaet deltager i lodtrækningen<br />
om tre gavekort á 200<br />
kr. til Fona. Hvert spørgeskema er<br />
forsynet med et nummer, som står<br />
to gange øverst i hjørnet. Det ene<br />
tal klippes af og beholdes af eleven.<br />
Spørgeskemaet skal a everes enten<br />
til læreren eller på kontoret senest<br />
den 29. <strong>maj</strong>. Den 4. juni o entliggøres<br />
vinderne på www.kulturskolerne.dk<br />
under Gentofte Musikskole.<br />
Gentofte Musikskole<br />
Redaktion<br />
Ulla Clausen<br />
Nyhedsbrevet udgives af:<br />
Gentofte Musikskole<br />
Duntzfelts Allé 8<br />
2900 Hellerup