GM nyt 2 maj 2009.indd - Kulturskolerne

More documents

Recommendations

Info

Læreplaner for hver enkelt elev I Gentofte Musikskole har vi i nogle sæsoner arbejdet med individuelle læreplaner for eleverne. Ordningen er et pilotprojekt, som har til hensigt at kortlægge elevernes udbytte af undervisningen. To gange om året, i starten og i midten af sæsonen, sætter elev og lærer i fællesskab mål for undervisningen inden for forskellige musikfaglige områder, som f.eks. teknik, nodelære og teori, musikalsk udtryk, krop og instrument samt repertoire. Efter re måneder evalueres målene i en uformel samtale mellem elev og lærer, og her tages der stilling til, i hvilken grad de fastsatte mål er nået. Hvis ikke de fastsatte mål er nået, taler lærer og elev om årsagen til det, så eleven på den måde får mulighed for at optimere udbyttet af undervisningen. For alle Musikskolens elever, der går til eneundervisning i et instrument eller sang gælder det, at ca. 73% af eleverne i efteråret 2008 har nået de fastsatte mål enten over forventning eller i høj grad. Det synes vi er meget ot. Vi synes også, at det er tilfredsstillende, at det kun er ganske få elever, der slet ikke når de fastsatte mål. Elever til eneundervisning, efteråret 2008, i hvor høj grad nås de fastsatte mål? Over forventning: 11,64% I høj grad: 61,27% I nogen grad: 19,64% I mindre grad: 6,73% Slet ikke: 0,72% Når man ser på årsagen til, at der er elever, der ikke når de fastsatte mål, så skyldes det i høj grad, at eleverne ikke bruger den fornødne tid på forberedelse derhjemme, eller at de kommer uregelmæssigt til undervisningen. Mange børn har rigtig mange aktiviteter i deres hverdag; der er skolearbejde, fritidsaktiviteter og venner, og det kan være svært at få husket den daglige øvning eller at komme til undervisningen for den sags skyld. Her er der brug for at forældrene hjælper til med at indarbejde rutiner i hverdagen. Musikskolens lærere har udarbejdet et vejledningsbrev, som beskriver den forberedelse, som eleverne bør gøre hjemme i løbet af ugen, hvis de vil have det optimale udbytte af undervisningen i Musikskolen. Brevet uddeles hvert år ved sæsonstart eller man kan læse enkle forslag på www.kulturskolerne.dk under de respektive instrumenter. For holdene ser det også rigtig ot ud: Holdundervisning efteråret 2008, i hvor høj grad nås de fastsatte mål? Over forventning: 3,17% I høj grad: 73,03% I nogen grad: 20,63% I mindre grad: 3,17% Slet ikke: 0,00% Over 76% af holdene (rytmik, kor, sammenspil, workshop, musikkarrusel, orkestre m.v.) har i efteråret 2008 nået de fastsatte mål. Hovedårsagen til at målene ikke nås, er ustabilt fremmøde fra elevernes side. Dette skal sammenholdes med, at de små orkestre er sårbare overfor elevernes fravær, så sygdom hos eleverne hver især kan have stor ind ydelse på et fælles forløb, der let forsinkes hvis eleverne er syge på skift. Musikskolens lærere har udarbejdet overordnede og mere generelle læreplaner for de enkelte fag. Disse læreplaner kan hentes på www.kulturskolerne.dk under Gentofte Musikskole – publikationer eller under de respektive fag. Vi arbejder videre med læreplanerne i Musikskolen og søger fortsat muligheder for at optimere elevernes udbytte af undervisningen. Alle er velkomne til at spørge lærere og ledelse om læreplanerne, hvis der skulle være spørgsmål.
Aktiv sommer med olietønder Med sommeren og den varme tid kommer ”Aktiv Sommer”, som i år vil foregå i ugerne 27, 28 og 32 i skolernes sommerferie i tidsrummet kl. 9.00 -15.00 Aktiv Sommer er et aktivitetstilbud, der henvender sig til alle skolebørn, der går i skole i kommunen eller som bor i kommunen og går i skole udenfor kommunen. Musikskolens Aktiv Sommer aktivitet er i år et olietøndeorkester for børn fra 11 år og opefter. Orkesteret ledes af Jørgen Gjesing Jensen, der er en af landets mest erfarne lærere med olietøndeorkestre eller steelbands, som det også kaldes. På to dage vil Jørgen sammen med eleverne lave et fantastisk olietøndeorkester, som vil spille rigtig glad musik, hvor også andre slagtøjsinstrumenter anvendes. De to dage afsluttes med en lille koncert tirsdag den 30. juni kl. 16.00, hvor venner, familie og andre er velkomne. Olietøndeorkester stammer fra Trinidad. Her fandt beboerne på øen på en måde at udnytte alle de tomme olietønder til noget fornuftigt. Gentofte Musikskole har sammen med musikskolerne i Furesø, Værløse, Gladsaxe, Herlev og Ballerup Ved at banke områder af forskellig størrelse ud på tønderne og samtidig afkorte tønderne i forskellig længde, fandt de ud af, at tønderne kan frembringe forskellige toner. Musikskolens Aktiv Sommer Olietøndeorkester er for alle, der har lyst - både dem, der ikke spiller musik i forvejen og dem der spiller musik. Man tilmelder sig for to dage: mandag den 29. juni kl. 10 - 15 og tirsdag den 30. juni kl. 10 - 16.30. Det foregår på Kulturskolerne, Duntzfelts Alle 8 og koster 100 kr. Der er plads til 18 deltagere på holdet. Tilmeldingen starter tirsdag den 2. juni 2009 kl. 9.00 på www.booking.gentofte.dk eller på telefon 39 98 55 85 og slutter den 14. juni 2009 kl. 14.00. Alle kan benytte den elektroniske tilmelding. Der modtages ikke tilmeldinger pr. email eller på Musikskolens kontor. Jørgen Gjesing Jensen her sammen med Gladsaxe Musikskoles Steelband 450.000 kr. til talentpleje Eleverne på Talentlinjen kan se frem til to år med ekstra mange aktiviteter fået et tilskud på 450.000 kr. fra Kunstrådets Musikudvalgs pulje til talentudvikling. Pengene skal gå til et to-årigt talentpleje program. Der er ydet tilskud til 21 projekter med i alt 5.800.000 kr. Musikskolen har en tre-årig talentlinje for 12 -16 årige elever, der er særlig talentfulde på deres instrument og som har lyst til at engagere sig ekstra meget i musikken. Der optages maks. 5 elever på Talentlinjen hvert år. I løbet af foråret spørger ledelsen lærerne, om de har elever, der kunne være egnede til Talentlinjen. Hvis dette er tilfældet, taler læreren med eleven, om hvad det indebærer at gå på Talentlinjen: mere undervising, mere øvning og ere koncertaktiviteter. Hvis eleven synes det lyder spændende, vil han/ hun få en folder med hjem, som orienterer hjemmet om Talentlinjen, og herefter kan eleven melde sig til en uhøjtidelig optagelsesprøve, hvor elevens lærer, forældre og Musikskolens ledelse er til stede. Ved prøven tales der igen om omfanget af Talentlinjen, så alles forventninger til forløbet er afklarede. Kort efter optagelsesprøven får eleven svar, og som regel kan eleven starte på Talentlinjen ved næste sæsonstart. Som elev på Talentlinjen får man dobbelt undervisning i sit instrument samt undervisning i bifagsklaver, sammenspil og teori/ hørelære. Med ekstrabevillingen fra Kulturministeriet kan eleverne i de kommende to år bl.a. se frem til ekstra sammenspilsdage, masterclasses med lærere fra konservatorierne, performancekurser, kontakt med professionelle orkestre i form af besøg/praktik, CD optagelser og fælles koncerter.
Page 1: GM NYHEDSBREV FRA GENTOFTE MUSIKSKO

GM nyt 2 maj 2009.indd - Kulturskolerne

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?