Hent Bibliotek og Viden 2012:1 - Kulturstyrelsen
Hent Bibliotek og Viden 2012:1 - Kulturstyrelsen
Hent Bibliotek og Viden 2012:1 - Kulturstyrelsen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
D E F F<br />
Lise Mikkelsen<br />
DEFF LANCERER NY STRATEGI<br />
OG NYE PROGRAMGRUPPER<br />
Danmarks Elektroniske Fag- <strong>og</strong> Forskningsbibliotek (DEFF) lancerer strategien <strong>Bibliotek</strong>erne<br />
som katalysator for udviklingen af Danmark som innovativt samfund ved et strategiseminar<br />
torsdag den 8. marts <strong>2012</strong><br />
Strategien udvider DEFFs hidtidige<br />
fokus, <strong>og</strong> tanken er, at<br />
DEFF <strong>og</strong> bibliotekerne kan un-<br />
• Pr<strong>og</strong>ramgruppe B. Kompetencer <strong>og</strong><br />
tjenester til støtte for undervisning,<br />
læring <strong>og</strong> udvikling<br />
Handlingsplan for pr<strong>og</strong>ramgruppe B.<br />
Kompetencer <strong>og</strong> tjenester til støtte for<br />
undervisning, læring <strong>og</strong> udvikling<br />
derstøtte den sammenhæng,<br />
• Pr<strong>og</strong>ramgruppe C. Kompetencer <strong>og</strong><br />
Formand: Karen Harbo, ASB Library.<br />
der er mellem på den ene side<br />
tjenester til støtte for forskning <strong>og</strong><br />
virksomheders forsknings- <strong>og</strong><br />
udvikling<br />
Pr<strong>og</strong>ramgruppen arbejder overordnet set<br />
innovationsindsats <strong>og</strong> på den<br />
• Pr<strong>og</strong>ramgruppe D. Kompetencer <strong>og</strong><br />
med at iværksætte eksperimenterende<br />
anden side virksomhedernes<br />
tjenester til støtte for innovation <strong>og</strong><br />
projekter, som kan fremme innovation af<br />
evne til at skabe øget vækst <strong>og</strong><br />
erhvervsfremme.<br />
både biblioteker <strong>og</strong> uddannelse. Et af de<br />
produktivitet.<br />
spørgsmål, gruppen arbejder med, er,<br />
Arbejdet med licenser til e-ressourcer fo-<br />
hvordan biblioteksvirksomhed skaber re-<br />
Fag- <strong>og</strong> forskningsbiblioteker-<br />
regår stadigvæk i Licensgruppen for Uni-<br />
el værdi til uddannelser. Og hvordan do-<br />
ne har i årevis sikret forskerne<br />
versiteter <strong>og</strong> Forskningsinstitutioner<br />
kumenteres værdiskabelsen? Gruppen<br />
adgang til ny forskningsbase-<br />
(LUF) <strong>og</strong> Licensgruppen for Uddannelses-<br />
dækker en bred vifte af uddannelser,<br />
ret viden <strong>og</strong> dermed været<br />
biblioteker (LUB). I denne artikel gives en<br />
f.eks. social- <strong>og</strong> sundhedsuddannelser,<br />
med til at skabe et solidt fun-<br />
kort introduktion til de fire nye pr<strong>og</strong>ra-<br />
gymnasier <strong>og</strong> professionsuddannelser,<br />
dament for dansk forskning.<br />
mgruppers hovedindsatsområder.<br />
hvilket giver mulighed for at tage fat på<br />
En tilsvarende effekt hos erhvervslivet<br />
synes oplagt. En så<br />
stor udvidelse af DEFFs kerneopgaver<br />
er ambitiøs <strong>og</strong> forud-<br />
Handlingsplan for pr<strong>og</strong>ramgruppe A.<br />
Adgang til viden for alle via en optimal digital<br />
infrastruktur<br />
overgangen fra et uddannelsesniveau til<br />
et andet, f.eks. gymnasieelev til studerende<br />
ved korte, videregående <strong>og</strong> lange uddannelser.<br />
Pr<strong>og</strong>ramgruppen arbejder med<br />
sætter nye midler <strong>og</strong> opbak-<br />
Formand: Peter Mathiesen, Det Kongelige<br />
tre indsatsområder:<br />
ning fra en række interessenter.<br />
Lanceringen <strong>og</strong> interessen<br />
fra politisk side <strong>og</strong> erhvervsli-<br />
<strong>Bibliotek</strong>.<br />
Pr<strong>og</strong>ramgruppens mål er at udvikle, ud-<br />
Indsatsområde 1: Uddannelsesbibliotekers<br />
integration i læringsmiljøerne<br />
vet vil vise, om der er grobund<br />
nytte <strong>og</strong> koble DEFF-bibliotekernes tekni-<br />
Uddannelsesbibliotekerne ønsker at opnå<br />
for at udnytte bibliotekernes<br />
ske infrastrukturer <strong>og</strong> information på en<br />
et integreret samarbejde med læringsmil-<br />
kompetencer <strong>og</strong> viden i en ny<br />
måde, som sikrer optimal <strong>og</strong> effektiv ud-<br />
jøerne. Et tættere samarbejde synes op-<br />
sammenhæng.<br />
nyttelse af bibliotekernes ressourcer gen-<br />
lagt, da bibliotekerne kan udvikle kompe-<br />
Arbejdet med at implementere<br />
nem samarbejde <strong>og</strong> fælles tekniske løs-<br />
tencer <strong>og</strong> tjenester, som understøtter<br />
DEFF-strategien i konkrete<br />
ninger, for derved at skabe gode løsninger<br />
læring <strong>og</strong> uddannelse. Dette kan ske ved<br />
indsatsområder <strong>og</strong> projekter<br />
for DEFF-bibliotekernes brugere.<br />
at undervise <strong>og</strong> rådgive i tilegnelse af vi-<br />
foregår i fire nye pr<strong>og</strong>ram-<br />
den <strong>og</strong> informationskompetencer. Ind-<br />
grupper:<br />
Pr<strong>og</strong>ramgruppen arbejder stadigvæk med<br />
satsområdet tager fat i emnet på et strate-<br />
deres handlingsplan <strong>og</strong> indsatsområder,<br />
gisk <strong>og</strong> praktisk niveau.<br />
<strong>Bibliotek</strong> <strong>og</strong> <strong>Viden</strong> <strong>2012</strong>:1<br />
• Pr<strong>og</strong>ramgruppe A. Adgang<br />
til viden for alle via en optimal<br />
digital infrastruktur<br />
hvorfor der ikke redegøres yderligere for<br />
planerne i denne artikel.<br />
Indsatsområde 2: Udvikling af kommunikation <strong>og</strong><br />
markedsføring af tjenester <strong>og</strong> ressourcer – herun-<br />
26