[pdf] Bilag A - Ergoterapeutforeningen

”Og jeg oplever helt klart, at det har givet dem (studerende, red.)en eller anden form for sikkerhed ift. den næste tværfagligekonference …” (E2 250-51)Alle informanterne pointerede, at begreberne fra MOHOST med fordel kunne anvendes tilat dokumentere og formidle deres resultater, og til at gøre deres arbejde mere forståeligtfor andre faggrupper (E1 456) (E2 555-58, 582-88) (E3 613-22) (E4 516-19).”… det (begreberne fra MOHOST, red.) har gjort mig mere klart,hvad det er jeg har fokus på, mere struktureret og meget merenede i detaljerne i, hvad er det egentligt jeg snakker om…” (E4529-31)E1 udtalte, at undersøgelsesredskaber generelt skabte bedre forståelse fra andrefaggrupper (E1 75-77), og E2 oplevede, at genoptræningsplaner var mere værd både forhende selv og for modtageren, når hun indsatte resultater fra en konkret undersøgelse (E2594-99). E1 fremhævede, at anvendelsen havde påvirket hendes faglighed (E1 450).E4 understregede, at det var godt, at MOHOST var udviklet specielt til ergoterapi og derforhavde et kernefagligt fokus på aktivitetsdeltagelse og patientens ressourcer, samt atredskabet hjalp til at koble ergoterapeutisk teori og praksis sammen (E4 452-56, 468-69,545-51, 581-84).31