Akkrediteringsrapporten - Kunstakademiets Arkitektskole

Bacheloruddannelsens mål for læringsudbytteAkkrediteringsvurderingen er foretaget på baggrund af de mål for læringsudbytte som aktueltgælder for bacheloruddannelsen, og som fremgår her, citeret fra studieordningen for bacheloruddannelsen:Viden og forståelse• Skal have viden om teorier, metoder og praksisformer inden for det arkitektfaglige område• Skal kunne forstå og reflektere over teorier, metoder og praksisformer inden for det arkitektfagligeområde.Færdigheder• Skal kunne anvende arkitektfaglige metoder, redskaber og repræsentationsformer samt generellefærdigheder, der knytter sig til beskæftigelse inden for arkitektfaglige områder• Skal kunne vurdere praktiske og teoretiske arkitektfaglige problemstillinger og udfordringersamt anvende relevante analyse- og løsningsmodeller• Skal visuelt og sprogligt kunne formidle faglige problemstillinger og løsningsmodeller til bådefagfæller og ikke-specialisterKompetencer• Skal kunne håndtere og udvikle forslag til formgivning og rumlig organisering i forhold til etkomplekst program• Skal selvstændigt kunne indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde med en professionel tilgang• Skal kunne identificere egne læringsbehov og strukturere egen læring i forskellige læringsmiljøerKandidatuddannelsens mål for læringsudbytteAkkrediteringsvurderingen er foretaget på baggrund af de mål for læringsudbytte som aktueltgælder for kandidatuddannelsen, og som fremgår her, citeret fra studieordningen for kandidatuddannelsen:Viden og forståelse• Skal have viden om og indsigt i teorier, metoder og praksisformer inden for det arkitektfagligeområde på basis af førende forskning og udvikling.• Skal kunne forstå og forholde sig kritisk-reflekterende til arkitektfaglig viden, samt identificerekunstneriske og videnskabelige problemstillinger og udfordringer.Færdigheder• Skal kunne anvende arkitektfagets kunstneriske og videnskabelige metoder, redskaber og repræsentationsformer,samt mestre generelle færdigheder der knytter sig til beskæftigelse indenfor arkitektfaglige områder• Skal kunne vurdere og vælge kunstneriske og videnskabelige metoder og redskaber, samt udvikleanalyse- og løsningsmodeller.• Skal visuelt og sprogligt kunne formidle og diskutere fagets kunstneriske og videnskabeligeproblemstillinger og løsningsmodeller med både fagfæller og ikke-specialisterKompetencer• Skal kunne formulere et program, og i udveksling hermed tilrettelægge og udvikle forslag tilformgivning og rumlig organisering• Skal selvstændigt kunne igangsætte og gennemføre fagligt og tværfagligt samarbejde og påtagesig professionelt ansvar• Skal selvstændigt kunne tage ansvar for egen faglig udvikling og specialisering.Bachelor- og kandidatuddannelsen i arkitektur ved Det Kongelige Danske Kunstakademi, KunstakademietsArkitektskole14