Förderkonzept - SG Weiterstadt
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Phase 2:<br />
Zwei Jahre Blockflötenkurs; Erlernen der Notenschrift mit Hilfe eines “praktischen”<br />
Instruments. Die Blockflöte ermöglicht es, auf die Noten zu achten, ohne die Tonproduktion<br />
trainieren zu müssen.<br />
Weitere Lerninhalte:<br />
a) Erlernen des Zusammenspiels<br />
b) Koordination von Luft und Zunge<br />
c) Koordination von Finger und Zunge<br />
Die Kinder werden in Gruppen unterrichtet, die nach etwa einem halben Jahr nochmals neu<br />
eingeteilt werden und zwar in eine D-Zug- und eine Bummelzug-Gruppe. Gegen Ende des<br />
zweiten Jahres wird jede Woche ein Instrument, das bei uns erlernt werden kann, vorgestellt.<br />
Voraussetzungen:<br />
a) Mindestalter: 6 Jahre<br />
b) Mitgliedschaft in der <strong>SG</strong> <strong>Weiterstadt</strong><br />
c) Die vorherige Teilnahme an der musikalischen Früherziehung ist nicht<br />
zwingend.<br />
Phase 3 bis 6: Beginn des Instrumentalen Einzelunterrichts<br />
Ab der 3. Phase erhalten die Kinder Einzelunterricht vorrangig von qualifizierten<br />
MusikerInnen des Erwachsenenorchesters. Auch hier soll durch niedrigere<br />
Ausbildungskosten der Einstieg erleichtert werden. Je nach Begabung und<br />
Leistungsbereitschaft erfolgt ein früherer Wechsel zu professionellen MusiklehrerInnen bzw.<br />
MusikerInnen des Staatstheaters Darmstadt. Der Unterricht findet wöchentlich statt und<br />
dauert je nach Vereinbarung zwischen 30 und 60 Minuten. Eingeteilt ist diese Ausbildung in<br />
drei Stufen:<br />
a) Unterstufe ( 3 Jahre )<br />
b) Mittelstufe ( 3 Jahre )<br />
c) Oberstufe ( 3 Jahre )<br />
Voraussetzungen:<br />
a) Mindestalter: 8 Jahre<br />
b) Mitgliedschaft in der <strong>SG</strong> <strong>Weiterstadt</strong><br />
c) Die vorherige Teilnahme an der musikalischen Früherziehung und dem<br />
Blockflötenkurs ist nicht zwingend.<br />
d) Die Kosten für den Einzelunterricht sind komplett von den Eltern zu tragen.<br />
Die Teilnahme am Orchester ist kostenfrei.<br />
Eine weitere wichtige Komponente unseres <strong>Förderkonzept</strong>es ist die Teilnahmepflicht an den<br />
entsprechenden Orchestergruppen, denn nur hier wird dem Schüler klar, dass er nicht für<br />
seinen Instrumentallehrer lernt, sondern für sich und seine Gruppe. Für die Abteilung bietet<br />
sich durch die Teilnahme am Orchesterbetrieb die Möglichkeit, Begabungen früh zu<br />
erkennen und zu fördern.