Musterschule

usterschule
aktuell
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Sehr geehrte Eltern,
liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Kolleginnen und Kollegen,
Mit dem traditionellen Januarkonzert in drei
Teilen haben wir das erste Halbjahr mit einem
Höhepunkt beendet. Nahezu ein Drittel der
Schulgemeinde hat hierbei aktiv mitgewirkt.
Ich bedanke mich an dieser Stelle nochmals
ausdrücklich bei allen Beteiligten für die schönen
Abende. In diesem Jahr haben wir uns aus
aktuellem Anlass entschlossen, die Hälfte der
Spendeneinnahmen für die Erdbebenopfer in
Haiti zu spenden. So konnten wir einen Betrag
von 1511€ auf das Konto von „Ärzte ohne
Grenzen“ überweisen, vielen Dank an alle
Spender.
„Was lange währt, wird endlich gut.“
Dieses Sprichwort trifft in besonderem Maße
auf unsere Schülerbücherei „StudioM“ zu.
Es hat sehr lange gedauert bis sie fertiggestellt
wurde, aber nun ist sie auch sehr gut.
Mit dem neuen Halbjahr kann die Bücherei
ihren Betrieb aufnehmen. Mein besonderer
Dank geht an alle, die gerade in der letzten
Phase dazu beigetragen haben, aus den leeren
Räumen eine Bücherei zu gestalten. Besonders
erwähnen möchte ich hierbei Herrn Verplankke
vom Kaleidoskop, der von der Planung bis
zum Aufstellen der Bücher federführend an
der Gestaltung von StudioM mitgewirkt hat.
Auch den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern
der schulbibliothekarischen Arbeitsstellen
spreche ich meinen Dank aus. Ihre fachkundige
Beratung und tatkräftige Unterstützung
hat maßgeblich zur Umsetzung des Projektes
beigetragen. Zudem gilt der Verein „Bildungspate
e.V“, der Elternspende und dem
Musterschulverein ein besonderes Dankeschön
für die großzügigen Bücherspenden,
denn was wäre eine Bücherei ohne Bücher!
Ausgabe 2 09/10 | Januar 10
Die Kombination aus traditionellen Medien,
Computer-Arbeitsplätzen und Hörstationen
speziell für musikalische Anwendungen machen
das StudioM zu einer modernen Bibliothek.
In Verbindung mit den Präsentationsmöglichkeiten
durch einen fest installierten
Beamer bietet StudioM auch optimale Voraussetzungen
für Projektarbeiten. Auf dem
Weg zu einem offenen Ganztagsschulzentrum
sind wir damit einen großen Schritt weiter.
Das nächste Ziel ist nun das Ausstellen der
Büchereiausweise, die Gewinnung von ehrenamtlichen
Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern,
um möglichst lange Öffnungszeiten zu gewährleisten
und, und, und …
Um es mit einem anderen Sprichwort auszudrücken:
„Es gibt viel zu tun, packen wir es
an.“
Zum Halbjahreswechsel gibt es noch weitere
Veränderungen an der Musterschule. So
begrüße ich vier neue Kolleginnen und Kollegen:
Herrn Cünzer (E, Sp), Frau Guttmann
(D,G), Herrn Nickels (Ch, Spo) und Frau Renges
(M,G). Ich wünsche uns allen eine gute
Zusammenarbeit für die kommenden Jahre.
Frau Loiero und Herrn Dr. Müller haben wir in
den wohlverdienten Ruhestand verabschiedet.
Ihnen gilt mein Dank für alles, was sie in vielen
Jahren für die Musterschule geleistet haben.
Nun wünsche ich Ihnen viel Freude bei der
Lektüre der folgenden Seiten.
Mit freundlichen Grüßen
S. Langsdorf, Schulleiter
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Voller Vorfreude und Erwartungen begannen
vor den Herbstferien die Computer-Arbeitstage
für die neuen 5. Klassen.
An vier über das Schuljahr verteilten
Projekttagen erhalten diese Schülerinnen
und Schüler erste Einblicke über die
Möglichkeiten an den Computern und
im pädagogischen Netz der Musterschule.
Wie in großen Unternehmen erhält
jeder Neuling einen eigenen Benutzernamen
und ein Kennwort, damit bis zum
Abitur eine reiche Sammlung an
eigenen Texten, Tabellen,
Bildern und Musikstükken
entstehen kann.
Bereits nach zwei
Projekttagen können
die Schülerinnen
und Schüler
sich an jedem PC
in Klassenräumen,
den PC-Räumen
oder der neu eröffneten
Schülerbibliothek
anmelden, Textverarbeitungs-
und Tabellenkalkulationsprogramme
im Groben
bedienen, von den Lehrkräften zur Verfügung
gestellte Arbeitsblätter öffnen
und sie für sich speichern. Der wichtigste
Augenblick für die neuen Netzwerker an
den ersten beiden Projekttagen ist endlich
gekommen, wenn sie ihre eigenen
Hintergrundbilder, Startmenüs und Bildschirmschoner
einstellen. Dann zeigt jeder,
was er schon drauf hat und wie sein
Die neuen PC-Tage
Ausgabe 1 09/10 | Januar 10
PC zu Hause gestaltet ist. Fortan wandert
die gewohnte Arbeitsumgebung zu
jedem Computer automatisch mit.
Der Einsatz eines Computers zählt für
die Schülerinnen und Schüler bald zum
gewohnten Unterricht. In Englisch und
Französisch werden bereits ab der 5.
Klasse Sprachtrainerprogramme eingesetzt,
die den individuellen Lernfortschritt
jedes Einzelnen dokumentieren
können. Spezielle Lernsoftware
wird aber auch in weiteren
Fächern, wie z.B.
Geometrieprogramme
in Mathematik und
3D-Simulationen in
Erdkunde, eingesetzt.
An den folgenden
beiden PC-Arbeitstagen
geht es um
die virtuelle Welt des
Internets. Hier lernen
die Schülerinnen und
Schüler gezielt nach Informationen
zu suchen. Eines der
wichtigen Themen ist dabei der vorsichtige
Umgang mit den persönlichen Daten,
das richtige Verhalten in Chaträumen
und beim E-Mailen, Internetkriminalität
und unerwünschten Suchergebnissen.
Damit bleibt die Freude der ersten Tage
dann hoffentlich lange erhalten.
Elvis Neß

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Zum dritten Mal fand vor wenigen Tagen
der erste Teil des diesjährigen Austausches
mit Bordeaux statt. 18 Schülerinnen
und Schüler des Collège St.
Joseph de Tivoli wurden am Frankfurter
Flughafen von ihren aufgeregten Austauschpartnern
der 6. und 7. Klassen der
Musterschule erwartet. In den folgenden
Tagen nahmen die Schüler und Schülerinnen
am Unterricht in der Musterschule
Austausch mit Bordeaux
teil und absolvierten ein abwechslungsreiches
Programm, zu dem auch ein Besuch
des Gutenbergmuseums in Mainz
(Foto) und der Kölner Altstadt gehörte.
Alle freuen sich auf unseren Gegenbesuch
in Bordeaux, der Ende Mai bei sicher
freundlicheren Temperaturen stattfinden
wird.
Jutta Müller-K.
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Am 15. Dezember fand in der Aula der
Musterschule der diesjährige
Vorlesewettbewerb der sechsten
Klassen statt. Die vier
Klassen hatten sich gut auf
den Vorlesewettbewerb vorbereitet
und sich innerhalb
eines Ausscheidungsprozesses
in der eigenen Klasse
für je zwei Kandidaten entschieden,
die an diesem Tag
gegeneinander antraten.
In der vorweihnachtlich geschmückten
Aula lasen acht
Schülerinnen und Schüler
aus selbst gewählten Texten. Die Bandbreite
der Vorlese-Texte war sehr groß:
von Shel Silversteins „Lafcadio – ein
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Vorlesewettbewerb
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Löwe schießt zurück“ bis zu „Das Tagebuch
der Anne Frank“ waren
sehr verschiedene Texte
vertreten.
Die Jury – bestehend aus
den Lehrkräften der sechsten
Klassen und einigen
Schülerinnen – hatte keine
leichte Aufgabe. Nach einiger
Diskussion entschied
sich die Jury für eine Gewinnerin,
und zwar für Josefine
Emmerling aus der 6c,
die die Schule jetzt bei der
Stadtausscheidung vertreten
wird. Den zweiten Platz teilten sich Leo
Margraf, 6b und Anna Schleicher, 6d.
Dr. Ulrike Erichsen
Musterschüler im Kaisersaal
Nach der erfolgreichen Kammermusikpräsentation
der Musterschule beim
Stifterempfang, zu dem OB Roth erstmals
im Jahr 2008 in
den Römer eingeladen
hatte, durften junge „Musikprofis“
der Schule
auch bei der zweiten
Veranstaltung dieser Art
am 6. November 2009
wieder dort auftreten. Im
Kaisersaal überzeugten
Nelli Nimitz auf der
Oboe und Lan Phien Pham auf dem
Klavier die Runde der Stifterpersönlichkeiten
und die Gäste der OB aus den
Reihen der Stadtregierung. Ob der
begeisterte Kommentar, den der 1.
Vorsitzenden des Rheingau Musikfestivals
nach dem
„Konzert“ zur Musik
leistete später zu einem
Engagement der jungen
Künstler im Rheingau führt,
darauf darf gehofft werden.
Dass die Musterschule
auch beim nächsten
Stifterempfang wieder
mit Musik präsent
sein darf, das würden wir uns
wünschen.
Christoph Gotthardt

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Als Höhepunkt eines fächerübergreifenden
Projekts zum Thema „Meer“ fuhren
wir, die Klassen 6a und 6b, mit den Klassenlehrern,
Herrn Kühn und Frau Stekkenmesser,
den Begleitlehrern, Frau Pes
und Herrn Binder, sowie unseren Mentoren,
Alexandra, Rafael, Selima und
Tobias, am 31.8.2009 mit viel Vorfreude
und noch mehr Süßigkeiten im Gepäck
auf Klassenfahrt nach Husum an der
Nordsee.
Während unseres fünftägigen Aufenthalts
erfuhren wir dort viel über das Wattenmeer
und Husums berühmtesten Bürger,
den Schriftsteller Theodor Storm.
Der „Lebensraum Wattenmeer“ bot sich
uns von seiner abenteuerlichen Seite dar:
Wir mussten durchs Watt watscheln, die
Beine, manche den ganzen Körper in den
schwarzen Schlick tauchen, Schnecken
spucken, lebendige Wattwürmer essen,
Sprotten mit Kopf und Gräten verschlingen,
Krebse mit ihren gefährlichen Zan-
Klassenfahrt nach Husum
gen anfassen, uns immer mal wieder in
der „grauen Stadt am Meer“ (Storm)
nass regnen und uns von einem scharfen
Nord-West auf der Hallig Hooge durchpusten
lassen.
Obwohl wir solchen Herausforderungen
ausgesetzt waren, blieb uns abends genug
Energie für eine HSDS-Talentshow
„Husum sucht den Superstar“ und für
eine Disco, bei der wir mit Refrains wie
beispielsweise „Sonne, Sommer, Sonnenschein“
länger feierten, als es von der
Jugendherbergsleitung erlaubt war, und
unser Heimweh vergaßen.
Als wir am Freitag am Frankfurter
Hauptbahnhof ankamen, freuten wir uns
einerseits, wieder zuhause zu sein, andererseits
hätten wir noch weiter auf stürmischen
Stormschen Spuren wandeln
können.
Hanna Schmitt,
Claire Sinsch (6b),
Tobias Neuerer (Mentor, Klasse 11)
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„Es ist Krieg, Locke. Sie führen Krieg!“
Der General schreit. Schüsse fallen.
Wenige Minuten zuvor noch hatte Locke
mit seiner Frau im Bett geschlafen und
ein normales Leben geführt, wie jeder
andere auch.
Mitten in der Nacht kommen fremde
Menschen in Johannes Lockes Schlafzimmer,
wecken ihn und seine Frau und
verlangen, dass er, stellvertretend für sein
Land, in den Krieg zieht. Er erfährt, dass
die Regierung beschlossen hat, die Opfer
eines Krieges zu reduzieren, indem ein
Mann per Zufallsgenerator ausgewählt
wird und allein in den Krieg zieht. Dass
der Mann, der vom gegnerischen Land
ausgewählt wurde, der zweite Sohn seines
vermisst geglaubten Vaters ist, wird
Locke gegenüber rein zufällig erwähnt.
Ohne Vorwarnung, ohne eine Erklärung,
ohne Rücksicht auf seine Rechte als freier
Bürger dringen verschiedenste Staatsvertreter
in seine Wohnung ein.
Weder Herr Locke, noch der Zuschauer,
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„Krieg im vierten Stock“
Ausgabe 1 09/10 | Januar 10
versteht die Selbstverständlichkeit, mit
der ein Postbote, ein Polizist, der Chef
der Gegenspionage, zwei Soldaten und
ein General von ihm verlangen, für sein
Vaterland einen anderen Menschen umzubringen.
Das Theaterstück „Krieg im vierten
Stock“ von Pavel Kohout, frei interpretiert
von der Theatergruppe unserer
Schule, wurde im letzten Schuljahr bereits
in der Lichtigfeldschule, der Musterschule
und im Mousonturm aufgeführt.
Am Mittwoch, dem 18.11., zeigte
die Theatergruppe es erneut in der Sankt
Peter Kirche, diesmal jedoch mit leicht
veränderter Besetzung. Auch die Tatsache,
dass die beiden Protagonisten Brüder
sind, war eine Neuinterpretation, da
das Thema der Aufführungen von insgesamt
drei Frankfurter Schulen in der
Sankt Peter Kirche „Feindliche Brüder“
lautete.
Jana Zunker, 12

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Zerstörung und Wiederaufbau – Ein Projekttag im
Goethehaus
Anfang November fand für die Klasse 7c
ein Projekttag statt, der ganz im Zeichen
des 150jährigen Jubiläums des Frankfurter
Hochstifts stand. Beginnend
mit einer einführenden
Veranstaltung im Historischen
Museum, wurden
die Schülerinnen und
Schüler auf das Frankfurt
der Goethezeit eingestimmt.
Anschließend kamen
wir in den Genuss einer
ganz besonderen Führung
durch das Goethehaus. Im
Mittelpunkt stand die Frage, was
genau an diesem Haus sich noch original
der Zeit Goethes zuordnen lässt. Die
äußerst lebendige Führung ließ kaum
Fragen offen und war zu keinem Zeitpunkt
langweilig. Derweil beschäftige
sich die andere Gruppe mit der Frage,
welchen Anteil das Freie Deutsche
Es schneit, es schneit
Es schneit, es schneit.
Der viele Schnee
Bedeckt den zugefrorenen See.
Ein Schneemann wird gebaut
Und die Kinder lachen laut.
Es schneit, es schneit.
An Weihnachten wird der Baum
geschmückt
Und alle sind nach Geschenken
verrückt.
Wintergedichte der Klasse 5c
Hochstift an dem Wiederaufbau und
Erhalt des Goethehauses hatte und hat.
Im abschließenden praktischen Teil des
Tages sollten die Schülerinnen
und Schüler in kleinen
Gruppen Leporellos erstellen,
die sich thematisch
natürlich mit dem
Gebäude Goethehaus
beschäftigten. Einige
besonder gelungene Exemplare
wurden sogar
im Gartensaal des Hauses
ausgestellt. Der Klasse
wurde durch diesen Tag der
berühmte Dichter auf andere Art und
Weise näher gebracht und vielleicht haben
einige auch die Scheu vor dem Meister
ein wenig verloren.
Anja Larbig
Nur an Silvester wird geknallt,
denn der erste Januar kommt bald.
Es schneit, es schneit.
Jetzt fahren wir den Berg herunter,
denn Schlitten fahren macht alle
munter.
Morgen fahren wir ohne Sorgen,
wenn wir uns die Ski ausborgen.
Kai Nußbaumer, 5c
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Ausgabe 1 09/10 | Januar 10
Erfolgreich bestandene Prüfungen PET/FCE
Im November konnte allen Teilnehmerinnen
und Teilnehmern der Cambridge-
Sprachkurse ihr Zertifikat nach bestandener
Prüfung überreicht werden. Die
Zusammenarbeit mit der Volks-
hochschule hat sich wieder einmal ausgezahlt,
insbesondere für die Schülerinnen
und Schüler, die ihr Zertifikat mit
besonders hoher Punktzahl bestanden
haben.
Die nächsten Kurse beginnen im März
2010 und sind seit diesem Jahr erstmals
auch für die neunten Klassen geöffnet,
da im Zuge von G8 der gesamte
Oberstufenrhythmus umgestellt wird.
Die Zertifikate sind international aner-
Impressum
Herausgeber:
Schulleitung der Musterschule,
Musterschulverein e.V.
Musterschule www.musterschule.de
Musterschulverein www.musterschulverein.de
Oberweg 5-9
60318 Frankfurt
Tel.: (069) 212-35267
Fax: (069) 212-40541
Mail: schulleitung@musterschule.de
Redaktion: Jutta Müller-K.
mueller-k@musterschule.de
Layout: Selina Zind, 9d
Max Schneider, 9d
Druck: copies etc., Frankfurt
kannt und für viele Studiengänge eine
Voraussetzung. Auch die Zulassung zu
einem Schuljahr bzw. Schulhalbjahr in
einem englischsprachigen Land wird oft
an eine bereits bestandene Sprachkundigen-Prüfung
geknüpft.
Wer im nächsten Schuljahr an einem
Cambridge-Sprachkurs teilnehmen
möchte, der über mehrere Monate hinweg
auf die Prüfung im Juni vorbereitet,
sollte die Aushänge im Herbst beachten.
Anja Larbig
Termine
02.02. Eröffnung Studio M
06.02. 9.00 Tag der offenen Tür
09.02. 19.30 SEB Sitzung
12.02. Unterstufenparty
16.02. Faschingsdienstag / bew.
Ferientag
23.02. Elternabend für 9 und 10:
Information über die Gymnasiale
Oberstufe
20.02. - 26.02 Schulskifahrt
24.02. Elternabend für 9 und 10
(Wiederholung vom Vorabend)
05.03. 15.30-19.00 Elternsprechnachmittag