Protokoll 03 131211 Homepage - Gymnasium Bruckmühl
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Kinder findet am 11.2.12 statt. Falls Interesse besteht, könnte für das <strong>Gymnasium</strong> auch ein<br />
extra Elternabend am 1.2.12 organisiert werden.<br />
Die Kosten für einen Workshop belaufen sich derzeit auf 210 € bzw. 250 € (an Samstagen) bei<br />
einer Gruppengröße von maximal 16 Mädchen bzw. 16 Jungen plus 85 € für einen<br />
zweistündigen Elternabend. An der Grundschule werden im Augenblick 10€ pro<br />
teilnehmendem Kind erhoben, der Rest wird gesponsert. Frau Staudt fragt an, ob der EB bereit<br />
ist, bei einem ähnlichen hohen Unkostenbeitrag den Rest der Kosten zu übernehmen.<br />
Nach einer kurzen Diskussion wird der Antrag mit Mehrheit angenommen.<br />
3. Cool Down und Lions Quest<br />
Cool Down<br />
Fr. Knauer stellt sich den neuen EB-Mitgliedern vor und erklärt das Cool-Down-Projekt. Es<br />
wurde auf Basis des "Trainingsraumprojektes" von Fr. Krasovic, Fr. Krause und Fr. Knauer in<br />
Zusammenarbeit mit drei Schülern für unsere Schule zugeschnitten und letztes Schuljahr<br />
eingeführt. Die Schüler arbeiteten vor allem an der Ausformulierung des "Nachdenkbogens" mit<br />
und stellten das Cool-Down-Projekt auf den Stufenversammlungen vor. Sämtliche Lehrer<br />
wurden entsprechend informiert und geschult. Sie tragen sich freiwillig in einen Präsenzplan<br />
ein und verpflichten sich für ein Schuljahr, entsendete Schüler zu empfangen.<br />
Ziel von Cool Down ist es, entspanntes Lernen zu ermöglichen.<br />
Im letzten Schuljahr gab es insgesamt ca. 40 bis 50 Entsendungen von Schülern in den Cool-<br />
Down-Raum, wobei der Schwerpunkt in der Mittelstufe liegt.<br />
Ablauf:<br />
Stört ein Schüler/in den Unterricht, wird sie/er vom Lehrer einmal im Sinne von Cool Down<br />
ermahnt. (Fr. Knauer hat als Feedback von den Lehrern erfahren, dass inzwischen häufig die<br />
erste Ermahnung ausreicht, um das störende Verhalten einzustellen.) Nützt das nichts, füllt der<br />
Lehrer einen Handzettel aus und schickt den Schüler/in zum Lehrerzimmer. Sie/er wird vom<br />
"diensthabenden" Lehrer empfangen und in den Cool-Down-Raum begleitet. Dort findet ein<br />
Gespräch statt und der Nachdenkbogen wird ausgefüllt, den Fr. Knauer zur Auswertung erhält.<br />
Diese Bögen sind vertraulich. Weder Lehrer noch Eltern erhalten einen Einblick und sie werden<br />
zum Schuljahresende vernichtet.<br />
Wird ein Schüler zum dritten Mal entsendet, findet ein Gespräch mit Fr. Knauer statt und in der<br />
Regel werden die Eltern informiert.<br />
Fr. Krause berichtet, dass manchmal Schüler auch schon freiwillig in den Cool Down Raum<br />
gekommen sind, weil sie Zeit für ein Gespräch brauchten. Der Prozess, Cool Down<br />
anzuwenden, wird von den Lehrern in der Regel gut aufgenommen, aber auch hier braucht es<br />
Zeit hineinzuwachsen, um sich in einer Stresssituation im Unterricht an diese Möglichkeit zu<br />
erinnern.<br />
Bis Mitte Dezember gab es fünf Entsendungen in diesem Schuljahr. (Nachtrag vom 17.1.12:<br />
Inzwischen gab es zehn Entsendungen.)<br />
Es ist wichtig, dass dieses Projekt von der gesamten Schulfamilie getragen wird. Die Schüler<br />
wurden von dem Projekt anlässlich der Stufenversammlungen ausführlich unterrichtet. Auch für<br />
die Eltern gab es in der Vergangenheit mehrere Gelegenheiten an einem Infoabend<br />
teilzunehmen.<br />
Lions Quest<br />
Für Lions Quest geschult wurden Fr. Knauer und Fr. Arntz; eingebunden werden zum Teil<br />
Mediatoren. Durchgeführt werden Lions Quest Einheiten in den Jahrgangsstufen fünf bis acht<br />
und zwar mit zwei bis drei Einheiten pro Schuljahr. Das Programm dient unter anderem dem<br />
Finden von Konfliktlösungen.<br />
Themen in den einzelnen Jahrgangsstufen:<br />
5te Jahrgangsstufe: Selbstvertrauen (2 x Doppelstunde)<br />
6te Jahrgangsstufe: aktives Zuhören und Feedback<br />
7te Jahrgangsstufe: Umgang mit Ärger und verantwortungsvolles Handeln (3 x Doppelstunde)<br />
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