Protokoll 03 131211 Homepage - Gymnasium Bruckmühl

Elternbeirat GYMNASIUM BRUCKMÜHL
Naturwissenschaftlich-technologisches und sprachliches Gymnasium
Internet: www.gymnasium-bruckmuehl.de
E-Mail: elternbeirat@gymnasium-bruckmuehl.de
Ort: Zi. 108
Beginn: 20.00 Uhr
Ende: 21.35 Uhr
P R O T O K O L L
über die
3. Sitzung des Elternbeirats
am 13. Dezember 2011
Schuljahr 2011/12
Kirchdorfer Str. 21
83052 Bruckmühl
Tel.: 08062/7266-0
Fax: 08062/7266-188
Teilnehmer: Gymnasium: OStD Walter Baier, OStR Andreas Schaller (ab
20.45 Uhr), OStRin Brigitte Staudt (ztw.), OStRin Sibylle Krause
(ztw.), Monika Knauer, Sozialpädagogin (ztw.)
Vorsitz:
Schriftführerin:
1. Begrüßung
FöV: Wolfgang Gnettner
EB: Gert Autz, Holger Baumgartner, Claudia Biggen, Dr. Rudolf
Binder, Dr. Eugenie Demmel-Schmied, Wolfgang Erdmann, Ruziye
Günes, Sonja Harig, Annette Jüngling, Manuela Marschar, Elke
Neumann, Bernhard Schönacher
Entschuldigt fehlt Dr. Michael Strobelt, EB.
Holger Baumgartner
Claudia Biggen
19.01.2012
2. MFM-Projekt
Fr. Staudt stellt das MFM-Projekt vor. Hier handelt es sich um ein werteorientiertes
sexualpädagogisches Präventivprojekt unter der Leitung von Fr. Dr. Elisabeth Raith-Paula, das
Jungen, Mädchen und Eltern in der Pubertät begleitet. Informationen werden ausgeteilt.
Ziel der Projektleitung ist es, einen Workshop in zwei Jahren für die 5ten Klassen einzuführen,
der dann möglichst jährlich stattfinden soll. Bisher läuft das Projekt in der Holnstainer
Grundschule Bruckmühl für die vierte Jahrgangsstufe. Eigentliche Zielgruppe ist aber die
Altersgruppe der fünften/sechsten Klassen.
Fr. Staudt informiert, dass die Fachschaft Biologie das Projekt unterstützt und als Bereicherung
betrachten würde und weist auf den Elternabend des katholischen Pfarrverbandes am 30.1.12
hin, zu dem sie die Anwesenden herzlich einlädt. Eine Veranstaltung vom selben Träger für
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Kinder findet am 11.2.12 statt. Falls Interesse besteht, könnte für das Gymnasium auch ein
extra Elternabend am 1.2.12 organisiert werden.
Die Kosten für einen Workshop belaufen sich derzeit auf 210 € bzw. 250 € (an Samstagen) bei
einer Gruppengröße von maximal 16 Mädchen bzw. 16 Jungen plus 85 € für einen
zweistündigen Elternabend. An der Grundschule werden im Augenblick 10€ pro
teilnehmendem Kind erhoben, der Rest wird gesponsert. Frau Staudt fragt an, ob der EB bereit
ist, bei einem ähnlichen hohen Unkostenbeitrag den Rest der Kosten zu übernehmen.
Nach einer kurzen Diskussion wird der Antrag mit Mehrheit angenommen.
3. Cool Down und Lions Quest
Cool Down
Fr. Knauer stellt sich den neuen EB-Mitgliedern vor und erklärt das Cool-Down-Projekt. Es
wurde auf Basis des "Trainingsraumprojektes" von Fr. Krasovic, Fr. Krause und Fr. Knauer in
Zusammenarbeit mit drei Schülern für unsere Schule zugeschnitten und letztes Schuljahr
eingeführt. Die Schüler arbeiteten vor allem an der Ausformulierung des "Nachdenkbogens" mit
und stellten das Cool-Down-Projekt auf den Stufenversammlungen vor. Sämtliche Lehrer
wurden entsprechend informiert und geschult. Sie tragen sich freiwillig in einen Präsenzplan
ein und verpflichten sich für ein Schuljahr, entsendete Schüler zu empfangen.
Ziel von Cool Down ist es, entspanntes Lernen zu ermöglichen.
Im letzten Schuljahr gab es insgesamt ca. 40 bis 50 Entsendungen von Schülern in den Cool-
Down-Raum, wobei der Schwerpunkt in der Mittelstufe liegt.
Ablauf:
Stört ein Schüler/in den Unterricht, wird sie/er vom Lehrer einmal im Sinne von Cool Down
ermahnt. (Fr. Knauer hat als Feedback von den Lehrern erfahren, dass inzwischen häufig die
erste Ermahnung ausreicht, um das störende Verhalten einzustellen.) Nützt das nichts, füllt der
Lehrer einen Handzettel aus und schickt den Schüler/in zum Lehrerzimmer. Sie/er wird vom
"diensthabenden" Lehrer empfangen und in den Cool-Down-Raum begleitet. Dort findet ein
Gespräch statt und der Nachdenkbogen wird ausgefüllt, den Fr. Knauer zur Auswertung erhält.
Diese Bögen sind vertraulich. Weder Lehrer noch Eltern erhalten einen Einblick und sie werden
zum Schuljahresende vernichtet.
Wird ein Schüler zum dritten Mal entsendet, findet ein Gespräch mit Fr. Knauer statt und in der
Regel werden die Eltern informiert.
Fr. Krause berichtet, dass manchmal Schüler auch schon freiwillig in den Cool Down Raum
gekommen sind, weil sie Zeit für ein Gespräch brauchten. Der Prozess, Cool Down
anzuwenden, wird von den Lehrern in der Regel gut aufgenommen, aber auch hier braucht es
Zeit hineinzuwachsen, um sich in einer Stresssituation im Unterricht an diese Möglichkeit zu
erinnern.
Bis Mitte Dezember gab es fünf Entsendungen in diesem Schuljahr. (Nachtrag vom 17.1.12:
Inzwischen gab es zehn Entsendungen.)
Es ist wichtig, dass dieses Projekt von der gesamten Schulfamilie getragen wird. Die Schüler
wurden von dem Projekt anlässlich der Stufenversammlungen ausführlich unterrichtet. Auch für
die Eltern gab es in der Vergangenheit mehrere Gelegenheiten an einem Infoabend
teilzunehmen.
Lions Quest
Für Lions Quest geschult wurden Fr. Knauer und Fr. Arntz; eingebunden werden zum Teil
Mediatoren. Durchgeführt werden Lions Quest Einheiten in den Jahrgangsstufen fünf bis acht
und zwar mit zwei bis drei Einheiten pro Schuljahr. Das Programm dient unter anderem dem
Finden von Konfliktlösungen.
Themen in den einzelnen Jahrgangsstufen:
5te Jahrgangsstufe: Selbstvertrauen (2 x Doppelstunde)
6te Jahrgangsstufe: aktives Zuhören und Feedback
7te Jahrgangsstufe: Umgang mit Ärger und verantwortungsvolles Handeln (3 x Doppelstunde)
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8te Jahrgangsstufe: Konfliktlösung und Kooperation (2 – 3 Stunden)
Fr. Knauer fragt, ob der EB das Programm finanziell unterstützen könnte. Hr. Baumgartner
bittet einen offiziellen Antrag mit Kostenaufstellung einzureichen.
4. Logo
Hr. Baumgartner berichtet, es habe eine Besprechung mit zwei Grafikern im kleinen Kreis
stattgefunden. Die Vorentwürfe werden bis Ende nächster Woche an die Schule gehen, im
Januar soll eine Sichtung stattfinden. Im Februar könnten die Ergebnisse z.B. im Schulforum
gezeigt werden. Ab April soll eine Entscheidung fallen. Im Mai könnten dann weitere Details (T-
Shirts, Briefkopf, Umsetzung auf Homepage …) festgelegt/realisiert werden. Ein Gespräch mit
dem FöV über eine Anlauffinanzierung wird angestrebt. Die Verlinkung der Homepage wird
aufgeschoben, bis das Logo steht.
5. Chilleria
Die Chilleria bietet wieder in der Pause kleine Snacks an.
6. Interne Evaluation
Hr. Autz erklärt, was die Sicherheit anbelangt, genüge der Musterfragebogen der
Qualitätsagentur (Online-Befragungstool zur Evaluation) nicht unseren Ansprüchen, da die
Erhebung der Informationen nicht ausreichend kontrolliert werden könne. Durch einen mit
Code gesteuerten Zugang, werde nicht nur die Sicherheit verbessert (kein Mehrfachausfüllen
möglich), sondern es könne auch eine höhere Beteiligung durch z.B. gezieltes Erinnern
erreicht werden. Um das Fragenspektrum festzulegen und dieses nach den Informationswünschen
der Lehrer und anderer Gruppen (Fachschaft, Chilleria-Betreiber, EB …)
auszurichten, benötigt Hr. Autz die Unterstützung einiger Lehrer. Als nächster Schritt ist jedoch
ein Gespräch zwischen Schulleitung und Hrn. Autz vorgesehen.
7. KES-Versammlung, 17.1.12, 20 Uhr, Mehrzweckraum
8. Coaching für Eltern und Vortrags- und Diskussionsveranstaltung zum Thema
Mobbing
Coaching für Eltern
Fr. Jüngling hat sich den Vortrag "Wie coache ich mein Kind" von Georg Schmidmayr,
Schülercoach im SSZ Rosenheim, am 15.11.11 im Ignaz-Günther-Gymnasium in Rosenheim
angehört. Bei dem Referenten handelt es sich um einen pensionierten Lehrer und Vater von
drei Kindern, der seinen Vortrag für Eltern kostenlos anbietet. Der Vortrag beinhaltet allgemeine
Lernstrategien, Rückblick für alle auf eigenes Schulleben, wie wird heute gearbeitet,
Fragen zur Situationsbeurteilung, Schülerpersönlichkeit, Umwelt familiär und in Schule und
Lernförderung im Elternhaus. Insgesamte Dauer, ca. 90 Minuten plus Beantwortung von
entstehenden Fragen. Fr. Jüngling berichtet, sie haben den Vortrag als sehr interessant erlebt
und empfiehlt, Hrn. Schmidmayr ans Gymnasium zu holen.
Vortrags-und Diskussionsveranstaltung zum Thema Mobbing
Fr. Günes hat die Veranstaltung am 11.11.11 in Feldkirchen besucht und berichtet, der Vortrag
wäre nicht überzeugend gewesen.
9. Weihnachtskonzert
Fazit der Vorbereitungen: Die Abstimmung zwischen Schülern, Lehrern und EB hat nicht
reibungslos funktioniert. Immer wieder wurde aneinander vorbeigeredet und doppelt geplant.
Wir sollten unbedingt daraus lernen und Konsequenzen ziehen.
10. Nächste EB-Sitzung
Ein Termin für die nächste EB-Sitzung wird kurzfristig per E-Mail abgestimmt.
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