Gewalt.pdf - Weißes Kreuz e.V.

eines Mädchens oder Jungen für eigene Bedürfnisse nach Macht und sexueller Befriedigung
benutzt." 3
Dazu zählen z. B. folgende Situationen:
• Ein Mädchen oder Junge wird zur sexuellen Erregung des Täters heimlich von ihm
angefasst, oder er lässt sich von dem Kind berühren.
• Po oder Busen werden durch verletzende Bemerkungen oder Blicke herabgewürdigt.
• Ein erregtes Glied wird wie zufällig dem Kind gezeigt, oder das Kind wird durch das
Schlüsselloch beim Ausziehen beobachtet.
• Der Täter zwingt ein Kind, ihn nackt zu betrachten oder ihm bei sexuellen Handlungen
zuzusehen.
• Kinder werden zu pornographischen Zwecken benutzt oder es wird ihnen entsprechendes
Material vorgeführt.
• Der Täter reibt seinen Penis an Körperteilen des Kindes.
• Mädchen oder Jungen werden zu oralem, analem oder vaginalem Geschlechtsverkehr
überredet oder gezwungen.
Die Ta t- gut durchdacht und geplant
Sexuelle Gewalt ist ein Prozess und kann in unterschiedliche Phasen eingeteilt werden. Die
dazugehörigen Handlungen des Täters sind nie spontan, sondern werden lange vorher geplant.
In der Phase der Vorbereitung sucht sich der Täter das Opfer, z. B. aus dem Familienverband
oder dem sozialen Umfeld wie Spielplatz oder Schulhof. Er besticht es mit Geld, Spielzeug
oder Drogen wie Alkohol, um sein Vertrauen zu erlangen und desensibilisiert es gegenüber
Sexualität und sexuellen Handlungen durch Erzählen von schmutzigen Witzen oder Zeigen
von Pornozeitschriften.
Die Phase des sexuellen Kontaktes zeigt eine breite Palette von Möglichkeiten, wie sich
sexuelle Gewalt äußert. „Beispiele wurden bereits angeführt.“ Die Altersspanne der misshandelten
Kinder reicht vom Säuglingsalter bis in die Teenagerjahre hinein.
Das Geschehen kreist um die Geheimhaltung. Sie ist die zentrale Phase im Prozess der sexuellen
Gewalt. Für den Täter ist es besonders wichtig, das Kind zum Schweigen anzuhalten.
Durch geschickt gesponnene Intrigen trennt er es von seinen Vertrauenspersonen und isoliert
es. Dann wird es durch Gewalt und verbale wie nonverbale Drohungen eingeschüchtert und
ihm ein Schweigegebot aufgezwungen. Die meisten Kinder schweigen aus Angst, dass ihnen