Handout zu V4 als PDF - Lvl-sh.de
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Sabine<br />
Fallbeispiel<br />
• 15 Jahre, Dyskalkulie (HRT PR 2), sonst keine<br />
kognitive Beeinträchtigungen (IQ 92), Lesen und<br />
Rechtschreiben unauffällig, Gedächtnis verbal O.K.,<br />
räumlich leicht beeinträchtigt, Konzentration normal<br />
• Linearität bei 0-1000 R²=.50<br />
• Neg. Kompatibilitätseffekt<br />
• Stroop Effekt geringer<br />
• Prozedurales Wissen schlecht<br />
• Prüfungsangst Prozentrang 99<br />
• <strong>de</strong>utliche Schulunlust, Verweigerung<br />
Pixner, S. & Kaufmann, L. (2008). Wächst sich Dyskalkulie wie<strong>de</strong>r aus? Eine Einzelfalldarstellung<br />
bei Dyskalkulie im Jugendalter. Prävention und Rehabilitation, 3, 131-139
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