05.03.2013 Aufrufe

Rhythmuspädagogik - Universität für Musik und darstellende Kunst ...

Rhythmuspädagogik - Universität für Musik und darstellende Kunst ...

Rhythmuspädagogik - Universität für Musik und darstellende Kunst ...

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

<strong>Rhythmuspädagogik</strong><br />

Leitung: Reinhard Flatischler<br />

Co-Leitung: Cornelia Jecklin-Flatischler<br />

20. bis 22. Februar 2013<br />

<strong>für</strong> Angehörige der <strong>Universität</strong> <strong>für</strong> <strong>Musik</strong> <strong>und</strong> <strong>darstellende</strong> <strong>Kunst</strong> Wien<br />

Kosten: € 150,-- / € 60,-- <strong>für</strong> Studierende<br />

Mit dem Körper als Instrument musizieren, dabei mit den Füßen, den Händen <strong>und</strong> der Stimme drei unterschiedliche<br />

Rhythmen erzeugen, gleichzeitig <strong>und</strong> gemeinsam mit vielen anderen Personen im eigenen Tempo lernen, ohne dabei<br />

eine einzige Note zu Gesicht zu bekommen, Fehler machen dürfen, dennoch nicht ausgeschlossen sein <strong>und</strong> sich derart<br />

in komplexen musikalischen Verhältnissen bewegen können, dass man selbst darüber ins Staunen kommt - das<br />

sind Erfahrungen, die durch die TaKeTiNa-Methode ermöglicht werden. Die TaKeTiNa Rhythmus Pädagogik vermittelt<br />

Rhythmus so, wie der Mensch ihn von Natur aus am besten lernen kann. Statt Rhythmus-Patterns einzustudieren wird<br />

der Lernende direkt zur Erfahrung elementarer musikalischer Bausteine geführt, die im Bewußtsein jedes Menschen<br />

verankert sind. Das Kennenlernen der Rhythmus-Archetypen (Urtypen des Rhythmus) öffnet das kreative Potential<br />

des Lernenden.<br />

Dabei zielt diese Methode nicht primär auf das Erlernen von musikalischen Kompetenzen. Mittels dieser Arbeit mit<br />

komplexen Rhythmen eröffnen sich Chancen, körperlich durchlässiger zu werden, Gewohnheiten zu hinterfragen <strong>und</strong><br />

in einer neuen Weise sich anderen <strong>und</strong> sich selbst zuzuwenden. Reinhard Flatischler ist der Begründer der TaKeTiNa<br />

<strong>Rhythmuspädagogik</strong>. Er bringt entscheidende Voraussetzungen mit, um <strong>Musik</strong>erInnen, die nach der westlichen<br />

Tradition ausgebildet sind, ein neues Verständnis von Rhythmus nahezubringen. Er hat die Welt der Rhythmen an ihren<br />

Ursprungsorten in Asien, Afrika <strong>und</strong> Südamerika erforscht <strong>und</strong> auf dem Hintergr<strong>und</strong> einer klassischen Ausbildung als<br />

Konzertfachmusiker dort seine spezifischen Kenntnisse <strong>und</strong> Fertigkeiten erworben. In diesen Welten sind die Wurzeln<br />

seiner so speziellen <strong>und</strong> komplexen Methode zu finden. Unermüdlich hat er sie über Jahrzehnte weiterentwickelt.<br />

Durch sein stetes Suchen nach Verbindungen zwischen <strong>Musik</strong>, Rhythmus, Pädagogik, Therapie, Medizin <strong>und</strong> Forschung<br />

konnte er seine Methode zunehmend vertiefen.<br />

Er ist außerdem Leiter der Gruppe „MegaDrums“ mit Airto Moreira, Zakir Hussain, Glen Velez, Leonard Eto (Kodo)<br />

u.a. Reinhard Flatischler <strong>und</strong> Co-Leiterin Cornelia Jecklin-Flatischler leiten TaKeTiNa - Ausbildungen <strong>und</strong> -Seminare<br />

weltweit. Sie geben regelmäßige Gastkurse an den <strong>Musik</strong>hochschulen/-universitäten von Hamburg, Hannover, Wien,<br />

Zürich, Boston, Sao Paulo, Straßburg. TaKeTiNa - <strong>Rhythmuspädagogik</strong> findet Anwendung in künstlerischen, sozialpädagogischen<br />

<strong>und</strong> therapeutischen Bereichen, wie z.B. in der Zusammenarbeit mit Resozialisierungsprogrammen<br />

des Frauengefängnisses Leonberg <strong>und</strong> dem Projekt „Rhythmus <strong>und</strong> Schmerztherapie“ gemeinsam mit dem deutschen<br />

Schmerzkolloquium.


Zeiten: Mittwoch, 20.2.13 10.30 - 13.00 <strong>und</strong> 15.00 - 18.00<br />

Donnerstag, 21.2.13 10.30 - 13.00 <strong>und</strong> 15.00 - 18.00<br />

Freitag, 22.2.13 10.30 - 13.00<br />

Ort: Fanny-Hensel-Mendelssohn-Saal<br />

Anton von Webern Platz 1, 1030 Wien<br />

Weitere Informationen: www.taketina.com<br />

Anmeldung<br />

Die Teilnehmerzahl ist begrenzt.<br />

Die Vergabe der Plätze erfolgt in der Reihenfolge der Anmeldungen.<br />

Anmeldeschluss: 4.2.2013<br />

Anmeldung <strong>und</strong> Bezahlung:<br />

im Sekretariat Institut MBM: Frau Lahner oder Frau Baader<br />

<strong>Universität</strong> <strong>für</strong> <strong>Musik</strong> <strong>und</strong> <strong>darstellende</strong> <strong>Kunst</strong> Wien<br />

Seilerstätte 8, 3. Stock<br />

1010 Wien<br />

**************************************************************************************<br />

Anmeldung <strong>für</strong> TaKeTiNa Gastkurs, 20. bis 22.2.2013, C.+ R.Flatischler<br />

Name:<br />

Adresse:<br />

Tel./e-mail:<br />

Studienrichtung:<br />

Hiermit melde ich mich verbindlich an!<br />

(Die Anmeldung ist nicht auf andere Personen übertragbar. Bei Stornierung der Teilnahme bitten wir darum, das<br />

Sekretariat zu benachrichtigen, damit die Personen auf der Warteliste berücksichtigt werden können. Vielen Dank!)<br />

__________________________ ______________________________<br />

Datum Unterschrift

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!