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KDA - Laboratorium

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Termin<br />

Donnerstag,<br />

20. Juni 2013,<br />

18.30 – 20.30 Uhr<br />

Ort<br />

Gemeindehaus<br />

Evangelische Kirchengemeinde Meerbeck<br />

Bismarckstraße 35b, 47443 Moers<br />

ReferentInnen<br />

Christiane Broemel und Ralf Becker, gewaltfrei handeln e.V.<br />

Information und Anmeldung<br />

Kirchlicher Dienst in der Arbeitswelt (<strong>KDA</strong>)<br />

Duisburg-Niederrhein<br />

Am Burgacker 14-16, 47051 Duisburg<br />

Tel.: 0203 2951-3170<br />

kda@kirche-duisburg.de<br />

Seite 20 1. Halbjahr 2013<br />

Auf dem Weg zu einer inklusiven Schule –<br />

Gemeinsames Lernen von Schülerinnen und Schülern mit und ohne<br />

Behinderungen<br />

Vor dem Hintergrund der Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention sollen auch in<br />

den Schulen Schülerinnen und Schüler mit und ohne Behinderungen in der Regel gemeinsam<br />

unterrichtet, erzogen und betreut werden. Damit soll ein wesentlicher Beitrag geleistet werden,<br />

das Recht auf volle, wirksame und gleichberechtigte Teilhabe an der Gesellschaft für Menschen<br />

mit Behinderungen einzulösen. Dazu gehört insbesondere der barriere- und diskriminierungsfreie<br />

Zugang zu Bildung und die Gewährleistung eines inklusiven lebensbegleitenden<br />

Bildungssystems auf allen Ebenen. In Nordrhein-Westfalen wird in diesem Zusammenhang<br />

zurzeit eine Änderung des Schulgesetzes diskutiert und vorbereitet. Damit ist auch die Diskussion<br />

um die notwendigen Ressourcen und Rahmenbedingungen eröffnet. Welche Arbeitsbedingungen<br />

müssen für Lehrerinnen und Lehrer geschaffen werden, welche Klassengrößen<br />

sind angemessen, in welcher Weise wird eine zusätzliche sonderpädagogische Förderung und<br />

Unterstützung sicher gestellt? Und nicht zuletzt: Wie kann erreicht werden, dass notwendige<br />

Veränderungen in den Schulen auch durch entsprechende Entwicklungsprozesse in Gemeinwesen<br />

und Gesellschaft begleitet werden. Inklusion ist nicht nur ein Thema für die Schule – es<br />

geht um eine inklusive Gesellschaft.

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