Fahrtordnung - Stefan-George-Gymnasium

Fahrtordnung des Stefan-George-Gymnasiums für mehrtägige Schulfahrten
Allgemeine Vorgaben
1. Für die Klassen- u. Kursfahrten des SGG gilt eine Fahrtordnung (vgl. Hausordnung) mit schuleigenem Fahrtprofil.
2. Fahrtprofil: „Schule in anderer Form“ – natur-, sport-, kulturbezogen; selbsttätig u. sozialorientiert
– nicht touristisch u. vollversorgt (vgl. „Wandererlass“ VV/3 - Studienfahrten, ab Kl. 9).
3. Für die Durchführung ist der „Wandererlass“ (Verwaltungsvorschrift [VV] des Kultusministeriums vom 12.12.1990,
944 A Tgb.Nr. 1001) verbindlich. Der Schwimmerlass ist zu beachten (Amtsblatt 9/1999).
4. Die pädagogischen, inhaltlichen und organisatorischen Vorgaben sollen diese Veranstaltungen pädagogisch sinnvoll,
möglichst konfliktfrei und mit zumutbarer Belastung gestalten, negative Begleiterscheinungen weitgehend ausschließen.
Es gelten die Bestimmungen der Schulordnung (14.5.1989; bes. Abschnitt 14, Verstöße gegen die Schulordnung [SO] und
Ordnungsmaßnahmen).
5. Insbesondere ist zu beachten:
• SO., § 80: Grundsätzliches Alkoholverbot
• SO., § 80 und Hausordnung: Generelles Rauchverbot bis Klasse 10, Ausnahme für MSS-Schüler/innen außerhalb der
offiziellen und gemeinschaftlichen Programmpunkte (vgl. Raucherpausenhof).
• Wandererlass § 12.2: Pädagogisch angemessene Unternehmungen ohne Aufsichtsperson nur ab Klasse 7 mit schriftl.
Einverständnis der Erziehungsberechtigten (generell nicht in Klasse 5 u. 6).
• Wandererlass § 23: Veranstaltungen mit sportl. Schwerpunkt (Wasserwanderfahrt, Segeln, Surfen etc.) bedürfen der
Zustimmung der Schulbehörde.
• Wandererlass § 12,4: Weisungsrecht der Aufsichtspersonen auch gegen volljährige Schüler/innen.
6. Die Mitnahme und das Betreiben von Elektronikmedien (einschl. Laptop) ist nicht gestattet; nur Handy und Walkman
dürfen außerhalb des offiziellen und gemeinschaftlichen Programms benutzt werden.
7. Die Hausordnung der jeweiligen Unterkunft ist einzuhalten.
8. Die Fahrtordnung soll zu Beginn der 5. und zur Erinnerung in der 7. und 11. Klasse den Eltern und Schülern/Schülerinnen
zur langfristigen Planung vorgestellt werden.
9. Die rückseitige Fahrtordnung gibt den Rahmen für die einzelnen Altersstufen (Orientierungsstufe und S I) vor.
• Es ist je eine Klassenfahrt in der Orientierungsstufe und der S I (Klasse 7 bis 10) möglich.
• Sonstige, zusätzliche Fahrten wie fachliche Exkursionen, Meditationstage, Chor-/Orchesterprobenaufenthalte,
Schüleraustausch etc. bedürfen als besonders zu begründende Maßnahme der Genehmigung.
• Der Fahrtrahmen orientiert sich in der Zielsetzung, den Inhalten, dem zeitlichen Umfang, der Entfernung, dem Ziel-
gebiet sowie den einzuhaltenden Kosten an der altersgemäßen Entwicklung.
• Fahrten mit besonderem pädagogischen Konzept (z.B. outward bound) mit längerer Dauer (wie bei Sprachreisen) sind
in der SI mit Zustimmung von Schulelternbeirat und Schulleitung möglich.
10. Fahrten in der MSS finden in den jeweiligen Jahrgängen entweder als Fahrten im Stammkurs oder als Fahrten nach den
Kursbändern oder als Fahrten einer Fachkombination (z.B. alle De- oder Ma- oder Gk- etc.-Kurse) in Jg.-Stufe 12 statt.
(Für alle Schüler des Jahrgangs besteht die Gelegenheit zur Teilnahme, Kurse fahren als vollständige Lerngruppe, Terminüberschneidungen
entfallen.) Die Jahrgangslehrer/-innen stimmen sich dazu zu Beginn der Jahrgangsstufe 11 ab.
• Die Fahrten werden parallel als lehrplangebundene Fachexkursionen durchgeführt. Die Beachtung des Fahrtprofils
(Lehrplanbezug, Vor-/Nachbereitung, kein Städte-/sonstiger Tourismus, Verbindlichkeit der Teilnahme etc.) sind gerade
in der MSS nachzuweisen.
• Die Fahrtdauer beträgt max. 5 Unterrichtstage, der Kostenrahmen zwischen 300 und 350,-
kürzere Exkursionen sind nicht vorgesehen, eintägige Exkursionen bleiben davon unbetroffen.
• Mehrtägige Proben- u. Konzertfahrten der Musikfachschaft sind hiervon ausgenommen. Als besonders zu begründende
Ausnahmen können pädagogische Maßnahmen, auch jahrgangsübergreifend, wie Auschwitz-, Taizéfahrt, Unternehmungen
mit speziellem persönlichem und sozialem Erfahrungswert (vgl. outward bound, Sport etc.) genehmigt werden.
• Aus den Gründen von Unterrichtsversäumnis, Unterrichtsausfall, Kostenbelastung u. organisatorischer Planung sind nicht
alle Vorhaben realisierbar – ein Anspruch auf Bewilligung eines Fahrtvorhabens bzw. einer Fahrtteilnahme besteht nicht.
• Die Regelung gilt für den kommenden MSS-Jahrgang (jetzt Kl. 10, ab Schuljahr 2004/05).
11. Alle Fahrten werden vor- u. nachbereitet (Wandererlass § 3/1, Erstellen einer Fahrtdokumentation/Abschlusspräsentation,
qualifizierter Nachweis).
12. Wandererlass § 14,2 u.a.: Die Reisekostenerstattung für die Aufsichtspersonen muss durch „ausreichende Mittel zur
eigenverantwortlichen Verwaltung“ (Reisekostenzuschüsse des Landes) oder „auf andere Weise“ (z. B. Freiplätze von
Reiseveranstaltern) gesichert sein. Eine Dienstreisegenehmigung durch Eigenleistung der Lehrkräfte oder Umlage auf die
Schüler ist danach ausgeschlossen.
13. Wandererlass § 15: Reiseverträge erfolgen nach Genehmigung der Schulleitung, des Schulelternbeirats und dem schriftl.
Einverständnis der Erziehungsberechtigten bzw. der volljährigen Schüler/innen ausdrücklich im Namen der Schule,
Vertragspartner ist das Land Rheinland-Pfalz, kostenpflichtig sind die Eltern bzw. die volljährigen Schüler/innen.
14. Auf einem Formblatt bestätigen Schüler/innen und Erziehungsberechtigte die Kenntnisnahme und das Einverständnis zu
den Fahrtbedingungen und erklären ihre Teilnahme an der Fahrt. (inkl. Zustimmung für ein vorzeitiges Zurückschicken
eines Schülers/einer Schülerin aus erzieherischen Gründen, vgl. SO § 84 u.85).
• Dies entscheidet über die Teilnahme/Nichtteilnahme bzw. das Zustandekommen der Fahrt.
• Wandererlass § 8: Nichtteilnehmer/innen (nur begründet/attestiert) besuchen anderweitig den Unterricht (mit qualifizierten
Anforderungen).
• Teilnahmepflicht („Schule/Unterricht in anderer Form“), Freistellungen entfallen.
15. Die Fahrtordnung ist für alle Teilnehmer und Bewilligungsinstanzen verbindlich. Sie gilt ab dem Schuljahr 04/05.
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Fahrtordnung
Übersicht:
5./6. Klasse 7./8. Klasse – oder – 9./10. Klasse
Dauer max. 4 Tage max. 5 Tage max. 5 Tage
max. 10 Tg (Ausland/Sprachreise)
Kosten max. 70 max. 125
ca. 250
Zielorte/regionen
Unterkunft/
Verpflegung
heimatnah, ländlich, kleinstädtisch
(z.B. Miltenberg, Sargenroth,
Speyer, Idar-Oberstein...)
Mosel-Lahn-Rhein-Main-Neckar-
Raum
Jugendherbergen, Schullandheim,
Häuser in gemeinnütziger Träger-
schaft
Tagesablauf Beachtung des Tagesrhythmus
Einhaltung der Programmzeiten
Abendl. Programmteil (ca. 2 Std.)
max. 250
Deutschland, kein Großstadtraum
Bei Sportfahrten (8. Klasse): benachbartes
Ausland (Ski ... )
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Jugendherbergen, Schullandheim,
bevorzugt Selbstversorgerhäuser
dito
max. 350
Je nach Lernzielen:
- Städte mit hist., wiss./techn.,
kulturellen Schwerpunkten
- Ländl. Gebiete mit geogr., biol.,
ökol. Erfahrungs- u. Bildungswert
- Regionen mit Sportprogrammen
- Ausland der 1./2. Fremdsprache
(Ausn: Rom u. Griechenland wg.
¦
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der altspr. Tradition des SGG)
Jugendherbergen, Selbstversorgereinrichtungen,
(nicht in Großstadtmitte,
keine Hotels)
Lernziele und LZ Inhalte LZ Inhalte LZ Inhalte
Inhalte
SI – Fahrtenschwerpunkt in Kl. 10
- sozial Gegenseitiges Alltagsaufgaben wie links wie links Gruppenkom- wie links, dazu:
Kennenlernen u. in Unterkunft,
petenz; Ziele der Out-
Entwicklung Küche etc.
Kooperation, ward Bound
einer Klassen- übernehmen,
Interaktion, Schulen,
gemeinschaft - Gemeinschafts-
Kommunikation Kriegsgräber-
Teamfähigkeit aufgaben u.
Soziale Verantfürsorgecamps, und soziale Verantwortung
wortung, Prob- Selbstversor-
Verantwortung in der Gruppe
lembewußtsein. gung
- kognitiv Kenntnisse und Inhalte siehe wie links Inhalte siehe wie links Inland:
Einsichten; z.T. UnterrichtsUnterrichts-
Gesch., Techn.,
fächerübergreifächer:fächer: Kultur, Natur >
fend): Geogr, Naturkundliche
Naturkundl. ge-
(Berlin, Mün-
wirtsch., techn., Wanderungen,
führteWanderchen, Dresden,
biol., ökol., Wildparks/
ungen, Zoo,
Nürnberg, Wei-
kult., hist.... Vogelwarte,
Gewässergütemar,Watten-
Zoo, Theater,
untersuchung,meer,
Müritz-
Freilicht-/Mus-
Theater/Konzert
Naturpark ... )
eums- und
Museum (Kunst
Ausland:
Werksbesuche,
Technik, Ge-
Sprachhandeln
Stadtführung
schichte,Regio- u. –verwendung
nal-/Heimat...)
inderdisziplinär,
Werksbesuche,
z.B.mit Meeres-
Stadtführung
biologie, Futuroscope/Tours
–
BinPartnerstädte
- motorisch Erlernen und Wandern, Na- wie links wie links, dazu: wie links Segeln, Rudern,
Verbessern mot. turspielplätze,Orientierungs-
Surfen (Ijssel-
Fähigkeiten u. Schnitzeljagd,
lauf, Rudern,
Meer, Mondsee,
Fertigkeiten, Radfahren,
Paddeln,
Bodensee ...)
Gesundheit u. Schwimmen,
Skifahren,
Bergwandern,
Fitness, Belas- Mannschafts-/
Trendsportarten,
Klettern – Skitung/Anstren
Ballspiele
Erlebnissport
fahren (Alpen,
gung erfahren
Schwarzwald)
Dokumentation
- vor Vorber. (benotete?) Referate über das Fahrtziel, Schülerbeteiligung an der Fahrtplanung und Organisation
- während Materialsammlung vor Ort, abendliche. Nachbereitung (Schrift u. Bild), „Tagebuch“
- nach d. Fahrt Fahrtdokumentation (Ausstellung, Diaabend für Eltern, Homepage/PC, Wandzeitung, Reisezeitung)
Detailliertere Angaben finden sich in den Protokollen der Arbeitsgruppe/Teilgruppen.
dito
Endfassung 05.07.2004