JCI Rose Day - Junior Chamber International Switzerland
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Nr. 2 Mai / Mai 2009 REGIONS TM NEWS<br />
GLARUS<br />
Management aus Sicht eines Praktikers<br />
Der Firmengründer Dr. Olav<br />
Marks erzählt von seinen Erfahrungen<br />
und gibt praktische Tipps<br />
zur Unternehmensführung.<br />
Einmal sein eigener Vorgesetzter<br />
sein, niemandem Rechenschaft<br />
Der Referent Dr. Olav Marks.<br />
schulden, das ist der Traum von<br />
vielen. Ebenso ist der Wunsch da,<br />
mehr Zeit zu haben, um die eigenen<br />
Ideen und sich selbst zu verwirklichen.<br />
Und nicht zuletzt will<br />
man auch eine Menge Geld verdienen.<br />
RIVIERA<br />
Dans la même barque<br />
En 1996, l'idée est née de<br />
construire un voilier-école pour<br />
offrir un moyen de découvrir le<br />
Léman aux enfants. Cette formule<br />
existe en mer, mais pas en<br />
Suisse. Enfin, pas encore.<br />
Le projet «la Barque des enfants»<br />
est en passe de se réaliser avec l'aide<br />
spontanée de <strong>JCI</strong> Riviera. Depuis<br />
le début de cette année, nous<br />
nous sommes attaqués au réaménagement<br />
de l'extérieur et l'intérieur<br />
de la barque. La cuisine, les<br />
toilettes et l'installation des couchettes<br />
sont qu'une petite partie<br />
du défi relevé !<br />
Nous nous sommes engagés pour<br />
que des adolescents puissent embarquer<br />
et vivre une aventure éducative<br />
sur le bateau, témoin de<br />
notre patrimoine. A bord, la vingtaine<br />
de jeunes sera répartie en<br />
trois bordées – la navigation, le<br />
service et la communication. Une<br />
semaine de navigation sur un voi-<br />
Le voilier prend forme.<br />
lier n'est pas anodine. Elle permet<br />
aux jeunes de revivre la vie des<br />
barquiers, de s'imprégner de la richesse<br />
culturelle locale et d'approfondir<br />
l'appartenance à leur ré-<br />
Das eigene Unternehmen scheint<br />
auf wunderbare Weise all diesen<br />
Ansprüchen gerecht zu werden.<br />
Aber wenn es so einfach wäre,<br />
weshalb sind dann nicht alle Unternehmer<br />
geworden? Eine Firma<br />
zu gründen ist schwer genug. Diese<br />
dann erfolgreich über<br />
längere Zeit zu führen, ist<br />
ein ganzes Stück schwieriger.<br />
Aber welches sind die<br />
strategischen und finanziellen<br />
Vorraussetzungen<br />
für einen gelungenen Start?<br />
Wo sind die Fallstricke, die<br />
es zu umgehen gilt?<br />
Dr. Olav Marks, unser Referent<br />
am ersten Monatsanlass<br />
dieses Jahres, ist genau<br />
der Richtige, uns an seinem<br />
reichen Erfahrungsschatz<br />
teilhaben zu lassen.<br />
Nach einem Doktorat in<br />
Chemie und einer mehrjährigen<br />
Management-Ka-<br />
gion. Il y a également l'apprentissage<br />
de la vie communautaire et<br />
des règles de vie essentielles, la solidarité,<br />
la responsabilité envers<br />
soi et les autres, l'effort du travail<br />
derschule, führte Dr. Marks über<br />
mehrere Jahre lang das Familienunternehmen.<br />
Mittlerweile gehört<br />
seine ganze Aufmerksamkeit seinen<br />
beiden neu gegründeten Unternehmen.<br />
Beim anschliessenden Nachtessen<br />
bleibt uns Zuhörern ausreichend<br />
Zeit, mit anderen Vereinsmitgliedern<br />
und dem Referenten über das<br />
gerade Gehörte zu diskutieren.<br />
Bericht & Bild:<br />
Christian Hausherr<br />
Headlines en français<br />
Dr. Olav Marks, fondateur de<br />
deux entreprises, a parlé de<br />
ses expériences : fonder des<br />
entreprises et les diriger avec<br />
succès.<br />
individuel et collectif. En contrepartie,<br />
la découverte des côtes par<br />
le lac et l'ensemble de l'aventure<br />
seront d'une rare intensité.<br />
C'est ça l'esprit JC – aider son prochain,<br />
découvrir des choses nouvelles<br />
et se surpasser. Qui aurait<br />
cru qu'un jour la vice présidente<br />
aurait poncé des escaliers d'un bateau…<br />
Texte :<br />
Natasha Kunz<br />
Photo :<br />
Marguerite Martinoli<br />
Headlines auf Deutsch<br />
Das Projekt «Das Schiff<br />
der Kinder» schreitet voran.<br />
Ziel ist die Erforschung des<br />
Genfer Sees mittels eines<br />
ausgebauten Schul-Segelschiffs.<br />
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