Anatomie des Lernens Prof. Dr. Kristian Folta FS Neurobiologische ...
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10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
©<strong>Folta</strong>, K.; S?@ung Universität Hil<strong>des</strong>heim <br />
<strong>Anatomie</strong> <strong>des</strong> <strong>Lernens</strong><br />
<strong>Prof</strong>. <strong>Dr</strong>. <strong>Kristian</strong> <strong>Folta</strong> <br />
<strong>FS</strong> <strong>Neurobiologische</strong> Grundlagen <strong>des</strong> <strong>Lernens</strong> <br />
Universität Hil<strong>des</strong>heim
Kogni?ve Neurowissenscha@ & Methoden <br />
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg
Die Kogni)ve Neurowissenscha3 ist eine noch junge <br />
interdisziplinäre Wissenscha3, deren wesentliches Ziel es ist, <br />
die anatomischen, hirnphysiologischen, biochemischen, <br />
molekular‐biologischen und gene)schen Grundlagen <br />
menschlichen Erlebens und Verhaltens vollständig zu <br />
verstehen. Dazu bedient sich die Kogni)ve Neurowissenscha3 <br />
modernster naturwissenscha3licher Methoden. <br />
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Kognitive Neurowissenschaft
‐ Elektroencephalographie (EEG) <br />
‐ funk)onelle Magnetresonanztomographie (fMRT) <br />
‐ Positronen‐Emissions‐Tomographie (PET) <br />
‐ funk)onelle Nahinfrarotspektroskopie (fNIRS) <br />
‐ transkranielle Magnets)mula)on (TMS) <br />
‐ Gleichstroms)mula)on (DCS) <br />
‐ Hochgeschwindigkeits‐Blickmessungen <br />
‐ Neuropsychologische Einzelfallstudien <br />
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Methoden
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Das Gehirn
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Das Gehirn<br />
V <br />
LIMBISCHES <br />
SYSTEM
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Orte & Funktionen
Zielgerichtete Somato‐ <br />
v <br />
v <br />
Motorik sensorik <br />
v <br />
Ich & Raum <br />
Aufmerksamkeit <br />
v <br />
v <br />
Gedächtnis <br />
Arbeits‐ <br />
gedächtnis <br />
v v <br />
Sprach‐ <br />
motorik <br />
v <br />
Hören <br />
v <br />
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg Emo?on <br />
Motorik <br />
v <br />
Sprach‐ <br />
v v <br />
verständnis Gedächtniskonsolidierung <br />
Sehen
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
NEURO‐KOMMUNIKATION
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Neuro-Kommunikation
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Neuro-Kommunikation
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
WIE LERNT DAS GEHIRN?
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Neuro-Plastizität
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Neuro-Plastizität
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Neuro-Plastizität
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Neuro-Plastizität
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Lernen im Alter
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Neuro-Plastizität & Alter<br />
I) Verkleinerung kor?kaler Repräsenta?onsflächen <br />
II) Verlust kor?kaler Ordnung <br />
durch gestörte Aufmerksamkeitsprozesse
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Neuronale Weltsichtschablonen
VORSIC<br />
HT!!! <br />
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Induziertes Lernen / Verlernen<br />
Transkranielle Magnets?mula?on / Gleichstroms?mula?on <br />
v <br />
v <br />
Ç√ <br />
v <br />
v <br />
v <br />
v
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Lernen & Gedächtnis
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Papez-Neuronenkreis
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Basolateral-limbischer Kreis<br />
v v <br />
v <br />
v <br />
v <br />
v
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Lernen & Gedächtnis
KZG<br />
Präfrontaler Kortex<br />
Parietallappen<br />
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Lernen & Gedächtnis<br />
Limbisches System:<br />
Papez-Kreis<br />
Basolaterale Schleife<br />
Abruf<br />
Hirnrinde<br />
(Kortex)<br />
LZG<br />
Präfrontaler Kortex<br />
Temporalpol
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Linkes Hirn – Rechtes Hirn
Modellvorstellung: <br />
10. SOPHIA Fachtagung ‐ Lüneburg <br />
Lernen & Gedächtnis<br />
Linkes Gehirn Rechtes Gehirn<br />
PAPEZ‐Neuronenkreis <br />
Basolateral‐limbischer Kreis <br />
PAPEZ‐Neuronenkreis <br />
Basolateral‐limbischer Kreis
Linkes Gehirn<br />
(sprachlich/rational)<br />
Bildung semantischer<br />
Assoziationen<br />
Speicherung semantischer<br />
Informationen<br />
Abruf semantischer<br />
Informationen<br />
Sprache, Lesen<br />
Ratio, Logik<br />
Regeln, Gesetze<br />
Analyse, Detail<br />
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Lernen & Lateralisation<br />
A <br />
v <br />
Rechtes Gehirn<br />
(visuell-räumlich/emotional)<br />
Speicherung episodischer<br />
Informationen<br />
Abruf episodischer<br />
Informationen<br />
autonoetisches Bewusstsein<br />
Bilder- & Körpersprache<br />
Intuition, Gefühl, Kreativität<br />
Neugier & Spielen<br />
Kunst, Tanz, Musik<br />
Zusammenhänge<br />
Raumempfinden
Universität Hil<strong>des</strong>heim <br />
Ins?tut für Psychologie <br />
<strong>Prof</strong>. <strong>Dr</strong>. Kris?an <strong>Folta</strong> <br />
Marienburger Platz 22 <br />
31141 Hil<strong>des</strong>heim <br />
Tel.: 05121‐883‐491 <br />
Fax: 05121‐883‐479 <br />
Mail: foltak@uni‐hil<strong>des</strong>heim.de <br />
Web: hlp://www.uni‐hil<strong>des</strong>heim.de/psychologie/mitglieder/kris?an_folta.htm <br />
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