18. SÜDBADISCHER LEHRERTAG (2011) - VBE Baden-Württemberg

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Südbadischer Lehrertag Seit 18 Jahren in Folge: größter Bildungskongress in Südbaden AK 5 Übephasen gestalten Üben ist eine zentrale Phase im Lernprozess, hier entscheidet sich, wie nachhaltig das Lernen ist und wie gut verschieden starke Lerner vom Unterricht profitieren. Oft aber ist man in der Praxis mit dem Aufgabenmaterial und dem methodischen Ablauf nicht recht zufrieden. Der Vortrag versteht sich als Einstieg in eine Weiterentwicklung der Übekultur: Welche Ziele sollte man beim Üben im Blick haben? Woran erkennt man gute Übungsaufgaben? Auf welche Weise kann man Übephasen organisieren? Diese Fragen werden an einer Vielzahl von Aufgabenbeispielen und methodischen Anregungen diskutiert. Die Teilnehmer lernen dabei, das Potential von Übungsaufgaben aus verschiedenen Schulbüchern zu analysieren und Ideen für die eigene unterrichtliche Umsetzung zu entwickeln. Leitung: Prof. Dr. Lars Holzäpfel, Institut für mathematische Bildung (IMBF), Pädagogische Hochschule Freiburg AK 6 Psychologische Methoden der individuellen Stressbewältigung Heutzutage gilt es fast als Statussymbol, ständig im Stress zu sein. Was darunter leidet ist meist unser Wohlbefinden. In diesem Workshop möchten wir Sie dazu anregen, sich mit Ihren "inneren Antreibern" kritisch auseinanderzusetzen und Ihnen Impulse für einen möglichen Umgang geben. Zunächst klären wir mit Ihnen Begriffe wie Stress, Belastung und Beanspruchung. Auf dieser Grundlage werden wir in die persönliche Reflexion und in den Austausch mit der Gruppe gehen. Leitung: Anna-Kristin Schallner, Dipl. Psychologin; Stephanie Höfler, Dipl. Psychologin. Beide: Schulpsychologische Beratungsstelle Freiburg AK 7 Wenn Verhalten stört Manches Schülerverhalten erscheint störend, provoziert und passt offenbar nicht in den Unterrichtsalltag. Störendes Verhalten als Herausforderung mit seinem Grund und Zweck – wie können Lehrer/-innen dies verstehen und entsprechend reagieren? Der lösungsorientierte Ansatz bietet Ihnen als Lehrkraft und Ihren SuS die Möglichkeit, einen Blickwechsel zu wagen und das Problem als Chance zu nutzen. Dabei richten wir den Blick auf vorhandene Ressourcen und handlungsleitende Ziele. In diesem Arbeitskreis wollen wir einen Einblick in den lösungsorientierten Ansatz geben und folgende Aspekte näher betrachten: • Lösungsorientierte Haltung in der Schule • Hilfreiche lösungsorientierte Fragetechniken • Die Struktur von lösungsorientierten Zielgesprächen. Leitung: Elisa Schley, Sonderschullehrerin und Lösungsorientierte Beraterin, Michael Eisele, Sonderschulrektor, LOA Trainer. Beide: Heinrich-Hoffmann-Schule, Riegel, Jugendhilfezentrum St. Anton AK 8 Elterngespräche führen – auch in schwierigen Situationen In diesem Arbeitskreis werden theoretische Gesprächsgrundlagen und konkrete Fallbeispiele besprochen, um sich auch bei schwierigen Gesprächen sicher zu fühlen. Leitung: Ulrike Mölbert, Realschullehrerin, Schulzentrum Steinen AK 9 Höflichkeit – ein Training in respektvollem Umgang und gutem Benehmen Folgende Themen werden im Mittelpunkt von kurzem Vortrag, Einzel- und Gruppenarbeit und Plenumsgespräch stehen: - Was ist Höflichkeit? - Wege des Erwerbs von Regeln der Höflichkeit. - Wie im Schulalltag die Löschung ungünstiger und den Aufbau erwünschter Verhaltensmuster unterstützen? Vorstellung eines von Eva Wegener entwickeltes Höflichkeitstraining. Leitung: Eva Wegener, Dipl. Psychologin, Realschullehrerin Staudinger Gesamtschule, Freiburg AK 10 Bewegungsförderung im Spiel Mit der Klasse zu spielen ist keine verlorene Zeit, sondern Gewinn für alle. Spielen fördert die Kinder ganzheitlich und wirkt sich sogar positiv auf die schulischen Leistungen aus. In diesem Arbeitskreis werden vielfältige und attraktive Spielideen vermittelt und auch gemeinsam ausprobiert: Spiele im Stuhlkreis und Spiele, die ohne Vorbereitung und Umräumen möglich sind; Spiele, die in Bewegung und solche, die zur Ruhe bringen. Leitung: Norbert Stockert, Diplompädagoge, Spielpädagoge und Mitarbeiter beim Spielmobil Freiburg e.V. AK 11 Resilienz und Ressourcenorientierung – Beispiele aus der Schulpraxis Resilienz und Ressourcenorientierung sind gängige Begriffe aus der Pädagogik aller Schularten und stellen Orientierungspunkte konzeptioneller Weiterentwicklung dar. Wie sieht das in der Praxis aus? Was kann ich als Lehrer damit anfangen? In einem Vortrag werden neben einer kurzen Übersicht Beispiele aus der Schulpraxis der Erziehungshilfe sowie der Bezug zu den neuen Bildungsplänen dargestellt, die übertragbar sind auf alle Schularten. Im Anschluss findet eine Arbeitsphase statt, um Handlungsansätze für die eigene Praxis im Schulalltag zu erarbeiten. Leitung: Wolfgang Braun, Sonderschullehrer, Klinikschule Freiburg AK 12 Datenschutz in der Schule – Verschlüsselung von Daten auf dem USB-Stick USB Sticks sind praktisch: sie passen in jede Tasche, große Datenmengen lassen sich sehr platzsparend transportieren aber leider gehen die "kleinen Dinger" auch leicht verloren. Alle Daten auf dem Stick stehen dann dem Finder zur Verfügung. Noten und auch andere personenbezogene Daten müssen von daher verschlüsselt sein. In unserem Arbeitskreis lernen Sie zwei Programme kennen, mit denen sie ihre Daten sicher und kostenfrei verschlüsseln können. Vorausgesetzt werden Grundkenntnisse im Umgang mit dem Computer. Mitzubringen sind ein leerer USB Datenstick mit mindestens 2 GB Speicherkapazität. Leitung: Wolfgang Schmitt, RKR, Emil-Dörle-Realschule Herbolzheim, Vorsitzender des VBE Kreisverbandes Freiburg; Meinrad Seebacher, RKR, Realschule Kollnau, Personalrat und Geschäftsführer des VBE-Südbaden
AK 13 Ganztagesschule – aber richtig! Ausgehend von praktischer Erfahrung soll den Teilnehmern - ein in sich schlüssiges Ganztagskonzept - eine umgesetzte Organisationsform (gebunden) - die Vielschichtigkeit des Personalsbedarfs und -einsatzes als Ausgangssituation für eine Lebensgemeinschaftsschule am Beispiel der Adolf-Kumaul-Grundschule in Graben-Neudorf dargestellt werden. Leitung: Otmar Winzer, Rektor, stellvertretender VBE-Landesvorsitzender; Stephanie Bange, Konrektorin, Mitglied der VBE- Verbandsleitung. AK 14 Rechtsfragen zum Beamtenrecht und Versorgungsrecht Das neue Dienstrecht ist seit dem 1. Januar 2011 für alle Beamtinnen und Beamte verbindlich und rechtsgültig. Dieses neue Dienstrecht löst das alte Landesbeamtengesetz und einige andere Gesetze ab und verändert viele Gesetze und Verordnungen. Was bringt es neues für den Bereich der Zurruhesetzungsgrenzen, der Versorgungsbezüge (Pension) und der Teilzeitbeschäftigungs- und Beurlaubungsmöglichkeiten? In diesem Arbeitskreis werden die Auswirkungen für die Beamtinnen und Beamten dargestellt. Im Anschluss an den Arbeitskreis können auf Wunsch für VBE-Mitglieder Einzelberatungen erfolgen. Leitung: Franz Wintermantel, Realschulkonrektor, Wentzinger- RS, Freiburg; Mitglied des Bezirkspersonalrats beim RP Freiburg; VBE-Referat Recht und Besoldung. AK 15 Qualitätskriterien für die Beratung von Unterricht: Eckpunkte, Reflexionen und Erstellung eines Gesprächsleitfadens Im Arbeitskreis wird eine Auswahl verallgemeinbarer Qualitätskriterien zu Beratung von Unterricht zur Diskussion gestellt und anlassbezogen reflektiert. Dazu werden die Teilnehmer gebeten, jeweils eine kurze Szene einer gelungenen und einer misslungenen Beratungssituation „mitzubringen“. Ziel ist die Erstellung eines Gesprächsleitfadens, der gleichermaßen offen sowie strukturgebend und ergebnisorientiert ist. Ergänzend sollen Bausteine zur Gesprächsführung entwickelt werden, mithilfe derer die eigenen Ansichten (Einstellungen und Haltungen) formuliert und dem Gegenüber Freiräume eröffnet werden, seine Vorstellungen und Beweggründe mitzuteilen. Leitung: Dr. Ralf Streicher, Realschullehrer, Landesinstitut für Schulentwicklung, Stuttgart Sprechstunde des VBE-Südbaden Jeden Schul-Mittwoch, von 15.00-17.00 Uhr Telefon: 0761-59 32 85 0 e-post: geschaeftsstelle@vbesuedbaden.de VBE im Internet: www.vbe-bw.de und www.vbe-suedbaden.de AK 16 Auf die Haltung kommt es an! Unter dieser Devise haben sich im Jahr 2010 zahlreiche Pädagoginnen und Pädagogen aus dem Raum Freiburg zusammengeschlossen, um den „Weg der schnellen Didaktik“ beim naturwissenschaftlichen Forschen zu verlassen und die Frage des Kindes an der Natur in den Vordergrund zu stellen. Im Arbeitskreis soll Lehrkräften vermittelt werden, wie Neugier und Forscherdrang jenseits von vorgefertigten, kleinschrittigen „Unterrichtsrezepten“ im Umgang mit Experimenten gefördert und erhalten werden können. Dabei geht es zum einen darum, dass Kinder und Jugendliche eine neugierige Forschungshaltung aufbauen, zum anderen darum, dass Lehrkräfte bereit sind, sich mit ihnen auf diesen suchenden Weg zu begeben. Da der Sprache beim Erwerb eines „Natur-Wissens“ eine zentrale Bedeutung zukommt, muss auf ihre Verwendung besonderer Wert gelegt werden. Schließlich ist es wünschenswert, die Vielzahl naturwissenschaftlich-technischer Berufsbilder aufzuzeigen, um die spätere Berufswahl der Schüler/-innen auf eine breitere Basis zu stellen. Leitung: Charlotte Willmer-Klumpp, Realschullehrerin, Wilhelm-August-Lay Schule Bötzingen, Fachberaterin Schulentwicklung beim SSA Freiburg AK 17 Ein Jahresausflug auf den Schauinsland Die Schauinslandbahn ist für Sie und Ihre Klasse der Schlüssel zur Bergwelt und Garant für rundum gelungene Schulausflüge, Wandertage und Unterrichtsstunden der besonderen Art. Freiburgs Hausberg bietet vielfältige Möglichkeiten für Schülerinnen und Schüler hoch oben auf 1284 m. Wir organisieren unvergessliche Erlebnisse und unterstützen Sie gerne aktiv bei Ihrer Planung. Lassen Sie sich inspirieren und verknüpfen Sie mit uns Ihre aktuellen Lerninhalte mit den Themen Technik, Natur, Sport und Spielspaß. Die Schauinslandbahn und Schwarzwald live, der Servicepartner für Gruppenangebote in der Bergwelt Schauinsland stellen sich und Ihre Klassenangebote vor. Vortragsbeginn: 14.15 Uhr; Dauer ca. 1 Std. Leitung: Dorothee Krüger, Freiburger Verkehrs AG; Vera Schuler, Schwarzwald-live, Oberried Während des südbadischen Lehrertags findet in Kirchzarten die größte Lehr- und Lernmittelausstellung in Baden-Württemberg außerhalb der großen Bildungsmessen statt. Nutzen Sie auch diese Gelegenheit !
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Seite 5 und 6: Sammelanmeldung zum SÜDBADISCHEN L

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