Fragebogen - Deutsches Museum
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Besucher-Umfrage zur geplanten Sonderausstellung<br />
„Anthropozän - Natur und Technik im Menschenzeitalter“<br />
Sehr geehrte Damen und Herren,<br />
das Deutsche <strong>Museum</strong> plant in Kooperation mit dem Rachel Carson Center eine Sonderausstellung mit dem Titel<br />
„Anthropozän – Natur und Technik im Menschenzeitalter“. Wir möchten gerne Ihre Meinung dazu wissen, damit wir<br />
gezielt auf die Wünsche und Bedürfnisse des Publikums eingehen können.<br />
Wir würden uns freuen, wenn Sie sich die Zeit nehmen würden, um die folgenden Fragen zu beantworten. Es dauert<br />
ca. 10 bis 15 Minuten.<br />
I. Das Thema<br />
1. Kennen Sie den Begriff „Anthropozän“?<br />
ja (weiter mit Frage 1a) nein (weiter mit Frage 1b)<br />
1a. Wenn ja: Wie würden Sie „Anthropozän“ jemandem beschreiben, der noch nie etwas davon gehört hat?<br />
1b. Wenn nein: Was stellen Sie sich darunter vor?<br />
2. Würden Sie, nur auf der Grundlage des Titels „Anthropozän – Natur und Technik im Menschenzeitalter“, die<br />
Ausstellung besuchen?<br />
ja nein<br />
Bitte erklären Sie Ihre Entscheidung:<br />
Version 3 Datum: Bearbeiter: Daten eingetragen?
Die geplante Sonderausstellung „Anthropozän – Natur und Technik im Menschenzeitalter“ wird sich mit der Beziehung<br />
zwischen Mensch, Technik und Natur in den letzten 200 Jahren befassen.<br />
Das „Anthropozän“ ist eine wissenschaftliche Hypothese, die besagt, dass sich die vom Menschen verursachten<br />
Veränderungen inzwischen in geologischer Form niederschlagen. Diese sind nach der Meinung einiger<br />
WissenschaftlerInnen von ausreichend langfristiger Natur, um auf der Skala der Erdgeschichte verzeichnet zu werden.<br />
3. WissenschaftlerInnen diskutieren zur Zeit über den möglichen Beginn des Anthropozäns.<br />
Wann würden Sie dieses Zeitalter beginnen lassen?<br />
Woran würden Sie es fest machen?<br />
II. Ihre Meinung zum Verhältnis „Mensch - Technik - Natur“<br />
4. Hat sich das Verhältnis Mensch – Natur Ihrer Meinung nach über die letzten Jahrhunderte verändert?<br />
ja nein<br />
Wenn ja: Inwiefern hat sich das Verhältnis geändert?<br />
5. Wie bewerten Sie den Einfluss der Technik auf die Natur?<br />
positiv eher positiv neutral eher negativ negativ<br />
Welche Beispiele fallen Ihnen ein, wie der Mensch die Erde mithilfe von Technik positiv beeinflusst (hat)?<br />
Welche Beispiele fallen Ihnen ein, wie der Mensch die Erde mithilfe von Technik negativ beeinflusst (hat)?<br />
6. Wie groß ist Ihrer Meinung nach der Einfluss auf die Umwelt…<br />
... von Individuen<br />
... von nationalen Regierungen<br />
... von multinationalen Vereinigungen (z.B. UNO)<br />
... von der Industrie<br />
sehr groß groß gering gleich null<br />
Version 3 Daten eingetragen?
7. Bitte bewerten Sie die folgenden Aussagen.<br />
Moderne Technik kann die globalen Umweltprobleme lösen.<br />
Der Mensch wird die Natur nie ganz beherrschen können.<br />
Die Schwellenländer haben ein Recht auf die gleiche Entwicklung<br />
wie bereits industrialisierte Nationen.<br />
Wir können doch gar nicht vorhersagen, was einmal sein wird.<br />
Nachfolgende Generationen werden schon durch neue Forschungen<br />
Lösungen finden.<br />
Die Finanzkrise ist momentan wichtiger als die Umweltprobleme.<br />
Wir sind zu viele Menschen auf dem Planeten.<br />
8. Sind Ihnen die folgenden Begriffe vertraut?<br />
Biodiversität<br />
Nachhaltigkeit<br />
Atmosphäre<br />
Holozän<br />
Biosphäre<br />
Biom<br />
Ökologischer Fussabdruck<br />
Geosphäre<br />
Globalisierung<br />
Geo-Engineering<br />
Rio+20<br />
Ich kann den<br />
Begriff erklären<br />
Ich stimme<br />
völlig zu<br />
III. Ihre Gedanken zur Ausstellungsplanung<br />
Ich stimme<br />
eher zu<br />
Ich verstehe, was<br />
damit gemeint ist<br />
9. Bitte bewerten Sie, wie sehr Sie die folgenden Themenbereiche interessieren?<br />
Biotechnologie und Gentechnik<br />
Robotik/Roboter<br />
Ernährung und Landnutzung<br />
Verstädterung und Stadtplanung<br />
Energie<br />
Verkehr<br />
Transport von Produkten und Lebensmitteln<br />
Bewegung von Tier- und Pflanzenarten durch den Menschen<br />
Ressourcen<br />
Konsum<br />
Entsorgung und Recycling<br />
Globale Kommunikation<br />
Natur-Tourismus<br />
Klimawandel<br />
Artensterben<br />
Interessiert<br />
mich sehr<br />
Interessiert<br />
mich<br />
Ich stimme<br />
weniger zu<br />
Ich habe den<br />
Begriff schon<br />
einmal gehört<br />
Interessiert<br />
mich kaum<br />
Ich stimme<br />
nicht zu<br />
Ich weiß<br />
nicht<br />
Ich kenne den<br />
Begriff nicht<br />
Interessiert<br />
mich nicht<br />
Version 3 Daten eingetragen?
10. Wie wichtig sind Ihnen die folgenden Bestandteile für diese Ausstellung?<br />
sehr wichtig wichtig<br />
Historischer Hintergrund<br />
Gegenwärtige Situation<br />
Zukunftsszenarien<br />
11. Wie wichtig sind Ihnen die folgenden Perspektiven bei diesem Thema?<br />
Lokal<br />
Außereuropäisch<br />
Wirtschaftlich<br />
Politisch<br />
Rechtlich<br />
Gesellschaftlich<br />
sehr wichtig wichtig<br />
weniger wichtig<br />
überhaupt<br />
nicht wichtig<br />
15. Fänden Sie es interessant, wenn das Deutsche <strong>Museum</strong> künstlerische Elemente in die Ausstellung integriert?<br />
ja nein<br />
16. Hat sich Ihre Einstellung zum Besuch der Ausstellung nun geändert?<br />
ja nein<br />
weniger wichtig<br />
12. Finden Sie, dass Ausstellungen im Deutschen <strong>Museum</strong> auch kontroverse Themen darstellen sollen?<br />
ja<br />
Begründung:<br />
nein<br />
13. Glauben Sie, dass eine solche Ausstellung Lösungen für den Alltag bieten kann?<br />
ja nein<br />
überhaupt<br />
nicht wichtig<br />
14. Wie sehr sprechen Sie die folgenden Präsentationsformen an?<br />
sehr stark stark ein wenig gar nicht<br />
(Vertiefende) Medienstationen<br />
Filme<br />
Audiostationen<br />
Plätze zum Sitzen und Lesen<br />
interaktive Elemente (Spiele, bewegliche Demos …)<br />
Visualisierungen wissenschaftlicher Daten<br />
Besucher-Abstimmungen<br />
Originalobjekte<br />
Modelle/Dioramen<br />
Zeitleisten<br />
Abschließend bitten wir Sie, auf der nächsten Seite vier kurze Fragen zu Ihrer Person zu beantworten.<br />
Version 3 Daten eingetragen?
Fragen zu Ihrer Person:<br />
Alter<br />
Geschlecht m w<br />
Berufsfeld<br />
Naturwissenschaftlicher Bereich<br />
Technischer/Ingenieursbereich<br />
Höchster Bildungsabschluss<br />
Hauptschule/Volksschule<br />
Realschule/Mittlere Reife<br />
Abitur/(Fach-)Hochschulreife<br />
noch Schüler/in → Schulart:<br />
noch Student/in<br />
Sonstiges:<br />
→ Fachrichtung:<br />
Sozial-/Geisteswissenschaftlicher Bereich<br />
Sonstiges:<br />
abgeschlossene Lehre/Ausbildung<br />
abgeschlossenes Studium<br />
abgeschlossene Promotion<br />
Vielen Dank für Ihre Zeit!<br />
Bitte schicken Sie den ausgefüllten <strong>Fragebogen</strong> an folgende Email: