Eine Kurz-Information - Heinrich Mann Gymnasium
Eine Kurz-Information - Heinrich Mann Gymnasium
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Austauschschulen in Frankreich:<br />
Collège Hastignan in St. Médard-en-Jalles<br />
(Bordeaux); 2007: 25 Jahre Schulpartnerschaft<br />
Collège Molière in Ivry-sur-Seine /Paris (seit 2008)<br />
weitere Austauschschulen:<br />
Jian Ping Middle School in Shanghai/China<br />
<strong>Gymnasium</strong> Nr.12 in Gdansk/Polen<br />
Maastricht-Austausch aller 8. Klassen<br />
jährliches zweitägiges Austauschprojekt mit dem<br />
Porta Mosana College in Maastricht / Niederlande<br />
(obligatorische Verkehrssprache Englisch)<br />
Bilingualer Unterricht<br />
Jgst. 7: Erdkunde / Englisch<br />
Differenzierung 8: European Studies<br />
Jgst. 8/9: Politik / Englisch u. Erdkunde / Englisch<br />
Jgst. 11—12: ein bilinguales Oberstufenangebot<br />
wird erkundet; in Vorbereitung: Geschichte / Französisch<br />
(Jg. 9), Naturwissenschaften / Englisch in<br />
Modulen Sek. I<br />
Sprachzertifikatsprüfungen in Französisch<br />
seit vielen Jahren DELF (Diplôme d'Etudes en<br />
Langue Française) und DALF (Diplôme approfondi<br />
de langue française); 2010/11: 98 Schülerinnen<br />
und Schüler, die Prüfungen im Nouveau<br />
DELF anstreben; 3 erfolgreiche DALF-<br />
Schülerinnen mit C1-Abschluss in 2009 (höchster<br />
schulischer Abschluss, universitäres Niveau, Studienberechtigung<br />
für französische Unis)<br />
Sprachzertifikatsprüfungen in Englisch<br />
seit dem Schuljahr 2005/06 Cambridge PET<br />
(Preliminary English Test) und Cambridge FCE<br />
(First Certificate in English) sowie Cambridge<br />
CAE (Certificate in Advanced English); in 2009:<br />
6 Schüler/innen mit CAE-Abschluss (C1-Niveau<br />
nach dem europäischen Referenzrahmen)<br />
Neu am HMG ab 2010/2011: Vorbereitung auf<br />
Sprachzertifikatsprüfungen in Spanisch DELE<br />
Mathematik / Informatik<br />
Grund– und Leistungskurse in Mathematik<br />
Informatik-Kurse von der 8. Jahrgangsstufe<br />
bis zum Abitur<br />
Forder– und Förderangebote in Mathematik<br />
Förderung in der Mittelstufe; mathematisches<br />
Knobeln am HMG (früher Krypto-AG) als Forder-<br />
Modul des Ganztags in Klasse 5<br />
Im Wahlpflichtbereich (8./9. Jgst.)<br />
Informatik (in der Regel 2 parallele Kurse)<br />
Informatik-Studium an der Universität Köln<br />
für einzelne besonders begabte Schüler der Oberstufe,<br />
die parallel zur Schule ein universitäres Studium<br />
absolvieren (zur Zeit 1 Schüler: 11. Jgst.)<br />
Wettbewerbe<br />
u.a. zuletzt erfolgreiche Teilnahme am Mathematikturnier<br />
des Mathematischen Instituts der Universität<br />
Köln / Mathematik-Wettbewerb der Uni<br />
5<br />
Maastricht / seit Jahren erfolgreiche Teilnahme<br />
am internationalen „Känguru“-Mathematikwettbewerb<br />
(deutlich über 350 HMG-Teilnehmer)<br />
Schülerakademie am HMG<br />
∗ öffentliche Schüler-Fachvorträge<br />
∗ Wochenend-Seminare für Mathematik<br />
∗ „Forschungs“-Projekte (Bio-Monitoring / Bionik)<br />
Die Einstein-Initiative<br />
eine seit 2003 existierende fächerübergreifende<br />
Initiative zur Förderung des mathematischnaturwissenschaftlichen<br />
Unterrichts am HMG<br />
Naturwissenschaften<br />
Biologie, Chemie und Physik in Leistungs–<br />
und Grundkursen<br />
Naturwissenschaftliches Experimentieren macht Spaß !<br />
Wettbewerbe<br />
u.a. Jugend forscht / Schüler/innen experimentieren -<br />
Bundeswettbewerb / Schüler/innen experimentieren in<br />
Chemie / Teilnahme an den Bundeswettbewerben zu<br />
den internationalen Schüler-Olympiaden in Biologie und<br />
Chemie<br />
jährlich zwei naturwissenschaftliche Projekttage<br />
in der 9. Jahrgangsstufe<br />
Förderschule des Bundesverbandes der<br />
Chemischen Industrie 2002/03<br />
Biochemie auch im Wahlpflichtbereich II<br />
Kölner Modell: regelmäßige Teilnahme am Kölner<br />
Modell der Chemischen Institute der Universität Köln<br />
Projektförderung Biomonitoring<br />
Im Jahr 2007 hochdotierte Projektförderung für ein naturwissenschaftliches<br />
Schul-Forschungsprojekt in den<br />
Sekundarstufen I und II zum Thema Biomonitoring<br />
durch die RÜTGERS-Stiftung/Castrop-Rauxel<br />
Sponsoring Schuljahr 2008/09: 60.000 € für den<br />
naturwissenschaftlichen Unterricht am HMG durch<br />
LANXESS<br />
regelmäßige Einladung von HMG-Schüler/innen in<br />
die LANXESS Labore und zu LANXESS Think<br />
Tank<br />
Wettbewerbsgewinn in Chemie (Sept. 2010):<br />
drei Schüler/innen des LK Chemie Jgst. 13 gewinnen<br />
einen hohen Preis bei BayerCropScience