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Eine Kurz-Information - Heinrich Mann Gymnasium

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Austauschschulen in Frankreich:<br />

Collège Hastignan in St. Médard-en-Jalles<br />

(Bordeaux); 2007: 25 Jahre Schulpartnerschaft<br />

Collège Molière in Ivry-sur-Seine /Paris (seit 2008)<br />

weitere Austauschschulen:<br />

Jian Ping Middle School in Shanghai/China<br />

<strong>Gymnasium</strong> Nr.12 in Gdansk/Polen<br />

Maastricht-Austausch aller 8. Klassen<br />

jährliches zweitägiges Austauschprojekt mit dem<br />

Porta Mosana College in Maastricht / Niederlande<br />

(obligatorische Verkehrssprache Englisch)<br />

Bilingualer Unterricht<br />

Jgst. 7: Erdkunde / Englisch<br />

Differenzierung 8: European Studies<br />

Jgst. 8/9: Politik / Englisch u. Erdkunde / Englisch<br />

Jgst. 11—12: ein bilinguales Oberstufenangebot<br />

wird erkundet; in Vorbereitung: Geschichte / Französisch<br />

(Jg. 9), Naturwissenschaften / Englisch in<br />

Modulen Sek. I<br />

Sprachzertifikatsprüfungen in Französisch<br />

seit vielen Jahren DELF (Diplôme d'Etudes en<br />

Langue Française) und DALF (Diplôme approfondi<br />

de langue française); 2010/11: 98 Schülerinnen<br />

und Schüler, die Prüfungen im Nouveau<br />

DELF anstreben; 3 erfolgreiche DALF-<br />

Schülerinnen mit C1-Abschluss in 2009 (höchster<br />

schulischer Abschluss, universitäres Niveau, Studienberechtigung<br />

für französische Unis)<br />

Sprachzertifikatsprüfungen in Englisch<br />

seit dem Schuljahr 2005/06 Cambridge PET<br />

(Preliminary English Test) und Cambridge FCE<br />

(First Certificate in English) sowie Cambridge<br />

CAE (Certificate in Advanced English); in 2009:<br />

6 Schüler/innen mit CAE-Abschluss (C1-Niveau<br />

nach dem europäischen Referenzrahmen)<br />

Neu am HMG ab 2010/2011: Vorbereitung auf<br />

Sprachzertifikatsprüfungen in Spanisch DELE<br />

Mathematik / Informatik<br />

Grund– und Leistungskurse in Mathematik<br />

Informatik-Kurse von der 8. Jahrgangsstufe<br />

bis zum Abitur<br />

Forder– und Förderangebote in Mathematik<br />

Förderung in der Mittelstufe; mathematisches<br />

Knobeln am HMG (früher Krypto-AG) als Forder-<br />

Modul des Ganztags in Klasse 5<br />

Im Wahlpflichtbereich (8./9. Jgst.)<br />

Informatik (in der Regel 2 parallele Kurse)<br />

Informatik-Studium an der Universität Köln<br />

für einzelne besonders begabte Schüler der Oberstufe,<br />

die parallel zur Schule ein universitäres Studium<br />

absolvieren (zur Zeit 1 Schüler: 11. Jgst.)<br />

Wettbewerbe<br />

u.a. zuletzt erfolgreiche Teilnahme am Mathematikturnier<br />

des Mathematischen Instituts der Universität<br />

Köln / Mathematik-Wettbewerb der Uni<br />

5<br />

Maastricht / seit Jahren erfolgreiche Teilnahme<br />

am internationalen „Känguru“-Mathematikwettbewerb<br />

(deutlich über 350 HMG-Teilnehmer)<br />

Schülerakademie am HMG<br />

∗ öffentliche Schüler-Fachvorträge<br />

∗ Wochenend-Seminare für Mathematik<br />

∗ „Forschungs“-Projekte (Bio-Monitoring / Bionik)<br />

Die Einstein-Initiative<br />

eine seit 2003 existierende fächerübergreifende<br />

Initiative zur Förderung des mathematischnaturwissenschaftlichen<br />

Unterrichts am HMG<br />

Naturwissenschaften<br />

Biologie, Chemie und Physik in Leistungs–<br />

und Grundkursen<br />

Naturwissenschaftliches Experimentieren macht Spaß !<br />

Wettbewerbe<br />

u.a. Jugend forscht / Schüler/innen experimentieren -<br />

Bundeswettbewerb / Schüler/innen experimentieren in<br />

Chemie / Teilnahme an den Bundeswettbewerben zu<br />

den internationalen Schüler-Olympiaden in Biologie und<br />

Chemie<br />

jährlich zwei naturwissenschaftliche Projekttage<br />

in der 9. Jahrgangsstufe<br />

Förderschule des Bundesverbandes der<br />

Chemischen Industrie 2002/03<br />

Biochemie auch im Wahlpflichtbereich II<br />

Kölner Modell: regelmäßige Teilnahme am Kölner<br />

Modell der Chemischen Institute der Universität Köln<br />

Projektförderung Biomonitoring<br />

Im Jahr 2007 hochdotierte Projektförderung für ein naturwissenschaftliches<br />

Schul-Forschungsprojekt in den<br />

Sekundarstufen I und II zum Thema Biomonitoring<br />

durch die RÜTGERS-Stiftung/Castrop-Rauxel<br />

Sponsoring Schuljahr 2008/09: 60.000 € für den<br />

naturwissenschaftlichen Unterricht am HMG durch<br />

LANXESS<br />

regelmäßige Einladung von HMG-Schüler/innen in<br />

die LANXESS Labore und zu LANXESS Think<br />

Tank<br />

Wettbewerbsgewinn in Chemie (Sept. 2010):<br />

drei Schüler/innen des LK Chemie Jgst. 13 gewinnen<br />

einen hohen Preis bei BayerCropScience

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