KOBI - Gymnasium Koblenzer Straße

Spendenaktion der 7A für Ruanda
Es fing alles damit an, dass wir in der 6. Klasse in Deutsch den
Jugendroman „Kokaspur“ gelesen haben, in dem es um die Situation
der Straßenkinder in Bolivien geht.
Wir kamen auf die Idee, eine Spendenaktion für Kinder in der
dritten Welt zu starten. Durch Kontakte von Frau Gotthardt erhielten
wir Informationen über die Afrika-Hilfe-Stiftung, eine
kleine Organisation, die sich auf den unterentwickelten Süden
Ruandas konzentriert. Das Besondere an dieser Stiftung ist, dass
rein ehrenamtlich gearbeitet wird und so keinerlei Verwaltungskosten
anfallen. Das bedeutet, jeder gespendete Euro erreicht
die Bedürftigen vor Ort. Wir waren der Meinung, dass Geldspenden
dort gut aufgehoben waren, und veranstalteten im Rahmen des
Schulfestes einen Trödelmarkt, auf dem wir Sachspenden von
Mitschülern und Mitschülerinnen sowie von Lehrern verkauften.
Das eingenommene Geld spendeten wir speziell für das Kinderheim
„Glaube und Licht“ der Afrika-Hilfe-Stiftung. In dieser Einrichtung
finden elternlose Kinder und Jugendliche mit geistiger
Behinderung ein neues Zuhause. Unser Betrag von über 500 Euro
wird es ermöglichen, für den neu errichteten Tagesraum Möbel
anzuschaffen.
Die Spende wurde von dem Leiter der Afrika-Hilfe-Stiftung, Jo
Küpperfahrenberg, am 8. Oktober persönlich abgeholt. Er kam
in unsere Klasse und erzählte uns über die Stiftung, die sein
Vater gegründet hat. Wir erfuhren auch viel über die Situation
in Ruanda, indem wir uns einen Film ansahen. Dieser handelte
von einem 12-jährigen Mädchen namens Marie-Jeanne, das ihren
Vater verloren hat. Deshalb muss die Mutter den ganzen Tag
auf dem Feld arbeiten, um die Familie zu ernähren. Trotzdem
haben sie nicht genug Geld, um Marie-Jeanne in die Schule zu
schicken.
Mit dem Verkauf von Weihnachtskarten, die von ehemaligen Straßenkindern
aus der Rinde von Bananenstauden hergestellt werden,
wollen wir in der nächsten Zeit unsere Unterstützung der
Afrika-Hilfe-Stiftung fortsetzen und hoffen auf viele Kunden unter
den Schülern und Lehrern am KOBI.
(Tatjana Bernhardt, Veronika Dietrich, Laura Fröhlich, Eva Jurisch,
Melissa Nemi, alle 7A)
Methodentage in Klasse 7
Auch in diesem Schuljahr arbeiteten
alle 7. Klassen an unterschiedlichen
Terminen 3 Tage
lang ohne festen Stundenplan
und mit einem festen Lehrerteam.
Ziel der Veranstaltung:
„Teamentwicklung im Klassenzimmer“.
Das seit einigen Jahren
bewährte Projekt soll den
Schülerinnen und Schülern Regeln
und Methoden der Teamarbeit
vermitteln und sie motivieren,
miteinander zu arbeiten.
Dass dieses Anliegen umgesetzt
werden konnte, zeigt der Bericht
einer Schülerin der 7C:
Die Methodentage sind meiner
Meinung nach eine sehr lehrreiche
Veranstaltung gewesen, es
hat richtig Freude gemacht zu
arbeiten. Man hat gelernt, wie
man sich in einer Gruppe verhält
und dass es keine Rolle
spielt, wer mit wem in einer
Gruppe ist. So kann man auch
Bei schönem Herbstwetter traf
sich die 5D am Sonntag, dem
28. 10. 2007 zuerst zum Brunch,
danach veranstalteten die Schüler
eine Rallye durch den Schlosspark.
Die Eltern unterhielten sich bei
Kaffee, Kuchen und anderen Köstlichkeiten,
jeder hatte etwas mitgebracht.
Als die Gruppen eingeteilt waren,
ging es sofort los, denn nicht
nur die richtigen Antworten, sondern
auch die Geschwindigkeit
war entscheidend. Manche Fragen
waren richtig schwer, und der
Schlosspark wurde nicht nur ein-
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etwas für die Zukunft lernen,
weil man sich auf einer Arbeitsstelle
auch nicht aussuchen kann,
mit wem man arbeitet. Es ist auch
gar nicht so schlimm, wie alle
denken, wenn man mit Leuten,
die man nicht so leiden kann,
in eine Gruppe kommt. Ich habe
gemerkt, dass ich mit denen sehr
gut ausgekommen bin, im Gegensatz
zu meinen besten Freunden,
mit denen ich mehr gezankt habe
und mehr über private Dinge
geredet habe. ... Wenn man alle
Regeln für die Gruppenarbeit beachtet,
kann Gruppenarbeit zu einem
schönen Schulerlebnis werden.
... (Selen Bostanci, 7C)
Im Januar 2008 werden am KOBI
erstmals Methodentage für die 9.
Klassen durchgeführt. Thema dort:
„Förderung der Kommunikationsfähigkeit“.
(Jutta Eckhardt)
5D - Rallye im Schlosspark
mal durchquert. Die Sieger bekamen
eine Urkunde und das
Versprechen, einmal hausaufgabenfrei
zu haben.
Dann tobten die Kinder auf dem
Spielplatz weiter, bis die Eltern
mahnten, dass es Zeit sei, nach
Hause zu gehen.
„Das könnten wir öfter machen“,
sagte eine Schülerin. Und weil
alle Beteiligten dem zustimmten,
haben wir bereits unser nächstes
Fest geplant.
An dieser Stelle nochmals herzlichen
Dank an alle Eltern, die
die Organisation übernommen
haben! (Cornelia Bärens)