Älter werden - bei der Lebenshilfe Ostallgäu eV

Älter
werden
Alter - Rente - Teilzeit
Tagdienst - Pflege - Alltag
Montessori Halblech
Eine Schule auf dem
Weg zur Inklusion
1
Luag nei 57
Nr. 57 / Dezember 2010
Lebenshilfe
Ostallgäu e.V.

Impressum
Herausgeber:
Lebenshilfe Ostallgäu e.V.
Am Sonneneck 55, 87600 Kaufbeuren
Tel.: 0 83 41 / 90 03-0, Fax: 0 83 41 / 90 03-99
Mail: info@lebenshilfe-ostallgaeu.de
www.lebenshilfe-ostallgaeu.de
Redaktion:
Volker Holata, Fritz Keiditsch (verantwortlich),
Christine Jaksch, Fabienne Monier, Wolfgang Neumayer,
Ulrike Pöhlmann, Anita Thurnes
Satz und Gestaltung:
Fritz Keiditsch
Fotos:
Lebenshilfe Ostallgäu (wenn nicht anders vermerkt)
Druck:
SPECHTDRUCK GmbH
Marktplatz 5, 87634 Obergünzburg
Bankverbindung:
Sparkasse Kaufbeuren
Kto Nr. 14795, Blz. 734 500 00
Inhalt
Aus den Einrichtungen
Teilstationäre Einrichtungen
ab Seite 32
Wohnen
Wertachtal-Werkstätten
Rubrik
ab Seite 36
ab Seite 40
Leserbrief 6
recht & rat 27
kurz & knapp 30
Adressen 47
Namentlich gekennzeichnete Beiträge geben nicht in jedem Fall die Meinung
der Redaktion oder des Herausgebers wieder.
Älter werden
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Luag nei 57
Themen
Immer mehr Menschen mit Behinderung in den Einrichtungen der
Lebenshilfe werden älter. Dies erfordert eine teilweise Neuorientierung
in der alltäglichen Arbeit. Deshalb widmet sich Luag nei nach elf
Jahren erneut diesem Thema.
Wir stellen vor, wie zwei Rentner ihren neuen Lebensabschnitt sehen,
wie der Alltag eines Rentners im Wohnheim aussieht und wie die
Tagdienste dort arbeiten. Zwei Beschäftigte aus den Werkstätten, die
kurz vor dem Eintritt ins Rentenalter stehen, erzählen, was das für sie
bedeutet.
Was heißt es eigentlich ganz grundsätzlich für die Arbeit im
Wohnbereich, wenn immer mehr Bewohner ins Rentenalter kommen?
Darauf gibt es im Heft ebenfalls Antworten wie auf Fragen nach der
Erwerbsminderungsrente oder nach einem in diesem Zusammenhang
nötigen neuen Verständnis von Pflege und Eingliederungshilfe.
Eine Schule auf dem Weg zur Inklusion
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In den letzten Jahren ist viel die Rede von Inklusion, auch in dieser
Zeitschrift. In Halblech wird damit ernst gemacht. Dort haben
engagierte Menschen eine Montessori-Schule gegründet, die
mit diesem Schuljahr ihren Betrieb aufgenommen hat. Einer der
Mitbegründer schildert, wie es dazu kam und mit welchen Intentionen
die Schule arbeitet.
Aktuelles
Jahreshauptversammlung 2010 3
Integrationsdienst 4
Lebenshilfe Benefiz Fußballturnier 4
Therapiewoche 5
Harl.e.kin-Nachsorge 9
Interview mit Barbara Stamm 10
Foto Titelseite: Manuel Nieberle

Heute helfen
Grundsätzliches zur Aufgabe der Lebenshilfe
äußerte die alte und neue Vorsitzende
der Lebenshilfe Ostallgäu e.V., Yvonne
Schur, auf der Mitgliederversammlung im
Oktober. Hier ein Auszug:
Neue
Mitgliedsbeiträge
Die Mitgliederversammlung 2010 beschloss
eine moderate Anhebung der
Mitgliedsbeiträge für die Lebenshilfe
Ostallgäu e.V. Diese waren seit 2002
unverändert. Nachdem die Abgaben,
die pro Mitglied an den Landesverband
abzuführen sind, von diesem angehoben
worden waren, sprachen sich
die anwesenden Mitglieder für eine
Beitragserhöhung aus. Die Beiträge
liegen ab 2011 jetzt bei:
37 Euro für das Einzelmitglied und 58
Euro für Paare. Der Beitrag für Menschen
mit Behinderung bleibt unverändert
bei 19 Euro.
Vorstand im Amt bestätigt
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In der Politik wird viel darüber diskutiert, wer alles zu uns gehört, vor allem, ob Ausländer
Teil unseres Deutschlandes sind. Man kann von diesen Diskussionen halten, was
man will, eines dürfte ganz sicher sein: Behinderte Menschen, gleichgültig, woher sie
kommen und welcher Religion ihre Eltern oder sie selbst angehören, sind ein Bestandteil
unserer Gesellschaft, unseres Deutschlands und unserer Lebenshilfe. Ich hoffe, dass
hierüber niemals eine politische Diskussion ausbricht.
Sie alle haben über die Luag nei oder auch weil Sie sich aktiv an der Diskussion
beteiligen über das Thema „Inklusion“ gehört. Behinderte Menschen sollen die gleichen
Rechte und vor allem die gleichen Möglichkeiten haben wie gesunde Menschen. Sie
sollen entscheiden dürfen, in welche Schule sie gehen und wo sie wohnen und welchen
Beruf sie erlernen wollen.
Natürlich sollen unsere behinderten Menschen die gleichen Rechte haben! Ob es
irgendeinmal so sein wird, dass sie auch die gleichen Möglichkeiten haben werden,
überall in der Gesellschaft unbehindert teilhaben können, weiß ich nicht. Es ist ja auch
eine Vision.
Ich weiß aber, dass man, auch wenn das Vielen vielleicht recht wäre, eine Behinderung
nicht einfach wegdenken oder gar wegzaubern kann. Ich denke, die Akzeptanz
einer Behinderung ist der erste richtige Schritt.
Die Lebenshilfe hat vor allem die Aufgabe, behinderten Menschen unter Berücksichtigung
der unterschiedlichsten Arten ihrer Behinderung im Hier und Jetzt zu helfen. Und
weil das so ist und viele behinderte Menschen aufgrund der Art ihrer Behinderung eben
gerade nicht alleine und ohne Betreuung leben und arbeiten können, ist es Aufgabe
der Lebenshilfe für diese Menschen maßgeschneiderte Arbeitsplätze und Betreuung
und maßgeschneiderten Wohnraum zu schaffen, der ihren Bedürfnissen entspricht und
der für diese Mitmenschen ein Zuhause ist. Wie uns der Rückblick auf die letzten zwölf
Monate zeigt, hat die Lebenshilfe ihre Aufgaben sehr, sehr gut erfüllt.
Mit überwältigender Mehrheit bestätigte die Jahreshauptversammlung der Lebenshilfe
Ostallgäu e.V. im Oktober den amtierenden Vorstand. Die Geschicke des Vereins
werden weiter wie bisher geleitet von:
1. Vorsitzende: Yvonne Schur, Kaufbeuren
2. Vorsitzender: Hans Raabe, Bad Wörishofen
Schriftführerin: Renate Leitner, Kaufbeuren
Beisitzer: Birgit Dausacker, Obergünzburg; Guido Deifel, Kaufbeuren;
Roger Häutle,Marktoberdorf; Egon Kubelka, Ettringen
Luag nei 57

Integrationsdienst
Schon wieder
was Neues
Die Lebenshilfe bietet viele Fördereinrichtungen
in hoher Qualität an. Leider
ist der Besuch dieser Fördereinrichtungen
häufig damit verbunden, dass die behinderten
Menschen zumindest für gewisse
Zeit ihr gewohntes Lebensumfeld verlassen
müssen (um z. B. in die Werkstätte zu
fahren). Viele behinderte Menschen und
ihre Angehörigen wünschen sich deshalb
für die Zukunft neue Wege. Bildung, Arbeit,
Freizeit sollen am Wohnort und dort stattfinden,
wo auch alle anderen Menschen
sind. Mittendrin dabei sein – „Inklusion“,
das ist die neue Formel. Noch aber sind
wir in vielen Bereichen weit davon entfernt.
Ein gutes Beispiel für Inklusion findet
sich in dieser Ausgabe der Luag nei mit
der Montessorischule in Halblech.
Auch die Lebenshilfe bietet neben den
klassischen Fördereinrichtungen zuneh-
Lebenshilfe Benefiz-Turnier
Viele Mannschaften
wenig Zuschauer
beste Stimmung
Am 18. 09. haben die Lebenshilfe
Kickers ein Benefizturnier zugunsten der
Stiftung Lebenshilfe veranstaltet. In Lechbruck
standen sich zwölf Mannschaften
gegenüber, die um die Pokale und Preise
spielten. Die Mannschaften waren z. B.
von der Stadt Kaufbeuren, von den Firmen
Bemer, Plansee Lechbruck und Toni Maurer
und auch die Lebenshilfe Tirol war mit
einer gemischten Mannschaft (d. h. Spieler
mit und ohne Behinderung) aus Innsbruck
angereist. Nach der kurzfristigen Absage
eines Vereins mussten die Lebenshilfe Kickers
ihre Mannschaft teilen und in zwei
Gruppen spielen, konnten dafür aber auch
zwei Pokale mitnehmen.
Nach den Vorrunden und den Halbfinals
standen sich dann im Spiel um den
Turniersieg die Firmen Toni Maurer und
Hörbiger gegenüber. Diese Zitterpartie
musste durch Elfmeterschießen entschieden
werden und die Spieler der Firma Toni
Maurer standen am Ende als Turniersieger
des ersten LH-Benefizturniers fest.
Insgesamt war es ein sehr schöner Tag,
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mend integrative und inklusive Angebote
an. So fördert die Lebenshilfe seit über
10 Jahren aktiv die Integration im Regelkindergarten
durch die Bereitstellung von
speziellen Fachberatungen. Seit diesem
Herbst bietet die Lebenshilfe auch Integrationshelfer
in der Regelschule an. Diese
Integrationshelfer begleiten behinderte
Kinder beim Besuch der Regelschule. Sie
arbeiten intensiv mit Lehrern und Eltern zusammen
und werden von einer erfahrenen
Mitarbeiterin der Lebenshilfe entsprechend
angeleitet. Eltern die Interesse an einer
solchen Integrationshilfe haben, können
sich künftig an die Lebenshilfe Ostallgäu
wenden.
Geplant ist nun, die vorschulischen und
schulischen Integrationsangebote in einem
eigenen Integrationsdienst zusammenzufassen.
Dieser Dienst soll künftig auch für
andere Integrations- und Inklusionsaufgaben
offen sein. Die Luag nei wird Sie in
Zukunft über Angebote und Entwicklung
dieses Dienstes informieren.
Übrigens werden auch von unseren
klassischen Einrichtungen zunehmend An-
der von vielen fleißigen freiwilligen Helfern
gestaltet wurde. Unser besonderer Dank
gilt dem SV Lechbruck, der nicht nur sein
Gelände zur Verfügung gestellt, sondern
auch mit etlichen Personen zum Gelingen
des Turniers beigetragen hat, sowie den
Sponsoren: den Bäckereien Körber und
Posselt, den Metzgereien Metz, Rück und
Baur, der Brauerei Zötler und Frau Susanne
Reindl, die eigenhändig für 19 Kuchen und
Torten gesorgt hat.
Ebenfalls bedanken wir uns bei den
Musikern der Band „Jazzelsteiner Rockensemble“,
die das musikalische Rahmenprogramm
gestaltet hat, dem Elternförderkreis
Süd und der Frühförderung, die mit Ständen
vertreten waren und der Lebenshilfe Kaufbeuren-Ostallgäu
für die Kinderbetreuung.
Obwohl leider nur wenig Zuschauer
zum Turnier gekommen sind, war die Stimmung
an diesem Tag, auch Dank des guten
Wetters, ganz hervorragend und mit einer
Summe von Euro 1521,35, die wir durch
Spenden und die Erlöse dieses Tages der
Stiftung Lebenshilfe überreichen konnten,
hat sich der Aufwand auch gelohnt!
Nach den schönen Erfahrungen wollen
wir im nächsten Jahr erneut ein Benefizturnier
veranstalten, hoffen auf deutlich mehr
Zuschauer und einen wieder geneigten
Wettergott!
Roland Haag für die LH-Kickers
Luag nei 57
gebote mit integrativem Charakter vorgehalten.
Bei den Betreuungsangeboten der
Offenen Hilfen (Freizeitclub, Assistenzdienst,
Familienentlastender Dienst) spielt
das Thema Integration schon seit vielen
Jahren eine große Rolle. Unsere Wohneinrichtungen
bieten ambulant begleitetes
Wohnen an. Die Werkstätten begleiten
behinderte Menschen auf dem Weg ins
normale Arbeitsleben und bringen im Moment
im Füssener Raum ein besonders
interessantes Projekt auf den Weg: IntegraMensch.
Dabei geht es darum, dass
behinderte Menschen nicht mehr in einer
speziellen Werkstätte arbeiten, sondern in
ganz normalen Industriebetrieben.
Sicherlich wird es nötig sein, auch die
klassischen Fördereinrichtungen noch für
viele Jahre vorzuhalten. Trotzdem ist es
wichtig, dass die Lebenshilfe auch den
behinderten Menschen Angebote macht,
die „mittendrin“ leben wollen. Hier stehen
wir erst am Anfang eines wichtigen, aber
spannenden Veränderungsprozesses.
Wolfgang Neumayer

Eine Woche Therapie
Pilotprojekt der Therapieabteilung
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Vom 2.8. bis 6.8.10 fand erstmalig eine interdisziplinäre
Intensivtherapiewoche in den Räumen der Tagesstätte und Therapieabteilung
statt. Es arbeiteten 10 Therapeuten aus der Ergo-,
Sprach- und Physiotherapie, mit 12 Kindern aus der SVE und
Tagesstätte im Alter von 5 bis 17Jahren, die Therapiebedarf in
allen Fachbereichen (Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie)
haben. Ziel war es, die Therapien möglichst hochfrequent zu
gestalten, um einen sichtbaren Trainingseffekt zu erreichen.
Zu Beginn wurden die individuellen, alltagsorientierten Ziele
für die Therapiewoche, in Zusammenarbeit mit den Eltern, den
behandelnden Therapeuten und wenn möglich auch unter Berücksichtigung
persönlicher Wünsche der Kinder selbst, erarbeitet.
Die Therapien begannen täglich um 9 Uhr, wer wollte konnte
vorher am gemeinsamen Frühstück teilnehmen. Jedes Kind erhielt
pro Tag 6 Einzeltherapieeinheiten, 2 Einheiten pro Tag für jede
Fachrichtung bis 16 Uhr.
Natürlich fanden auch Pausen statt. Diese wurden für Gruppenaktivitäten
genutzt, die das Sozialverhalten der Kinder trainierten.
Da sich die Gruppe aus Kindern in verschiedenen Altersstufen
zusammensetzte, war besondere Rücksicht und Einfühlungsvermögen
der Kinder untereinander nötig, was auch neue Freundschaften
förderte.
Da unser Koch in dieser Zeit im Urlaub war, wurden wir zu
Selbstversorgern. Es fanden lebenspraktische Aktivitäten statt
zur Alltagskompetenzförderung (z.B. Einkaufen und Kochen), an
denen jedes Kind einmal während der Therapiewoche teilnahm.
Austausch mit den Eltern fand jeden Tag beim Bringen und
Abholen der Kinder statt. Hier konnten kurz Fragen beantwortet
und Rückmeldungen gegeben werden. Im Anschluss an die gesamte
Intensivwoche, erfolgten eine schriftliche Rückmeldung über
Verlauf, Ziele und Fortschritte der Therapie an die Eltern, sowie
ein ausführlicher Therapiebericht an den behandelnden Arzt. Die
Resonanz auf dieses hier erstmals durchgeführte Projekt fiel von
Eltern, Therapeuten und Teilnehmern durchweg positiv aus. Vor
allem zeigten alle Kinder extremes Engagement und Motivation
daran, ihre gesteckten Ziele zu erreichen, so dass die Arbeit allen
viel Freude gemacht hat.
Intensivtherapieprojekte dieser Art sind schon seit längerer Zeit
vor allem in Kliniken und Reha-Einrichtungen gängig. Der Vorteil
der Therapieintensivwoche in unserer Einrichtung war jedoch,
dass Kinder ambulant behandelt werden und somit abends in
ihre gewohnte Umgebung zurück konnten. Außerdem waren alle
Kinder in der Therapieabteilung bekannt, wodurch Therapiezeit
gewonnen wurde, da Befunde, Übergaben und Beziehungsaufbau
zwischen Therapeut und Kind bereits stattgefunden hatten.
Ermöglicht wurde dieses effektive Projekt durch die freundliche
Unterstützung der behandelnden Kinder- und Hausärzte/-innen.
Wir bedanken uns bei Allen die dazu beigetragen haben, dass
die Intensivtherapiewoche ein Erfolg werden konnte.
Kathrin Deveci
Luag nei 57

Wir leben heute in einer hochzivilisierten
Welt und halten es für selbstverständlich,
dass alles noch weiter ausgebaut, technisiert
und vervollständigt wird. Sind wir
auch noch in der Lage zurück zu denken
wie es vor ca. 50 Jahren war? Selbst Eltern
und Sorgeberechtigte, die heute mit einem
geistig behinderten Kind sich sorgenvoll um
Hilfe bemühen, können sich nicht vorstellen,
wie verzweifelt damals die Betroffenen nach
Hilfe flehten, aber der totalen Hilflosigkeit
ausgesetzt waren. Sie wurden teilweise der
asozialen Schicht zugerechnet und teilweise
verspottet. Deshalb hat man diese Kinder
versteckt und oft waren sie den widrigsten
Lebensumständen ausgesetzt. Aus heutiger
Sicht eine unvorstellbare Situation.
Man lebte zunächst immer in der Hoffnung,
mein Kind ist vielleicht ein Spätzünder.
Es wird schon noch gut werden.
Dadurch, dass unsere behinderten Kinder
bei der fälligen Schuleinschreibung mit
sechs Jahren zunächst für ein Jahr von
Amtswegen zurückgestellt wurden und auch
bei der zweiten Vorstellung keine Eignung
zur Einschulung festgestellt werden konnte,
stand eine Ausschulung bevor und der
Staat war seiner weiteren Verpflichtung
entbunden.
Schulpflicht für geistig behinderte Kinder
gab es zu dieser Zeit noch nicht. Zur Schulpflicht
gehörte die Fähigkeit der Erlernung
der Kulturtechniken, vor allem Rechnen,
Lesen und Schreiben. Praktische Bildbarkeit
gehörte nicht zu den Kulturtechniken und
wurde deshalb als Schule nicht anerkannt.
Es gab keine Hilfe, außer das Angebot:
„Geben Sie Ihr Kind doch in ein Heim.“
Können Sie sich die Verzweiflung vieler
betroffener Eltern vorstellen? Die Suche
nach Hilfe bei Ärzten, Ämtern und den
verschiedensten Einrichtungen war vergebens,
enttäuschend und deprimierend. In
Resignation zu verfallen war keine Lösung.
Uns war nur bewusst, dem geistig behinderten
Kind muss geholfen werden.
Dem Umstand, dass wir unseren geistig
behinderten Sohn von einem bekannten
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Nervenarzt in Kempten untersuchen ließen,
war zu verdanken, dass wir zum ersten Mal
von einer Einrichtung namens Lebenshilfe
erfuhren. Nach Anraten des Nervenarztes
sollten wir - meine Frau und ich - den Pavillon
in Steufzgen neben der dortigen
Volksschule aufsuchen. Dort betreibe die
Lebenshilfe Kempten mit einer Gruppe geistig
behinderter Kinder praktisch bildbaren
Unterricht. Zwar noch in bescheidenem
Es soll nicht in Vergessenheit geraten
wie es damals war
Rahmen, aber es war ein Anfang. Ein Anfang,
der uns gefallen hat und als ich bei
unseren Behörden, allen voran beim staatlichen
Schulamt und Amtsarzt vorsprach,
um in Marktoberdorf dasselbe zu tun, fand
ich sofort volle Unterstützung.
Am 27. Juni 1967 gründeten wir die
„Lebenshilfe für das geistig behinderte
Kind Kreisvereinigung Marktoberdorf e.V.“
Die Gründung des neuen Vereins war ein
100%iger Erfolg, denn alle anwesenden
Vertreter der Behörden und Ämter waren
der Ansicht, hier müsse was geschehen. Die
Versammlung wählte mich zum 1. Vorsitzenden.
Dieses Amt hatte ich in Marktoberdorf
25 Jahre lang inne und Dank des
Rückhaltes unserer Behörden von Stadt
und Land konnte ich die Lebenshilfe vor
Ort zu großem Erfolg führen.
Wie waren wir glücklich, als wir mit
einem von der „Aktion Sorgenkind“ gespendeten
VW-Bus im April 1968 erstmals
fünf geistig behinderte Kindern zur
neu eröffneten Tagesstätte der Lebenshilfe
Kaufbeuren zum sonderpädagogischen
Unterricht bringen durften. Wir in Marktoberdorf
waren zwar ein selbstständiger
Verein, hatten uns aber einrichtungsmäßig
mit der Lebenshilfe Kaufbeuren liiert.
Andernfalls hätten beide Vereine keine
staatliche Genehmigung zur Sonderschule
G (G steht für geistig behindert) erhalten.
Praktische Bildbarkeit stand im Vordergrund.
Dem sonderpädagogischem
Lehrplan konnte anfangs die Sonderschule
Kaufbeuren nicht Genüge tun. Dafür
waren die Sonderpädagogen noch nicht
vorbereitet und entsprechend ausgebildet.
Luag nei 57
Leserbrief
Man ging sogar soweit, dass man geistig
behinderte Kinder, trotz dem neuen Sonderschulgesetz,
in dem gesetzlich geregelt
wurde, dass auch geistig behinderte Kinder
schulpflichtig sind, wieder ausschulen
wollte. Man konnte damals nicht begreifen,
dass auch praktische Bildbarkeit Schule ist.
Wie geht man mit geistiger Behinderung
um! Das war vollkommenes Neuland. Geistig
behinderte Kinder müssen gefordert,
aber nicht überfordert werden. Aggressivität
ist dann ihre Äußerung und damit gleichzeitig
ein Rückschlag im Allgemeinen. Viel
Einfühlungsvermögen vom Lehrkörper ist
hier notwendig.
Was haben wir heute in der Lebenshilfe
an geschultem Personal: in allen Fachrichtungen!
Ein unvorstellbarer Wandel.
Es war damals sehr schwer, betroffene
Eltern davon zu überzeugen, dass sie Mitglied
der Elternorganisation - einer Elterngemeinschaft
werden sollen. Stundenlange
Überzeugungsarbeit war manchmal notwendig.
Sie konnten es eben nicht glauben,
dass es nach allen Enttäuschungen plötzlich
eine Hilfe geben könnte.
Für Eltern und Sorgeberechtigte, die die
Einrichtungen der Lebenshilfe in Anspruch
nehmen und nicht Mitglied unserer Lebenshilfevereinigung
sind, sollte es eigentlich
eine Selbstverständlichkeit sein, Mitglied
zu werden. Nur als eine stark auftretende
Gemeinschaft können unsere gewählten
Verantwortlichen die Ziele der Lebenshilfe
durchsetzen.
Die Lebenshilfe Ostallgäu, gebildet aus
der Lebenshilfe Kaufbeuren und der Lebenshilfe
Marktoberdorf, einschließlich der
Werkstätten, hat sich ein Leitbild gegeben.
Dieses Leitbild gibt uns betroffenen Eltern
und Sorgeberechtigten die Gewissheit,
dass auch nach unserem Ableben unsere
Sorgenkinder, auch wenn sie heute Erwachsene
sind, die Fürsorge und Pflege
bekommen, die sie brauchen, damit ihr
Leben auch in Zukunft ein lebenswertes
Leben bleibt.
Auf 10 Seiten wurden die Mitglieder
der Lebenshilfe Ostallgäu über das neue
Grundsatzprogramm der Lebenshilfe und
der Inklusion mit all seinem Für und Wider
in der Luag Nei Nr. 56 unterrichtet. Zweimal
habe ich alles gelesen um herauszufiltern,
was ist nützlich und was ist Illusion.
Unsere Autoren der letzten Ausgabe von

Luag Nei, Herr Keiditsch, Herr Neumayer
und Frau Thurnes sehen die Inklusion,
auch wenn gute Ansätze vorhanden sind,
kritisch und sind überzeugt, dass unsere
bestehenden Lebenshilfeeinrichtungen auf
Grund der Vielfältigkeit und des bestens
ausgebildeten Personals erhalten bleiben
müssen. Ein Abbau hätte fatale Folgen!
Aus der Isolation in die Integration war
von Anfang an ein Thema und Devise der
Lebenshilfe. Im Rahmenprogramm der
Lebenshilfe Bundesvereinigung von 1958
heißt es z.B. unter „Die Anlernwerkstatt“:
„Für geistig behinderte Jugendliche nach
der Schulentlassung sind Anlernwerkstätten
einzurichten, in denen sie zu einfachen
praktischen Tätigkeiten und guten Arbeitsgewohnheiten
angeleitet werden, mit dem
Ziel, ihnen später einen geschützten Platz
in der freien Wirtschaft oder einer beschützenden
Werkstatt zu vermitteln. Die
Beschäftigung in der Anlernwerkstatt ist
nach heilpädagogischen Gesichtspunkten
zu gestalten.“ Sie sehen daraus: Inklusion
wurde von Anfang an in der von der Lebenshilfe
1979 neu erbauten Werkstatt
für Behinderte erzieherisch verfolgt, ohne
dass man damals das neue Wort „Inklusion“
kannte. Mehrmals konnten behinderte
Mitarbeiter von der Lebenshilfe Ostallgäu
in die freie Wirtschaft vermittelt werden.
Dieses Ziel wurde von jeher von der Lebenshilfe
verfolgt.
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Walter Mayer ist Ehrenvorsitzender der Lebenshilfe
Ostallgäu e.V. und immer noch für die
Lebenshilfe aktiv. So hält er regelmäßig vor
den neuen Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen
einen Vortrag über die Gründungsjahre der
Lebenshilfe.
Manchmal frage ich mich: Sind die angeblich
so gelehrten Professoren so wirklichkeitsfremd?
Ihnen würden die Augen
aufgehen, müssten sie mit einem geistig
behinderten Kind in der eigenen Familie
Uneingeschränkte Teilhabe behinderter Menschen
Lebenshilfe diskutiert ein neues Grundsatzprogramm
Die uneingeschränkte Teilhabe behinderter Menschen am
Leben in der Gesellschaft von Geburt an ist das Ziel der Lebenshilfe.
Es steht im Mittelpunkt eines neuen Grundsatzprogramms
der 135.000 Mitglieder starken Vereinigung für Menschen mit
geistiger Behinderung, Angehörige, Freunde und Fachleute. In
der am Samstagnachmittag zu Ende gegangenen Mitgliederversammlung
in der Marburger Stadthalle diskutierten mehr als
500 Vertreter aus ganz Deutschland in einer ersten Lesung den
Entwurf der zukünftigen Lebenshilfe-Verfassung, die in einem
Jahr endgültig verabschiedet werden soll. Prominenter Gast aus
Berlin war Bundesbehindertenbeauftragter Hubert Hüppe, der
auch dem Bundesvorstand der Lebenshilfe angehört.
Der Grundsatzprogramm-Entwurf orientiert sich an den Forderungen
der UN-Konvention über die Rechte behinderter Menschen,
die vom Inklusionsgedanken geprägt und seit März 2009 auch
in Deutschland gültig ist. Die Lebenshilfe sieht in der Behindertenrechtskonvention
einerseits eine große Chance für Menschen
mit Behinderung. Sie warnt aber auch davor, das internationale
Vertragswerk falsch auszulegen. Nicht der radikale Abbau von
Luag nei 57
nur mal ein Jahr leben und all das zwangsläufig
entbehren müssen, was das Leben
so angenehm macht.
Einen Stillstand darf es selbstverständlich
nicht geben. Es ist für die heutigen
Vereinsvorstände und verantwortlichen Mitarbeiter
eine schwere Aufgabe, das Bestehende
nicht nur zu erhalten, sondern immer
wieder nach Möglichkeiten zu suchen, wie
man es noch besser machen kann. Dafür
danken wir Eltern und Sorgeberechtigten
allen von ganzem Herzen.
Ich habe diesen Artikel als Vater eines
geistig behinderten Sohnes geschrieben,
geistig behindert in Folge eines Geburtstraumas.
Allen Eltern und Sorgeberechtigten,
die von diesem Schicksal betroffen
sind, will ich vor Augen führen, wie glücklich
wir eigentlich sein müssen, dass es
die Einrichtungen der Lebenshilfe in dieser
Vielfalt gibt. Spezielle Einrichtungen, damit
unsere, vor allem geistig behinderten
Kindern und Erwachsenen auch in Zukunft
ein glückliches und lebenswertes Leben
in der Fürsorge unserer Betreuer und Betreuerinnen
und der ehrenamtlichen Arbeit
unseres Vorstandes führen können.
Walter Mayer, Marktoberdorf
bewährten Einrichtungsangeboten wie Wohn- und Werkstätten
dürfe die Folge sein, sondern ein Wunsch- und Wahlrecht für
behinderte Menschen und ihre Familien. Bundesvorsitzender
Robert Antretter: „Wir verstehen die Menschen mit einem sehr
hohen Hilfebedarf und ihre Angehörigen, die Angst haben, von
heute auf morgen die vertrauten Hilfestrukturen zu verlieren.
Das werden wir nicht zulassen!“ Gerade die bundesweit mehr
als 3000 Einrichtungen der Lebenshilfe seien ein starker Motor
für eine inklusive Gesellschaft, in dem sie behinderte Menschen
mit neuen Angeboten auf ihrem Weg zu einem gleichberechtigten
und möglichst selbstständigen Leben unterstützen.
Auch bei den anstehenden Reformen der Pflegeversicherung
und Eingliederungshilfe will die Lebenshilfe genau hinschauen,
dass neue Regelungen, die scheinbar das Selbstbestimmungsrecht
behinderter Menschen stärken sollen, nicht als Sparinstrumente
missbraucht oder unter Haushaltsvorbehalt gestellt werden.
(Bundesvereinigung Lebenshilfe, 30.10.2010)

Werden Sie Mitglied in der Lebenshilfe!
Beitrittserklärung:
Ich erkläre meinen Beitritt zur Lebenshilfe Ostallgäu e.V., Am Sonneneck 55, 87600 Kaufbeuren
und verpflichte mich zur Zahlung eines jährlichen Beitrags in Höhe von ______ Euro
(Mindestbeitrag 37 Euro / Ehepaare 58 Euro / Menschen mit Behinderung 19 Euro)
Vor- und Zuname: _________________________________________ geb.: ______________________
Ehepartner: _________________________________________ geb.: ______________________
Anschrift: ____________________________________________________________________
Tel: ________________
Mitgliedschaft als Eltern O Förderer O Mensch mit Behinderung O
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Lebenshilfeeinrichtung, die Ihr Kind / Familienangehöriger besucht: ______________________________________
Name und Anschrift dürfen an interessierte Mitglieder weitergegeben werden: Ja O Nein O
Ort: _______________________Datum: ____________ Unterschrift: _________________________________
Eine Spendenbescheinigung senden wir auf Wunsch zu.
Ihre Adresse leiten wir an die Bundesvereinigung Lebenshilfe weiter. Sie erhalten dann die Lebenshilfe Zeitung.
Einzugsermächtigung:
Hiermit ermächtige(n) ich/wir die Lebenshilfe Ostallgäu e.V. auf Widerruf, den von mir/uns zu
entrichtenden Mitgliedsbeitrag bei dem folgend genannten Kreditinstitut mittels Lastschrift einzuziehen.
Bank: ___________________________ Kontonummer: ________________ Bankleitzahl: __________________
Kontoinhaber: _____________________ Anschrift: ________________________________________________
Ort: _______________________Datum: ____________ Unterschrift: _________________________________
Gablonzer Ring 10, Kaufbeuren-Neugablonz
Telefon: 08341 999091
Wäscherei Wertachtal
Öffnungszeiten:
Montag: 8.00 – 12.00 Uhr und 13.00 – 17.00 Uhr
Dienstag bis Freitag: 8.00 – 12.00 Uhr und 13.00 – 16.00 Uhr
Bügeln, Mangeln, Waschen, Trocknen, Legen,
Wäschekennzeichnung, Anbringen von Firmenemblemen,
Reinigungsannahme, Lieferservice
Luag nei 57

Harl.e.kin-Nachsorge Kaufbeuren
geht in die Regelförderung
Das Projekt Harl.e.kin-Nachsorge für Familien mit früh-
und risikogeborenen Kindern hat sich in den 3 Jahren Projektlaufzeit
bewährt und durchgesetzt. Das Harlekin-Team, vier
Kinderkrankenschwestern am Klinikum Kaufbeuren und Rita
Nicola, Diplompsychologin an der Interdisziplinären Frühförderstelle
Kaufbeuren, haben inzwischen weit über 50 Familien
vom stationären Aufenthalt in der Kinderklinik nach Hause
begleitet und jede Familie individuell so lange beraten und
unterstützt, bis sie in ihrem neuen Familienalltag gut und sicher
zurechtkommen konnte.
Die zu frühe Geburt oder Erkrankung eines Kindes stellen
ein Risiko für die kindliche Entwicklung dar und können zu
einer hohen Belastung für die Familien werden. Eltern fühlen
sich häufig unsicher im Umgang mit ihrem Kind und wünschen
sich Beratung und Unterstützung über die Zeit des stationären
Aufenthalts hinaus. Frühe, alltagsnahe Interventionen stärken
die Kompetenzen der Eltern und tragen dazu bei, dass der
Kontakt zwischen Müttern, Vätern und Kind gelingt, die beste
Voraussetzung für eine positive Entwicklung.
Die enge Zusammenarbeit der Kinderklinik Kaufbeuren
und der Frühförderstelle der Lebenshilfe Kaufbeuren in der
Harlekin-Nachsorge wird über die Projektlaufzeit hinaus fortgesetzt.
Das Bayerische Sozialministerium trägt als Regelförderung
weiterhin einen Großteil der Kosten, Unterstützung und
Spenden
Konto 147 95
BLZ 734 500 00
Sparkasse Kaufbeuren
„Harl.e.kin-Nachsorge“
Spenden sind aber notwendig, damit die Harlekin-Nachsorge
dauerhaft angeboten werden kann.
„Das schöne und wirksame an der Harlekin-Nachsorge ist,
dass wir die Familien schon in der Kinderklinik kennenlernen.
Die Hausbesuche durch die vertrauten Klinikschwestern und
Frau Nicola können sich ganz an die Bedürfnisse der Familien
anpassen, so lange und so häufig wie nötig; keine Familie ist
ausgeschlossen, egal wo sie wohnt“, unterstreicht Dr. Renate
Berger, die Koordinatorin der Harl.e.kin-Nachsorge, wie individuell
angepasst und zielgenau die Harl.e.kin-Nachsorge
eingesetzt wird.
Harl.e.kin-Nachsorge gibt es noch in 9 anderen Städten
in Bayern; dieses Modell der Nachsorge wurde in den Jahren
2003 bis 2005 in einem Pilotprojekt am Krankenhaus München-Harlaching
entwickelt und erprobt.
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Nachsorge für
früh- und risikogeborene Kinder
am Klinikum Kaufbeuren
Luag nei 57
Harl.e.kin-Team wird fachlich erweitert
Seit 1. Oktober erhält das Harl.e.kin-Team Kaufbeuren
fachliche Verstärkung durch die Physiotherapeutin Katrin
Schaal, ebenfalls von der Frühförderstelle der Lebenshilfe. Sie
bringt schon viel Erfahrung für ihre neue Aufgabe mit, hat sie
doch schon bisher frühgeborene oder kranke Kinder im Klinikalltag
darin unterstützt erste positive Erfahrungen beim Spüren
und Bewegen zu machen.
Von links: Kerstin Hartmann, Sylvia Porschberger (Nachsorgeschwestern), Rita
Nicola und Katrin Schaal (Mobiler Dienst der Frühförderstelle)
Elternnachmittage in Kaufbeuren
Unter dem Motto „Spüren, wahrnehmen, bewegen – Spaß
im 1. Lebensjahr“ fanden schon bisher Elternnachmittage für
die Eltern von noch oder ehemals durch Harl.e.kin betreute
Familien mit Kindern im Alter zwischen 3 und 12 Monaten im
Klinikum Kaufbeuren statt. Neben dem wichtigen Austausch
zwischen den Eltern von früh- oder risikogeborenen Kindern
zu speziellen Fragen oder Erlebnissen in ihrer besonderen Situation
konnten mit der Unterstützung durch Physiotherapeutin
Katrin Schaal von der Frühförderstelle Kaufbeuren auch individuelle,
fachliche Anregungen zur Unterstützung der motorischen
Entwicklung eines jeden Kindes gegeben werden.
Bei der 6. Arbeitstagung aller Harl.e.kin-Standorte am 9.
November in München präsentierten Rita Nicola und Katrin
Schaal nun ihre Erfahrungen:
Als Ergebnis der Wünsche der Eltern und der positiven
Rückmeldungen steht jetzt schon fest, dass die Elternnachmittage
in Zukunft häufiger, nämlich alle 2-3 Monate, angeboten
werden.
Kontakt:
Rita Nicola / Katrin Schaal, Telefon 08341-9003-38
E-Mail: fruehfoerderungkf@lebenshilfe-ostallgaeu.de
Renate Berger, Koordination Harl.e.kin-Nachsorge
E-Mail: harlekin-nachsorge@kliniken-oal-kf.de

Wir müssen in unseren Köpfen Barrieren abbauen!
Die Vorsitzende des bayerischen Landesverbandes der Lebenshilfe,
Barbara Stamm, zum Thema „Inklusion“
Das Interview erschien in der Zeitung der Lebenshilfe München L.I.E.S. Das Gespräch führte Andrea Siemen.
Wir danken für die freundliche Genehmigung zum Abdruck.
L.I.E.S.: Die Lebenshilfe Bayern hat aufgrund
der UN-Behindertenrechtskonvention Forderungen
formuliert, die Entwicklung inklusiver
Modelle zu den Bereichen Bildung, Wohnen,
Arbeit und Freizeit wohnortnah zu gestalten.
Haben Sie konkrete Vorstellungen zur Umsetzung,
insbesondere im Bereich Bildung?
Barbara Stamm: Wichtig ist für uns als
Lebenshilfe, dass wir selbstverständlich
den Schulbesuch von Kindern mit Behinderung
in der Regelschule unterstützen und
fördern. Das setzt allerdings voraus, dass
der sonderpädagogische Ansatz in der
Regelschule vorhanden sein muss. Ohne
sonderpädagogischen Ansatz geht das
nicht. In diesem Zusammenhang erlaube
ich mir auch persönlich die Anmerkung,
dass die allgemeine Lehrerbildung und
-fortbildung nicht darauf eingestellt ist.
Ich sage immer: Nicht entweder - oder,
sondern sowohl als auch! Die Entscheidung
muss immer das Kind im Blick haben und
nicht: Was ist für mich als Mutter oder Vater
gut, sondern, was ist für das Kind gut? Wie
geben wir dem Kind die größten Chancen,
tatsächlich Inklusion zu erleben? Und dabei
kann ja ein spezieller Förderbedarf nicht
unbedingt hinderlich sein.
L.I.E.S.: Was wird die Inklusionsdebatte
für das Schulsystem in Bayern bedeuten?
Wenn wir sagen, dass alle Kinder in die
allgemeinen Schulen gehen, dann ist natürlich
auch die Frage in welche allgemeinen
Schulen. Bei den Grundschulen ist es vielleicht
noch am ehesten denkbar, aber wir
haben ja bei den weiterführenden Schulen
ein dreigeteiltes Schulsystem. Wie sortieren
wir da unsere Kinder mit verschiedensten
Behinderungen ein? Kann man sich auch
vorstellen, dass das Schulsystem in Bayern
grundlegend reformiert wird?
Ich kann mir nicht vorstellen, dass wir das
Schulsystem in Bayern grundlegend ändern
werden. Zwar kann man sich Kinder mit
Down Syndrom in der ein oder anderen
Situation sehr gut vorstellen, schwierig
ist es aber für Kinder mit Mehrfachbe-
10
hinderungen vermutlich auch schon im
Grundschulbereich. Wir alle müssen bei
der Inklusionsdebatte - so dankbar ich
dafür bin, dass wir sie führen - wieder ein
Stückchen in unseren Köpfen verändern,
damit wir die Schwerstbehinderten dabei
nicht außer acht lassen. Wenn mir dann
immer vorgeführt wird, wie toll das alles in
anderen Ländern läuft, vermisse ich dort
meistens den Schwerstbehindertenbereich.
Denn häufig gibt es da überhaupt keine
Schulpflicht, die Kinder sind zu Hause oder
in Sondereinrichtungen. Beispiel Italien, ich
war in Italien und habe mir Sondereinrichtungen
für Schwerstbehinderte angesehen,
die gibt es nach wie vor.
L.I.E.S.: Können Sie Eltern beruhigen, die
Sorge haben, dass die Förderschule ihres
Kindes in der nächsten Zeit geschlossen
werden könnte?
Also ich kann mir nicht vorstellen, dass
wir Förderschulen schließen. Ich bin sehr
dankbar dafür, dass wir hier in Bayern jetzt
eine interfraktionelle Arbeitsgruppe haben,
um uns über diese Fragen, was die
Inklusion und den Bildungsbereich anbelangt,
über die Parteigrenzen hinweg, zu
verständigen. Wir werden mit Sicherheit
mehr tun müssen, aber es darf nicht zu
Lasten der Förderschulen gehen. Es kann
nicht sein, dass man an Förderschulen
Personal abzieht, weil man Verstärkung an
den allgemeinbildenden Schulen benötigt.
Wenn, dann muss man schon zusätzliches
Geld in die Hand nehmen. Da ist dann
schon der Förderbedarf des jeweiligen
Kindes in der allgemeinen Schule nicht
nur festzustellen, sondern letztlich auch
zu garantieren und zu gewährleisten. Ich
kann mir vorstellen, dass Inklusion auch ein
stückweit umgekehrt funktionieren kann.
Warum kann Inklusion nicht auch in der
Förderschule stattfinden? Sehr bedauerlich
wäre, wenn man die Außenklassen nicht
mehr genehmigen bzw. nicht mehr ausweiten
würde. Die Außenklassen bringen
sehr viel, wenn ein Förderzentrum Außenklassen
hat in einer Schule, sind die dort
Luag nei 57
zwar als Klassenverband, aber es findet so
viel Gemeinsames in diesen Schulen statt.
Man darf nicht so tun, als ob es da noch
keine Anfänge gäbe, wenn ich nur denke,
was allein im musikalischen Bereich passieren
kann. Ich werbe immer dafür, dass
wir keine ideologische Debatte führen. Und
deswegen hoffe ich, dass wir uns hier im
bayerischen Landtag über die Fraktionen
hinweg verständigen können.
L.I.E.S.: Thema Finanzen: Die Sorge vieler
Eltern ist, dass fortschrittlich aussehende
Inklusions-Modelle Sparmodelle werden
- auch angesichts der Finanznot der Länder
und Kommunen. Können Sie sich ein
Modell vorstellen, das finanzierbar ist und
die bisherige Qualität in der Bildung und
gezielter individueller Förderung erreicht?
Ja, ich kann es nur noch einmal betonen,
die Förderschulen und Förderzentren brauchen
nach wie vor ihre Qualität und die
Qualität steht und fällt mit den Pädagogen
und das muss auch weiterhin aufrecht erhalten
bleiben. Für Inklusion im Bereich des
Bildungswesens ist ganz entscheidend, dass
der jeweilige spezielle Förderbedarf für das
einzelne Kind erfüllt und erbracht werden
muss. Ich kann mir nicht vorstellen, dass
Inklusion billiger wird, dann machen wir
etwas falsch. Wir wollen doch mehr tun für
Foto: Bayerischer Landtag

die Kinder, deswegen führen wir doch die
Inklusionsdebatte! Ich sage immer: Kinder
mit Behinderung dürfen im allgemeinbildenden
Schulwesen nicht „Beistellkinder“
werden. Aber die Gefahr besteht. Es geht
doch schon los bei der Schulbegleitung,
wenn man sich schon über die Schulbegleitung
nicht einigt, wie wird man sich dann
erst einig, was da drin statt findet.
Ich habe unlängst mit der Mutter eines
gehörlosen Kindes gesprochen, die hat ihr
Kind nach einem dreiviertel Jahr aus der
Schule rausgenommen, weil sie sich sagte:
„Ich habe alles falsch gemacht. Mein Kind
fühlte sich immer isolierter.“ Da fehlte völlig
der Ansatz bei den Mitschülerinnen und
Mitschülern. Man muss eben immer wieder
mit den Kindern sprechen und ihnen zeigen:
Das müsst ihr tun, damit diese Schülerin,
eure Mitschülerin, hier aufgenommen ist.
Wie fühlt sich das für sie an, wenn ihr in
der Pause rumhupft und lacht und sprecht
und sie überhaupt nicht mitbekommt, was
ihr redet, warum ihr lacht. Da muss ganz,
ganz viel pädagogische Begleitung stattfinden.
Man sieht es ja auch auf dem Arbeitsmarkt:
Ich würde mich freuen über jede Werkstatt,
die wir zumachen könnten, weil wir mehr
Plätze auf dem 1. Arbeitsmarkt haben.
Ein tolles Beispiel ist IKEA in Würzburg,
dort arbeiten jetzt 40 oder 50 Beschäftigte,
die aus der Lebenshilfe-Werkstatt
kommen, aber sie sind nicht beschäftigt
bei IKEA, sondern sie sind Beschäftigte
der Lebenshilfe-Werkstatt. Aber sie sagen
natürlich nicht mehr „Ich bin in der Werkstatt,
die sagen: Ich bin bei IKEA.“ Aber die
arbeitsrechtlichen Dinge laufen alle über
die Lebenshilfe. Wir würden diese Arbeitsplätze
sonst nicht bekommen, höchstens
einzelne. Drum sag ich immer, wir müssen
doch die Dinge wachsen lassen.
L.I.E.S.: Wie sehen Sie Deutschland im Vergleich
mit anderen Ländern bei Wunsch-,
Wahl- und Teilhaberechten für Menschen
mit Behinderung?
Wir haben natürlich Länder die sehr fortschrittlich
sind. Ich habe z. B. Italien genannt,
es gibt weitere gute Beispiele in den
skandinavischen Ländern. Das gilt auch für
den Werkstattbereich in Deutschland. Die
Geschäftführer dort sind in Konkurrenz mit
11
China, mit Tschechien mit weiß Gott welchen
Ländern. Es sind ja keine Bastelstuben, diese
Werkstätten. So ist kein Auto, das in Deutschland
hergestellt wurde, ohne Beteiligung
einer Lebenshilfe Werkstatt oder einer anderen
beschützenden Werkstatt entstanden.
In Italien gibt es pädagogisch hervorragend
geführte Einrichtungen, die vom Fachpersonal
her sehr gut aufgestellt sind, aber nur
im Schwerstbehindertenbereich. Wir werden
immer spezialisierte Einrichtungen brauchen.
Genau wie im Wohnbereich, wir brauchen
nicht ambulant vor stationär, wir brauchen
ambulant und stationär.
Seit 20 Jahren bin ich in Rumänien unterwegs,
die haben bis heute keine allgemeine
Schulpflicht, auch nicht für Kinder mit einer
geistigen Behinderung. Im Kultusministerium
ist auch niemand dafür zuständig. Es
gibt nach wie vor für den Behindertenbereich
nur einen Direktor, der war früher im
Staatssekretärsrang, dann wurde das sogar
abgewertet. Der Aufgabenbereich ist im
Arbeits- und Sozialministerium mit dabei.
L.I.E.S.: Was hat sich seit der Ratifizierung
der UN-Konvention in Bayern getan?
Es wird sehr viel diskutiert. Und darüber -
ich kann das nur noch einmal ausdrücklich
erwähnen - freue ich mich sehr! Außerdem
gibt es eben diese interfraktionelle
Arbeitsgruppe im Bayerischen Landtag,
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Luag nei 57
in der wir erst einmal sauber und intensiv
miteinander diskutieren wollen und uns
dann - hoffentlich interfraktionell - auf den
Weg machen. Also, wenn uns das gelingen
würde, ich wäre da sehr dankbar dafür.
L.I.E.S.: Welche persönlichen Visionen haben
Sie im Zusammenhang mit der UN-
Konvention?
Dass wir vor allem in unseren Köpfen Barrieren
abbauen. Insofern trägt diese Debatte
mit Sicherheit ein Stück weit dazu bei. Es ist
wichtig, dass Eltern es nicht als hinderlich
ansehen, wenn ein behindertes Kind im
Klassenverband ist. Es kann auch sein,
dass der Pädagoge damit konfrontiert wird,
dass ein paar Eltern meinen, der Lehrer
könne sich nicht mehr so intensiv um ihre
Kinder kümmern, weil ein paar behinderte
Kinder im Klassenverband sind. Das muss
man doch alles erst beseitigen. Wir müssen
nicht nur in die Lehrerausbildung, sondern
auch in die Familien,- in die Elternbildung.
Das Schlimmste wäre, wenn wir das alles
nur draufsetzen und sagen, das muss jetzt
so sein. Das Wohl des Kindes ist das Entscheidende.
In der UN-Konvention ist das
ja auch ein wesentlicher Punkt, der steht
über allem. Und wenn der Elternwille mit
dem Wohl des Kindes übereinstimmt, dann
brauchen wir nicht mehr zu meckern, dann
ist alles in Butter!
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Eine Schule
auf dem Weg
zur Inklusion
„Die Würde des Menschen hängt nicht von besonderen Begabungen,
Fähigkeiten oder Können ab. Jeder Mensch hat sie.
Das müssen Kinder von Anfang an in der Schule lernen.“ (Wilfried
W. Steinert)
Als vor 7 Jahren unsere Tochter Mia mit Trisomie 21 auf die
Welt kam, wurden wir davon überrascht, an unserer großen Freude
über die Geburt unseres ersten Kindes änderte dies nichts. Wir
fühlten uns nicht als „Betroffene“, betroffen machten uns allerdings
einige Reaktionen. Es waren unsere ersten unmittelbaren
Erfahrungen damit, wie befangen und manchmal ablehnend
in unserer Gesellschaft menschlicher Vielfalt begegnet wird.
Seltsam - gelingt es uns Menschen doch mit Leichtigkeit, sich an
der Artenvielfalt in der Natur zu erfreuen. Genetische Unregelmäßigkeiten,
wie z.B. beim vierblättrigen Kleeblatt können sogar
Faszination und besondere Wertschätzung hervorrufen. Die
Verschiedenheit menschlichen Seins als Normalität zu betrachten
ist aber offensichtlich eine große Herausforderung. Will der sich
von den sogenannten „Behinderten“ abgrenzende Mensch nicht
an seine eigene Unvollkommenheit erinnert werden?
In den Monaten nach Mias Geburt zogen wir uns zurück,
um sie im Schutz der eigenen vier Wände ungestört willkommen
heißen zu können. Wir wollten sie kennenlernen, und dafür
12
Luag nei 57
mussten wir auch Abstand von den Stereotypen nehmen, die uns
geradezu reflexartig von außen entgegengebracht wurden. Dass
alle Menschen mit Down-Syndrom die gleichen Eigenschaften
besitzen sollten, irritierte uns. Eine Gruppe von Menschen auf
ein gemeinsames Merkmal zu reduzieren widersprach unserem
Verständnis von der Einzigartigkeit jedes Menschen.
Es war eine wunderbare Zeit inniger Dreisamkeit. Schon in
diesen ersten Wochen mit Mia fühlten wir, wie sehr sie unser
Leben bereichert. Brauchten wir oder Mia Hilfe, haben wir uns
Menschen zugewandt, deren Wahrnehmung auf ihre Ganzheit
und Würde, und nicht auf die Defizite gerichtet ist. Auf diesem
Weg haben wir in den ersten Jahren nach Mias Geburt sehr
vielfältige und wertvolle Unterstützung erhalten. Für die Beantwortung
rechtlicher Fragen war stets Herr Neumayer von der
Lebenshilfe Ostallgäu zur Stelle. Seine Kompetenz, Freundlichkeit
und Geduld haben uns immer wieder den Rücken gestärkt.
Die Physiotherapeutin und Ostheopatin Eva-Maria Jung hat
Mia jede Woche mit ihren Zauberhänden behandelt und uns in
unserem Gefühl bestätigt, dass alles richtig und gut ist, wie es
ist. Gleiches gilt für Mias Kinderarzt, Dr. Berger aus Füssen. In
seiner angenehm zurückhaltenden Art hat er uns vom Tag der
Geburt an bis heute über seinen ärztlichen Rat hinaus stets mit
guten Gedanken und Wünschen begleitet.
Die Idee
Es begann im Sommer 2007. Inzwischen ging Mia schon
in Bayerniederhofen in den gemeindlichen Kindergarten „Sonnenstrahl“.
Es ist dem großen Engagement zweier Familien zu
verdanken, dass er seit 8 Jahren auch Kindern mit besonderem
Zuwendungsbedarf offensteht. Die liebevolle Betreuung des
Kindergartenpersonals wurde im Rahmen der Frühförderung der
Lebenshilfe Ostallgäu durch ebenso herzliche wie kompetente

Fachkräfte ergänzt. Tag für Tag freute sich Mia auf ihre „Schmetterlinge“
und schon bald machten wir uns erste Gedanken darüber,
welche Schule sie später einmal besuchen könnte. Es sollte ein
Ort sein, der jedes Kind unvoreingenommen willkommen heißt.
Eine Schule des Miteinanders in der die Vielfalt des Menschseins
wertgeschätzt wird. Am besten eine Schule in unserem Dorf als,
im wahrsten Sinne des Wortes, „naheliegende“ Fortsetzung des
Kindergartens. Dann könnte Mia in ihrem vertrauten sozialen
Gefüge bleiben, in der gewohnten Nähe zu ihren Freunden, ihrer
Schwester und nicht zuletzt, auch in unserer Nähe.
Da Mia noch drei weitere Kindergartenjahre vor sich hatte,
konnten wir ohne Zeitdruck unsere Gedanken spielen lassen.
In jener Zeit kam meine Frau einmal nach Hause und erzählte
mir geradezu beiläufig, dass ihr während der Autofahrt die Idee
gekommen war, eine Schule zu gründen. Schon am nächsten
Tag hatte sie einen Termin bei unserem Bürgermeister, Herrn
Singer, denn wir hatten davon gehört, dass die Grundschule in
Bayerniederhofen (Gemeinde Halblech) schließen würde. Seine
entschlossene Unterstützung und schließlich auch die des Gemeinderates
machte vom ersten Moment an den Gemeindebezug zu
einem prägenden Merkmal unserer Schulgründungsinitiative. Die
Öffnung nach außen hin zu den Kirchen, Vereinen, regionalen
Betrieben, Einrichtungen und Bürgern der Gemeinde Halblech
ist uns ein sehr großes Anliegen.
Dass dieses Anliegen auch eine Herausforderung darstellen
kann, zeigt sich aktuell darin, dass die benachbarte Grundschule
Trauchgau und das Sonderpädagogische Förderzentrum Füssen
ihre Teilnahme an der diesjährigen Schulinformationsveranstaltung
der Halblecher Kindergärten verweigern, wenn sich dort auch
unsere Montessori-Schule vorstellt. Dies ungeachtet der Tatsache,
dass die beiden Kindergärten unserer Gemeinde, zu denen auch
Mias ehemaliger Kindergarten „Sonnenstrahl“ gehört, den Eltern
gerne das ganze Spektrum schulischer Möglichkeiten präsentieren
würden. Wir sehen die Montessori-Grundschule Halblech als ein
zusätzliches und bereicherndes Bildungsangebot in der Region.
Gleichzeitig möchte ich betonen, dass wir die Arbeit jeder Schule
achten und respektieren.
Die Realisierung
Im November 2008 hat schließlich der Gemeinderat mit großer
Mehrheit beschlossen, das Schulhaus für die Nutzung einer
inklusiven Montessori-Schule an unsere Schulgründungsinitiative
zu vermieten. Das Gebäude liegt mitten in Bayerniederhofen,
umgeben von bewirtschafteten Bauernhöfen, unweit der Kirche
St. Michael und in Sichtweite des Kindergartens „Sonnenstrahl“.
Nachdem die Idee nun schon ein Zuhause hatte, war die Motivation
groß, die nächsten Schritte in Angriff zu nehmen. Für die
Gründung unserer Schule formierte sich innerhalb eines Jahres
ein sehr engagiertes 10-köpfiges Team aus Eltern, Pädagogen
und Therapeuten. Es galt einen Förder- sowie einen Trägerverein
zu gründen, unser inklusives Schulkonzept zu entwickeln, einen
Finanzplan zu erstellen, die Finanzierung sicherzustellen, die Genehmigung
durch die Regierung von Schwaben zu beantragen,
den Bezirk Schwaben von unserem Konzept zu überzeugen, mit
dem Schulamt in Marktoberdorf in Kontakt zu treten, geeignetes
pädagogisches Personal zu finden, Schüler zu gewinnen und ein
tragfähiges Netzwerk aus unterstützenden Personen und Institutionen
aufzubauen. Eine zentrale Rolle hatte dabei von Beginn
an der Montessori-Landesverband Bayern.
Während dieser vielfältigen Aufbauarbeiten zeigte sich im-
13
Luag nei 57
mer wieder, dass unser Projekt
unter einem guten Stern steht.
So erhielten wir z.B. auf ehrenamtlicher
Basis ein Projektmanagement
durch die Proficon
Projektberatung GmbH aus Bad
Wörishofen. Unserem Berater,
Herr Trommer, ist es dank seines
großen Engagements gelungen,
unser Gründungsteam
zu strukturieren und die Energien
derart zu bündeln, dass wir sie
zielgerecht und effizient einsetzen
konnten - schließlich haben wir
mit der Schule ganz nebenbei
auch eine kleines Unternehmen
gegründet. Weitere Bestätigung
dafür, auf einem guten Weg zu
sein erhielten wir durch die Gründungsmitgliedschaft
der Lebenshilfe
Ostallgäu in unserem Förderverein.
Wir waren stets sehr
dankbar, wenn unserem Schulprojekt
mit derartiger Offenheit
begegnet wurde. Dies war auch
bei der Ludwig-Reinhard-Schule
in Kaufbeuren der Fall. Schon
frühzeitig hatten wir Kontakt zu
ihr aufgenommen und inzwischen
ist daraus eine geschätzte Zusammenarbeit
entstanden.
Dank großer ehrenamtlicher
Unterstützung und nicht zuletzt
durch zahlreiche Spenden, konnten
wir nach drei Jahren intensiver
Vorarbeit am 14. September
2010 den ersten Schultag der
Montessori-Grundschule Halblech
feiern.
Die Zusammensetzung
einer Lerngruppe
Die Montessori-Grundschule
Halblech umfasst derzeit eine
altersgemischte Lerngruppe mit
16 Kindern der Jahrgangsstufen
1 - 4. Die Anzahl der Kinder mit
besonderem Zuwendungsbedarf
innerhalb einer Lerngruppe hängt
jeweils von der Klassenstärke,
dem pädagogischen Personal
sowie den verschiedenen Ausprägungen
des besonderen Zuwendungsbedarfs
ab. Für eine
ausgewogene Zusammensetzung
einer Lerngruppe mit Kindern aller
Begabungen kann es keine
Formel geben, da der Zuwendungsbedarf
eines jeden Kindes
individuell eingeschätzt wer-

den muss. Aktuell haben ca. 1/3 unserer Schüler sogenannten
„sonderpädagogischen Förderbedarf“. (Diese Zahl ist nur begrenzt
aussagekräftig, denn es hat sich herausgestellt, dass einige der
sogenannten „normalen“ bzw. „gesunden“ Kinder derzeit mehr
Zuwendung brauchen, als die vermeintlich „behinderten“.) Um dem
Bedarf an zusätzlicher Zuwendung innerhalb dieser Lerngruppe
gerecht zu werden, unterstützen derzeit zwei qualifizierte Fachkräfte
im Rahmen der Eingliederungshilfe durch den Bezirk Schwaben
als Schulbegleiterinnen die Lehrkraft. Im Sinne einer wohnortnahen
Schule haben Kinder mit besonderem Zuwendungsbedarf
aus der Gemeinde Halblech grundsätzlich Vorrang vor Kindern
mit besonderem Zuwendungsbedarf benachbarter Gemeinden.
Bereits während unserer Gründungsarbeit wurde deutlich, dass
unsere Schule bei weitem zu klein sein wird, um auch dem Bedarf
umliegender Gemeinden gerecht werden zu können. Schon
deshalb muss sich, und dafür hat sich Deutschland bereits vor
knapp zwei Jahren durch die Ratifizierung der „UN-Konvention
über die Rechte von Menschen mit Behinderungen“ verpflichtet,
das allgemeine Schulsystem umfassend für die Kinder öffnen, die
bis heute noch zu 75% ausgesondert werden. Die wertvolle personelle
Unterstützung durch die Sonderpädagogin Claudia Fischer
von der Ludwig-Reinhard-Schule zeigt, wie sonderpädagogische
Fachkompetenz als „Mobiler Sonderpädagogischer Dienst“ in
allgemeine Schulen einfließen und wesentlich zum Gelingen einer
inklusiven Schule beitragen kann.
Das richtige Maß
an Zuwendung
Die Eigenaktivität der Kinder zu fördern
ist ein zentrales Anliegen der Montessori-
Pädagogik. Jedes Kind soll spüren, dass
man ihm viel zutraut. Im Sinne der Inklusion
sollte das pädagogische Team für alle
Kinder einer Lerngruppe zuständig und
verantwortlich sein. Allerdings können
die Bedürfnisse eines Kindes die ständige
Nähe eines Schulbegleiters erfordern, z.B.
wegen spezifischen Verhaltensweisen oder
aus gesundheitlichen Gründen. Leider
erschweren die streng voneinander getrennten
Zuständigkeiten von Regierung
(Bildung) und Bezirk (Pflege) die Umsetzung
einer inklusiven Pädagogik. Diese
künstliche Abgrenzung bildet eine sehr
enge Vorstellung von Schule ab, denn
kindliche Bildung geschieht nicht allein
in Form des Unterrichtens.
14
Luag nei 57
Ein- und Ausblick
In den Jahren der Schulgründung konnten wir unsere Vision
einer „Schule des Miteinanders“ grenzenlos entwerfen. Dabei
haben wir uns sehr hohe Ziele gesteckt. Sie weisen uns den
Weg zu einer inklusiven Schule. Entscheidend ist, ihn nicht aus
den Augen zu verlieren und darauf zu achten, dass das Herz der
Montessori-Schule Halblech stets für ein selbstverständliches
Miteinander aller Kinder schlägt.
Die ersten Schulwochen haben gezeigt, dass unser pädagogisches
Team bei der Umsetzung unserer Vision großen Herausforderungen
gegenübersteht. Das Miteinander der Kinder
entsteht selbstverständlich nicht von selbst. Es kann auch nicht
verordnet, sondern muss mit großem Fingerspitzengefühl, liebevoller
Zuwendung und Geduld nach und nach gestaltet werden.
Eine ebenso reiz- wie anspruchsvolle Aufgabe für die Schulleiterin
Emma Mörtl und ihr pädagogisches Team.
Wir wünschen uns, dass die Anerkennung der Gleichwertigkeit
aller Menschen über unsere Schule hinaus möglichst
viele Menschen erreichen und berühren wird. Die Kinder der
Montessori-Grundschule Halblech beleben unsere Vision einer
Gesellschaft, die allen Mitgliedern in wechselseitiger Achtung und
Anerkennung Zugehörigkeit schenkt, weil sie die Unterschiedlichkeit
der Menschen als Vielfalt des Lebens begrüßt. In ein paar
Jahren sollen sie die Botschaft eines respektvollen und friedlichen
Miteinanders in die Welt tragen und
durch ihre Haltung die Saat für mehr
Zusammengehörigkeitsgefühl streuen.
Nun ist Mia also ein Schulkind.
Jeden Morgen fahre ich mit ihr und
ihrer Schwester Viola (die inzwischen
den Kindergarten „Sonnenstrahl“ besucht)
hinunter ins Dorf und schaue
ihr mit Freude dabei zu, wie sie entschlossen
- „Papa, du kannst im Auto
bleiben!“ - das Schulhaus betritt. Sie
ist sehr motiviert, will ganz viel lernen
und hat ihren Platz gefunden.
Wenn sie dann mittags voller Energie
und strahlend nachhause kommt und
mit Begeisterung davon erzählt, was
sie heute Neues gelernt hat, bin ich
sehr glücklich und dankbar. Glücklich,
weil meine Tochter glücklich ist,
und dankbar, weil meine Frau eine
wunderbare Idee hatte, die durch ein
großes Miteinander vieler Menschen
Wirklichkeit werden konnte.
Foto:Anke Sturm
Tobias Meggle

Das Potential der Montessori-Pädagogik
Die Unterrichtsinhalte der inklusiven Montessori-Schule
Halblech orientieren sich an den Bayerischen Lehrplänen und
halten dessen Ziele ein. Sowohl die Vermittlung der Lerninhalte,
als auch das Konzept der Inklusion orientieren sich an der
von der italienischen Ärztin Maria Montessori (1870-1952)
entwickelten Pädagogik und Didaktik. Das große inklusive
Potential rührt nicht zuletzt auch daher, dass Kinder mit besonderem
Zuwendungsbedarf den Anstoß für die Entwicklung
ihrer Pädagogik gegeben haben. Sieben Jahre hat sie sich
ausschließlich mit ihnen beschäftigt, bevor sie anschließend
mit Kindern ohne besonderen Zuwendungsbedarf arbeitete.
Im Mittelpunkt unseres pädagogischen Bemühens stehen
das Kind und seine individuell ausgeprägte Zugangsweise zur
Welt. Jedes Kind bringt ganz persönliche Erfahrungen, Lernvoraussetzungen
und Interessen mit. Durch das gezielte und
liebevolle Eingehen auf die Bedürfnisse eines jeden Kindes
bietet die Montessori-Pädagogik sehr gute Voraussetzungen
für das Miteinander von Kindern aller Begabungen und Temperamente,
unabhängig von körperlichen, kognitiven, emotionalen,
sozialen, genetischen oder anderen Gegebenheiten.
Die Altersmischung
Ein Grundprinzip der Pädagogik von Maria Montessori ist
die Altersmischung innerhalb einer Klasse. Die Schüler der
Jahrgänge 1 bis 4 lernen an der Montessori-Grundschule
Halblech gemeinsam in einer Lerngruppe. Die Gruppenstärke
beläuft sich auf max. 22 Schüler. Die in vielen Teilen
der Gesellschaft selbstverständliche Altersmischung als
natürlichste Form einer menschlichen Gemeinschaft bietet
auch in der Schulzeit ideale Voraussetzungen für das Lernen
an sich und das Verinnerlichen sozialer Fähigkeiten. Durch
die unterschiedlichen individuellen Lebensbedingungen und
Lernvoraussetzungen der Kinder verschiedenen Alters entsteht
ein natürliches soziales Gefüge, in dem alle miteinander und
voneinander lernen können. Dabei lernen nicht nur jüngere
von älteren Kindern, sondern auch umgekehrt. Jedes Kind
erfährt sich in immer wieder wechselnden Rollen und lernt,
sowohl Hilfe zu geben als auch Hilfe anzunehmen. Dadurch
haben alle die Chance, sich gegenseitig mit ihren jeweiligen
Stärken und Schwächen kennenzulernen und zu respektieren.
15
Luag nei 57
Die vorbereitete Umgebung
Maria Montessori hat die Bedeutung der Selbsttätigkeit
des Kindes im Lernprozess erkannt. Für eine aktive Auseinandersetzung
mit den Lerngegenständen ist daher eine
kindgerechte, vorbereitete Umgebung nötig. Das Kind soll
sich aktiv die Welt aneignen und Zusammenhänge kennenlernen.
Eine wichtige Voraussetzung für den Lernprozess ist das
Montessori-Material. Es steht in der vorbereiteten Umgebung
in einer festgelegten Ordnung bereit. Durch das Hantieren
mit dem Sinnesmaterial begreift das Kind im wörtlichen Sinn
dessen Bedeutung, erfährt dessen Eigenschaften und kann
Zusammenhänge herstellen.
Die Freiarbeit
Die Freiarbeit stellt ein zentrales Prinzip der Montessori-
Pädagogik dar. Die Kinder bestimmen Ort und Inhalt sowie
Dauer und Tempo ihrer Arbeit und entscheiden, ob sie alleine,
mit einem Partner oder in der Gruppe arbeiten wollen. Sie
lernen, Informationen einzuholen, sich ihre Arbeit einzuteilen,
die nötigen Materialien zusammenzustellen sowie ihren
Arbeitsplatz vorzubereiten und wieder aufzuräumen. Die
Lehrpersonen geben ihnen bei Bedarf individuelle Lernanreize,
beraten, helfen und geben Rückmeldung. Da die Freiheit ein
zentrales Element der Montessori-Pädagogik darstellt, sind
Regeln und Strukturen von größter Bedeutung.
Kinder, die von alleine nicht in die Freiarbeit finden, werden
von den Lehrpersonen behutsam, aber konsequent geleitet,
bis sie gelernt haben, mit ihrer Freiheit sinnvoll umzugehen.
Kontakt:
Montessori-Grundschule Halblech
Schulweg 6
87642 Halblech
Tel. 08368 303
mail@montessori-halblech.de
www.montessori-halblech.de
Fotos: Montessori Halblech

Mit dem Projekt
INTEGRA MENSCH starteten die Wertachtal-Werkstätten jetzt eine
Initiative, mit der die berufliche Teilhabe behinderter Menschen
im Raum Füssen vorangebracht werden soll. Ziel sind möglichst
wohnortnahe Arbeitsplätze auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt für
Beschäftigte der Werkstätten. Dabei werden Menschen unterstützt,
die aufgrund einer Behinderung keine wirkliche Chance auf dem
Arbeitsmarkt haben. INTEGRA MENSCH ist eine gemeindenahe
„Werkstatt“, die Teilhabe am Arbeitsleben in ganz neuer Form
ermöglichen will und dort Arbeit sucht, wo die Menschen leben.
Gemeinsam mit engagierten Bürgern, Unternehmern, Wohlfahrtsverbänden,
der IHK und der Handwerkskammer sollen Firmen
im Altlandkreis Füssen dafür interessiert werden, Menschen
mit Behinderung in ihrem Betrieb Arbeit zu geben. Unterstützt
wird das Projekt von Füssens Bürgermeister Paul Jacob, Landrat
Johann Fleschhut, der Vizepräsidentin des Bezirkstags Uschi
Lax, dem Landtagsabgeordneten Paul Wengert, der Agentur für
Arbeit und anderen.
16
Füssen bewegt
Luag nei 57
Wenn interessierte Betriebe gefunden
sind, können sich diese und
interessierte Bewerber zunächst in
einem Praktikum kennenlernen. Integrationsbegleiter
der Wertachtal-
Werkstätten unterstützen beide Seiten
während der Einarbeitung und
beraten in allen wichtigen Fragen rund um den Arbeitsplatz.
Dieser wird möglichst individuell auf den Einzelnen zugeschnitten.
Wenn der Bewerber zum Unternehmen passt und umgekehrt,
kann der Betrieb eine sogenannte Patenschaft übernehmen und
die Person regulär beschäftigen. Arbeitgeber bleibt aber weiterhin
INTEGRA MENSCH. Zeitlicher Umfang der Arbeit und die
Bezahlung werden individuell geregelt. Auch danach stehen die
Integrationsbegleiter weiterhin vor Ort zur Verfügung.
Für interessierte Menschen mit Behinderung bietet sich mit
dem Projekt die Chance, einen Arbeitsplatz zu finden, der zu
ihnen passt und der in ihrem gewohnten Lebensumfeld liegt. Der
Betrieb bekommt einen Mitarbeiter, der hoch motiviert ist, kann
sein Unternehmensprofil erweitern und erhält den Einstieg in ein
exklusives Netzwerk. Die Gemeinde kann die Lebensqualität ihrer
Bürger erhöhen und die Teilhabe aller am Gemeindeleben verwirklichen.
INTEGRA MENSCH ist ein Gewinn für alle Beteiligten.
Fritz Keiditsch

Älter
Werden
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Menschen mit Behinderung werden älter -
wie sollen sie künftig leben?
Luag nei 57
thema
Dass unsere Gesellschaft immer älter wird, ist mittlerweile jedem bekannt. Dass
damit auch die Anzahl behinderter Menschen mit hohem Alter steigt, rückt zunehmend
ins Bewusstsein. Ihre Versorgung ist nämlich eine besondere Herausforderung.
Auch die Lebenshilfe setzt sich seit Jahren mit der Problematik auseinander, wie
alte behinderte Menschen künftig leben könnten. Fragen, die bei diesen Überlegungen
entstehen, lauten:
Brauchen wir spezielle Einrichtungen für alte behinderte Menschen? Wenn ja,
bedeutet dies dann, dass behinderte Menschen im Alter ihre gewohnte Umgebung
(z. B. das Wohnheim) verlassen und in solche Einrichtungen umziehen müssen? Wäre
es nicht wesentlich menschlicher, wenn jeder in seiner angestammten Umgebung alt
werden könnte? Aber was bedeutet das für die Wohneinrichtungen? Müssten sie nicht
ihre Versorgungs- und Personalstruktur dann ändern (z. B. mehr Pflegepersonal)? Und
schließlich: wie soll diese Herausforderung finanziert werden?
Es gibt auch in den Wohneinrichtungen der Lebenshilfe Ostallgäu eine zunehmende
Anzahl an Rentnern. Ihnen hat die Lebenshilfe bisher ermöglichen können, in ihrer gewohnten
Umgebung zu bleiben. Ob dies auch in Zukunft so sein wird, wenn die Zahl
der Rentner stetig zunimmt, bleibt zu klären.
Alt werden in der gewohnten Umgebung
Der aktuelle Entwurf des neuen Lebenshilfe-Grundsatzprogramms stellt an die Versorgung
alter Menschen hohe Ansprüche. Hier heißt es „Wenn Menschen älter werden,
brauchen sie Angebote zur Gestaltung des Tages und Unterstützung bei der Pflege.
Diese sollen sie in ihrer Wohnung bekommen“. Damit orientiert sich der Entwurf des
Grundsatzprogramms an den Anforderungen der UN-Behindertenrechtskonvention.
Die Richtung ist damit klar: Behinderte Menschen sollen in ihrer gewohnten Umgebung
alt werden können. Die dafür notwendigen Angebote müssen entwickelt und
bereitgestellt werden.
Die Lebenshilfe Ostallgäu muss sich daher fragen, welche neuen Angebote in den
nächsten 10 bis 20 Jahren entwickelt werden müssen. Brauchen wir z. B. einen spezialisierten
ambulanten Pflegedienst für alte behinderte Menschen? Brauchen wir spezielle
Tageseinrichtungen, die das Verbleiben in der gewohnten Umgebung unterstützen können?
Müssen die Offenen Hilfen Freizeitangebote oder andere aktivierende Angebote für
alte behinderte Menschen entwickeln? Wie müssen sich die Wohnangebote verändern?
Die Lebenshilfe muss sich diesen Herausforderungen stellen. Das ist sie den behinderten
Menschen schuldig, die sich ihr Leben lang auf sie verlassen haben, und das ist
sie auch den Eltern schuldig, die darauf vertrauen, dass die Lebenshilfe ihren Söhnen und
Töchtern auch im Alter eine qualifizierte und menschliche Betreuung zukommen lässt.
Nicht zuletzt ist es eine politisch gesellschaftliche Herausforderung, die dafür nötigen
Mittel zur Verfügung zu stellen. Auch das wird sicher nicht einfach werden.
Unsere Lebenshilfe wird diese Aufgabe annehmen und sie wird sie meistern, wie
viele andere schwierige Aufgaben zuvor.
Wolfgang Neumayer

Neues Verständnis nötig
Pflege und Eingliederungshilfe in der Diskussion
Unsere Gesellschaft wird älter, die Zahl der pflegebedürftigen
Menschen nimmt damit zu. Das gilt auch für die Anzahl geistig
behinderter Menschen, die einen hohen Pflegebedarf haben.
Eine zunehmend komplizierte Situation ist die Folge, denn ein
Mensch, der behindert und pflegebedürftig ist, hat im Grunde
Ansprüche an zwei verschiedene Versorgungssysteme: an die
Pflege und an die Eingliederungshilfe.
Der Unterschied
Die Eingliederungshilfe umfasst alle Hilfen für behinderte
Menschen, die von den Sozialhilfeträgern zur Verfügung gestellt
werden (z. B. Bezirk Schwaben). Dazu gehören unter anderem:
Frühförderung, Tagesstätte, Werkstätte oder Wohnheim. Bei der
Pflege gibt es folgende Unterscheidung.
1. Die Grundpflege: Sie sichert die Grundbedürfnisse
des Lebens: Ernährung, Körperpflege, Mobilität und
hauswirtschaftliche Versorgung. Diese Grundpflege wird
häufig von Angehörigen erbracht, aber auch z. B. von
Sozialstationen.
2. Die Behandlungspflege: Sie behandelt die Auswirkungen
von Erkrankungen, z. B. Verbände anlegen, Medikamente
geben, Einreibungen, Spritzen usw. Sie wird fast immer
von ambulanten Pflegediensten erbracht.
So richtig kompliziert wird es, wenn man sich verdeutlicht, dass
für die drei beschriebenen Dienstleistungen auch drei verschiedene
Kostenträger zuständig sind. Für die Eingliederungshilfe der
Sozialhilfeträger, für die Grundpflege die Pflegeversicherung und
für die Behandlungspflege die Krankenkasse.
Zwei Kostenträger
Ein behinderter und pflegebedürftiger Mensch hat in der
Praxis also oft Schwierigkeiten, den richtigen Kostenträger für die
richtige Hilfe zu finden. Andererseits versuchen die Kostenträger,
Kosten auf jeweils Andere abzuschieben. In einer solch schwierigen
Gemengelage geraten die Bedürfnisse und Interessen der
betroffenen Menschen schnell unter die Räder. Deshalb ist die
Frage berechtigt, ob unser bisheriges Verständnis von Eingliederungshilfe
und Pflege und die bisherige Praxis den künftigen
Herausforderungen gerecht werden können.
Ein neues Verständnis
Die Politik und die Fachleute haben bereits erkannt, dass
hier Veränderungen notwendig sind, deswegen wird seit einiger
Zeit an einem neuen Pflegebegriff und einem neuen Verständnis
von Eingliederungshilfe diskutiert. Eine Zusammenführung und
18
Luag nei 57
Abstimmung von Eingliederungshilfe und Pflege ist allerdings sehr
schwierig, denn es handelt sich um sehr unterschiedliche Konzepte,
die aber auch in vielen Bereichen Überschneidungen haben. Beide
Bereiche haben eine sehr unterschiedliche Fachlichkeit und eine
unterschiedliche Sichtweise. In der Pflege arbeiten vorwiegend
medizinisch ausgebildete Fachkräfte, in der Eingliederungshilfe
vorwiegend pädagogisch ausgebildete Fachkräfte.
Während bei der Eingliederungshilfe das Ziel die Teilhabe und
Selbstbestimmung ist, zielt die Pflege auf mehr Selbstständigkeit.
Unter dem Strich bleibt aber, dass die gleiche Maßnahme häufig
unter verschiedenen Blickwinkeln durchgeführt werden kann. Die
Pflege kann Teil der Eingliederungshilfe sein und umgekehrt.
Pflegebedürftigkeit
Damit die Bedürfnisse der zunehmenden Zahl von alten behinderten
Menschen mit Pflegebedürftigkeit berücksichtigt werden
können, ist es notwendig, Aufgaben, Ziele und Zusammenwirken
von Pflege- und Eingliederungshilfe neu zu regeln. Ein wichtiger
Baustein dabei ist der im Moment diskutierte neue Begriff der
Pflegebedürftigkeit. Dieser neue Begriff umfasst acht Module,
mit denen der Grad der persönlichen Beeinträchtigung ermittelt
werden soll:
1. Mobilität: z. B. Fortbewegung über kurze Strecken oder
Lageveränderung des Körpers
2. Kognitive und kommunikative Fähigkeiten: z. B. Gedächtnis,
Wahrnehmung, Denken, Urteilen, Kommunikation
3. Verhaltensweisen und psychische Problemlagen: z. B.
Selbst- oder Fremdgefährdung, Ängstlichkeit, Wahnvorstellungen
oder andere psychische Probleme
4. Selbstversorgung: z. B. Körperpflege, Essen und Trinken,
Toilettengang
5. Umgang mit krankheits-/therapiebedingten Anforderungen
und Belastungen: z. B. Aktivitäten, die auf die Bewältigung
von Belastungen aus Krankheiten oder Therapiemaßnahmen
zielen
6. Gestaltung des Alltagslebens und soziale Kontakte: z.
B. Einteilung von Zeit, Schlaf-/Wachrhythmus, sinnvolles
und bedürfnisgerechtes Ausfüllen von verfügbarer Zeit,
Pflege sozialer Beziehungen
7. Außerhäusliche Aktivitäten: z. B. Teilnahme an sozialen
und kulturellen Veranstaltungen
8. Haushaltsführung
Begutachtung mit Punktesystem
Zurzeit werden neue Begutachtungsrichtlinien erarbeitet. Künftig
soll nicht mehr der Zeitaufwand entscheidend sein, sondern

ein Punktesystem. Dieses Punktesystem
wird berücksichtigen, wie stark der Grad
der Beeinträchtigung ist und wie häufig
eine Aktivität stattfinden muss. Es soll fünf
Pflegestufen geben. Die Stufe 1 z. B. erhält
man mit 10-29 Punkten oder die Stufe 3
mit 50-69 Punkten.
Der Vorschlag einer solchen Begutachtungsrichtlinie
liegt mit einem Umfang
von fast 130 Seiten bereits vor. Damit ist
der Pflegebereich bei der Umstellung auf
neue Anforderungen schon weiter als die
Eingliederungshilfe. Es muss deshalb darauf
geachtet werden, dass die Bedürfnisse der
Eingliederungshilfe in dieser Diskussion
nicht zu kurz kommen werden. Denn die
breiter angelegte Fachlichkeit der Eingliederungshilfe,
die mehr auf die Teilhabe
achtet, ist für Menschen mit Behinderung
sehr wichtig.
Auch wir von der Lebenshilfe Ostallgäu
erleben gerade, welche Herausforderungen
unser neues Wohnheim für Menschen mit
hohem Betreuungs-und Pflegeaufwand
in Kaufbeuren mit sich bringt. Eingliederungshilfe
und Pflege müssen hier intensiv
miteinander verzahnt sein. Obwohl der
Pflegeaufwand sehr hoch ist, beteiligt sich
die Pflegeversicherung nur mit einem geringen
Beitrag an den Kosten. Das ist so
nicht in Ordnung.
Wolfgang Neumayer
19
Luag nei 57
Das ist mein Tag
Ich bin Rentner und schlafe gerne
länger. Darum werde ich erst in der
Früh gegen 9.00 Uhr geweckt. Die
Betreuer helfen mir beim Waschen
und Anziehen.
Auf dem Weg zum Frühstücksraum
füttere ich meine Fische. Danach
wird gefrühstückt: Ich mag es gerne
deftig und der Cappuccino darf
natürlich nicht fehlen…
Nach dem Frühstück erledige ich oft selbständig
kleinere Arbeiten: Ich bringe das Altpapier in
den Keller, helfe den Tisch abzuräumen oder
gieße meine Blumen.
Manchmal will ich dann noch eine Runde Rollrad
fahren. Dabei lege ich oft Strecken von 10 bis
15 km zurück!

Erwerbsminderungsrente
Was ist sie?
Wer bekommt sie?
Neben dem Lohn für die Arbeit in den Wertachtal-Werkstätten
gehört mittlerweile für viele Beschäftigte die Zahlung einer Erwerbsminderungsrente
zum monatlichen Einkommen dazu. Für
diejenigen, die noch keine EM-Rente beziehen, stellen sich eine
Reihe von Fragen: Welche Voraussetzungen muss ich erfüllen?
Wer kann sie beantragen? Wo kann ich sie beantragen und wer
kann mir dabei helfen?
Im Rahmen einer Veranstaltung des Elternbeirates hielt Herr
Heumann von der Sozialverwaltung des Bezirkes Schwaben am
18.11.10 in den Wertachtal-Werkstätten einen Vortrag über genau
diese Fragen. Aufgrund zahlreicher Nachfragen aus dem Publikum
sind nachfolgend noch einmal die wichtigsten Regelungen
entsprechend der momentan gültigen Gesetzeslage aufgeführt.
Was ist eine Erwerbsminderungsrente?
Von teilweiser oder voller Erwerbsminderungsrente spricht
man seit dem 01.01.2001. Davor sprach man von Berufs- oder
Erwerbsunfähigkeitsrente. Teilweise Erwerbsminderung bezeichnet
den Umstand, dass eine Person vom Leistungsprofil laut Gutachten
der Rentenkasse täglich nur drei bis sechs Stunden auf dem
allgemeinen Arbeitsmarkt tätig sein kann. Eine Person, die laut
Gutachten der Rentenkasse täglich unter den Bedingungen des
allgemeinen Arbeitsmarktes nur bis zu drei Stunden arbeiten
kann, bezeichnet man als voll erwerbsgemindert. ( § 43 SGB VI)
Persönliche Anspruchsvoraussetzungen
Um einen Anspruch auf Rente wegen Erwerbsminderung zu
begründen, muss ein Beschäftigter unter 65 Jahre alt und teilweise
oder voll erwerbsgemindert sein. Die Beschäftigten einer WfbM,
und somit auch der Wertachtal-Werkstätten, haben automatisch
durch ihre Aufnahme in die Werkstatt den Status einer vollen
Erwerbsminderung.
Versicherungsrechtliche Anspruchsvoraussetzungen
Ein Beschäftigter der Wertachtal-Werkstätten, der z. B. die
Ludwig-Reinhard-Schule in Kaufbeuren besucht hat, dann im
Berufsbildungsbereich und schließlich im Arbeitsbereich tätig ist,
hat nach 240 Monaten (bzw. 20 Jahren) ohne Unterbrechung
einen Anspruch auf EM-Rente, unabhängig davon, dass er weiter
in der Werkstatt beschäftigt ist. Die Wartezeit von 240 Monaten
kann auf Antrag durch die Nachzahlung von freiwilligen Beiträgen
um 12 Monate verkürzt werden. Voraussetzung dafür ist, dass
der Beschäftigte in der Zeit zwischen dem 16. und 17. Lebensjahr
eine Schul- oder Berufsausbildung absolviert hat.
Ebenfalls Anspruch auf eine EM-Rente hat ein Beschäftigter,
der z. B. die Regelschule durchlaufen, eine Berufsausbildung
gemacht hat und dann in die Werkstatt kam. Für ihn gelten je-
20
Luag nei 57
doch andere Zeiten, denn er muss lediglich 36 Beitragsmonate
für eine versicherte Beschäftigung oder Tätigkeit während der
letzten fünf Jahre vor Eintritt der Erwerbsminderung (Aufnahme in
die Werkstatt oder Feststellung der Schwerbehinderung) haben.
Rentenantrag
Einen Rentenantrag kann nur die betreffende Person, bzw. ihr
gesetzlicher Vertreter stellen. Der zuständiger Sozialdienst der
Wertachtal-Werkstätten berät sie gerne und unterstützt sie ggf.
beim Ausfüllen der Anträge. Die Anträge wegen einer Auskunft
über die Beitragszeiten, wegen einer Rentenleistung oder der
freiwilligen Nachzahlung von Beiträgen können auch direkt bei
der Deutschen Rentenversicherung (DRV) Schwaben oder bei den
Landratsämtern oder Gemeindeverwaltungen gestellt werden.
Besonderheiten für Bewohner der Wohnheime
Wohnt ein Beschäftigter der Wertachtal-Werkstätten in einem
Wohnheim, so wird er oder sein gesetzlicher Betreuer vom Bezirk
Schwaben aufgefordert, die Rente zu beantragen. Die Rentenzahlungen
werden allerdings zur Kostendeckung des Wohnheimplatzes
übergeleitet.
Zum Thema Rente allgemein
Die beschriebenen Regelungen betreffen die meisten Beschäftigten
der Wertachtal-Werkstätten, stellen aber keine abschließende
Aufstellung aller rentenrelevanten Regelungen dar.
Sollten Sie darüber hinaus Fragen zum Thema Rente haben
sprechen Sie mit dem zuständigen Sozialdienst Ihrer Werkstatt.
Stefan Gerlach
♫
Ihr habt euch wohl gewundert
das ich schon Rentner bin
jetzt wo der Stress vorbei ist
da lang ich wieder hin
Oho, oho, oho
Mit 66 Jahren da fängt das Leben an
Mit 66 Jahren da hat man Spaß daran
Mit 66 Jahren da kommt man erst in Schuss
Mit 66 ist noch lang noch nicht Schluss
(Udo Jürgens – „Mit 66 Jahren“)

Alt werden im Wohnheim
In den fünf Wohnheimen der Lebenshilfe
Ostallgäu leben inzwischen ca. 15
Bewohner, die im Laufe der vergangenen
Jahre ihr Rentenalter erreicht haben. Die
meisten von ihnen wohnen schon seit
langer Zeit im selben Wohnheim, einige
kamen aus anderen Einrichtungen oder
von zuhause. Das anfängliche Wohnheimkonzept,
dass jeder Bewohner tagsüber
einer festen Beschäftigung in Werkstätten
oder Tagesstätten nachgeht und dadurch
nur zu festgelegten Zeiten Betreuung im
Wohnbereich benötigt, musste mit dem
ersten Rentner neu überdacht werden.
Alt werden in gewohnter Umgebung
Ein Ziel der Lebenshilfe war schon immer,
den Wohnheimbewohnern zu ermöglichen,
in ihrem Zuhause auch im Alter und
möglichst bis zum Ende ihres Lebens leben
zu können. Um den älter werdenden Menschen
eine Rund-um-die-Uhr-Betreuung zu
ermöglichen, wurde für die ersten Rentner
im Wohnheim Luxdorfer Weg ein Tagdienst
eingerichtet. Während ihre berufstätigen
Mitbewohner in der Arbeit waren, von ca.
8 Uhr morgens bis 16 Uhr nachmittags,
verbrachten sie dort ihre Zeit gemeinsam
mit einem Tagdienstbetreuer.
Abschied vom Arbeitsleben
Nach und nach schieden mehr Bewohner
aus dem Arbeitsleben aus und
inzwischen gibt es in vier unserer Wohnheime
Tagdienste, deren gewachsener Betreuerstamm
sich fast ausschließlich um
die Ruheständler kümmert. Die meisten
Rentner leben im Wohnheim in der Hans-
Böckler-Straße, dem ersten Haus dieser
Art im Ostallgäu, dort haben die ersten
behinderten Menschen ein neues Zuhause
gefunden. Fast alle „HaBö-Ruheständler“
leben zusammen mit drei Noch-Berufstäti-
„Alter spielt überhaupt keine Rolle,
es sei denn, man ist ein Käse“.
(Billie Burk)
21
gen in einer Wohngruppe, also fast schon
in einer kompletten „Rentnertruppe“.
Freie Zeit
Immer mehr Bewohner gehen in den
Ruhestand. Die meisten freuen sich auf
ihre Rente: „Dann kann ich endlich ausschlafen“,
„Dann muss ich nicht mehr in die
Arbeit“, „Dann kann ich zuhause bleiben“,
„Dann fühle ich mich wohler“. Viele sind
glückliche Rentner vom ersten Tag an und
genießen ihre freie Zeit. Einige merken aber
erst im Laufe der Zeit, dass sich dadurch
sehr viel verändert. Der Tagesablauf ist
ein ganz anderer, sie verlieren Kontakte,
können nicht mehr so viel unternehmen
wie früher, ihr ganzer Lebensraum verkleinert
sich.
Unterschiedliches Altwerden
Alle Menschen altern unterschiedlich,
der eine ist mit 70 noch aktiv und gut gelaunt
und der andere mit 50 schon gebrechlich
und unglücklich. Für den einen
Bewohner ist der Ruhestand ein Geschenk,
für den anderen eine Strafe. Älter zu werden
bedeutet aber nicht nur, nicht mehr in die
Arbeit gehen zu müssen, alt werden ist ein
Prozess, der sich in der letzten Lebensphase
eines Menschen vollzieht. Behinderte Menschen
bedrücken dabei dieselben Ängste
wie nicht behinderte: die Angst vor gravierenden
Veränderungen, vor physischen und
psychosozialen Verlusten, die Angst davor
Selbständigkeit und Selbstbestimmung zu
verlieren, die Angst davor nutzlos zu sein.
Das Gefühl, gebraucht zu werden
Darum ist es wichtig, dass sie auch im
Alter ihrer Belastbarkeit entsprechende feste
Aufgaben haben. Sie brauchen das Gefühl,
für die Gemeinschaft wichtig zu sein, etwas
leisten zu können. Einige suchen sich ihre
Luag nei 57
Aufgaben selbst, erledigen Arbeiten rund
ums Haus, machen Küchendienst oder
backen Kuchen. Andere brauchen mehr
Unterstützung, um ihre freie Zeit sinnvoll
nutzen zu können. Noch etwas zu können,
schafft Selbstvertrauen und Sicherheit. Das
kann für jeden Bewohner anders aussehen,
auch wenn er nur die Fische füttert oder
zur Unterhaltung für die anderen Kinderlieder
singt.
Zeit und Zuwendung
Das wichtigste aber im Umgang mit
älteren behinderten Menschen ist, Zeit
für sie zu haben. Älter zu werden heißt
auch in allem langsamer zu werden und
pflegebedürftiger. Man braucht Zeit, ihnen
zuzuhören, Zeit, sich ihre Sorgen und
Wünsche anzuhören. Zeit, sie in Ruhe zu
pflegen und nicht in Hektik. Zeit, sich ihre
Geschichten von früher anzuhören; auch
Behinderte blicken im Alter auf ihr Leben
zurück. Sie brauchen Zeit alltägliche Dinge
in ihrem eigenen Tempo erledigen zu können.
Man könnte sagen, sie brauchen Zeit
zum alt sein. Hört man älteren Menschen
nicht zu und traut man ihnen nichts mehr
zu, fühlen sie sich schnell so, wie sie sich
nie fühlen sollten: wertlos.
Harry Urling beschreibt mit folgenden
Worten, was ihm im Umgang mit alten
behinderten Menschen am wichtigsten ist:
„Versuchen zu verstehen und einzufühlen,
respektvoll begegnen und akzeptieren,
individuelle Bedürfnisse berücksichtigen,
individuelle Persönlichkeit würdigen, Lebensgeschichte
respektieren“. Da fehlt
noch: dafür sorgen, dass sie sich wohl
fühlen und dass sie so lange wie möglich
glücklich leben können.
Christine Jaksch

Wenn ich mal Stress habe, mach ich einfach eine Pause
Wie geht es dir?
Mir geht es im Moment ganz gut!
Wie ist dein Alltag gestaltet?
Ja, aufstehen, waschen und umziehen, dann gehe ich zum Frühstücken
in unser Esszimmer. Danach erledige manchmal Hausmeisterarbeiten
oder unterhalte mich draußen mit den Nachbarn.
Mittags fahr ich mit meinem Fahrrad zu der Tagesstätte, um dort
Mittag zu essen. Das Essen schmeckt echt gut! Mit dem Bernard
unterhalte ich mich dann über Zeitungsartikel und fahre wieder
ins Wohnheim. Irgendwann kommen dann die anderen, wir trinken
zusammen Kaffee, ratschen und erledigen unsere jeweiligen
Aufgaben. Vor dem Abendessen mache ich gerne Rätsel oder
schau fern.
Welche Aufgaben hast du im Wohnheim?
Ja da hat jeder seine eigenen, ich mache auch Hausmeisterarbeiten
und bekomme etwas Geld dafür, oft erledige ich dies mit
dem Markus (Betreuer) wie zum Beispiel Fahrräderreparaturen.
Oder ich hab auch manchmal Küchendienst oder mache gerne
„Das Alter hat zwei große Vorteile:
die Zähne tun nicht mehr weh und
man hört nicht mehr all das dumme
Zeug, das ringsum gesagt wird“.
(George Bernard Shaw)
Franz K.
22
Luag nei 57
den Botendienst, das heißt ich bringe Rezepte in die Apotheke
und hole die Medikamente.
Wie gefällt es dir hier in deinem Wohnheim?
Mir gefällt es hier sehr gut. Vor allem, dass ich hier Rasenmähen
kann und im Winter Schneeschaufeln.
Wie kommst du mit deinen Mitbewohnern aus?
Die sind alle sehr nett. Manchmal gibt es Diskussionen, aber die
dauern nicht lang und das ist ja auch normal.
Wie kommst du mit deinen
Betreuern klar?
Die sind auch alle sehr
nett. Die sind auch eigentlich
immer gut drauf!
Wenn ich Hilfe brauche
bei meinen Arbeiten als
Hausmeister, dann hilft
mir immer der, wo gerade
da ist, das ist schön!
Rentneralltag i
Fragen
Aufgeschrieben von Mic
Wie würdest du den Unterschied
erklären, zur früheren Arbeitszeit und der jetzigen Rente?
Vorher hab ich viel Stress gehabt und manchmal Arbeit, die mir
nicht gefallen hat, aber die ich machen musste. Jetzt kann ich mir
die Arbeit selber aussuchen und einteilen, das ist toll. Die Arbeit
macht mir richtig Spaß und wenn ich mal Stress habe, mache
ich einfach eine Pause und rauch eine Zigarette.
Was machst du am liebsten?
Ja, die Hausmeisterarbeit ums ganze Haus. Kaffee trinke ich sehr
gerne und mit meiner Freundin Rita telefoniere ich ganz oft und
gern. Die besuche ich auch oft am Wochenende aber das geht
leider immer so schnell vorbei.
Was würdest du noch gerne machen wenn du dir etwas wünschen
dürftest?
Ich hätte gerne, dass immer Wochenende ist, damit ich immer bei
Rita sein kann. Und ich will mal wieder Schiff fahren, in Lindau
über den Bodensee.

Ich habe jetzt Zeit
Wie geht es dir?
Mir geht es im Moment ganz gut!
Wie ist dein Alltag gestaltet?
Ja, aufstehen, waschen und umziehen, dann gehe ich zum Frühstücken
in unser Esszimmer. Dort lese ich die Morgenzeitung
und mache manchmal Kreuzworträtsel. Mittags gehe ich zu der
Tagesstätte zum Mittagessen. Das Essen schmeckt nicht immer gut.
Zurück im Wohnheim gehe ich dann in mein Zimmer und schaue
fern, mache Rätsel oder
kümmere mich um die
Wäsche im Keller.
m Wohnheim
Welche Aufgaben hast
du im Wohnheim?
Ich hab manchmal Küchendienst
oder nähe
haela Schimmelpfennig
für die Mitbewohner ihre
Namen in ihre Kleidung.
Das mache ich gerne,
Freitag ist immer Zimmerputz
angesagt, das mache ich nur manchmal gerne. Ich
faste in der Fastenzeit und kurz vor Weihnachten und verzichte
auf Schokolade, weil es da so viel gibt.
- Antworten
Wie gefällt es dir hier in deinem Wohnheim?
Mir gefällt es hier sehr gut. Es ist auch immer jemand da, wenn
ich Hilfe benötige.
Wie kommst du mit deinen Mitbewohnern aus?
Die sind alle sehr nett. Ich mag alle sehr gern.
Wie kommst du mit deinen Betreuern klar?
Die sind auch alle sehr nett und machen auch viel mit uns, das
ist ganz gut!
Wie würdest du den Unterschied erklären, zur früheren Arbeitszeit
und der jetzigen Rente?
Vorher musste ich manchmal Arbeit machen, die mir nicht gefallen
hat. Aber jetzt kann ich viel Zeitung lesen, mit den Betreuern
23
Luag nei 57
Marianne K.
zum Einkaufen fahren, Rätsel machen und Schokolade naschen.
Ich gehe jeden Sonntag in die Kirche, die ist nicht weit weg vom
Wohnheim. Ich interessiere mich sehr für Kirchen und Schlösser
und habe jetzt Zeit auch mal Besichtigungen zu machen. Das
ist super.
Was machst du am liebsten?
Wäsche zusammenlegen, Bügeln, der Nähkurs, den ich besuche,
macht mir echt Spaß, Einkaufen gehen, TV schauen. Aber mich
auch gerne mit meinem Bruder treffen und verreisen.
Was würdest du noch gerne machen, wenn du dir etwas wünschen
dürftest?
Ich würde gerne mal wieder in einen Urlaub mit einem Flugzeug
fliegen, am liebsten irgendwo ans Meer. In die Berge, wo es
Schlösser gibt und Seen, würde ich gerne mal wieder hin wollen.)
„Fürchte nicht, dass der Körper, sondern
nur die Seele alt wird“. (Chinesisches
Sprichwort)

Immer was zu tun
Tagdienst im Wohnheim Marktoberdorf
Hier bei uns im Tagdienst Marktoberdorf sind momentan
zwei Rentnerinnen, Eva (80 Jahre) und Lizzi (72 Jahre). Wenn
von den anderen Bewohnern jemand krank ist oder Urlaub
hat, wird unser Grüppchen halt etwas größer.
Wie sieht der Tag bei uns aus?
Den Rentnerinnen steht es natürlich zu, dass sie länger
schlafen und später frühstücken. Nach dem Frühstück und
der Dusche geht’s aber gewaltig an die Arbeit! Lizzi hilft in
der Waschküche mit, die Wäscheberge zu bewältigen, was
besonders unsere zwei Hauswirtschafterinnen Hannelore
und Vefi freut. Wäsche sortieren, zusammenlegen – es gibt
immer was zu tun.
Eva macht sich derweil in der Küche nützlich: Spülmaschine
ausräumen, Müll rausbringen – Eva ist immer hilfsbereit. Dann
gibt es die schwierige Frage: Was kochen wir heute? Wenn es
nach Eva ginge, gäbe es jeden Tag Eierkuchen. Aber sie kocht
auch bei anderen Gerichten begeistert mit. Nach dem Mittagessen
muss erst mal ein Mittagsschläfchen drin sein, damit
wir gestärkt sind für unser Nachmittagsprogramm: Basteln,
Spielen, Spazierengehen ... Oft fallen natürlich verschiedene
Termine an: Arztbesuche, Einkaufen, Friedhofsbesuch – oder
wir marschieren in das benachbarte Seniorenheim, um dort
beim Singen und der Sitzgymnastik mitzumachen oder einfach
nur die Meerschweinchen zu besuchen. Auch Kaffeetrinken im
Pfarrheim und Krankengymnastik müssen bewältigt werden,
man könnte fast schon von Rentnerstress reden, schließlich
müssen wir uns auch noch ganz nebenbei um unsere Hauskatze
Molli kümmern.
Die „drei Damen vom Tagdienst“
Melanie Wirth, Maria Herb-Urlbauer, Regina Wegmann
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Luag nei 57

Ich brauche eine Aufgabe
Siegfried N. über seine Erfahrung mit der Teilzeittätigkeit
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Luag nei 57
Vor zwölf Jahren kam ich in die Neugablonzer Werkstatt. Heute
bin ich 62 Jahre alt und hätte mit 60 Jahren in den Ruhestand
gehen können, aber das wollte ich nicht, da ich eine Aufgabe
brauche. Vor zwei Jahren wurde mir bewusst, dass ich körperlich
nicht mehr ganztägig arbeiten kann und so habe ich mich
entschieden in Teilzeit weiter zu arbeiten. Finanziell hat es außer
dem etwas geringeren Werkstatteinkommen keinen Nachteil.
Obwohl ich jetzt weniger arbeite, werden die Beiträge in voller
Höhe in die Rentenversicherung einbezahlt.
Nur den ganzen Tag im Bett oder auf der Couch liegen, das
möchte nicht. Mir ist lieber, eine Aufgabe zu haben, morgens
aufzustehen, einen Kaffee zu trinken, die Zigaretten zu drehen
und dann in die Arbeit zu gehen. Herr Marek, mein Gruppenleiter,
gibt mir neben der Montage auch mal Tätigkeiten im
Garten oder mit Holz, das gefällt mir gut und ich fühle mich
gefordert. Die tägliche Arbeit und Bewegung in der Werkstatt
hält mich fit. Nach dem Mittagessen kann ich nach Hause gehen
und mir bleibt genug Freizeit und Energie, um durch die Stadt
zu bummeln, Rad zu fahren, zu laufen und meinen alltäglichen
Pflichten nachzukommen. So kann ich mich langsam an die Zeit
ohne Arbeit gewöhnen, mir bestimmte Hobbys aneignen, den
Nachmittag selbständig gestalten und mich innerlich auf den
Ruhestand vorbereiten.
Aufgeschrieben von Michael Mutlu
Text und Zeichnung: Dietmar Reinhard

Ein Jahr Tagdienst
im Wohnheim Hans-Böckler-Straße
Im Vordergrund
stehen die Bewohner
26
Angefangen hat alles vor einem Jahr in
der Hans-Böckler-Straße 35 in Kaufbeuren.
Mit dem Bau der Wohnanlage in der Alten
Poststrasse gab es viele Umstrukturierungen,
Umbauten und Umzüge. Eine Neuerung ist der
eigenständige Tagdienst in der Hans-Böckler-
Straße.
Wir haben unseren Tagdienstraum erst
mal farblich gestaltet und mit vorhandenen
Möbeln gemütlich eingerichtet. Der Raum bietet
ordentlich Platz für eine Vielzahl von Aktionen:
Basteln, filzen, spielen (Tischspiele, Ballspiele, Schwungtuch, sogar Minikegeln), töpfern,
Blumen ansäen und natürlich auch malen. Die ersten Gemeinschaftsbilder auf Leinwand
entstanden, und viele andere Bilder folgten. Ein Höhepunkt war dann im Juli 2010 die
Teilnahme an der Ausstellung „farbenfroh“ in Webams in der Galerie von Menni Bachauer.
Es wurden einige Bilder verkauft, sehr zur Freude der Künstler!
Im Vordergrund unserer Angebote steht aber immer der zu betreuende Mensch mit
seinen Wünschen, Bedürfnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten. So stehen unsere Rentner
z.B. zu unterschiedlichen Zeiten auf, kommen selbständig zum Frühstück oder werden
mit unserer Unterstützung „tagesfein“ gemacht. Auch die Teilnahme an unseren Beschäftigungsangeboten
ist freiwillig und wir versuchen, auf Wünsche individuell einzugehen.
Mittags essen wir dann alle zusammen und genießen das gesellige
Beisammensein. Wer dann Ruhe braucht, legt sich hin, zwei Bewohner
teilen sich den Küchendienst (freiwillig), und meistens finden sich
noch ein paar zum „Menscherl“ spielen ein. Bei schönem Wetter
gehen wir auch spazieren oder sitzen im Garten. Ein richtiges Ritual
ist unser Nachmittagstee geworden: Zum Tagdienstausklang setzen
wir uns alle bei einer Tasse Tee zusammen und es wird geratscht,
gelacht und Pläne für den kommenden Tag gemacht.
Gegen 15.30 Uhr machen sich dann alle Bewohner auf den Weg
in ihre jeweilige Gruppe. Und wir Betreuer (Torsten, Moni, Ruth,
Dominika und Mario) freuen uns auf einen neuen Tag mit unseren
Leuten im Tagdienst
Torsten Huber, Monika Herb-Nieberle
Luag nei 57

Rentenversicherung
für pflegende Angehörige
Pflegepersonen, die einen pflegebedürftigen
Menschen nicht erwerbsmäßig
pflegen und dafür wenigstens 14 Stunden
wöchentlich aufwenden, werden über die
Pflegeversicherung rentenversichert. Weitere
Voraussetzung ist, dass die Pflegeperson
nicht mehr als 30 Stunden wöchentlich
erwerbstätig ist.
Umstritten war immer wieder, welche
Tätigkeiten für die 14 Stunden angerechnet
werden können. In einem Rechtsstreit über
diese Frage hatte das Landessozialgericht
Rheinland-Pfalz zunächst entschieden,
dass nicht nur die Zeiten für die klassische
Grundpflege angerechnet werden müssen
(Ernährung, Körperpflege, Mobilität und
hauswirtschaftliche Versorgung), sondern
auch Zeiten für ergänzende Pflege. Dazu
rechnete das Landessozialgericht Rheinland-Pfalz
z. B. Hilfen bei der Kommunikation
und Betreuung.
Das Bundessozialgericht als höchste
Instanz hat dieses Urteil aufgehoben und
bestimmt, dass nur solche Hilfeleistungen
berücksichtigt werden können, die auch
bei der Beurteilung des Grades der Pflegebedürftigkeit
von Bedeutung seien. Damit
gelten für die Bemessung der Rentenversicherung
die gleichen Zeiten wie für die
Einstufung in eine Pflegestufe.
Diese Entscheidung ist zum Nachteil der
Pflegepersonen und dient sicherlich nicht
dazu, die Pflegebereitschaft in der Bevölkerung
zu fördern, wie dies vom Gesetzgeber
eigentlich ursprünglich beabsichtigt war.
Das gilt auch für andere Probleme, die
im Zusammenhang mit der Rentenversicherung
auftauchen. So versuchen z. B.
einzelne Krankenkassen immer wieder, die
Zeiten die ein behinderter Mensch in einer
Einrichtung verbringt (z. B. Schule oder
Werkstatt) von den Pflegezeiten abzuziehen.
Es wird argumentiert, dass damit die
Pflegezeit weniger als 14 Stunden betrage
und kein Anspruch auf Rentenversicherung
gegeben sei.
Diese Argumentation ist rechtlich höchst
fragwürdig. Sollten Sie davon betroffen
sein, wenden Sie sich bitte unbedingt an
unsere Beratungsstelle.
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Auch Pflegepersonen die mehrere pflegebedürftige
Menschen pflegen (z. B. zwei
Kinder) sind vom geltenden Recht deutlich
benachteiligt. Eine betroffene Mutter hat
sich deswegen an den Petitionsausschuss
des Bundestages gewandt. Sie pflegt zwei
behinderte Kinder mit einem wöchentlichen
Aufwand von jeweils 11 Stunden. Obwohl
sie damit insgesamt weit über den 14 geforderten
Stunden liegt und obwohl sie
wegen dieser Pflege keiner Berufstätigkeit
nachgehen kann, wird ihr die Rentenversicherung
verweigert, mit dem Argument,
dass bei keinem der Kinder die geforderten
14 Stunden erreicht werden.
Der Petitionsausschuss des Bundestages
hat bereits geäußert, dass er diese Regelung
nicht für angemessen hält. Er plädiert
deshalb für eine Ausnahmeregelung.
Der Unfallversicherungsschutz für
Pflegepersonen hängt übrigens nicht von
der Erfüllung einer Mindestpflegezeit ab.
Versichert sind allerdings nur Tätigkeiten
im Rahmen der Grundpflegehandlungen.
Bitte wenden Sie sich bei weiteren Fragen
an unsere Beratungsstelle.
§
Ausschreibungen bei der
Hilfsmittelversorgung
Krankenkassen dürfen Hilfsmittel ausschreiben.
Dies bedeutet, dass der günstigste
Anbieter den Auftrag für das Hilfsmittel
bekommen muss. Abweichungen
davon sind nur bei einem sogenannten
„berechtigten Interesse“ möglich.
In einem aktuellen Rechtsstreit hat eine
Krankenkasse Hilfen für die Inkontinenzversorgung
ausgeschrieben. Die Pflegepersonen
waren mit dem Gewinner nicht
einverstanden, weil dieser nicht vor Ort
ansässig war. In dem Verfahren hat das
Sozialgericht Dresden entschieden, dass die
Pflegepersonen den Anbieter akzeptieren
müssen, der von der Krankenkasse ausgewählt
wurde. Ein berechtigtes Interesse
vom „Gewinner“ einer solchen Ausschreibung
abzuweichen, liegt nach Ansicht des
Gerichts nur dann vor, wenn das angebotene
Hilfsmittel nicht dem tatsächlichen
Luag nei 57
recht
&
rat
Türen - Treppen - Fenster
Schreinermeister
Josef Filser-Dietz
Keltenstr. 5a
86825 Bad Wörishofen-Schlingen
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Reparaturen
Restaurationen
Bedarf entspricht bzw. die Vertriebswege
so aufwendig sind, dass sie nicht zugemutet
werden können.
Das bedeutet: Wenn Krankenkassen
die Vergabe von Hilfsmitteln über ein Ausschreibungsverfahren
regeln, müssen die
Pflegepersonen dies in aller Regel akzeptieren.
§
Werkstattbeschäftigte müssen
Beitragszuschlag für Kinderlose in
der Pflegeversicherung bezahlen
Arbeitnehmer, die kinderlos sind, müssen
in der Pflegeversicherung 0,25 %
mehr Beitrag bezahlen als Arbeitnehmer
mit Kindern. In einem aktuellen Rechtsstreit
ging es um die Frage, ob dieser
erhöhte Beitrag auch von behinderten
Menschen in der Werkstatt bezahlt werden
muss.
Das Bundessozialgericht hat entschieden,
dass dies der Fall ist. Der erhöhte
Beitrag muss auch von Beschäftigten
der Werkstätten entrichtet werden. Ungeklärt
blieb allerdings die Frage, ob
dieser erhöhte Beitrag vom Sozialhilfeträger
übernommen werden muss. Diesbezüglich
läuft z. Zt. ein Verfahren beim
Sozialgericht Landshut. Nach Ansicht
des Bundessozialgerichts besteht dieser
Anspruch.

§
Zuweisung an eine Förderschule
gegen den Willen der Eltern
In Hessen hat der Verwaltungsgerichtshof
ein behindertes Kind gegen den Willen
der Eltern an eine sonderpädagogische
Förderschule verwiesen. Die Eltern hatten
versucht, mit dem Hinweis auf die Behindertenrechtskonvention
die Aufnahme in
eine Regelschule durchzusetzen.
Der hessische Verwaltungsgerichtshof
ist der Meinung, dass die Behindertenrechtskonvention
derzeit keine innerstaatliche
Geltung besitze, soweit der Bereich
des öffentlichen Schulwesens betroffen
sei. Das Gericht stellt fest, dass die UN-
Behindertenrechtskommission zwar von der
Bundesrepublik Deutschland unterzeichnet
worden sei, nicht aber vom Land Hessen.
Die Schulgesetze werden von den Ländern
gemacht und nicht vom Bund. Das Land
Hessen sei vor der Ratifizierung nicht um
sein verbindliches Einverständnis befragt
worden. Damit gelte weiterhin das hessische
Schulgesetz, nach dem das staatliche
Schulamt die zuständige Förderschule
bestimmt. Das Land Hessen sei zudem
nicht verpflichtet gewesen, das hessische
Schulgesetz sofort nach der Ratifikation der
Behindertenrechtskonvention zu ändern,
sondern verfüge über einen gesetzgeberischen
Handlungsspielraum von zwei
Jahren nach Inkrafttreten des Übereinkommens.
Die UN-Behindertenrechtskonvention
strebe zwar ein inklusives Bildungssystem
an, es bleibe jedoch der Handlungsfreiheit
der Vertragsstaaten überlassen, welche
Maßnahmen sie zur Erreichung dieser Ziele
ergreifen.
Die juristische Abteilung des Lebenshilfe
Bundesverbandes ist der Ansicht, dass
dieses Urteil nicht korrekt ist, und steht der
Urteilsbegründung sehr kritisch gegenüber.
Vor der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention
habe ein Gremium
aus Ländervertretern getagt, an dem auch
Hessen beteiligt gewesen sei. Dieses Gremium
habe der Ratifizierung zugestimmt.
Auch die 2-Jahresfrist zur Umsetzung lasse
sich der Konvention nicht entnehmen. Es
28
gebe mittlerweile Rechtsgutachten, die
klar aussagen, dass die Zuweisung eines
Kindes aufgrund einer Behinderung in ein
separates Fördersystem als Verstoß gegen
die Konvention gewertet werden könne.
Das Urteil des hessischen Verwaltungsgerichtshofes
ist deshalb sicherlich noch
nicht das letzte Wort in dieser Sache. Der
Lebenshilfe Bundesverband rät allerdings
Eltern zurzeit dazu, den Besuch einer Regelschule
nur dann einzuklagen, wenn die
Schule personell und räumlich tatsächlich
für den individuellen Förderbedarf des
Kindes eingestellt ist. Leider treffe das für
die meisten Regelschulen in Deutschland
bisher nicht zu. Deshalb müsse sich das
ganze Schulwesen umstellen und „Schulen
für alle“ anbieten.
§
Kindergeldgrenzbetrag
für volljährige Kinder ist
verfassungsgemäß
Erwachsene Kinder erhalten nur dann
Kindergeld, wenn sie jährlich weniger als
der maßgebliche Grenzbetrag verdienen.
Dieser liegt im Jahr 2010 bei 8.004 Euro.
Ein Vater hatte geklagt, dessen Sohn 4
Euro mehr als der Grenzbetrag verdiente
(das war im Jahr 2005 – damals war der
Grenzbetrag bei 7.680 €). Das Verfahren
ging bis zum Bundesverfassungsgericht,
das jetzt entschieden hat, dass sowohl
der Grenzbetrag verfassungsgemäß ist
als auch die Ablehnung bei geringfügiger
Überschreitung.
Die Ablehnung hatte dazu geführt, dass
der Vater wegen 4 Euro Überschreitung
für das ganze Jahr kein Kindergeld mehr
erhielt.
§
Bundesgerichtshof zur
Präimplantationsdiagnostik (PID)
Bei der Präimplantationsdiagnostik
PID werden Embryonen im Rahmen einer
künstlichen Befruchtung auf mögliche
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Schlafzimmer - Bad
Schädigungen untersucht, z. B. auf bestimmte
Erbkrankheiten. Embryonen, die
solche Erkrankungen erwarten lassen,
werden vernichtet, ein gesunder Embryo
wird schließlich der Mutter eingepflanzt.
Dieses Verfahren war bisher verboten.
Der Bundesgerichtshof hat nun in einem
Grundsatzurteil dieses Verbot aufgehoben.
Ein gesetzliches Verbot einer solchen
Untersuchung lasse sich weder aus dem
Embryonenschutzgesetz noch aus anderen
Gesetzen ableiten. Der Gerichtshof betont
allerdings in seinem Urteil, dass die PID nur
zulässig ist, zur Untersuchung von Zellen
auf schwerwiegende genetische Schäden.
Eine Selektion nach bestimmten Merkmalen
(männlich oder weiblich) bleibt weiter
ausgeschlossen.
Unklar bleibt aber weiterhin, welche
Krankheiten oder Behinderungen so
schwerwiegend sein können, dass ihr Befund
über die PID zulässig sein könnte.
Hier bedarf es einer gesetzgeberischen
Klarstellung.
Die zu erwartende Diskussion darüber,
was unter einem schwerwiegenden genetischen
Schaden zu verstehen ist, wird sehr
schwierig werden. Eine Unterscheidung zwischen
Behinderungen, die dem betroffenen
Kind und seinen Eltern zugemutet werden
können und solchen, die dem Kind und seinen
Eltern nicht zugemutet werden können,
führt zu einer hoch problematischen Diskussion
über lebenswertes und lebensunwertes
Leben. Menschen mit chronischen Krank-

heiten oder Behinderungen könnten sich
hierdurch in ihrer eigenen Existenz infrage
gestellt und diskriminiert fühlen.
Schließlich könnte eine solche Diskussion
verbunden mit der Vorstellung, alle
Behinderungen seien vorgeburtlich erkennbar
und also auch vermeidbar, dazu
führen, dass die gesellschaftliche Solidarität
mit chronisch Kranken und behinderten
Menschen gefährdet wird.
Neben den ethischen Fragestellungen
haben die Erfahrungen im Ausland, wo die
PID bereits zulässig ist, gezeigt, dass die
Begrenzung der PID auf einen fest umrissenen
Anwendungsbereich langfristig nicht
gelungen ist.
§
Kindergeldabzweigung bei Bezug
von Grundsicherung
Die bayerischen Sozialhilfeträger beginnen
zurzeit, ein Urteil des Bundesfinanzhofs
flächendeckend umzusetzen. Das betrifft
alle Eltern von erwachsenen Kindern, die
Grundsicherung beziehen. Die Eltern
werden angeschrieben mit der Bitte um
Auskunft, ob und gegebenenfalls welche
Unterhaltsbeiträge für das grundsicherungsberechtigte
Kind geleistet werden. Sollten
keine ausreichenden Unterhaltsbeiträge
geleistet werden (z.B. durch mietfreies Wohnen
zu Hause), wird der Sozialhilfeträger
einen sogenannten Abzweigungsantrag bei
der zuständigen Familienkasse stellen. Die
Eltern erhalten in aller Regel eine Frist von
2 – 3 Wochen, um sich vorab gegenüber
dem Sozialhilfeträger zu äußern.
Wenn der Sozialhilfeträger einen Abzweigungsantrag
stellt, hört die Familienkasse
wiederum die Eltern an und gibt
Gelegenheit zu entsprechender Stellungnahme.
Dafür wird eine oft sehr kurze
Frist (2 Wochen) gesetzt. Wenn auch die
Familienkasse keinen ausreichenden Unterhaltsbeitrag
sieht, wird das Kindergeld
ganz oder teilweise an den Sozialhilfeträger
abgezweigt. Dagegen können sich die Kindergeldberechtigten
durch Einspruch und
Klage beim Finanzgericht wehren.
Nach der neuesten Rechtsprechung
29
sind die Abzweigungsanträge der Grundsicherungsträger
grundsätzlich legitim.
Nachdem Eltern bisher allerdings keinerlei
Veranlassung hatten, Belege für die Aufwendungen
zu sammeln, sollte im Rahmen
der Anhörungen auf diesen Umstand hingewiesen
werden und versucht werden, die
Aufwendungen durch schlüssiges Erläutern
und Darlegen glaubhaft zu machen.
Ggf. sollte auch um eine Verlängerung der
kurzen Anhörungsfrist gebeten werden.
Unterhaltsaufwendungen können z.B. sein:
- Medikamente, Hilfsmittel, Zahnersatz,
Therapiekosten, Kosten für Freizeiten,
Urlaube, außergewöhnliche Einrichtungsgegenstände,
Fahrtkosten und
Ähnliches, jeweils soweit sie nicht von
den Krankenkassen oder von anderen
Trägern übernommen werden;
- Mietfreies Wohnen
- Unterhaltsbeiträge, die bereits im
Rahmen der Eingliederungshilfe an
den Sozialhilfeträger bezahlt werden
(23,90 € bzw. 31,06 € bzw. 54,96 €);
Aufwendungen für die Ernährung oder
Kleidung können nur geltend gemacht
werden, wenn ein außergewöhnlicher Bedarf
besteht. Allgemeine Betreuung des
grundsicherungsberechtigten Kindes kann
aufgrund der Rechtsprechung leider nicht
mehr als Aufwendung berücksichtigt werden.
Wenn ärztlich festgestellt wird, dass
das Kind der dauernden Beaufsichtigung
bzw. Pflege bedarf und diese überwiegend
durch die Eltern sichergestellt wird, könnte
dafür ev. ein bestimmter Stundensatz angerechnet
werden.
Die Abzweigung von Kindergeld hat
keine Auswirkungen auf andere steuerliche
Vergünstigungen wie zum Beispiel
den Behindertenpauschbetrag. Für diese
Vergünstigungen ist entscheidend, dass ein
Kindergeldanspruch dem Grunde nach
besteht
Die Frage, ob und in welcher Höhe das
Kindergeld abgezweigt wird, ist letztlich
eine individuelle Einzelfallentscheidung,
für die die Familienkassen zuständig sind.
Wolfgang Neumayer
Luag nei 57
Fortbildung 2011
Lebenshilfe Bayern
▼
Was Sie schon immer über den
Umgang mit Menschen mit
Behinderung wissen wollten!
Ein Einführungskurs in die pädagogische Arbeit
mit Menschen mit Behinderung im Wohnbereich
Für neue Mitarbeiter/innen aus dem Bereich
Wohnen für Menschen mit geistiger Behinderung
und Mitarbeiter/innen ohne pädagogische
Ausbildung
08.02. bis 09.02.2011, Erlangen
▼
Rentner werden ist nicht schwer?!
Bedürfnisorientierte Alltags- und Lebensgestaltung
von älteren Menschen mit geistiger
Behinderung
Für Mitarbeiter/innen, die mit älteren Menschen
in Wohnheimen, Werkstätten, Tageseinrichtungen,
Fachdiensten arbeiten
04.04. bis 05.04.2011, Erlangen
▼
Einmischen, mitmischen,
Entscheidungen treffen
In den letzten Jahren hat sich vieles verändert.
Menschen mit Behinderung gestalten ihr Leben
und ihre Zukunft mit. So wird es selbstverständlicher,
dass Menschen mit Behinderung auch in
Ausschüsse oder in Vorstände der Lebenshilfe
oder anderer Verbände einbezogen werden.
Eine solche Arbeit macht Spaß und ist interessant.
Sie muss aber auch gelernt sein.
Für Menschen mit Behinderung, die bereits
in Gremien oder im Vorstand arbeiten oder
arbeiten wollen
06.05. bis 08.05.2011, Erlangen
▼
Mein eigener Haushalt
Einen eigenen Haushalt zu führen ist nicht immer
leicht. Viele Aufgaben sind manchmal anstrengend
und schwierig. Wir üben diese Arbeiten und
zeigen, wie sie leichter zu bewältigen sind.
Für Erwachsene Menschen mit Behinderung,
die im Ambulant Unterstützten Wohnen oder in
Außenwohngruppen leben
14.05. bis 15.05.2011, Erlangen
▼
Lust und Liebe!
Was ich mal fragen wollte ...
Wir wenden uns den Themen und Fragen zu, die
uns als Frauen zu unserem Körper, zur Sexualität
und zur Liebe beschäftigen. Dabei geht es um
Informationen, um Erfahrungen, um Wünsche
und um Grenzen.
Für Frauen mit geistiger Behinderung
20.05. bis 21.05.2011, Erlangen
▼
Das Gesamtprogramm 2011 anfordern!
Information und Anmeldung:
Lebenshilfe - Landesverband Bayern e.V.
Fortbildungsinstitut, Kitzinger Str. 6, 91056 Erlangen
Telefon: 0 91 31 / 754 61-0
E-Mail: fortbildung@lebenshilfe-bayern.de

&
Es wird gebaut
Endlich ist es soweit! Das neue Haus
der Frühförderstelle Marktoberdorf ist
am Wachsen. Der Spatenstich hat bereits
stattgefunden, der Keller ist betoniert.
Leider gab es im Vorfeld beim Genehmigungsverfahren
einige Schwierigkeiten.
Die Lebenshilfe Ostallgäu wollte möglichst
kostensparend und ökonomisch bauen,
deshalb sollte auf einen Aufzug verzichtet
werden, weil dieser nach unserer Erfahrung
in einer Frühförderstelle nicht unbedingt
erforderlich ist. Ein komplett barrierefreies
Erdgeschoss war vorgesehen und wäre
ausreichend gewesen. Die Stadt Marktoberdorf
hat aber auf dem Einbau eines
Aufzuges bestanden, was die Baukosten um
ca. 80.000 Euro erhöht und beinahe zum
Stopp des ganzen Vorhabens geführt hat.
Verschärfend kam noch die Tatsache hinzu,
dass die allgemeinen Baupreise wegen der
hohen Auslastung der Bauunternehmen
erheblich angezogen haben.
Die Aufgabe lautet nun: jeden Euro
dreimal umzudrehen und auf alles, was
nicht unbedingt notwendig ist, zu verzichten.
Trotzdem werden wir ein funktionelles und
schönes neues Frühförderhaus bekommen,
das dem Team ein vernünftiges Arbeiten
ermöglichen wird.
Wir hoffen jetzt auf einen milden Winter,
damit wir möglichst bald im nächsten Jahr
einziehen können. Wer Lust hat sich den
Baufortschritt anzusehen, kann dies gerne
in Marktoberdorf in der Märzstraße 12 tun.
Und wegen der schwierigen Finanzierungslage
freuen wir uns ganz besonders über
Spenden für unser neues Frühförderhaus.
Beim Spatenstich in Marktoberdorf von links:
Yvonne Schur (Lebenshilfevorsitzende), Johann Fleschhut
(Landrat), Walter Schilhansl (2. Bürgermeister Marktoberdorf)
30
&
Erfolgreiche Schützen
Bei der Kaufbeurer Stadtolympiade, die
in diesem Jahr bereits zum 32. Mal stattfand,
nahmen auch wieder Mitarbeiter und
Beschäftigte der Wertachtal-Werkstätten
teil. Zwei Mannschaften traten zum Wettbewerb
Schießen Luftgewehr an. Dabei
belegte Wertachtal 1 mit Bernert Erich,
Meichelböck Johann und Schmid Stefanie
den ersten Platz. Aber auch Wertachtal 2
mit Winkler Stefanie, Bicking Andreas und
Nowotny Nadine konnte sich auf einen
hervorragenden 7. Platz unter 18 teilnehmenden
Mannschaften platzieren.
Gratulation!
Die Tagesstätte sucht
Einweckgläser
möglichst mit Deckel
&
Graue, verwitterte
Holzbretter
Tel.: 08341 / 9003-12
Luag nei 57
kurz &
knapp
&
Daucus carota spiralis
Zwei außergewöhnliche Karotten landeten
in der Küche der Wertachtal-Werkstätten.
Sie waren spiralförmig zusammengewachsen,
ca. 30 cm lang und knapp 400
Gramm schwer.
&
Meine Welt
Das Autismus Zentrum Schwaben hat im
August die erste Ausgabe von „Meine Welt“
herausgegeben. Mit dieser Zeitschrift will
das Zentrum Informationen rund um das
Thema Autismus weitergeben und über die
Tätigkeit des Autismuszentrums berichten.
Kontakt: Autismus Zentrum Schwaben,
Schwalbenweg 61, 87439 Kempten (Allgäu)
Telefon: 0831-59110-851
www.autismus-schwaben.de

&
Luftballonwettfliegen
Die Gewinner beim Luftballonwettfliegen
am Sommerfest 2010 sind Michael
Huber, Franziska Stöckl, Markus Knab,
Sophia Strobel-Schmidt, Team Christian
und Thomas und Johannes Markert.
&
So hätten wir es gern
In einer überarbeitetenNeuauflage
erschien jetzt
die Broschüre des
Behindertenbeirats
Kaufbeuren
„So hätten wir
es gern“. In dem
Heft werden verschiedeneBehinderungsartenvorgestellt
und Tipps
für den richtigen Umgang mit behinderten
Menschen gegeben.
Erhältlich ist die Broschüre beim Behindertenbeirat
Kaufbeuren, Espachstr. 16,
87600 Kaufbeuren
&
Neue Laufjacken
Mit neuen Jacken ausgestattet wurde
das Laufteam der Lebenshilfe Ostallgäu.
Ermöglicht hat dies das Telekommunikationsunternehmen
M-net Bayern, die damit
nun auch den Behindertensport unterstützen.
Das Laufteam war bisher sehr erfolgreich,
konnte es doch jüngst bei den Special
Olympics in Bremen (wir berichteten) neben
sehr guten Platzierungen drei Gold-, eine
Silber-, und eine Bronzemedaille erringen.
Auch im nächsten Jahr sind neben der Teilnahme
bei den Special Olympics Bayern
diverse weitere Wettkämpfe geplant.
31
&
Förderschulen öffnen
„Wir sind nicht bereit, Sinnvolles und
Wirksames unhinterfragt aufzugeben“, betonte
die Vorsitzende der Lebenshilfe Bayern,
Landtagspräsidentin Barbara Stamm,
anlässlich der aktuellen Debatte über Inklusion
von Menschen mit Behinderung. Vor
rund 100 Delegierten der Mitgliedsorganisationen
des Lebenshilfe-Landesverbandes
Bayern unterstrich die Vorsitzende auf der
diesjährigen Mitgliederversammlung in
Erlangen, dass Fördereinrichtungen auch
weiterhin ihre Existenzberechtigung hätten.
Bevor diese aufgegeben werden, müssen
sich inklusive Bildung, inklusive Beschäftigungsmöglichkeiten
und inklusives Wohnen
mindestens am jetzt erreichten heilpädagogischen
und therapeutischen Standard
messen lassen, so Stamm in ihrer Rede. Im
Hinblick auf die Förderschulen forderte sie,
diese auch für nicht behinderte Kinder zu
öffnen und damit zukunftssicher zu machen.
Grundsätzlich warnte Stamm davor, dass
die Inklusion „von einigen Akteuren der
Sozialpolitik vor allem deshalb favorisiert
wird, weil sich damit angeblich Kosten sparen
lassen“.
Lebenshilfe-Landesverband, Erlangen, 25. 9. 2010
Luag nei 57
&
Fußball für die Stiftung
Das Fußballturnier für Hobby- und Betriebsmannschaften,
das im September von
den Lebenshilfe Kickers in Lechbruck organisiert
worden war, sorgte neben Spaß bei
den beteiligten Sportlern und Zuschauern
auch, dank zahlreicher Sponsoren, für eine
respektable Geldsumme für einen guten
Zweck. Den Erlös in Höhe von 1500 Euro
übergaben jetzt die Initiatoren des Turniers
an die stellvertretende Vorsitzende des Stiftungsrates
der Stiftung Lebenshilfe, Yvonne
Schur. Die Stiftung Lebenshilfe Ostallgäu-
Kaufbeuren unterstützt Menschen mit Behinderung
in der Region und die Arbeit der
Lebenshilfeeinrichtungen.
Von links: Yvonne Schur für die Stiftung Lebenshilfe,
Roland Haag, Franz Thurnes und Christian Gröschl
von den Lebenshilfe Kickers

Ganz neu ist dieses Jahr in der SVE das ICH-Buch. Die ursprüngliche Idee stammt
vom so genannten „Portfolio“, das in vielen Kindergärten bereits durchgeführt wird.
Portfolio ist lateinisch und bedeutet, mit einfachen Worten erklärt: Verschiedene Blätter
werden zusammengetragen und gesammelt aufbewahrt.
Wir machen das mit Hilfe eines kleinen Ordners für jedes Kind. Die Farbe durfte
sich jede/r selbst aussuchen und genannt wird er, wie bereits schon verraten: ICH-Buch.
Die Inhalte werden für jedes Kind ganz individuell und persönlich gestaltet. Hier ein
paar Beispiele, was in so einem Buch alles zu finden ist:
• in regelmäßigen Abständen gemachte Fotos
• individuelle Fingerspiele, Lieder oder Rezepte, die das jeweilige Kind besonders
gerne mag
• Hand- und Fußabdrücke
• kleine Steckbriefe, die Angaben über Größe, Gewicht, Lieblingsspiele, Freunde
usw. machen
• selbst gemalte Bilder
• Fotos von Erfolgen oder von kleinen Misserfolgen, die das Kind im Laufe der
SVE-Zeit macht oder bewältigen kann.
• Fotos von zu Hause (Mama, Papa, Geschwister, Lieblingsspiel, Haustier...) Diese
können dem Kind helfen und Trost spenden, wenn es einmal traurig ist und
vielleicht ein bisschen Sehnsucht nach zu Hause hat.
• und noch vieles mehr, was sich im Laufe der SVE-Zeit ereignet
Der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt und zusammen mit dem Kind wird das ganze
Jahr über am ICH-Buch gearbeitet. So gibt es einen Überblick über die Entwicklung
und das Wachsen des Kindes. Es ist für die Kinder jederzeit zugänglich, sie dürfen es
alleine oder gemeinsam mit Freunden, Betreuerinnen oder Therapeuten anschauen.
Die in der SVE erlebten Situationen und Aktionen finden mehr Wertschätzung und
können dem Kind noch lange Zeit bei der Erinnerung an schöne Momente helfen. Am
Ende der SVE-Zeit, wenn die Kinder groß sind und sich schon auf die Schule freuen,
bekommen sie das ICH-Buch als Andenken und Erinnerung mit nach Hause. So besteht
auch für die Eltern die Möglichkeit, Lieblingslieder, Fingerspiele und vieles mehr zu
Hause weiterzuführen. Als zusätzlichen Vorteil wird die Arbeit in der SVE transparenter
gemacht und die Eltern können besser nachvollziehen, was das Kind in dieser Zeit alles
erfahren und erlebt hat.
Julia Hörmiller
ICH-Buch
Das Buch über mich!
32
Luag nei 57
Teilstationäre
Einrichtungen
Sie pflegen einen behinderten
Familienangehörigen?
Sie möchten mal ausspannen
und etwas für sich tun?
Sie haben niemanden,
der Ihnen die Pflege abnimmt?
Schon mal an den
FED
gedacht?
Der Familienentlastende Dienst
der Lebenshilfe Ostallgäu
versorgt Ihren Angehörigen
(auch Geschwisterkinder) zuverlässig
von ein paar Stunden bis ein paar Tage.
Wir klären auch die Finanzierung.
(Meist zahlt die Pflegekasse.)
Neugierig geworden?
Dann klären Sie alles weitere mit
Herrn Wolfgang Neumayer
Tel.: 0 83 41 / 90 03-11

Echt
starke
Mädchen
33
Luag nei 57
Unter dem Motto “Jung - weiblich - behindert:
Echt starke Mädchen! trafen sich im
Oktober 2010 Mädchen und junge Frauen
aus ganz Deutschland zur 7. Mädchenkonferenz
in Altdorf bei Nürnberg. Insgesamt
nahmen rund 400 Personen an dem Treffen
teil und wir waren mit dabei!
Bereits im Juni haben wir in der Mädchengruppe
der Tagesstätte die Einladung
studiert und uns blitzschnell mit 7 Personen
angemeldet. Als dann im August die Zusage
kam, war die Aufregung groß. Schließlich
ging es ans Tasche packen und dann ab
nach Altdorf. Dort angekommen, erwartete
uns ein freudiges „Hallo“ und ein Tagesstättenraum,
in dem wir für zwei Nächte
unser Nachtlager aufschlagen konnten.
Die Mädchenkonferenz findet alle 2
Jahre statt und bietet in zahlreichen Workshops
die Möglichkeit, viel auszuprobieren.
Themen wie „Singen macht stark“, Klettern,
Pferden begegnen, Meine eigene Fotoshow,
Hundeführerschein, Selbstbehauptung und
-verteidigung, Trommeln, Zukunftsplanung
und vieles mehr standen an diesem Wochenende
auf dem Programm.
Außerdem gab es den Auftritt einer
Mädchen-Band, eine Disco, die Möglichkeit
Mädchen und Frauen aus anderen
Gegenden Deutschlands kennenzulernen
und jede Menge Spaß.
Am Sonntagvormittag wurden zum Abschluss
in der Stadthalle die Ergebnisse aus
den Workshops vorgestellt. Rundherum
war es ein ereignisreiches Wochenende,
welches wir mit vielen neuen Eindrücken
und netten Begegnungen verlassen haben.
Manuela Fuchs

Aktion Rollentausch
MdB als Praktikant
Am Mittwoch, 28.Juli, kurz vor unseren
großen Ferien arbeitete Herr Stracke in der
Rolle eines Praktikanten hier bei uns in der
Tagesstätte. Herr Stefan Stracke ist CSU-
Bundestagsabgeordneter im Deutschen
Bundestag! Hm… so etwas Besonderes! Er
wurde von Frau Kell begleitet. Vormittags
diskutierten die Erwachsenen: Herr Heim,
der Schulleiter der Ludwig-Reinhard-Schule,
Herr Geißler, der Leiter unserer Tagesstätte
und Manuela Fuchs unsere stellvertretende
Tagesstättenleiterin mit Herrn Stracke über
wichtige Themen z.B. Integration und Inklusion.
Unser herzlich aufgenommener
Praktikantengast spielte und bastelte zuerst
mit Kindern aus der SVE. Sie hörten die
Geschichte vom Frosch, der eine dicke,
fette Fliege fangen wollte. Nach einem
Spaziergang half er selbst gebastelte Bilderrahmen
zu verzieren. Bei den Großen
Martinsfeier
Die HS-Gruppen haben sich auch
dieses Jahr wieder zu einer St. Martinsfeier
34
der BS-Gruppe von Gisela Heiligensetzer
genossen unsere Gäste das leckere Mittagessen
und erfuhren, dass einige Schüler
im Herbst in den Wertachtal-Werkstätten
zu arbeiten beginnen, nachdem sie dort
auch schon Praktika absolviert haben.
Als Tagespraktikant half Herr Stracke natürlich
die Tische abzuräumen und abzuputzen.
Den restlichen Nachmittag verbrachte
Herr Stracke in unserer Gruppe der 7b. Er
hörte uns beim Eintreten in unser Gruppenzimmer
das Lied „ Eine Hand voll Erde“
singen. Während wir eine kurze Ruhepause
wünschten, hatte der hohe Prakti-Besuch
Zeit, einiges über unseren Tagesablauf zu
erfahren. Gemeinsam hatten wir viel Spaß,
Herrn Stracke beim Memoryspiel „Schnipp-
Schnapp“ abzuzocken. Beim Sprachspiel
„Ich hab etwas in meiner Hand“ konnten
wir schon ganz viel erraten. Es ist ganz toll,
getroffen. Zur Vorbereitung waren fleißige
Bäcker der 5a/8a am Werk, die uns mit
feinen Martinsgänsen überraschten. Der
Gruppenraum der 7b war mit vielen bunten
Lichtern dekoriert, die zu einer schönen
Atmosphäre führten und uns alle auf die
Feier einstimmten.
Bei der Geschichte über den heiligen
St. Martin erfuhren die Kinder und Jugendlichen,
wie er damals seinen Mantel
teilte und somit dem armen Bettler in der
klirrenden Kälte half. Bei Gesang, den
leckeren Gänsen und Punsch ließen wir
die Feier gemeinsam ausklingen.
Claudia Resch
Luag nei 57
wenn wir mit männlichen Praktikanten spielen
und lernen können.
Herr Stracke konnte als Fazit mit nach
Hause nehmen, wie Herr Geißler betonte:“
So eine Aktion Rollentausch ist wichtig,
denn selbst dabei zu sein ist ein anderer
Eindruck als einen Bericht zu lesen.“ Lieber
Herr Stracke! Vielen Dank, dass Sie bei uns
waren und wenn Sie Lust haben, können
Sie ja wieder mal vorbeischauen und als
Schnupperpraktikant in eine andere Rolle
schlüpfen. Ihre SVE und Tagesstättenkinder.
Sonja Gräßel
Stiftung Lebenshilfe
Eine gesicherte Zukunft
für
behinderte Menschen
Spenden unter dem Stichwort
„Zustiftung“
Sparkasse Kaufbeuren
KtoNr. 201 111
Blz. 734 500 00
Stiftung Lebenshilfe

Mit vollem Programm sind
die Großen aus der Tagesstätte
wieder ins neue Schuljahr
gestartet. Kaum hatten
wir den Alltag wieder „intus“,
waren schon die Himbeeren
reif und einige aus den Gruppen machten sich auf zum
Sammeln. Eifrig wurde gepflückt und schnell waren die
kleinen Eimer und Körbchen gefüllt. Obwohl viel genascht
wurde, hatten wir doch zweimal bei den gemeinsamen
Geburtstagsfeiern Eis mit heißen Himbeeren (für jeweils ca. 40
Personen). Der Herbst lockte uns aber auch mit anderen Früchten.
Wir haben im Garten der Tagesstätte einen großen Apfelbaum
stehen und das Fallobst stach uns immer wieder ins Auge.
So haben wir daraus kurzentschlossen Apfelbrot gebacken
und uns dies an einem Nachmittag schmecken lassen.
Aber nicht nur Kulinarisches ist bei uns geboten. Wir
hören natürlich sehr gerne Musik und tanzen dazu. Neben
Disconachmittagen wird bei uns auch einfach so
des Öfteren mal bei lauter Musik „abgetanzt“. Ein ganz
besonderer Nachmittag war, als die Kleinen aus der 3.
Klasse uns besuchten, um gemeinsam zu tanzen. Auf den Hit
„Waka Waka“ sollten wir uns die Bewegungs- und Schrittabläufe
überlegen. Wir Großen steckten die Köpfe zusammen, überlegten,
verwarfen und planten, und dann ging’s los. Jeder von uns, ob groß
oder klein nahm sich zwei Chiffontücher, dann stellten wir uns jeweils im
Halbkreis gegenüber auf und ab ging’s mit lauter Musik. Alle hatten so viel
Spaß und Freude dabei, dass immer, wenn die Kleinen riefen „Nochmal“
wir Großen sofort und gerne bereit waren. Nach mehreren Durchgängen,
viel Schweiß und Konzentration saßen wir noch eine Weile auf dem Boden,
ratschten, lachten und einigten uns darauf, dies öfter zu wiederholen. Den
nächsten gemeinsamen Tanznachmittag hatten wir dann bei der Halloween-
Disco, und gegenseitige Besuche gibt es ganz spontan immer wieder.
Natürlich gab es auch viele „ganz normale Nachmittage“ mit Hausaufgaben,
die zu machen sind, Diskussionen, Beziehungs- und Konfliktgesprächen,
Kicker, UNO oder anderen Spielen, Spaziergängen,
Fußballspielen, Klettern, etc. In den letzten Wochen sind
wir alle begeistert beim Filzen. Für verschiedene Gelegenheiten
und Verkaufsstände haben wir kleine Kürbisse
gefilzt, nun ist allerdings die Zeit Schneemänner zu machen.
Die Kugeln werden nass gefilzt, Gesicht, Hut und
Knöpfe dann mit Nadelfilzen fertiggestellt. Beim Nassfilzen
geht es manchmal sehr lustig zu, denn wenn einer mal viel
Seife auf den Händen hat, kann es schon sein, dass die beim
Sitznachbarn auf dem Arm oder gar auf der Nase landet.
Dies geschieht natürlich ganz aus Versehen - oder haben Sie,
liebe Leser, was anderes vermutet?
Die nächsten Wochen sind wir mit Vorbereitungen
und Proben auf unsere Jahresabschlussfeier beschäftigt.
Dann ist schon wieder Advent, und wenn wir ehrlich
sind gefällt es uns ganz gut, wenn wir bei Kerzenschein so manche
Geschichte vorgelesen bekommen. Wir werden Duftkugeln herstellen
(Orangen mit Nelken besteckt), Kekse backen für das große
Plätzchenbuffet bei uns im Haus, der Nikolaus wird uns besuchen,
für unsere Eltern werden wir Weihnachtsgeschenke vorbereiten und
dann auch jeden Tag ein Türchen am Adventskalender öffnen. Für
gegenseitige Besuche und Freundschaften bleibt auch genügend
Raum und Zeit, und zusammen mit den Kleinen werden wir wieder
manchen Nachmittag verbringen.
Rosi Haser-Neumayer
35
Luag nei 57
Bei den Jugendlichen
aus den Berufsschulstufen
ist nachmittags
immer was los

1Am ersten Tag besuchten wir das Schloss Trauttmansdorff in
Meran. In diesem besonderen Museum gab es eine Sonderausstellung
die sich „Engelsduft & Höllengestank“ nannte. Dieses
„Duft“-Erlebnis werden wir so schnell nicht mehr aus der Nase
bekommen.
2
3
4
5
Schon Wochen vorher fieberte die gesamte Gruppe auf den
Urlaub hin. Und dann, endlich, es ist Sonntag, der 26. Oktober
2010 – Urlaubszeit.
Nach einem ausgiebigen Frühstück im Wohnheim Hans-Böckler-
Straße ging es los in die lang ersehnten Ferien nach Bruneck in
Südtirol. Im Hotel Martha angekommen ging es erstmal daran
die Zimmer zu verteilen, alle Koffer auszupacken und sich für die
Woche einzurichten.
Den zweiten Tag verbrachten wir im Volkskundemuseum Dietenheim.
Dort konnte man alte Bauernhäuser besichtigen. Außerdem
bekamen wir einen Eindruck davon, wie die Menschen früher
lebten und arbeiteten.
Am dritten Urlaubstag wanderten wir auf die Burg bei Sand
in Taufers. Zur Verwunderung der Betreuer liefen alle wie die
Weltmeister und hatten sichtlich Spaß dabei.
Den vierten Tag des Urlaubs verbrachten wir in Bruneck beim
Einkaufen. Wir suchten nach kleinen Mitbringseln in den Geschäften.
Anschließend ließen wir es uns bei Kaffee und Kuchen
gut gehen, ehe wir den Fußmarsch zurück zur Pension antraten.
Am letzten Tag vor der Abreise besuchten wir ein Jagd & Fischereimuseum.
Es gab viele alte Waffen, Angeln und Tiere zu sehen.
Im dortigen Kellergewölbe jaulten wir wie die Wölfe und ordneten
Vögel ihrem Gesang zu.
Nach einer schönen Woche in Südtirol freuten wir uns aber doch
wieder auf zu Hause. Gemeinsam hatten wir viel Spaß und können
den nächsten Urlaub kaum erwarten.
Anna Hefele
36
Luag nei 57
Jung & Wild
in Italien
Der erste gemeinsame Urlaub

Jetzt geht‘s aufs Rad
Beim 20. Mindelheimer Altstadtradrennen
Am 26.09.2010 nahmen vier Sportler
der Lebenshilfe Ostallgäu am Mindelheimer
Altstadtrennen teil. Seit 20 Jahren gibt es
dieses Radrennen schon. Seit zwei Jahren
nun gibt es ein extra Rennen für Menschen
mit geistiger Behinderung.
Da wir den Organisator, Herr Schuster,
in Bremen bei den nationalen Special
Olympics kennengelernt hatten, und er uns
zu diesem Rennen eingeladen hatte, war
für uns gleich klar, dass wir daran teilnehmen
würden. Mit drei Therapieradfahrern
meldeten wir uns an. Sven Helfer, Fidan
Yesil und Christian Waldmann. Natürlich
O’zapft hamma!
Wie heißt das noch mal: „Wenn der
Berg nicht zum Propheten kommt, muss
der Prophet zum Berg kommen“. Das bedeutet,
man muss sich nach den Gegebenheiten
richten. Im Wohnheim in der
Hans-Böckler-Straße auf der Gruppe 1
37
trainierten wir die Wochen vor dem Rennen
regelmäßig und so waren wir mindestens
zweimal pro Woche mit unseren Radeln
unterwegs. Nach einigen platten Reifen
und schmerzenden Muskelkatern kam der
Tag des Rennens immer näher.
Es war gar nicht so leicht, drei Therapieräder
nach Mindelheim zu bekommen.
Freundlicherweise halfen uns die Hausmeister
mit einem großen Lieferwagen aus und
so konnten wir zu unserem aufregenden
Abenteuer starten.
Vor Ort in Mindelheim trafen wir dann
zu unserer Überraschung Sven Schwarzer.
Er hatte sich privat für das Rennen angemeldet
und war mit seinen Eltern angereist.
Somit waren wir schon vier Starter von
der Lebenshilfe Ostallgäu Kaufbeuren.
Insgesamt hatten sich ca. 45 behinderte
Radrennsportler aus ganz Deutschland
angemeldet. Bis aus Thüringen und dem
Schwarzwald kamen sie angereist, um in
Mindelheim zu starten.
Mit dem Startschuss ging ein flottes
Rennen los. Die Therapieradler mussten
zwar nur eine kurze Strecke von 1,1 Kilometer
bewältigen, waren aber so schnell
unterwegs, dass sie gar nicht aufhören
wollten. So drehte jeder von uns noch ein
paar Ehrenrunden, um den Jubel und die
heißt das: Wenn man nicht aufs Oktoberfest
fahren kann, dann bringt man das
Oktoberfest ins Wohnheim. So hamma
des g’macht. Mir drei fesche Madln ham
uns ins richtige Outfit bzw. in unsre Dirndl
g’schmissen und ham mit unsre Leit `s Oktoberfescht
g’feiert. Mit allem Drum und
Luag nei 57
Anfeuerungsrufe noch voll auszukosten.
Gleich nach dem Rennen gab es die Siegerehrung.
Sven Helfer bekam als Erster im
Ziel einen großen Pokal, Christian Waldmann
wurde Zweiter und Fidan Yesil wurde
Dritte. Sven Schwarzer war 9,9 Kilometer
unterwegs und wurde insgesamt Sechster.
Wir durften in Mindelheim ein sehr
gut organisiertes Rennen erleben und so
war allen gleich klar, dass wir nächstes
Jahr wieder starten werden. Es würde uns
freuen, wenn auch Ihr das nächste Mal
dabei wärt.
Markus Reichart
Dran: Weißwurscht, Brezga, Weißwurschtsämpf,
Bier und Woiza (natürlich alkoholfrei)
und zümpftiger Musi. „Im Wohnheim
is’ Oktoberfescht – oans zwoa g’suffa …“.
Schee war’s!
Karina, Julia und Anna
Wohnen

Dem Himmel so nah
Die Gruppe 3 der HaBö stellt sich vor
Im Wohnheim
in der Hans-Böckler-Straße, ganz oben
im zweiten Stock - fast schon im Himmel - da wohnen neun Engel
und sieben Bengel. Wir sieben „Bengel“ sind natürlich keine, wir
sind die Betreuer: Steffi Menk, unsere Gruppenleiterin, Erna Velde
und Eva Schuster sind Erzieherinnen, Susanna Greiter ist eine
Heilerziehungspflegerin, Torsten Huber ein Krankenpfleger, und
Dani Götz und Tatjana Leitner sind HEP-Schülerinnen. Zusammen
kümmern wir uns um unsere neun Engel:
Engel Nr.1: Hallo, ich heiße Walter. Ich bin 47 Jahre alt und wohne
seit 26 Jahren im Wohnheim. Am liebsten sitze ich mit Rolf, mit dem
ich mir auch ein Doppelzimmer teile, gemeinsam
auf der Couch und blättere in Fernsehzeitungen
herum. Manchmal liegen drei Zeitungen nebeneinander
und ich stöbere in allen herum.
Nachts bin ich auch manchmal aktiv und
lese in meinen Zeitungen. Dies hält Rolf
dann schon mal auf Trab, aber er ist mir
nicht böse deswegen. Bei Ausflügen und
verschiedenen Aktivitäten mit der Gruppe
bin ich immer sofort mit dabei.
Engel Nr.2: Hallo, ich heiße Rolf. Ich bin 55
Jahre alt und wohne seit 24 Jahren im Wohnheim.
Mein allerliebstes Hobby ist, Cappuccino zu trinken,
auch ein Bier darf es gerne mal sein. Täglich
vertiefe ich mich in meine Allgäuer Zeitung
und vergesse dabei die Welt um
mich herum. Sport mag ich nicht so
gerne. Dennoch schwinge ich gerne
mein Tanzbein auf verschiedenen
Tanzveranstaltungen. Da bin ich
dann nicht mehr zu halten und tanze,
bis die Sohlen heiß laufen. Jeden
Mittwoch mache ich beim Nordic
Walking mit.
Engel Nr. 3: Hallo, ich heiße Susanne. Ich
bin 33 Jahre alt und wohne seit
7 Jahren im Wohnheim. Ich bin eine der zwei
Mädels aus unserer Gruppe. Sehr gerne male
ich mit Mariola aus der Gruppe 4 auf großen
Leinwänden. Da kann ich meiner Kreativität
freien Lauf lassen. Was ich nicht so gerne
mag ist, wenn ich längere Zeit ruhig sitzen
muss. Ich brauche viel Bewegung und
Aktion, sonst wird mir schnell langweilig.
Deswegen mache ich seit Mai 2010 bei
unserer Sportgruppe mit.
38
Luag nei 57
Engel Nr. 4: Hallo, ich heiße Hannes.
Ich bin 57 Jahre alt und wohne seit 15
Jahren im Wohnheim. Im November
2009 bin ich in die Gruppe 3 gezogen.
Mir gefällt es hier sehr gut. Es
ist immer etwas los. Wenn ich etwas
Ruhe brauche, mache ich gerne Entspannungsbäder,
höre Musik oder
gehe spazieren. Wenn wir Ausflüge
machen, bin ich sofort mit von der Partie
und es macht mir sehr viel Spaß, mit der
Gruppe etwas zu unternehmen.
Engel Nr. 5: Hallo, ich heiße Andrea. Ich
bin 39 Jahre alt und wohne seit 6 Jahren
im Wohnheim. Ich bin das zweite
Mädel und der Ruhepol der Gruppe.
Am liebsten male ich in meinen
Malbüchern. Davon habe ich eine
ganze Menge. Ich bin sehr offen
für neue Sachen und probiere auch
mal andere Dinge aus, wie z.B. beim
Kochen helfen. Ich bin sehr hilfsbereit.
Seit Mai 2010 mache ich bei unserer
Sportgruppe mit. Dort bewegen wir uns
mit Spaß und Spiel. Das macht mir viel Freude.
Engel Nr. 6: Hallo, ich heiße Franz. Ich bin
59 Jahre alt und wohne seit Dezember
2009 in der Gruppe 3. Vorher habe ich
mit meinem Bruder alleine in einem
Haus gewohnt. Mir gefällt es sehr gut
im Wohnheim. Ich rauche sehr gerne
Pfeife und Zigarillos und trinke ab
und zu auch gern mal ein Bierchen.
Ich erledige gerne kleinere Aufgaben,
wie z.B. Getränkekisten in den Keller
bringen oder im Winter auf dem Hof
Schnee zu schippen. Schließlich bin ich
stark und habe Kraft. Ich habe mich sehr gut
in der Gruppe eingelebt und es macht mir Spaß, dort zu wohnen.
Mir wird es nie langweilig, denn es ist immer etwas los bei uns.
Engel Nr. 7: Hallo, ich heiße Helmut. Ich bin
32 Jahre alt und wohne seit Oktober 2009
in der Gruppe 3. Ich bin der Musiker der
Gruppe. Meine Hobbys sind Flöte
und Fee-Harfe spielen. Dies kann
ich sehr gut und die Gruppe hört
mir gern beim Musizieren zu. Darauf
bin ich stolz. Ich wohne gern
im Wohnheim. Die Leute sind nett
und wir machen viele Ausflüge oder
ähnliches. Außerdem helfe ich sehr
gern beim Kochen mit, d.h. ich schneide
gern Obst und Gemüse klein. Ich
arbeite sehr gerne in der WfB. Die Arbeit
macht mir Spaß und meine Kollegen sind auch
sehr nett zu mir. Seit Mai 2010 mache ich bei der Sportgruppe
mit, denn ich bewege mich mit Freude in der Natur.

Am Samstag und Sonntag, 10. und 11.Juli 2010,
war es endlich soweit. Bewohner der Wohnheime der
Lebenshilfe Ostallgäu stellten ihre selbst gemalten
Bilder in der Galerie Webams aus. In den Monaten
zuvor war dafür sehr viel Vorbereitungsarbeit notwendig.
Vorausgegangen war folgendes:
Mariola Komraus, Gruppenleiterin in der Hans-
Böckler-Straße bietet schon lange Einzelnen oder
auch in Kleingruppen das Malen an. So entstanden schon einige
wunderschöne Werke. Im Sommer 2008 beim Jubiläumsfest im
Wohnheim in der Hans-Böckler-Straße stellten wir zum ersten Mal
die Werke der Bewohner und Bewohnerinnen aus. Viele waren
begeistert und so wagten wir den Schritt, die Bilder der breiten
Öffentlichkeit zu zeigen.
Wir konnten den Künstler Menni Bachauer gewinnen, uns seine
Galerie in Webams zur Verfügung zu stellen. Menni Bachauer und
seine Frau Carmen halfen uns bei der professionellen Darbietung
der einzelnen Bilder, sodass in diesen Räumlichkeiten die durchaus
sehr aussagekräftigen Bilder auch gut zur Geltung kamen.
Die Eröffnungsrede übernahm Wolfgang Kimmig und Mariola
Komraus erklärte den Besuchern die Entstehung der Bilder.
Die Begeisterung der Künstler und der Stolz war den Künstlern
anzusehen. Musikalisch umrahmt wurde die Eröffnung von einer
Saxophongruppe und für das leibliche Wohl war auch Bestens
gesorgt.
An den zwei Tagen mit strahlendem Sonnenschein und sehr
vielen Ausstellungsbesuchern kamen gute Gespräche zustande
und es herrschte eine tolle Atmosphäre. Voller Stolz zeigten die
Künstler ihre Bilder und erklärten auch, wie sie die Bilder gemalt
hatten. Alle Bilder hatten einen Titel, der zum Teil auch von den
Malern selbst ausgesucht wurde.
Engel Nr. 8: Hallo, ich heiße Max. Ich bin 47 Jahre alt und wohne
seit 27 Jahren im Wohnheim. Im November 2009 bin ich in die
Gruppe 3 gezogen. Dort habe ich mich sofort
wohl und heimisch gefühlt. Ich gehe gerne
auf Ausflüge mit, schaue im Zimmer fern,
höre Musik oder gehe mit der Gruppe zum
Essen. Die Allgäuer Zeitung lese ich auch
sehr gern und dabei hebe ich sie lange
in meinem Zimmer auf. Was ich nicht so
mag ist, spazieren gehen und einfach
nur rumhocken. Jeden Dienstag gehe
ich in der WfB in den VHS-Kurs. Dort
üben wir lesen, schreiben und rechnen.
Das finde ich super.
Engel Nr. 9: Hallo, ich heiße Christian. Ich bin
37 Jahre alt und wohne seit Dezember 2009 in der Gruppe 3.
Meine Hobbys sind fernsehen, am liebsten „Gute Tage“ (Gute
39
Luag nei 57
An diesem Wochenende wurden viele Bilder verkauft (vor
allen Dingen sehr zur Freude der Künstler) und vom Erlös wurden
wieder Farben, Rahmen und sonstige Utensilien, die für das Bilder
Gestalten notwendig sind, gekauft.
Es war ein rundum gelungenes Wochenende. Die Mitarbeiter
und Mitarbeiterinnen der Hans-Böckler-Straße organisierten,
bauten auf, halfen, stellten ein großartiges Buffet auf die Beine,
backten Kuchen, kochten Kaffee und und und… und dies alles
mit sichtlicher Begeisterung.
An dieser Stelle noch ein recht herzliches Dankeschön an alle
Helfer und Helferinnen und natürlich an Menni und Carmen,
ganz wundervolle Menschen, die uns dies erst ermöglichten, und
weil es so schön war – wir dürfen wiederkommen! Für das Jahr
2012 ist die nächste Ausstellung der Wohnheime in der Galerie
Webams geplant.
Ursula Langowski
f a r b e n f r o h
Bilderausstellung von Menschen mit Behinderung
Fotos von der Ausstellung siehe Umschlagrückseite
Zeiten, Schlechte Zeiten), mit meinen Stofftieren
spielen, malen und Musik hören. Was ich
nicht leiden kann, ist das frühe Aufstehen,
wenn ich in die Arbeit muss. Ich schlafe
lieber lange und ausgiebig aus. Ich
wohne gerne im Wohnheim. Dennoch
bin ich am Wochenende sehr gerne zu
Hause bei meiner Mama und meinen
Tieren. Seit Mai 2010 mache ich bei der
Sportgruppe mit, denn ich bin gern an der
frischen Luft. Außerdem bin ich sehr sportlich.
Ich kann Liegestützen machen und auch ein bisschen
Breakdance.
So, jetzt haben wir uns alle vorgestellt. Wie schon gesagt, findet
ihr uns in der HaBö ganz oben, dem Himmel ganz nah.
Dani Götz und Eva Schuster

Schnell verging das erste Jahr für den neuen Werkstattrat
der Wertachtal-Werkstätten. Die 7 Werkstatträte hatten dabei
interessante Aufgaben zu bewältigen.
Wir hatten ja bereits in der Juli-Ausgabe der Luag nei informiert,
dass ein Werkstattrat die Interessen und Anliegen der
Menschen mit Handicap in der Werkstatt vertritt. Dies sind immerhin
bald 500 Personen in Marktoberdorf, Neugablonz und
Kaufbeuren. Und da wir in allen wichtigen Entscheidungen und
Planungen ein Mitwirkungsrecht haben, kam da einiges zusammen,
bei dem die Mitarbeit des Werkstattrates gefragt war. Natürlich
Das erste spannende Jahr des Werkstattrates
Ein Jahr der vielen Ereignisse
können wir nicht von allen Gesprächen und Einsätzen berichten,
doch heute nehmen wir es zum Anlass, einen kleinen Überblick
über die große Vielfalt der Themen zu zeigen.
Um mehr Kenntnis von den Mitwirkungsmöglichkeiten zu erfahren
und Sicherheit durch praktische Übungen wie Rollenspiele
zu erlangen, nahmen die drei neu gewählten Werkstatträte, Herr
Knab, Herr Finsterbusch, Frau Geiger an mehreren Fortbildungen
teil.
Monatliche Sitzungen
In monatlichen Sitzungen des Werkstattrates besprechen
wir die Problematiken und überlegen zusammen mit unserer
Vertrauensperson, Herr Krätschmer, wie unseren Anliegen am
besten Gehör verliehen werden kann. Es gilt dabei konstruktive
Strategien zu entwickeln, gute Sachargumente zu sammeln, und
eine angemessene Vorgehensweise zu finden. Oftmals formulieren
wir unsere Anliegen schriftlich mit der Bitte um Antwort.
In regelmäßigen Gesprächen mit der Werkstattleitung oder
Geschäftsführung werden wir zu aktuellen Themen und Vorhaben
befragt wie z. B. der Betrieburlaubsregelung, Prämienzahlung,
baulichen Vorhaben, Sicherheitsfragen oder sonstigen Neuerungen
in der Werkstatt. Diese Gespräche sind sehr sinnvoll,
weil wir damit ins aktuelle Geschehen eingebunden sind. Allerdings
muss man sehr dabei aufpassen, was man bei diesen
Gesprächen sagt. Leider fallen die Gespräche manchmal aus
terminlichen Gründen des Geschäftsführers aus, ohne dass wir
informiert werden. Hierbei hoffen wir noch auf Besserung seitens
des Geschäftsführers.
Im Februar dieses Jahres hatten wir die Werkstatträte aus
Kempten, Mindelheim, Memmingen und Lindenberg zum Regionaltreffen
in die Wertachtal-Werkstätten eingeladen. Thema war
unter anderem ein Info- und Erfahrungsaustausch über den Umgang
und die Unterstützungsmöglichkeiten für die Beschäftigten,
die aufgrund von Alter oder gesundheitlichen Problemen einem
40
Luag nei 57
Wertachtal
Werkstätten
Leistungsabbau unterliegen.Solche Austauschtreffen sind recht
interessant, da wir von den Vorgehensweisen und Regelungen
aus anderen Werkstätten erfahren wie z. B. über Lohnsysteme,
Förderangebote, Teilzeitmöglichkeiten usw.
Interessante Themen
Interessante Themen, bei denen sich der Werkstattrat im letzten
Jahr für Verbesserungen in den Wertachtal-Werkstätten mit Erfolg
eingesetzt hatte, waren unter anderem auch die viel Ärgernis
hervorgerufenen neuen Toilettenpapierhalterungen.
Hierbei wurden vom Personal nochmals Erleichterungen
für uns durch eine Informationsveranstaltung bewirkt.
Bei einer Betriebsbegehung wurden Mängel bei
der Essenssituation in der P-Werkstatt Marktoberdorf
festgestellt, wonach uns hinsichtlich der Warmhaltung
der Speisen und der Essensausgabe schriftlich Verbesserungen
zugesagt wurden.
Eine große Verbesserung für Menschen mit starker Gehbeeinträchtigung
oder Rolli-Benutzern wird die Installation
von automatischen Türöffnern bei den schweren Brandschutztüren
zu Gruppenräumen oder bei Verbindungstüren sowohl
in Marktoberdorf als auch in der Porschestraße 30 darstellen.
Für diese Erleichterung des Arbeitsalltages durch bedienbare
Türen für Menschen mit Körperbehinderung hatte sich der Werkstattrat
mit Erfolg stark gemacht. Somit hoffen wir auf baldige
Umsetzung der schriftlich zugesicherten Verbesserungen durch
die Geschäftsführung.
Ihr seht also, der Werkstattrat hat Mitwirkungsmöglichkeiten.
Und berechtigte Anliegen werden Ernst genommen, diskutiert
und nach Verbesserungen wird gesucht. Wichtig ist dabei immer,
sachliche Argumente vorzubringen, den richtigen Stil und die richtigen
Worte zu wählen, wie es sich einfach in der Zusammenarbeit
unter Menschen gehört. Wir danken hierbei für die Unterstützung
durch unsere Vertrauensperson sowie den Werkstattleitern und der
Geschäftsführung die unsere Anliegen ernst genommen haben.
Werkstattrat der Wertachtal-Werkstätten

29. Ostallgäuer Behinderten-Schwimmfest
Erfolgreiche Teilnehmer
Wieder einmal waren die Teilnehmer der Wertachtal-Werkstätten
sehr erfolgreich. Beim überregionalen Schwimmfest mit nahezu
100 Teilnehmern aus Werkstätten und Behindertensportverbänden
am 13.11.10 im Hallenbad Kaufbeuren waren wir erneut die teilnehmerstärkste
Mannschaft. Dafür gab es einen schönen Pokal.
Erfolgreichste Einzel-Starter waren Guido Lüdecke mit einem 1.
Platz über 25 m Brust, Robert Frei mit einem 2.Platz über 50 m
Brust und unser jüngster Teilnehmer Christian Rauner mit einem 3.
Platz über 50 m Brust. Unsere beiden Staffeln erzielten ebenfalls
ausgezeichnete Ergebnisse. Die Staffel Wertach-Racer erreichte
den 3. Platz und die „Burondelfine“ wurden siebte.
Alle Teilnehmer der Wertachtal-Werkstätten konnten ihre
bisherigen persönlichen Bestleistungen steigern und erreichten
hervorragende Platzierungen im vorderen Teilnehmerfeld. Die
Mannschaft setzte sich diesmal zusammen aus Silvio Finsterbusch,
Robert Frei, Björn Fuchs, Andreas Glaß, Georg Haug, Heike John,
Tobias Keil, Markus Knab, Guido Lüdecke, Manfred Memmel,
Daniel Mittelmeier, Oliver Raabe, Christian Rauner, Lilija Riss
und Norbert Waldmann. Etwa die Hälfte der Teilnehmer hatte
Gelegenheit, sich im Rahmen des Projektes „Schwimmtraining“
gezielt auf diesen Wettkampf vorzubereiten. In der Vorbereitung
Menschen mit Handicap aus ganz
Bayern, gleich ob geistig, seelisch oder
körperlich bedingt, die in irgendeiner Form
noch einer WfBM zugehörig sind (Außenarbeitsplatz,
Vermittlungsphase, Inklusionsprojekt
oder in der Einrichtung selbst),
treffen sich alljährlich zu landesweit organisierten
Tischtennisturnieren. Sie kommen
dabei überwiegend aus Einrichtungen der
Lebenshilfe, jedoch auch von Werkstätten
der Caritas, Diakonie, Regens-Wagner usw.
Gleich welches Handicap oder von welcher
Einrichtung, sie alle verbindet das Interesse
am Tischtennisspiel. So nehmen jedes
41
Luag nei 57
auf den Jubiläumswettkampf nächstes Jahr sollte dieses Training
daher nicht fehlen und eventuell sogar bereichsübergreifend
angeboten werden. Auf alle Fälle freuen wir uns schon auf das
Schwimmfest im nächsten Jahr.
Petra Böhm
Bayerischer Vizemeister im Tischtennis
2. Mannschaft von links: Thomas Martsch, Hans Peter
Mayr, Günter Thomas, Franz Lepschy
Jahr aus ganz Bayern ca. 50 Herrenmannschaften
am Wettbewerb zur Süd- oder
Nordbayerischen Meisterschaft teil, die
in je 6 Leistungsklassen organisiert sind.
Die jeweils besten 2 Mannschaften aus
den Nord- und Südligen treffen sich im
Herbst zur Ausspielung der Bayerischen
Meisterschaft in der jeweiligen Liga.
Nach dem Gewinn der Südbayerischen
Meisterschaft durch die 1. Herrenmannschaft
in der höchsten Spielliga und dem
Titel des Südbayerischen Vizemeisters
für die 2. Herrenmannschaft in der dritthöchsten
Liga im Frühjahr diesen Jahres,
hatten sich beide Mannschaften für
das bayernweite Finale am 9. Oktober
in Höchstädt an der Donau qualifiziert.
Die 2. Mannschaft mit Günter Thomas,
Thomas Martsch, Franz Lepschy und Hans
Peter Mayer konnte ihr bis dahin bestes Ergebnis
mit einem 3. Platz in der Landesliga
(vorderes Mittelfeld) erzielen.
Steffen Walther, Christian Schelchshorn,
Silvio Finsterbusch und Willibald Köhler,
holten durch eindrucksvolle Spielweise und
geschlossen gute Mannschaftsleistung den
Titel des Bayerischen Vizemeisters in der
höchsten Spielliga, und sind damit zweitbeste
Mannschaft in Bayern bei diesem
Turnier.
Der Erfolg war das Sahnehäubchen
und hat zum exzellenten Genuss geführt.
Der Boden des Erfolgs war jedoch die Kameradschaft
über das jeweilige Handicap
hinaus und über die Grenzen der verschiedenen
Betriebsstätten hinweg. Das Interesse
und der Einsatz für ein gemeinsames Ziel
standen bei den Vorbereitungen und beim
Wettbewerb im Vordergrund.
Diese Verbundenheit über Begrenzungen
hinweg ist beispielhaft und allein
für sich bereits ein großer Erfolg.
Martin Krätschmer
1. Mannschaft von links: Willibald Köhler, Christian
Schelchshorn, Silvio Finsterbusch, Steffen Walther

07.08.2011 bis 14.08.2011
Reiseleiterin: Gisela Dollinger und Team
(2 bis 3 Begleiter)
WfbM Beschäftigte 12 bis 14 Personen
Jugendherberge / Mehrbettzimmer
Vollpension
max. 2 Personen
mit Kleinbussen ab/bis Kaufbeuren, Porschestr. 30
€ 380,- (Fahrt, Unterkunft, Verpflegung, Eintritte, Aus-
€ landskrankenversicherung) €
ca. € 100,- (Assistenz, Begleitung, Personalkosten für
Selbstzahler) Bei Anspruch auf Verhinderungspflege
wird über die Pflegekasse abgerechnet.
Allgemeine Bestimmungen
42
Luag nei 57
06.08.2011 bis 13.08.2011
Reiseleiter: Stefan Gerlach und Team
(2 bis 3 Begleiter)
WfbM Beschäftigte 12 bis 14 Personen
Hotel / Mehrbettzimmer
Vollpension
max. 2 Personen
mit Kleinbussen ab/bis Marktoberdorf, WfbM
€ 410,- (Fahrt, Unterkunft, Verpflegung, Eintritte, Auslandskrankenversicherung)
ca. € 100,- (Assistenz, Begleitung, Personalkosten für
Selbstzahler) Bei Anspruch auf Verhinderungspflege
wird über die Pflegekasse abgerechnet.
Eine Teilnahme ist für Werkstattbeschäftigte alle zwei Jahre möglich. Die schriftliche Anmeldung ist ab 11.01.2011 bis zum 21.01.2011
in der WfbM z. Hd. Frau Dollinger bzw. Herrn Gerlach einzureichen.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Anmeldung
Ich melde mich verbindlich für folgende Reise an:
Reiseziel:________________________________
Name / Vorname: _____________________________________ Geburtsdatum: ______________________
Adresse: ___________________________________________ Telefon: __________________________
Rollstuhlfahrer: ( ) ja ( ) nein Verhinderungspflege ( ) ja ( ) nein
_______________________________
Unterschrift Teilnehmer / ges. Betreuer
Ferienfreizeiten 2011
der Wertachtal-Werkstätten GmbM Kaufbeuren – Marktoberdorf
Für Beschäftigte der Wertachtal-Werkstätten, die nicht im Wohnheim wohnen
Sommerurlaub in der traumhaften Berglandschaft BRIXENS
Ferien in Brixen – das heißt Erholung inmitten der Bergwelt Südtirols.
Dies garantiert eine Abwechslung zwischen Kultur-, Aktiv-
und Entspannungsurlaub.
Wir wohnen im Ortszentrum Brixens, der drittgrößten Stadt Südtirols.
Von dort aus haben wir einen idealen Ausgangspunkt um
am regen Stadtleben, den bunten Wochenmärkten und Laubengeschäften,
dem Baden in Naturseen, der Besichtigung eines
Weingutes teilzunehmen und das Erleben der Bergwelt inmitten
einer einzigartigen Landschaftskulisse zu genießen.
Sommerurlaub am Kalterer See in den Weinbergen TRAMINS
Ebenfalls in der schönen Südtiroler Bergwelt liegt das Rechtenthal-Haus,
ca. 3 km vom Kalterer See entfernt, inmitten der
Weinberge Tramins.
Die Sonnenterasse und das Schwimmbad des Hotels laden ein
zum Entspannen und der Besitzer der Pension führt uns durch
die eigenen Weingärten.
Eine Fahrt mit der Mendelbahn auf den Mendelpass ist ebenso
geplant wie Ausflüge nach Kaltern und Meran.

Unsere wunderschöne Ferienfreizeit
in Altenmarkt im Pongau!
Ende August bin ich, gemeinsam mit
Frau Böhm, Herrn Rau, Frau Schmid sowie
Sebastian, Norbert, Josef, Martin, Hermann,
Marcus, Robert, Oliver, Elisabeth
und Heike nach Altenmarkt im Pongau im
wunderschönen Österreich gefahren. Da
auf der A8 nach München eine Baustelle
gemeldet war, sind wir quasi quer durch die
Pampa, also über Marktoberdorf, Schongau
und Bad Tölz, zum Chiemsee und dort
sind wir auf der A8 weitergefahren. Was
nicht schlecht war, denn so sind wir mitten
durch das Herz Oberbayerns mit unseren
Bussen gefahren, und die Landschaft ist
dort einfach herrlich! Die Fahrt war sehr
lustig, was auch daran lag, dass Josef einen
so komischen Humor hat.
Kaum in Altenmarkt in unserem Jugendhotel
angekommen, bezogen wir schon
unsere Zimmer und Betten. Ich schlief gemeinsam
in einem Zimmer mit Sebastian,
Norbert sowie Hermann und Martin. Wir
hatten einen Pool, in dem man schwimmen
konnte, auch einen Internetzugang, an dem
man gut kleben konnte, wenn man das
Internet heiß und innig liebt, sowie einen
Discoraum, und natürlich - einen Kicker
und Tischtennisraum, in dem wir uns auch
häufig aufhielten. Frühstück und Abendessen
gab es immer vom Büffet, das köstlich
war. Aber nun zu unseren Ausflügen: Wir
fuhren auf das bekannte Gestüt „Gut Aiderbichl“,
auf dem Tiere leben, die man quasi
43
vor dem Schlimmsten gerettet
hat, die aber auch
Krankheiten haben, und
die wahrscheinlich jeder
andere hätte einschläfern
lassen. Das Gestüt ist sehr schön, ich war
sogar insgesamt dreimal schon dort, aber
bei unserem Besuch habe ich es noch genauer
kennengelernt. Es gibt dort Pferde,
Esel, Kühe, Hunde und Katzen, Hühner,
sowie Hasen. Ich sagte sogar, das wäre
eine moderne Arche Noah.
Wir sind auch mal wandern gegangen,
auf eine Hütte. Ihr könnt euch gar nicht
vorstellen, wie zauberhaft es ist, wenn man
in den Bergen wandert und man sieht den
Enzian, das Fingerkraut, all diese Blumen
blühen! Auf der Hütte war sogar ein Gipfelkreuz,
wo wir auch Rast machten. Ich habe,
als wir weitergegangen sind, mit Sebastian
geratscht, wir haben sehr viel miteinander
geredet. Wir waren auch mal in dem Salzbergwerk
in der Nähe von Salzburg, das
war ganz lustig und interessant, vor allem
weil wir da mit einem Bergzug in den Tunnel
fuhren. Aber was das Beste war, war
die Führung. Uns wurde alles erklärt, wie
dieses Bergwerk entstand.
Diese Knochenarbeit kann
man sich heutzutage nicht
mehr vorstellen.
Am Zauchensee waren
wir natürlich auch,
wir fuhren sogar mit dem
Boot. Das Faszinierende
an dem See ist: Er ist so
klar, dass man alle Forellen
gut sehen konnte, egal
wie tief oder hoch sie im
Wasser schwammen, und
die Kulisse um uns herum
war einfach unbeschreiblich.
Wir in unseren Booten
mitten auf dem See und
um uns herum die Berge mit grasenden
Kühen auf der Wiese. Wir sind sogar an
die Ursprungsquelle des Sees gewandert,
also nicht ganz den Berg hinauf, aber
trotzdem, dies war ein Highlight! Und
es ist wirklich Wahnsinn was da so alles
Luag nei 57
blüht, Vom Fingerkraut, bis zu allen möglichen
Bergblumen. Hinterher waren wir
in einem Ausflugskaffee am Zauchensee,
wo sich fast alle das Eis „Heiße Liebe“ bestellt
haben. Und wir hatten sogar eine
Fußballmannschaft im Hotel, die echte
„Preußen“(Spaß) waren: Der FC Husum,
aus Nordeutschland. „Preußen“ habe ich
deswegen hingeschrieben, da sie von uns
ein paar bayerische Wörter auf Hochdeutsch
übersetzt wissen wollten. Sie haben sogar
gegen die Mannschaft des TSV Altenmarkt
gespielt und gewonnen.
Und in Altenmarkt waren wir. Wir haben
uns dort die Kirche angesehen, und waren
in einem Zeitungsladen, wo ich eine „Süddeutsche“
kaufte. Und abends im Hotel,
da hatten wir unser eigenes Programm,
da konnte ein jeder tun, was er wollte. Ich
hab zum Beispiel einmal sogar mit den
Husumern „Soko Leipzig“ angesehen, was
mich somit zum Fan der Serie machte. Gott
sei dank sind wir aber trotzdem nicht so viel
zum Fernsehen gekommen, eigentlich gar
nicht. Außer noch beim Franz Beckenbauer-
Abschiedsspiel, aber das waren aus unser
Gruppe nur Nope, ich und Basti. Und es
gab sogar ein Restaurant in der Ortschaft,
das „Arche Noah“ hieß. Einmal sind wir
dort eingekehrt. Man kann dort italienische,
deutsche und österreichische Spezialitäten
essen, war total cool! Am letzten Abend,
haben wir mit einer Gruppe der Lebenshilfe
Starnberg einen Disco-Abend gemacht, anlässlich
eines Geburtstages. Tja, dann hieß
es Sachen packen und: Servus Österreich.
Leider hatte es am Abreisetag geregnet.
In Huglfing haben wir dann zu Mittag gegessen,
ich habe mir ein Lüngerl bestellt,
das hervorragend schmeckte! Wir kamen
am Nachmittag gut und wohlbehalten in
Kaufbeuren an.
Fazit: Gerne würden wir dort wieder hin!
Johannes Eberhardt

Herbstausflug des Elternbeirats
Am 3. Oktober jährte sich zum 20.
Male die Wiedervereinigung der beiden
deutschen Staaten. Dass dies ein glücklicher
Tag für uns Deutsche war, braucht
wohl nicht besonders erwähnt zu werden.
Und dass die Wiedervereinigung so problemlos
und ohne Gewalt über die Bühne
ging, war ein Glücksfall. Wir hätten vor
Jahren nicht für möglich gehalten, dass dies
sobald Wirklichkeit werden könnte. Und in
dankbarer Erinnerung daran haben sich
alle Ausflugteilnehmer in der Gaststätte
von ihren Plätzen erhoben und spontan
unsere Nationalhymne gesungen und das
mit einer Begeisterung, die einmalig war.
Unser heuriger Herbstausflug führte
uns in den Norden des Landkreises und
zwar nach Waal. Wir versammelten uns
im Gasthof zur Post und spazierten dann
gemeinsam zum Waaler Passions-Festspielhaus.
Dort bekamen wir eine Führung
44
durchs Haus und einen sehr interessanten
und lehrreichen Vortrag über die Waaler
Spieltradition, die bis ins Jahr 1791 lückenlos
nachgewiesen werden kann. Waal ist
die kleine Konkurrenz zu den Festspielen
in Oberammergau, die eine halbe Million
Zuschauer aus der ganzen Welt anlockten.
Die nächsten Passionsspiele in Oberammergau
sind erst wieder 2020, in Waal
bereits im Jahr 2012.
Nach dem Theaterbesuch ging es zu
Fuß durch den Ort wieder zurück in den
Saal vom Gasthof zur Post, wo unser Hausmusiker
Manfred schon auf uns wartete.
Nach einer kurzen Begrüßung der Gäste
ging es dann auch gleich richtig los und
Herr Weikert eröffnete die Veranstaltung
mit den Oktoberfest-Worten des Münchner
Oberbürgermeisters mit einem kräftigen
„O’zapft is!“. Es folgte dann die schon
traditionelle Polonaise, die uns richtig in
Luag nei 57
Stimmung brachte.
Kaffee und Torte unterbrachen dann
das Treiben auf der Tanzfläche und als
endlich alle mal ihre Plätze eingenommen
hatten, konnte durchgezählt werden. Wir
waren 82 Personen und der Saal war bis
auf den letzten Platz belegt. Die Stimmung
war großartig, es wurde viel getanzt, nur
unterbrochen durch die schon zur Genüge
bekannte „Reise nach Jerusalem“. Den
ersten Platz machte eine junge Dame, die
eine Perlenkette überreicht bekam.
Leider war das Interesse der Eltern unserer
Kinder an dem Ausflug wieder sehr
gering. Ich weiß nicht, was man bieten
muss, damit mehr Erwachsene kommen.
Die Zeit verging wie im Flug und die
ersten Gäste verabschiedeten sich. Es war
ein sehr schöner Nachmittag.
Heinz Weikert

Bürogruppe
macht Urlaub
in der Heimat
Nach langen Vorüberlegungen ging
es am Montag, 04.10.10, bei strahlendem
Sonnenschein endlich los. Um 9.00 Uhr
machten wir uns auf den Weg in die Freizeitmaßnahme
nach Pfaffenhausen. Nach
einer halben Stunde Fahrt machten wir
einen Zwischenstopp in Mindelheim. Dort
schauten wir uns die Mindelburg an. Nach
der Burgbesichtigung ging es um die Mittagszeit
in die Stadt zum Pizzaessen und
danach zum Kaffeetrinken. Am Nachmittag
machten wir noch einen Stadtrundgang
durch Mindelheim. Am späten Nachmittag
kamen wir auf dem Hertle-Hof an. Nach
der Zimmeraufteilung packten wir unsere
Koffer aus. Um 18.00 Uhr gab es dann
für uns Abendessen. Danach schaute sich
ein Teil unserer Gruppe das Fußballspiel
Hertha BSC Berlin gegen Aachen im Fernsehen
an. Um 23.00 Uhr sind wir dann alle
in unsere Betten gegangen.
Am Dienstag sind wir alle um 8.30 Uhr
aufgestanden, um 9.00 Uhr gab es dann
für uns Frühstück. Nach dem Frühstück
sind wir nach Buxheim gefahren, dort
schauten wir uns die Kartause an. Das ist
eine Klosterkirche. Diese Kirche kommt
auch im Allgäukrimiroman und jetzt auch
Fernsehkrimi „Erntedank“ mit Kommissar
Kluftinger vor. Dort sahen wir, wie die
Mönche früher in diesem Kloster gelebt
haben. In der Kirche sahen wir auch die
Figuren, die auch im Film zu sehen waren.
Diese Figuren haben Kluftinger zu Hinweisen
geführt. Nach der Klosterbesichtigung
gingen wir zum Mittagessen in den nahe
gelegenen Gasthof. Am Nachmittag sind
wir noch nach Memmingen gefahren, dort
teilten wir uns auf. Ein Teil ging zum Kaffeetrinken,
der andere Teil machte einen
Stadtbummel. Ca. 16.00 Uhr waren wir
wieder auf dem Hertle-Hof. Ca 18. 00
Uhr gab es für uns wieder Abendessen.
Nach dem Abendessen trafen wir uns zum
gemeinsamen Spielabend. Um 22.00 Uhr
sind wir alle ins Bett gegangen.
Am Mittwoch sind wir nach dem Frühstück
zuerst nach Ottobeuren gefahren.
Dort wollten wir uns die Basilika anschauen,
doch leider war die Kirche wegen Renovierungsarbeiten
geschlossen. Nur der
Kaisersaal war zugänglich. Wir haben dann
beschlossen, dass wir uns aufteilen, ein Teil
ging zum Eisessen in die nahegelegene
Eisdiele am Marktplatz, der andere Teil
45
Mittwoch 6.l0.2010
Wir fuhren am Mittwoch 6.l0.2010 um
12.30 Uhr fuhren wir nach Ottobeuren
zur Basilika. Für einen Teil gab es ein
Orgelkonzert. Der andere Teil traf sich
beim Eisessen. Gemeinsam ging es15 Uhr
nach Illerbeuren ins Bauernhofsmuseum.
Wir schauten alte Bauernhäuser, Traktoren,
Mähdrescher und schauten uns eine
Töpferei an. Nach dem wir alles angeschaut
haben sind wir in eine Gaststube
gegangen. Gegen 17.00 Uhr sind wir zum
Hertle-Hof Zurückgekehrt. Um 18.00 Uhr
gab es Abendessen. Um 19.00 hat ein Teil
gemeinsam Dart gespielt. Um 21.15 ging
es ins Bett.
Geschrieben von Christian Vater
ging in den Kaisersaal der Basilika. Bevor
wir in den Kaisersaal reingegangen sind,
haben wir den Organisten dieser Kirche
getroffen, er hat uns die Orgel, die in der
Kirche auf der Empore steht, gezeigt und
erklärt, dass bei dieser Orgel noch nie was
defekt war. Zum Schluss durften wir noch
hören wie die Orgel klingt. Gegen Mittag
sind wir weitergefahren nach Illerbeuren
Luag nei 57
ins Bauernhofmuseum. Dort haben wir
gesehen, wie die Bauern früher gelebt und
gearbeitet haben. In der Dorfwirtschaft,
die zum Museum dazugehört, haben wir
am Nachmittag noch Brotzeit gemacht.
Ca. 17.15 Uhr waren wir wieder auf dem
Hertle-Hof, wo es um ca. 18.00 Uhr für
uns wieder Abendessen gab. Der Abend
stand für uns zur freien Verfügung mit Dartspielen.
Um 22.00 Uhr sind wir alle ins
Bett gegangen.
Am Donnerstag lief der Tag ein wenig
anders ab als sonst, wir blieben vormittags
in unserem Haus. Ca. 12.30 Uhr gab es
für uns Mittagessen auf dem Hertle-Hof.
Am Nachmittag sind wir nach Türkheim
gefahren. Dort sind wir zuerst spazieren
gegangen. Wir kamen am Golfplatz von
Türkheim vorbei. Danach sind wir zum
Herbstmarkt gefahren. Dort gab es eine
große Apfelsaftpressmaschine zu sehen.
Danach sind wir nach Mindelheim
weitergefahren. Dort sind wir zuerst zum
Eisessen gegangen, nach dem Eisessen
haben wir uns zum Stadtbummel aufgeteilt.
Unseren letzten Abend genossen wir mit
einem Abendessen und schlossen diesen
mit einem Besuch in der Cocktailbar ab.
Ca. 22.30 Uhr waren wir wieder auf dem
Hertle-Hof. Ca. 23.15 sind wir ins Bett
gegangen.
Am Freitag sind wir wieder ca. 8.30
Uhr aufgestanden, und so schnell war er
da der Tag der Abreise. Um 9.00 Uhr gab
es noch mal für uns Frühstück. Dann hieß
es für uns Koffer packen. Danach haben
wir uns noch von unserem Gastwirt verabschiedet.
Um 10.45 Uhr sind wir wieder
nach Kaufbeuren zurückgefahren. Ankunft
in der Werkstatt war ca. 11.30 Uhr. Es war
eine schöne Freizeit.
Florian Kiderle

Unter diesem, etwas ungewöhnlichen Titel fand in diesem
Jahr die Jahresabschlussfeier von Kindergarten, SVE und Tagesstätte
der Lebenshilfe statt. Viele Eltern, Familienangehörige
und Freunde kamen zu diesem gemütlichen Nachmittag vor dem
ersten Advent und wurden von Birgit Dausacker, Mitglied des
Lebenshilfevorstands, recht herzlich begrüßt. Zur Einstimmung
spielte die hauseigene Band, und bei Kaffee, Punsch und Leckereien
trafen sich viele Altbekannte. Höhepunkt des Nachmittages
war das Theaterstück, das ca. 60 Kinder und Jugendliche auf
der Bühne präsentierten.
Die Biene Mona und ihr Freund Flip bekamen von der Bienenkönigin
den Auftrag, all die Tiere in ihrem Umfeld zu der großen
Frühling-Sommer-Herbst-Abschiedsparty einzuladen. Unterwegs
erlebten sie viele spannende, aufregende und lustige Dinge und
dachten sogar daran, die Fliege in der Kaffeetasse ebenso einzuladen
wie die gefährliche Spinne, der sie knapp entkommen
konnten. Kurz vor der Party fielen dann schon die ersten Flocken
und so wurd’s allerhöchste Zeit für das Fest. Die Bienenkönigin
wachte über allem und schickte die Tiere dann rechtzeitig in den
Winterschlaf.
Am großen Verkaufsstand im Foyer wurden vielfältige Artikel
angeboten: Socken, Kuschelkissen, Schirme, Kinderschürzen,
Spiele, Elche, Schafe, Katzen, Häuser, Sterne, Wichtel aus Holz,
von den Eltern selbstgebackene Plätzchen, Krippenfiguren, Gefilztes
und vieles, vieles mehr. Mancher fand hier was Schönes
für sich oder nahm schon die ersten Geschenke mit.
Die Rückmeldungen der Eltern waren eindeutig: Es war ein
gelungener Nachmittag im vollbesetzen BKH-Saal.
Rosi Haser-Neumayer
46
Klement Linder
Die Lebenshilfe Ostallgäu trauert um sein langjähriges Vorstandsmitglied
Klement Linder. Herr Linder war Mitglied der
Lebenshilfe seit 1971. Im Jahr 1977 wurde er in den Vorstand
gewählt, wo er von 1983 bis 1992 den Posten des 2.
Vorsitzenden bekleidete. Im Jahr 1998 schied er aus dem
Vorstand aus. In dieser Zeit war er viele Jahre Vorsitzender
der Personalausschusses und dadurch an allen wichtigen
Personalentscheidungen beteiligt. Er hatte auch maßgeblichen
Anteil an der Weiterentwicklung der Einrichtungen der Lebenshilfe. Sein Weitblick
und sein Mut zu Entscheidungen, aber vor allem seine menschliche Art zeichnete
ihn aus. Selbst gehandicapt durch eine Kriegsverletzung galt sein Tun und Handeln
immer dem Wohle anderer. Nach Gründung der Stiftung Lebenshilfe fand auch
diese große Unterstützung durch ihn.
Unsere ganze Anteilnahme gilt seiner Familie. Wir werden ihn immer in dankbarer
Erinnerung behalten.
Yvonne Schur, 1. Vorsitzende der Lebenshilfe Ostallgäu e.V.
Luag nei 57
Jahresabschlussfeier
Na dann, guat Nacht!
Luag nei 58
erscheint im
April 2011
Redaktionsschluss: 1.3.2011

47
Die Lebenshilfe Ostallgäu e.V.
Vorstand
1. Vorsitzende: Yvonne Schur, Rechtsanwältin, Klosterwald 4, 87600 Kaufbeuren, Tel. (0 83 41) 9 53 20
2. Vorsitzende: Hans Raabe, Schwabenstr. 53, 86825 Dorschhausen, Tel. (0 82 47) 9 04 74
Schriftführerin: Renate Leitner, Untere Bleiche 3, 87600 Kaufbeuren, Tel. (0 83 41) 8 18 03
Beisitzer: Birgit Dausacker, Kemptener Str. 9, 87634 Obergünzburg, Tel. (0 83 72) 82 22 / Guido Deifel, Heinzelmannstr. 4, 87600 Kaufbeuren, Tel. (0 83 41) 9 61 80 84 Roger
Häutle, Edelweißstr. 4, 87616 Marktoberdorf, Tel. (0 83 42) 55 85 / Egon Kubelka, Angerweg 3, 86833 Ettringen, Tel. (0 82 49) 4 98
Geschäftsstelle und Verwaltung
Am Sonneneck 55, 87600 Kaufbeuren, Tel. (0 83 41) 90 03-0, Fax (0 83 41) 90 03-99, E-Mail: info@lebenshilfe-ostallgaeu.de
Geschäftsleitung: Wilfried Negele
Offene Hilfen
Am Sonneneck 47, 87600 Kaufbeuren, Tel. (0 83 41) 90 03-11, Fax (0 83 41) 90 03-42, E-Mail: offenehilfen@lebenshilfe-ostallgaeu.de
Geschäftsleitung: Wolfgang Neumayer
Interdisziplinäre Frühförderstelle
Kaufbeuren
Marktoberdorf
Buchloe
Füssen
Pädagogischer Fachdienst
für Kindertagesstätten „PFIFF“
Irseer Str. 1, 87600 Kaufbeuren
Wehrstr. 5, 87616 Marktoberdorf
Bahnhofstr. 32, 86807 Buchloe
Feistlestr. 10, 87629 Füssen
Irseer Str. 1, 87600 Kaufbeuren
Luag nei 57
Leitung: Karin Bruckmeier
fruehfoerderungkf@lebenshilfe-ostallgaeu.de
Leitung: Sigrun Bögle
fruehfoerderungmod@lebenshilfe-ostallgaeu.de
PFIFF-Süd Christine Monzner-Marxer
PFIFF-Nord Felicitas Serafin
pfiff@lebenshilfe-ostallgaeu.de
(0 83 41) 90 03-367
Fax (0 83 41) 90 03 44
(0 83 42) 4 24 57
Fax: (0 83 42) 89 81 08
(0 82 41) 9 18 42 34
(0 83 62) 92 24 06
(0 83 41) 90 03-51
Beratungsstelle Am Sonneneck 47, 87600 Kaufbeuren (0 83 41) 90 03-11
Familienentlastender Dienst Am Sonneneck 47, 87600 Kaufbeuren Claudia Albrecht (01 74) 6 57 24 48) (0 83 41) 90 03-11
Assistenzdienst ADI Am Sonneneck 47, 87600 Kaufbeuren (0 83 41) 90 03-11
Freizeitclub Am Sonneneck 47, 87600 Kaufbeuren freizeitclub@lebenshilfe-ostallgaeu.de (0 83 41) 90 03-22
Ausschuss Öffentlichkeitsarbeit Am Sonneneck 55, 87600 Kaufbeuren f.keiditsch@lebenshilfe-ostallgaeu.de (0 83 41) 90 03-76
Elternförderkreis-Süd Kontakt: Petra Schimbera Tel. 0 83 67/7 73 u. Anita Thurnes Tel. 0 88 62/88 64
Teilstationäre Einrichtungen
Am Sonneneck 47, 87600 Kaufbeuren, Tel. (0 83 41) 90 03-12, Fax (0 83 41) 90 03-42, E-Mail: ch.geissler@lebenshilfe-ostallgaeu.de
Geschäftsleitung: Christoph Geissler
Schulvorbereitende Einrichtung
Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Am Sonneneck 47, 87600 Kaufbeuren (0 83 41) 90 03-12
Montessori Kindergarten Am Sonneneck 47, 87600 Kaufbeuren (0 83 41) 90 03-12
Tagesstätte
Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Am Sonneneck 47, 87600 Kaufbeuren (0 83 41) 90 03-12
Heilpädagogische Tagesstätte Am Sonneneck 8, 87600 Kaufbeuren Leitung: Waltraud Schneider-Maurer (0 83 41) 90 03-60
Therapieabteilung Am Sonneneck 47, 87600 Kaufbeuren (0 83 41) 90 03-12
Wohnen
Alte Poststraße 11, 87600 Kaufbeuren, Tel. (0 83 41) 9 99 77-0, Fax (0 83 41) 9 99 77-99, E-Mail: wohnen@lebenshilfe-ostallgaeu.de
Geschäftsleitung: Wolfgang Kimmig
Haus 1 Kaufbeuren Alte Poststraße Leitung: Ruth Kimmig (0 83 41) 9 99 77-0
Haus 2 Kaufbeuren Hans-Böckler-Str. 35, 87600 Kaufbeuren Leitung: Ursula Langowski (0 83 41) 96 67 36-0
Haus 3 Kaufbeuren Am Webereck 7, 87600 Kaufbeuren Leitung: Wolfgang Kimmig (0 83 41) 9 99 30 94
Haus 4 Neugablonz Luxdorfer Weg 1, 87600 Kaufbeuren Leitung: Melanie Strnad (0 83 41) 97 71-20
Haus 5 Marktoberdorf Mühlsteig 31, 87616 Marktoberdorf Leitung: Claudia Kintrup (0 83 42) 96 68-0
Ambulant begleitetes Wohnen Alte Poststraße 11, 87600 Kaufbeuren Leitung: Martina Lutsch (0 83 41) 9 99 77-17
Wertachtal Werkstätten GmbH
Porschestr. 30, 87600 Kaufbeuren, Tel. (0 83 41) 90 07-0, Fax (0 83 41) 90 07-199, E-Mail : info@wertachtal.de
Geschäftsführung: Volker Holata
Werkstatt Kaufbeuren Porschestr. 30, 87600 Kaufbeuren
Werkstatt für psychisch behinderte
Menschen Neugablonz
Werkstatt für psychisch behinderte
Menschen Marktoberdorf
Darrestr. 7, 87600 Kaufbeuren
Dieselstr. 7, 87616 Marktoberdorf
Werkstattleitung:
Psycholog. Dienst:
Sozialdienst:
Werkstattleitung:
Psychol. Dienst:
Sozialdienst:
Werkstattleitung:
Psychol. Dienst:
Sozialdienst:
Werkstattleitung:
Psychol. Dienst:
Sozialdienst:
Jürgen Chmiel
Roland Haag
Petra Böhm
Gisela Dollinger
Martin Krätschmer
Uwe Sedlacek
Ruth Münzhuber
Michael Mutlu
Uwe Sedlacek
Gabriele Thurner
Dagmar Rothemund
Xaver Moser
(0 83 41) 90 07-131
(0 83 41) 90 07-124
(0 83 41) 90 07-127
(0 83 41) 90 07-122
(0 83 41) 90 07-123
(0 83 41) 96 45-0
(0 83 41) 96 45-53
(0 83 41) 96 45-50
(0 83 41) 96 45-54
(0 83 42) 96 08-81
(0 83 42) 96 08-51
(0 83 42) 96 08-50
(0 83 42) 96 08-50
(0 83 42) 96 08-10
(0 83 42) 96 08-81
(0 83 42) 96 08-20
Werkstatt Marktoberdorf J.-G.-Fendt-Str. 24d, 87616 Marktoberdorf
Förderstätte Hans-Böckler-Str. 70, 87600 Kaufbeuren Leitung:
Stefan Gerlach
Inge Lechner (0 83 41) 90 84 95-0
Wäscherei Wertachtal Gablonzer Ring 10, 87600 Kfb-Neugablonz
Wäscherei Wertachtal Dieselstr. 7, 87616 Marktoberdorf
Hildegard Naturkostversand Gablonzer Ring 10, 87600 Kfb-Neugablonz
Küche Mahlzeit
Porschestr. 18, 87600 Kaufbeuren
E-Mail: info@hildegard-naturprodukte.de
www.hildegard-naturprodukte.de
E-Mail: kueche@mahlzeit-catering.info
www.mahlzeit-catering.info
(0 83 41) 9 99 73-21
Fax: (0 83 41) 9 60 08-64
(0 83 42) 96 08-63
Fax: (0 83 42) 96 08-99
(0 83 41) 9 99 73-21
Fax: (0 83 41) 9 60 08-64
(0 83 41) 96 62 19-0
Fax: (0 83 41) 96 62 19 30

48
f a r b e n f r o h
Bilderausstellung von Menschen mit Behinderung
Luag nei 57
10./11. Juli 2010 Galerie Webams
f a r b e n f r o h
DEUTSCHE POST AG
ENTGELT BEZAHLT
87600 KAUFBEUREN 1