Lerngeschichten – eine Möglichkeit, Bildungsprozesse von Kindern ...

„Assessment“ ist Bestandteil des
Curriculums und teilt dessen
Prinzipien
• Dem ganzheitlichen Lernen der Kinder zu
entsprechen;
• Die Verbundenheit des Kindes mit anderen
Personen und dem Lernumfeld zu
berücksichtigen;
• Eltern/Betreuungspersonen und ggf. den
größeren Familienverband einzubeziehen;
• Die Selbstwahrnehmung der Kinder als fähige
Menschen und kompetente Lernende zu
stärken.
Hartmut Kupfer: Erfahrungen aus
Neuseeland 2006