Integral Ruedi Baur Zürich
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Informationen zum Vertiefungsprogramm:<br />
«Vom Ex Voto zum Talismann – Glaube & Aberlaube»<br />
Tiefe Religiosität , Aberglauben, Magie? – Der Alltag der Menschen im Mittelalter<br />
war geprägt durch eine tiefe Verwurzelung im Glauben. Wo liegen die Grenzen zwischen<br />
Glauben, Aberglauben und Magie?<br />
Gut ausgebildete Fachreferenten begleiten die Klasse durch die Ausstellung. Anhand<br />
von originalen Gegenständen in der Ausstellung des Museums, mit weiteren<br />
Objekten zum Anfassen sowie mit Kurzhörspielen und Videos wird das Thema vertieft<br />
ausgeleuchtet. Die historischen Zusammenhänge werden dem Niveau der<br />
Schulklasse entsprechend vermittelt und erarbeitet. Schüler/-innen werden durch<br />
das Gespräch aktiv in die Thematik miteinbezogen und es werden Verbindungen<br />
zur Gegenwart hergestellt.<br />
Schwerpunkte<br />
Das Vertiefungsprogramm «Vom Ex voto zum Talisman – Glauben und Aberglauben»<br />
umfasst folgende Schwerpunkte:<br />
• Biblische Geschichten: nicht nur für Christen<br />
• Mit und ohne kirchlichen Segen: Frömmigkeit im Volk<br />
• Den Glauben bildhaft machen<br />
• Heiligenlegenden und Heiligenverehrung<br />
• Fürbitte / Busse / Wallfahrt / Reliquien<br />
• Glücksbringerli: Amulette in unserem Alltag<br />
• Aberglaube<br />
Dieses Vertiefungsprogramm eignet sich gut für kulturell gemischte Klassen.<br />
Hörspiele (3 - 4 Min)<br />
Nach dem Vertiefungsprogramm können ein bis zwei kurze Hörspiele zum Thema<br />
mit einbezogen werden: «Verzückungen im Kloster Töss» und/oder «Ratschläge für<br />
Jerusalem-Pilger».<br />
Kurzvideos (ca. 15 Min.)<br />
Anschliessend an die Arbeit kann die Gruppe das Video «Weltbild und Kirche im<br />
späten Mittelalter» anschauen: Ein Handwerker auf Pilgerfahrt erlebt seine Existenzbedrohung<br />
durch eine feindliche Natur, Armut, Krankheit und Seuchen.
Zusätzliche Ausbildungsmaterialien<br />
Ausstellungsobjekte sind kostbar, selten und oft einmalig. Sie benötigen Schutz<br />
vor Händen, Licht und Feuchtigkeit. Deshalb werden für den Unterricht im Museum<br />
Bilder aus Chroniken, kurze Quellentexte und Nachbildungen von originalen Gegenständen<br />
zum Anfassen benutzt.<br />
Ideale Gruppengrösse: ca. 15 Schüler | Es wird gebeten, dass die Lehrpersonen<br />
bei den Spielen und Arbeiten mithelfen.<br />
Dauer | Kosten: ca. 90 Minuten | gratis für Schulen<br />
Empfehlung zur Planung Ihres Besuches<br />
Schulklassen mit mehr als 15 Schülern werden mit Vorteil halbiert. Während eine<br />
Gruppe am Vertiefungsprogramm arbeitet, beschäftigt sich die andere Gruppe unter<br />
Anleitung und Aufsicht der Lehrperson selbständig im Museum mit einem der<br />
folgenden Angebote:<br />
1. «Mit Block und Bleistift durch die Geschichte» Die Welt unserer Vorfahren<br />
selber entdecken! Sechs Faltblätter, sog. «Rundgänge», animieren auf unterhaltsame<br />
und lehrreiche Weise zum Schauen und Hören, allein oder in Kleingruppen.<br />
Stationen mit Kurzhörspielen und die Datenbank mit genauen Angaben<br />
zu den ausgestellten Objekten fördern den Spass am Erforschen der Vergangenheit.<br />
2. «Geschichte mit Mausklick und Monitor» An drei Computerstationen können<br />
sich Schüler aller Stufen auf spielerische Weise mit der Geschichtswissenschaft<br />
bekannt machen. Dieses Angebot erfordert eine gezielte Vorbereitung<br />
und die Betreuung durch die Lehrperson.<br />
Es besteht auch die Möglichkeit, die beiden Gruppen in verschiedene Vertiefungsprogramme<br />
aufzuteilen.<br />
Anmeldung bitte mindestens 14 Tage im Voraus.