Inhaltsverzeichnis - SpielTiger

Inhaltsverzeichnis 

1 Vorwort 2 

2 Organisatorisches und Statistik 3 

3 Einsatzmodus 5 

3.1 Einsatzmodus Spielmobil I 5 

3.2 Einsatzmodus Spielmobil II 6 

3.3 Einsatzmodus Spielmobil III 7 

4 Sachbericht unter besonder Berücksichtigung der Leistungsbeschreibung 8 

4.1 Zielgruppen 8 

4.2 Einsatzorte 10 

4.2.1 SM I 10 

4.2.2 SM II 23 

4.2.3 SM III 38 

4.3 Schwerpunkte des Programmangebots 49 

4.3.1 Beteiligung von Kindern und Jugendlichen 49 

4.3.2 Geschlechtssensibler Ansatz in der Alltagsarbeit 50 

4.3.3 Projekte 51 

4.3.4 Ausflüge 60 

4.3.5 Sommerfest der Hamburger Spielmobile - die Karawane der Künste 61 

4.3.6 Pädagogische Spielbeschreibung 63 

4.3.7 Ferienfreizeit 64 

4.4 Zusammenarbeit mit anderen Institutionen 66 

4.5 Qualifizierung der MitarbeiterInnen 69 

4.6 Erfolgskontrolle 73 

5 Sonstige Aktivitäten des Vereins 74 

6 Resümee und Ausblick 82 

Anhang Pressespiegel 84 

SpielTiger Bewegung Kultur und Spiel

Vorwort 

In der Spielmobilarbeit des SpielTiger e.V. wurden 2008 neue Projekte zum Thema Natur entwickelt und mit Kindern 

erfolgreich umgesetzt. Kooperationen mit anderen Trägern bei dem Tanzprojekt „zeig was in dir tanzt“, der „Spielmo- 

bilkarawane“ und Veranstaltungen mit dem Deutschen Kinderhilfswerk unter dem Motto „Mobil für Kinderfreundlich- 

keit“ wurden genutzt, um neue Angebote für Kinder zu schaffen. Die Zusammenarbeit mit verschiedensten Hamburger 

Kinder- und Jugendhilfenetzwerken war hilfreich, um die Interessen der Kinder vor Ort wahrzunehmen. So wurden nicht 

nur gemeinsame Aktionen wie Spielfeste veranstaltet, sondern in Fällen von Kindeswohlgefährdung niedrigschwellige 

Hilfe geleistet. 

Die von „fördern & wohnen“ vorgenommene Umwandlung von drei Wohnunterkünften in vermieteten Wohnraum er- 

forderte eine Erweiterung der Einsatzmöglichkeiten. In Zusammenarbeit mit der Fachbehörde wurde die pädagogische 

Arbeit im Sinne einer verstärkten Stadtteilorientierung konzeptionell weiterentwickelt und die Zweckbeschreibung ent- 

sprechend geändert. Der SpielTiger e.V. geht damit verstärkt in die Kooperation und Vernetzung mit Institutionen der 

Bezirke, um besonders belastete Kinder und Jugendliche wirkungsvoller unterstützen zu können. 

Ende 2008 wurde der SpielTiger e.V. für seine Arbeit im Bezirk Hamburg-Mitte mit dem Preis „Familie gewinnt“ aus- 

gezeichnet. Hiermit wurde das Koch- und Mahlzeitenprojekt gewürdigt, das aus der Stadtteilarbeit des Spielmobil III 

entstanden ist. 

Jahresbericht der Spielmobile 008

Organisatorisches und Statistik 

Veränderungen in der Statistik haben sich gegenüber 2007 durch die vermehrten Kooperationsprojekte der Spielmobil- 

teams ergeben. 

Im Vergleich zum Vorjahr hat sich die Gesamtzahl der Einsätze nochmals stark erhöht und die Zahl der erreichten Kinder 

und Jugendlichen ist geringfügig gestiegen. 

Hauptursache für diese Entwicklung ist unsere Teilnahme an dem Tanzprojekt mit Kindern aus vier Einsatzorten. In die- 

sem Rahmen war häufig ein Mitarbeiter mit einer kleinen Gruppe von Kindern unterwegs. 

Insgesamt fuhren die drei Spielmobile 775 Einsätze. Darin enthalten sind 6 Ausflüge, 5 Sommerfeste, 99 Kooperati- 

onsaktionen und 8 Einsätze im Rahmen der Sommerferienaktion „Spielmobilkarawane“. Während dieser Aktion waren 

drei Spielmobile an 6 Tagen in unterschiedlichen Hamburger Bezirken unterwegs. 

In der Alltagsarbeit erreichten wir .488 Kinder und Jugendliche, die „Spielmobilkarawane“ wurde von .800 Menschen 

besucht. 


Kinderkontakte 008 

Einsatzorte 

Einsätze vor Ort Ausflüge Kooperationsprojekte Sommerfeste Summen 

der Kinderkontakte 

Anzahl ø Besucherzahl Anzahl ø Teilnehmerzahl Anzahl ∑ Teilnehmerzahl Anzahl ∑ Teilnehmerzahl 

SM I 

Holsteiner Chaussee 14 16 1 5 7 147 2 250 626 

Mattkamp 24 22 4 8 1 50 610 

Lohkampstraße 36 30 9 10 16 80 1 60 1.310 

Fibigerstraße 36 35 7 14 2 30 1 120 1.508 

Rahel Varnhagen Weg 35 40 7 13 1 60 1.551 

Sieverstücken 33 16 8 6 1 50 626 

Sonstiges/Projekte 1 150 150 

Summe: 178 36 26 7 6. 8 

Anzahl der Einsätze: 5 davon Einsätze Spielmobilkarawane: 6 

SM II 

Oldenburger Straße 43 29 9 218 1 50 1.515 

Billstieg 41 30 1 3 16 128 1 100 1.461 

Bullenkoppel 40 27 4 10 1 100 1.220 

Kroonhorst 36 35 6 13 1.338 

Duvenstedt 34 49 9 18 10 90 1 100 2.018 

diverse Feste 3 120 120 

Sonstiges/Projekte 5 60 60 

Summe: 194 20 40 7 7.7 


SM III 

Lenzsiedlung 42 25 1 15 2 110 1.175 

Spanische Furt 40 35 1 21 3 320 1.741 

Zeiseweg 43 35 4 40 2 240 1.785 

Eilbeker Bürgerpark 36 35 2 300 3 300 1.860 

Kaeriusweg 39 40 3 10 28 224 1 60 1.874 

Summe: 200 5 34 11 8.4 5 


Kinderkontakte der drei Spielmobile: .488 Einsätze der drei Spielmobile: 775 Spielmobilkarawane: .800 

4 Jahresbericht der Spielmobile 008

Einsatzmodus 

Die Einsatzzeiten der drei Spielmobile sind von Montag bis Freitag in der Zeit von 14 00 - 17 00 Uhr und in den Wintermonaten 

(zum Teil) von 13 30 - 16 30 Uhr. An dem jeweiligen Wochentag wird ein fester Einsatzort angefahren. In den Ferien ändert sich 

dieser Modus. In dieser Zeit bieten wir spezielle Angebote an. 

3.1 Einsatzmodus Spielmobil I 

Der Einsatzmodus des SM I hat sich gegenüber 2007 nicht verändert. Das bedeutet, dass wir an jedem Werktag eine andere 

Einrichtung betreut haben. 

Über einen Zeitraum von 6 Wochen haben wir in zwei Einrichtungen parallel gearbeitet. Die Einrichtung Holsteiner Chaussee 

wurde bis zum 17.07.08 betreut, die Einrichtung Mattkamp wurde ab dem 02.06.08 neu aufgenommen. 

Einige Abweichungen haben sich durch die von uns durchgeführten Kooperationsprojekte ergeben. Die Begleitung und Betreu- 

ung der Kinder während des Tanzprojektes hat meistens zusätzlich zum Regeleinsatz stattgefunden. 

In den Sommerferien wurde jeder Einsatzort eine Woche lang besucht und ein Ferienprogramm durchgeführt. 

In der dritten Sommerferienwoche haben wir an der Spielmobilkarawane teilgenommen. 

Ab Ende März bis Oktober haben wir die Einsatzzeit vor Ort um eine Stunde nach hinten verschoben. 

Die Einsätze im Überblick: 

Einsätze insgesamt: 252 

davon Spielmobileinsätze: 178 

Ausflüge: 36 Kooperationsaktionen: 26 

Teilnahme an Sommerfesten: 7 

Teilnahme an der Spielmobilkarawane: 6 

SpielTiger Bewegung Kultur und Spiel 5

3.2 Einsatzmodus Spielmobil II 

Die Einsatzorte des Spielmobil II wurden von Februar bis Dezember 2008 nach folgendem Tagesrhythmus betreut: 

Montag Wegenkamp (Oldenburgerstraße), Dienstag Billstieg, Mittwoch Bullenkoppel (Pillauerstraße), Donnerstag 

Kroonhorst und Freitag Duvenstedt. 

Die Spielfeste in den Wohnunterkünften fanden freitags vor den Sommerferien statt. Da es 2008 nur wenige Sommer- 

feste in Wohnunterkünften gab, wurde in dieser Zeit die Unterkunft Duvenstedt parallel betreut. 

Weiterhin fanden Kooperationsaktionen statt. Im Januar führten wir in der Schule Wegenkamp ein einwöchiges Projekt 

(s. Schulprojekt Wegenkamp) durch. Bis in den März beteiligte sich das Team vom SM II am Tanzprojekt (s. Tanzprojekt). 

Jungen und Mädchen aus den Unterkünften Duvenstedt und Billstieg nahmen an diesem Projekt teil. Parallel wurden 

die Unterkünfte normal vom Spielmobil weiter betreut. Für das Tanzprojekt waren jeweils Hauptamtliche mit der Unterstützung 

unserer Praktikantin in Duvenstedt und des FSJKulturlers in Billstieg im Einsatz. 

In den Sommerferien betreuten wir die Kinder in den Unterkünften im Wochenrhythmus. So konnten an fünf Tagen 

hintereinander interessante Projekte für die Kinder und Jugendlichen realisiert werden. In den Herbstferien führten wir 

eine einwöchige Fußballfreizeit für Jungen durch. 



Spielmobileinsätze: 194 

Ausflüge: 20 

Kooperationsaktionen: 40 

Teilnahme an Sommerfesten: 7 

Spielmobilkarawane: 6 

6 


3.3 Einsatzmodus Spielmobil III 

Der Einsatzmodus hat sich beim SM III nicht verändert. 

In diesem Jahr fand ein Einsatzortwechsel von Altona Altstadt zum Bürgerpark Eilbek statt. 

In den Sommerferien gestalteten wir je eine Woche Ferienprogramm in unseren Einsatzorten. 

Von Januar bis März wurde parallel zum Einsatz im Kaeriusweg das Tanzprojekt „Zeig was in dir tanzt“ durchgeführt und 

ab Mai parallel ein Tanzprojekt in Billstedt. Den Kindern aus dem Kaeriusweg wollten wir die Möglichkeit bieten, weiter 

im Stadtteil in ihrer bekannten Gruppe tanzen zu können. (s.a. Einsatzort Kaeriusweg) 

An jedem Einsatzort wurden Ausflüge, Spielfeste oder Kooperationsprojekte mit anderen Einrichtungen oder Schulen 

durchgeführt. 

Die Einsatzzeit ist von 14.00 Uhr bis 17.00 Uhr. In Schnelsen und in Altona sind wir von 14.30 Uhr bis 17.30 Uhr vor Ort, da 

die Kinder zu dieser Zeit erst aus der Schule oder dem Hort kommen. 



davon Spielmobileinsätze: 200 

Ausflüge: 5 

Feste: 11 

Kooperationsprojekte: 6 

Tanzprojekteinsätze: 22 

Spielmobilkarawane: 6 


4 Sachbericht unter 

besonderer Berücksichtigung der 

Leistungsbeschreibung 

4.1 Zielgruppen 

Die primäre Zielgruppe des SpielTiger e.V. ist die Gruppe der sechs- bis vierzehnjährigen Jungen und Mädchen. In diesem 

Alter sind die Kinder für spielpädagogische Angebote im offenen Bereich besonders empfänglich. 

Unser Angebot ist für Jeden sichtbar und so kommen auch kleinere Kinder ab zwei Jahren, oft noch in Begleitung ihrer El- 

tern oder ihrer älteren Geschwister, hinzu. Auch Jugendliche nutzen ab und an die Angebote, besonders dann, wenn der 

SpielTiger ihnen vertraut ist oder sie die MitarbeiterInnen gut kennen. Es gibt auch Standorte, an denen es überdurch- 

schnittlich viele ältere Kinder und Jugendliche gibt. Dort werden dann speziell für diese Zielgruppe Angebote gemacht. 

4.1.1 SM I und SM II 

Die Zielgruppe in der Arbeit der Spielmobile I und II sind in erster Linie Kinder und Jugendliche, die mit ihren Familien in 

Wohnunterkünften für ZuwanderInnen untergebracht sind. Es handelt sich um Flüchtlingsfamilien aus Bosnien, Kosovo, 

Armenien, Iran, Türkei, Ex-Jugoslawien, Afghanistan und vielen anderen Ländern, sowie AussiedlerInnen aus Russland 

und Kasachstan. Sehr viele Flüchtlinge gehören der Volksgruppe der Roma an. Zur Zielgruppe gehören aber auch Kinder 

und Jugendliche, die im direkten Wohnumfeld der jeweiligen Einrichtung wohnen und im Sinne von Integration an den 

Angeboten teilnehmen können. 

Seit 2007 werden auch Unterkünfte für obdachlose Familien betreut. In den meisten Unterkünften von „fördern & woh- 

nen“ findet inzwischen eine Mischbelegung statt. 


4.1.2 SM III 

Die Spielmobilarbeit im Stadtteil erreicht Kinder und Jugendliche im Alter von zwei bis 16 Jahren. Die Kerngruppe sind 

die sechs- bis zwölfjährigen Kinder. Es wurden im letzten Jahr Kinder und Jugendliche in den Stadtteilen Eimsbüttel, 

Barmbek, Altona, Schnelsen und Billstedt aufgesucht. Das SM III begibt sich in das direkte Wohnumfeld der Kinder und 

steht dort auf Spielplätzen, Schulhöfen oder in Straßenkehren. Wir erreichen Kinder, die aufgrund unzureichender Spiel- 

und Bewegungsmöglichkeiten draußen sonst nicht spielen (dürfen). Da unser Angebot niedrigschwellig ist (keine Kosten, 

keine Anmeldung, keine Verbindlichkeit, hohes Aufforderungspotential etc.), kommen Kinder zu uns, die aus den un- 

terschiedlichsten Gründen keine festen Angebote wahrnehmen oder einfach überall „herausfallen“. Eine weitere Ziel- 

gruppe sind Kinder und Jugendliche, die über uns an umfeldnahen Beteiligungsprojekten wie Spielplatzumgestaltungen 

teilnehmen. 


4.2 Einsatzorte 

4.2.1 SM I 

Holsteiner Chaussee 

Wochentag: Montag 

Einsatzzeit: Februar bis 17. Juli 2008 

Anzahl der Einsätze: 24, davon 1 Ausflug, 1 Spielfest, 7 Tage Kooperation 

Zirkusprojekt + 1 Abschlussfest des Zirkusprojektes 

Anzahl der Bewohner: 197 (Stand: Januar 2008) 

Anzahl der Kinder und Jugendlichen: 20 

Altersstruktur: 0-6 Jahre: 10 Kinder, 7-15 Jahre: 9 Kinder, 

16-18 Jahre: 1 Jugendlicher 

Durchschnittliche Teilnehmerzahl: 16 pro Einsatz; 5 pro Ausflug, 21 pro Kooperation Zirkusprojekt 

Kontakte gesamt: 626 

Betreuung: seit November 2004 

Bezirk: Eimsbüttel, Schnelsen/Burgwedel 

Platzstruktur: Die Wohnunterkunft liegt direkt neben einer Bahnlinie (Station Burgwedel) und ist durch einen Zaun 

abgegrenzt. Es gibt einen kleinen Spielplatz und eine kleine Wiese mit zwei Toren. 

Das KiFaZ liegt in unmittelbarer Nähe auf der anderen Seite der Holsteiner Chaussee. 

Bewohnerstruktur: Überwiegende Herkunftsländer sind Deutschland (Obdachlose), Afghanistan, Ex-Jugoslawien, Iran, 

Türkei 

Kontakte: MitarbeiterInnen des Sozialraummanagement und der Unterkunftsleitung von fördern und wohnen, Stadtteilkonferenz, 

KiFaz Burgwedel 

Kooperationspartner: Spielhaus Goldinger, Jugendclub Burgwedel 

Diese Einrichtung wurde bereits von 1996 – 2000 vom SpielTiger e.V. angefahren und erneut seit dem 22. November 2004. 

Sie liegt am nordwestlichen Rand Hamburgs und grenzt an Schleswig-Holstein. Bus- und Bahnverbindungen befinden 

sich in unmittelbarer Nähe der Wohnunterkunft. Auch die Holsteiner Chaussee grenzt unmittelbar an die Unterkunft, so 


dass sich zwar daraus einerseits eine gute infrastrukturelle Anbindung ergibt, die andererseits aber auch eine erhöhte 

Gefährdung für die Kinder darstellt. 

Die Bewohnerstruktur hat sich erneut, wie bereits im Jahr 2007, im Laufe des Jahres geändert. Einige Personen bzw. Fa- 

milien haben anderweitige Unterkünfte gefunden. Die Folge war, dass insgesamt weniger Kinder in der Wohnunterkunft 

wohnen. 

Unser Angebot wurde von den Kindern gut angenommen. Ab und zu suchten einige Eltern den Kontakt zu uns, spielten 

aber selten mit. Kinder, die im Laufe des Jahres weggezogen sind, besuchten uns gelegentlich, um mit ihren Freunden 

und mit uns zu spielen. Konfliktsituationen zwischen den Kindern traten selten auf. 

Seit Ende des Jahres 2007 hatten wir unser Angebot jeweils am ersten Montag im Monat auf dem Roman-Zeller-Platz 

verlagert, um die Kinder besser in den Stadtteil zu integrieren. Diese Veränderung des Einsatzortes haben wir auch bis 

Mai fortgesetzt. Wir haben die Kinder aus der Wohnunterkunft abgeholt und nach dem Angebot wieder nach Hause 

gebracht. So konnten sie gemeinsam mit den Kindern aus dem Stadtteil spielen und Kontakte knüpfen. 

Wegen der weiterhin abnehmenden Kinderzahlen haben wir entschieden, eine andere Wohnunterkunft zu bedienen. 

Die in der Wohnunterkunft verbliebenen Kinder sollten an das Spielhaus Goldinger in Burgwedel angebunden werden. 

In Absprache mit den MitarbeiterInnen des Spielhauses haben wir ein Zirkusprojekt mit den Kindern aus der Wohnunter- 

kunft und Kindern aus dem Stadtteil auf dem Gelände des Spielhauses für einen Zeitraum von 6 Wochen (montags) von 

Juni bis Mitte Juli durchgeführt. Am 17. Juli gab es im Rahmen eines Sommerfestes des Spielhauses eine Abschluss-Zirkus- 

vorführung in einem voll besetztem Zirkuszelt. Dabei konnten dann die Kinder ihre erlernten Kunststücke dem begeis- 

terten Publikum vorstellen. Vier Kinder aus der Wohnunterkunft und ca. 20 Kinder aus dem Stadtteil haben regelmäßig 

das Angebot wahrgenommen. Bei der Aufführung waren ca. 20 Kinder beteiligt. Insgesamt haben ca. 200 Menschen das 

Fest besucht. 

Am 27. Mai haben wir gemeinsam mit dem Jugendclub Burgwedel ein Spielfest am Schleswiger Damm durchgeführt. Ca. 

50 Kinder und Jugendliche vergnügten sich bei Stockbrot und Würstchen am Feuer, Diabolo spielen, Schildkrötenwett- 

laufen, Kickern und anderen Spielen. 


Wir hatten einen engen Kontakt zum KiFaz und zu der Stadtteilkonferenz Burgwedel, die in regelmäßigen Abständen 

stattfindet und sich u.a. um die Belange und Bedürfnisse der Kinder der Wohnunterkunft kümmert. 

Die Zusammenarbeit mit dem Sozialmanagement und der Unterkunftsleitung ist unproblematisch. 

Aufgrund der Mischbelegung in der Wohnunterkunft und des Fehlens von geschlossenem Wohnraum für Familien, sehen 

wir das Wohl aller Kinder strukturell gefährdet und halten eine andere Form der Betreuung der Kinder für sinnvoll. 


Mattkamp 


Einsatzzeit: 2. Juni bis 15. Dezember 2008 

Anzahl der Einsätze: 29 davon 4 Ausflüge und 1 Sommerfest 

Anzahl der Bewohner: 370 


Altersstruktur: 0-6 Jahre: 40 Kinder, 7-15: 17 Kinder, 

16-18: 7 Jugendliche 

Durchschnittliche Teilnehmerzahl: 22 pro Einsatz; 8 pro Ausflug 


Betreuung: seit Juni 2008 

Lage: Bezirk Mitte, Billstedt 

Platzstruktur: Die Wohnunterkunft besteht aus Pavillonhäusern und liegt am Öjendorfer Park. 

Bewohnerstruktur: Überwiegend alleinstehende Personen 

Herkunftsländer: Afghanistan, Aserbaidschan, Ex-Jugoslawien, Ghana, Russ. Föderation, (insgesamt 50 Herkunftsländer) 

deutsche Obdachlose 

Kontakte: MitarbeiterInnen des Sozialraummanagements von fördern & wohnen und der Kinderbetreuung 

Diese Wohnunterkunft ist in diesem Jahr im Juni neu aufgenommen worden. Sie wurde bereits vor einigen Jahren von 

den Falkenflitzern betreut. Sie liegt isoliert und grenzt im Süden an die Glinder Straße. Wir spielen in einer Straßenkehre, 

die am Ende der Wohnunterkunft liegt. Andere Fahrzeuge haben keinen Zugang dorthin, während wir spielen. 

Der angekündigte Zuzug von Familien blieb aus, so dass wir aufgrund der relativ geringen Kinderzahlen die Unterkunft 

grundsätzlich mit zwei Spielmobilern betreuen. 

Es gibt einen Kindergarten, der von Montag bis Freitag von 10 bis 15 Uhr geöffnet ist. Zweimal wöchentlich wird Fußball 

für Jugendliche angeboten. 

Unser Angebot wird gern von den Kindern angenommen. Da eine große Anzahl kleiner Kinder im Mattkamp leben, ha- 

ben wir unser Angebot auch auf diese Altersgruppe abgestimmt. Auffällig ist, dass viele Kindergartenkinder direkt um 14 


Uhr zu uns kommen und sehr gespannt sind, welche Spielgeräte und welches Bastelmaterial wir mitgebracht haben. Die 

beiden Erzieherinnen begleiten die Kinder zu uns und spielen auch kurze Zeit mit. 

Die Grundstimmung beim Spielen ist angenehm. Die Kinder sind neugierig, aufgeschlossen und kontaktfreudig. Die Jun- 

gen nutzen die Bewegungsangebote, während sich die Mädchen die überwiegende Zeit kreativ beschäftigen. 

Bemerkenswert ist, dass ein achtjähriger Junge aus Burgwedel regelmäßig montags im Mattkamp erschien, um zu jonglie- 

ren. Er kannte uns von unserem Zirkusprojekt, das wir gemeinsam mit dem Spielhaus in Burgwedel veranstaltet haben. 

Streitigkeiten unter den Kindern treten nur gelegentlich auf. 

Die Höhepunkte in diesem Jahr waren der Ausflug zum Ponyreiten mit dem anschließenden Entenfüttern und das Som- 

merfest am 9. Juli mit ca. 50 Besuchern. 

Die Zusammenarbeit mit den Sozialen Diensten und der Verwaltung von fördern & wohnen ist gut. 

Für die vielen Vorschulkinder planen wir Mannschafts- und Wettkampfspiele. Für die größeren Kinder geht es eher dar- 

um, ihnen Aufmerksamkeit zu schenken. 

Wegen der wenigen Spielmöglichkeiten vor Ort und in der näheren Umgebung, halten wir eine weitere Betreuung für 

sinnvoll. 


Lohkampstraße 

Wochentag: Dienstag 

Einsatzzeit: Februar bis Dezember 2008 

Anzahl der Einsätze: 62 davon 9 Ausflüge, 16 Tanzausflüge und 

1 Sommerfest 




16-18 Jahre: 9 Jugendliche 

Durchschnittliche Besucherzahl: 30 pro Einsatz; 10 pro Ausflug, 5 pro Tanzausflug 


Betreuung: seit Februar 2005 

Lage: Bezirk Eimsbüttel, Eidelstedt 

Platzstruktur: Normale Wohnblocks (sozialer Wohnungsbau) in Hufeisenform mit Innenhof, den wir zum Spielen nut- 

zen. 

Bewohnerstruktur: Überwiegend Familien mit Kindern 

Herkunftsländer: Überwiegend aus Afghanistan und Ex Jugoslawien 

Kontakte: MitarbeiterInnen des Sozialraummanagements und der sozialen Dienste, 

Kooperationspartner: Tanzstudio 

Diese Wohnanlage ist von uns im Februar 2005 aufgenommen worden. Sie liegt in unmittelbarer Nähe der Bus- und 

Bahnlinie Eidelstedt und des Eidelstedter Einkaufszentrums. 

In der Wohnanlage werden verschiedene Kurse sowohl für Kinder als auch für Erwachsene, u.a. Sprach- und Computer- 

kurse sowie Hausaufgabenhilfe, angeboten. 

Unser Angebot wurde gut angenommen. Die Grundstimmung ist positiv, wenn auch der Umgang miteinander manch- 

mal etwas hart ist. Die Kinder sind sehr lebhaft und viele Jungen sind impulsiv. Die Spielfähigkeit der Kinder ist sehr 

gut, so dass unser vielfältiges Angebot entsprechend von ihnen genutzt worden ist. Die Mädchen lieben besonders die 

Kreativangebote. 


Bewegungsintensivere Angebote wie Ballsportarten oder Turnübungen auf dem Weichboden wurden von den Jungen 

stärker frequentiert. Auch Tischtennis spielten die Jungen sehr gern. Die älteren Jungen spielten gern eigenständig Bas- 

ketball oder Fußball. 

Der Beginn des Jahres verlief „zweigleisig“. Die spielpädagogische Arbeit in der Wohnunterkunft einerseits und parallel 

dazu das Tanztraining in einer Sporthalle auf der Veddel. Das Tanztraining, der insgesamt acht Kinder aus der Loh- 

kampstraße, diente der Vorbereitung für die Aufführung des Tanzprojektes „Zeig, was in Dir tanzt“ (siehe Projekte). 

Die Teilnehmer des Tanzprojektes, das von September 2007 bis März 2008 stattfand, konnten an dem spielpädagogischen 

Angebot nicht teilnehmen. Das hatte zur Folge, dass sie sich mit anderen Kindern vor Ort stritten und sich erst wieder an 

das „SpielTiger-Leben“ und die Regeln gewöhnen mussten. 

Eine weitere Folge aus dem Tanzprojekt war, dass die Kinder kostenlos für eine bestimmte Zeit in einem Tanzstudio 

tanzen durften, da eine der Leiterin des Tanzprojektes ein Tanzstudio besitzt. Die Begeisterung der Kinder war zunächst 

groß. Es stellte sich allerdings in der Praxis heraus, dass selbst mit Begleitung durch eine Honorarkraft, der Besuch des 

Tanzangebotes nur unregelmäßig zustande kam. 

Spannend für uns und auch für die Kinder war der sechswöchige Besuch eines Sozialarbeiters aus Paris, der kein deutsch 

sprach und trotzdem sehr schnell positiven Kontakt zu den Kindern aufbauen konnte. Insbesondere die Jungen genossen 

die von ihm angebotenem Wettkampfspiele, die nach klaren Regeln abliefen. 

Konflikte gab es häufig. Opfer waren Kinder, die neu und „irgendwie anders“ sind (z.B. schwarze Hautfarbe haben und/ 

oder die Spielregeln nicht gleich verstanden). Die Kinder nutzten gern unsere Ausflugsangebote. Besonders hervorzuhe- 

ben war in diesem Jahr das Fußballturnier, das am 14. Mai stattfand. 

Das Sommerfest der Einrichtung fand am 22. Juli statt. Insgesamt 100 Personen, davon ca. 60 Kinder, vergnügten sich 

auf dem Fest. 

Die Zusammenarbeit mit den Sozialen Diensten und der Verwaltung ist nach wie vor gut. 

Aufgrund der hohen Kinderzahl und der eingeschränkten Spielmöglichkeiten vor Ort, halten wir eine weitere Betreu- 

ung der Einrichtung für wichtig. 


Fibiger Straße 

Wochentag: Mittwoch 

Einsatzzeit: Februar 2008 bis Dezember 2008 

Anzahl der Einsätze: 46, davon 7 Ausflüge, 2 Projekttage „Video“, 

1 Sommerfest 


Anzahl der Kinder und Jugendlichen: 

Altersstruktur: 0-6 Jahre: 35 , 7-15 Jahre: 56, 16-18 Jahre: 23 

Durchschnittliche Besucherzahl: 35 pro Einsatz, 14 pro Ausflug 

Kontakt gesamt: 1508 

Betreuung: seit Oktober 2006 

Lage: Bezirk Nord, Langenhorn 

Platzstruktur: Mehrfamilienhäuser, die in einem von Einfamilienhäusern geprägten Wohnumfeld liegen. Hinter den 

Wohnhäusern liegt ein kleiner Spielplatz an dem ein Wäldchen grenzt, der zum Klinikum Nord gehört. 

Bewohnerstruktur: Überwiegend Familien mit Kindern 

Herkunftsländer: Überwiegend aus Afghanistan und Armenien, aber auch aus der Türkei, Westafrika und Pakistan 

Kontakte: fördern und wohnen, Verwaltung in der Einrichtung 

Die Einrichtung besteht aus normalen Mehrfamilienhäusern und befindet sich in einem von Einfamilienhäusern geprägten 

Wohnumfeld. An die Rückseite grenzt ein kleines Waldstück, welches zum Teil zum Klinikum Nord gehört. Vor allem die 

Jungen nutzen das Wäldchen zum Spielen, vielen Mädchen ist es von ihren Eltern nicht erlaubt sich dort aufzuhalten. 

Unser Angebot wird weiterhin von sehr vielen Kindern begeistert und regelmäßig genutzt. Die Stimmung in der Unter- 

kunft ist gut und friedlich. Leider gibt es Beschwerden von Anwohnern, wegen Kinderlärm. Diese Beschwerden gibt es 

schon länger und beziehen sich nicht nur auf den Mittwoch, sondern auf die gesamte Woche. Dieser Konflikt wurde im 

Oktober 2008 vor Gericht verhandelt und konnte bisher noch nicht abschließend geklärt werden. 

Das Angebot wird besonders von vielen Mädchen genutzt. Sie sind sowohl bei den Kreativangeboten als auch bei den 

Sport- und Gruppenspielen viel vertreten und bringen sich sehr stark ein. Die älteren Jungen sind schwerpunktmäßig an 

Wettkampf- und Bewegungsspielen beteiligt. Die jüngeren Jungen beteiligen sich auch gern an den Kreativangeboten 

und spielen Gesellschaftsspiele. 


Das Sozialverhalten der Jungen und Mädchen ist gut. Es gibt wenig Streitigkeiten bzw. Konflikte zwischen den Kindern 

und meistens werden diese von den Kindern selbst gelöst. Einige jugendliche Mädchen nehmen sporadisch das Angebot 

war. Ihr Verhalten und Einfluss ist ambivalent. Zum einen unterstützen die älteren Mädchen die jüngeren Kinder z.B. bei 

Kreativangeboten. Zum anderen können sie genauso gut den Ablauf durcheinander bringen, zum Teil auch die Jüngeren 

verängstigen und die friedliche Stimmung stören. In diesen Situationen ist es wichtig, rechtzeitig einzugreifen und den 

Jugendlichen ein attraktives Angebot zu machen. 

Im Jahr 2008 fanden wieder verschiedene Aktivitäten statt. Eine feste Gruppe von Mädchen und Jungen hat mit viel Spaß 

und Engagement an einer Theatergruppe zum Thema Märchen teilgenommen, die von Simon Jensen (FSJ) geleitet wor- 

den ist (siehe Projekte 4.3.3). Nach der Vorstellung in Planten un Blomen am letzten Tag der Spielmobilkarawane, wurde 

das Theaterstück in einem Sommerferienprojekt auch auf Video festgehalten. Somit können sich die beteiligten Kinder 

immer wieder auf DVD anschauen. Des Weiteren nahmen im letzten Jahr wieder elf Mädchen erfolgreich am SpielTiger- 

Fußballturnier teil und belegten die Plätze zwei und drei. 

In der Alltagsarbeit hatten die Kinder besonders viel Spaß u.a. an einer Schnitzeljagd bei der sie einen Schatz finden 

konnten. Beliebt waren auch Rate- und Wissensspiele. Diese fanden in Form einer Show statt bzw. auf vorbereiteten 

Zetteln, z.B. zum Thema Europameisterschaft oder zur Jahreszeit Herbst. 

Am 6.6.2008 fand bei schönem Wetter ein gemeinsames Sommerfest statt, zu dem insgesamt 120 Menschen gekommen 

sind. 

Aufgrund der hohen Kinderzahl und des starken Interesses der Kinder an den Spielpädagogischen-, Bewegungs- und 

Kreativangeboten, halten wir eine fortlaufende Betreuung für wichtig. Die Zusammenarbeit mit der Verwaltung vor Ort 

ist sehr gut. Diese Wohnunterkunft wird seit zweieinhalb Jahren von uns betreut. 


Rahel Varnhagen Weg 

Wochentag: Donnerstag 

Einsatzzeit: Februar 2008 bis Dezember 2008 

Anzahl der Einsätze 43, davon 7 Ausflüge und ein Fest 

Anzahl der BewohnerInnen: 310 


Altersstruktur: 0-6 Jahre: 59 Kinder, 7-15 Jahre: 84 Kinder, 16-18 Jahre: 32 Jugendliche 

Durchschnittliche Besucherzahl: 40 pro Einsatz; 13 pro Ausflug 


Betreuung: seit April 2004 

Lage: Bezirk Bergedorf, Stadtteil Allermöhe/Nettelnburg 

Platzstruktur: Es handelt sich hier um eine Wohnunterkunft für Zuwanderer, sie liegt am Rande eines Wohngebietes mit 

einem hohen Migrantenanteil. Ein kleines Einkaufszentrum und der S-Bahnhof sind in der Nähe. Wir spielen auf einem 

Parkplatz neben einer vielbefahrenen Strasse. Teile einer „Stoppelwiese“, die durch einen Zaun vom Parkplatz getrennt 

ist, werden ebenfalls genutzt. Es gibt auch einen Spielplatz für Kleinkinder. 

Bewohnerstruktur: überwiegend Familien mit Kindern 

Herkunftsländer: Afghanistan, Tschetschenien, Armenien, Türkei, ehem. Jugoslawien und Ägypten 

Kontakte: f & w, Verwaltung in der Einrichtung 

Diese Einrichtung wird von uns seit April 2004 angefahren. Den Familien steht eine eigene, abgeschlossene Wohnung 

zur Verfügung. Einige Familien mit besonderen Problemen werden vom ASD betreut werden. Die Kinder besuchen die 

Schulen in der Nähe. Viele nutzen auch Freizeit- und Sportangebote im Stadtteil. 

Es gibt viele Kinder in allen Altersstufen in der Einrichtung, die unser Angebot gerne annehmen. Kinder von „außen“ 

werden, mit einigen Ausnahmen, weiterhin nicht als Spielpartner akzeptiert. 

Einige Jugendliche, mit denen es zurzeit keine Konflikte gibt, nutzen unser Angebot sporadisch. 

Sowohl unser Bewegungsangebot als auch das Kreativangebot findet bei den Jungen und Mädchen großen Zuspruch. 

Der Anteil der Jungen an der durchschnittlichen Besucherzahl beträgt 60%. 


Die allgemeine Stimmung kann als „lebhaft“ beschrieben werden. 

Das negative Verhalten unter den Kindern, das durch den Zuzug einiger Familien entstanden ist, hat sich im Gegensatz 

zum letzten Jahr nicht weiter verbessert. 

Vorurteile und Abgrenzungen der Gruppen „Zigeuner“ und „nicht Zigeuner“ sind weiterhin sehr präsent. Schwarze Kin- 

der stehen ziemlich weit unten auf der „Beliebtheitsskala“. 

Es haben sich einige „Spielgruppen“ von Kindern gebildet, die schon längere Zeit in der Einrichtung leben. Sie beziehen 

sich aufeinander, spielen gemeinsam und halten zusammen. 

Aufgrund der unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder -gruppen ist eine intensive Betreuung vor Ort notwendig. Das 

Team wurde in diesem Jahr durch einen Praktikanten von der Hochschule für Sozialpädagogik unterstützt. 

Die Kinder äußern weiter ihre Wünsche hinsichtlich unseres Angebotes. So haben wir auch in diesem Jahr 7 Ausflüge mit 

den Kindern unternommen. Wir waren zum Schwimmen in der Alsterschwimmhalle, haben einen Ausflug zu Hagenbecks 

Tierpark gemacht und sind in den Wallanlagen Schlittschuh laufen gewesen. Auch in diesem Jahr hat die Jungenmann- 

schaft aus der Einrichtung beim SpielTiger Fußballturnier 2008 den ersten Platz errungen. 

Bei der Durchführung des Sommerfestes der Einrichtung am 10.07.2008 waren wir beteiligt. Es war ein sehr schönes Fest, 

viele Eltern haben mitgeholfen und mitgefeiert. Es haben insgesamt 60 Kinder teilgenommen. 

Die Zusammenarbeit mit der Leitung der Einrichtung sollte im nächsten Jahr intensiviert werden. 

Wir halten die weitere Betreuung der Kinder und Jugendlichen auf Grund der beschriebenen Situation weiterhin für 

wichtig. 


Sieversstücken 

Wochentag: Freitag 


Anzahl der Einsätze: 42 davon 8 Ausflüge, 1 Sommerfest gemeinsam 

mit einer Schule 





Durchschnittliche Besucherzahl: 16 pro Einsatz; 6 pro Ausflug 


Betreuung: seit Februar 1997 

Lage: Bezirk Altona, Sülldorf in der Nähe des Krankenhauses Rissen 

Platzstruktur: Pavillondorf mit Holzhäusern und kleinem Bolzplatz 

Bewohnerstruktur: Flüchtlinge, Familien und Obdachlose 

Herkunftsländer: Afrika, Ex-Jugoslawien, Russische Föderation 

Kontakte: Mitarbeiter des Sozialraummanagements und der sozialen Dienste, Runder Tisch Sieversstücken 

Kooperationspartner: Förderschule Grotefendweg 

Die Einrichtung liegt relativ isoliert. Es gibt aber eine gute Busverbindung nach Blankenese. 

Unser Angebot wurde von den Kindern gern angenommen. Im Laufe des Jahres sind einige Großfamilien weg- 

gezogen. Nur wenige Familien mit Kindern sind dazu gekommen. Daraufhin haben wir reagiert und die Betreu- 

ung von drei auf zwei Spielmobiler reduziert. Für den relativ hohen Anteil an jüngeren Kindern boten wir ge- 

nau auf sie zugeschnittene Spiel-, Bastel- und Werkangebote an. Dabei erfreuten sich die Kinder besonders an 

bewegungsintensiven Angeboten wie Sport- und Ballspielen. Auch Kindertänze wurden gern angenommen. 

Jugendliche und Erwachsene nutzten ab und zu das Angebot. 

Die Umgangsweise der Kinder und Jugendlichen untereinander war gelegentlich ruppig. Beschimpfungen kamen häufig 

vor und führten auch zu körperlichen Auseinandersetzungen. Die Fähigkeit, Meinungsverschiedenheiten friedlich auszu- 

tragen, ist leider nur schwach ausgeprägt. Wir intervenierten bei Auseinandersetzungen, indem wir die „Kampfhähne“ 


trennten und unparteiisch das jeweilige Anliegen der Streitenden erfragten und gemeinsam Lösungen fanden. Da viele 

ältere Kinder im Laufe des Jahres Sieversstücken verlassen haben, ließ die Heftigkeit der Auseinandersetzungen etwas 

nach. 

Die Ausflüge wurden grundsätzlich gut und gern von den Kindern angenommen, weil sie Freude am Schwimmen, 

Schlittschuhlaufen und ins Kino gehen hatten. Der Ausflugshöhepunkt des Jahres war der Besuch des Hagenbecker 

Aquariums. 

Kurz vor den Sommerferien fand ein Sommerfest der Grotefendwegschule mit 50 Kindern auf dem Gelände der Förder- 

schule statt. Wir haben uns mit einer Hüpfburg, Rollrutsche und einem Jonglierangebot an diesem Fest beteiligt, da viele 

Kinder der Wohnunterkunft Sieversstücken diese Förderschule besuchen. 

Ein besonderes Erlebnis für die Kinder in diesem Jahr war das Wochenende um den 1. Mai in der Jugendfreizeitstätte 

Bosau (siehe Vereinsaktivitäten). 

Wir nehmen an dem „runden Tisch Sieversstücken“ teil, der sich um die Belange der BewohnerInnen kümmert. Teilneh- 

mer sind Vertreter verschiedener Sozial- und Bildungseinrichtungen, sowie Privatpersonen. 

Die Zusammenarbeit mit dem Sozialmanagement und der Verwaltung von „fördern und wohnen“ ist gut. 

Weil andere Freizeiteinrichtungen in erreichbarer Nähe nicht zur Verfügung stehen, ist eine Betreuung der Kinder von 

großer Bedeutung. Aufgrund der niedrigen Kinderzahl muss eine weitere Betreuung in der jetzigen Form überdacht 

werden. Dabei sollten flexible Ansätze für die Kinder entwickelt werden. 


4.2.2 SM II 

Wegenkamp/Oldenburgerstraße 


Einsatzzeit: Januar bis Dezember 2008 

Anzahl der Einsätze: 53, davon eine Projektwoche an der Grundschule, 

ein Sommerfest „Orange Day“, zwei Aktionen an Schulen, eine 

Pflanzaktion am Wochenende, ein Sommerfest mit der Kita Oldenburgerstraße 

und die Teilnahme am Laternenumzug. 

Anzahl aller Bewohner: 197 

Anzahl der Kinder: 67 

Altersstruktur: 0-6 jährige: 32, 7- 15 jährige: 27, 16-18 jährige: 8 

Durchschnittliche Besucherzahl: 29 

Kontakte gesamt 1515, davon 218 bei den Projekttagen an der Schule und 50 beim Sommerfest mit der Kita.. 

Betreuung: Seit Ende August 2007 

Lage der Unterkunft: Bezirk Eimsbüttel, Stadtteil Eidelstedt. Die drei Mehrfamilienhäuser der Unterkunft liegen neben 

einer Bahnstrecke. Nebenan ist das Kindertagesheim Oldenburgerstraße. Auf den anderen Straßenseiten liegt der 

Abenteuerspielplatz Wegenkamp (ASP). 

Platzstruktur: Großer Spielplatz gegenüber der Wohnunterkunft mit Bolzplatz, Basketballplatz. und „viel“ Wiese. 

Bewohnerstruktur: Kinderreiche Familien und Obdachlose. 

Herkunftsländer: Afghanistan, Ägypten, Deutschland, Türkei, Polen, Ex-Jugoslawien. 

Kontakte: Hausmeister, Unterkunftsleitung, Stadtteilkonferenz Stellingen, Quartierstreff 

Kooperationspartner: ASP Wegenkamp, Familienhelfer der ASP Gästewohnung, Grundschule Wegenkamp, 

Sonstige Angebote für Kinder: Montag bis Freitag pädagogischer Mittagstisch des ASP sowie Dienstag bis Sonnabend 

ein offenes pädagogisches Angebot. 

In der Unterkunft leben viele Kinder mit einem dissozialen Verhalten. Verbale und körperliche Gewalt ist an der Ta- 

gesordnung, so dass es sogar zu Polizeieinsätzen kam. Viele Kinder haben Schwierigkeiten in der Schule und sind 

nicht „spielfähig“. Sie können sich nicht an Regeln halten und benötigen sehr viel Aufmerksamkeit und einen hohen 

Betreuungsaufwand. 


Anfang 2008 wurde der Einsatzort auf den, der Wohnunterkunft gegenüber liegenden Spielplatz verlagert. Dadurch sind 

zunehmend Kinder aus dem Stadtteil zu unserem Angebot gekommen. Genutzt wurde das Angebot von Müttern mit 

Kleinkindern bis hin zu Jugendlichen. Die Kerngruppe waren Jungen und Mädchen im Vor- und Grundschulalter. 

Schwerpunkte des Angebots waren die Bewegungsbaustelle, die von den Kleinen intensiv genutzt wurde und Sport- 

spiele, insbesondere Fußball, Hockey und Basketball. Beliebt waren auch Gesellschaftsspiele, Feuer machen und zum 

Abschluss des Tages Bewegungsspiele. 

Die gute Vernetzung im Stadtteil führte zu zahlreichen Kooperationsaktionen. Hervorzuheben ist dabei die Kooperation 

mit der Schule Wegenkamp (s. Schulprojekt). 

Mit den KollegInnen von „fördern&wohnen“ hatten wir eine sehr gute Zusammenarbeit. Unter anderem veranstalteten 

wir am 23. Juni mit Ehrenamtlichen der Firma Gluto Smith Kline ein Spielfest, den sogenannten „Orange Day“. 

Die guten Kontakte zu anderen Institutionen im Stadtteil waren gerade vor dem Hintergrund des auffälligen Verhal- 

tens einiger Kinder hilfreich. Hinsichtlich der Wahrung des Kindeswohls tauschten wir uns mit anderen pädagogischen 

Fachkräften aus. So konnten wir in einzelnen „Problemfällen“, aufgrund der guten Beziehung zu den Kindern, Hil- 

fen anbieten. Dadurch konnte ein Mitarbeiter des SpielTigers die Integration von einem Jungen in einer Förderschule 

unterstützen. 

Im Laufe des Jahres haben wir verstärkt Kontakt zu den Eltern von auffälligen Kindern aufgenommen. Dadurch konnten 

wir besser auf die Probleme der Kinder eingehen. So wurde in den Teambesprechungen festgelegt, wer sich jeweils um 

besonders „betreuungsintensive“ Kinder kümmert. Dabei wurden auch die jeweiligen Handlungsmöglichkeiten thema- 

tisiert. Diese Bemühungen führten zu positiven Verhaltensänderungen der Jungen und Mädchen und wir konnten in der 

zweiten Jahreshälfte einen Rückgang der Gewalttätigkeiten registrieren. 

Zu einer Intensivierung der Gremienarbeit kam es Ende 2008, als „fördern&wohnen“ ankündigte, die Wohnunterkunft in 

vermieteten Wohnraum umzugestalten. Dabei waren MitarbeiterInnen des SpielTiger e.V. beim Ortsausschuss Stellingen, 

beim Jugendhilfeausschuss Eimsbüttel und auf der Stadtteilkonferenz Stellingen, um die Interessen der Familien zu wah- 

ren. Dieser Prozess ist noch nicht abgeschlossen. 


Fazit: Wir sind hier in der Stadtteilarbeit angekommen. Das spielpädagogische Angebot wird mittlerweile nicht nur von 

Kindern aus der Wohnunterkunft sehr gut genutzt. Die Vernetzung mit anderen Institutionen ist weit vorangeschritten. 

Dies bedeutet aber auch, dass hierfür Ressourcen gebunden werden. 

Wir wollen mit unserem Angebot noch mehr Kinder im Stadtteil erreichen. Dafür werden wir die gute Zusammenarbeit 

mit der Schule, dem dortigen Hort und den anderen Institutionen im Stadtteil nutzen. 


Billstieg 



Anzahl der Einsätze: 59 davon 1 Ausflug, 16 Einsätze Tanzprojekt, 

1 Fest 





Durchschnittliche Besucherzahl: 30 pro Einsatz, 3 beim Ausflug, 8 an Tanzprojekt-Tagen, 100 beim Fest 

Kontakt insgesamt: 1461 

Betreuung: seit: 1992 

Lage: Bezirk HH-Mitte; die Wohnunterkunft Billstieg liegt mitten im Gewerbegebiet Billbrook. Ein Bus fährt stündlich 

nach Billstedt. Auf der anderen Straßenseite liegen die Grundschule, eine Kindertagesstätte und ein Schulkinderclub. 

Platzstruktur: Große Wohnanlage mit vier- bis sechsstöckigen Wohnblocks im Rechteck angeordnet Im Innenhof 

befindet sich ein Spielplatz und ein Basketballplatz. An der Außenseite des Wohnkomplexes, parallel zur Bille, ist ein 

Grünstreifen mit größeren Bäumen, ein kleines Fußballfeld, ein Basketballkorb, ein Fußballplatzkäfig. Die Wohnanlage 

ist mit zwei Schranken begrenzt, die nur von MitarbeiterInnen durchfahren werden darf. Die Wohnanlage wird täglich 

gereinigt. 

Bewohnerstruktur: kinderreiche Familien 

Herkunftsländer: Ex-Jugoslawien (Roma-Familien, aus Serbien und Montenegro), Kosovo-Albanien, Afghanistan 

Kontakte: Mitarbeiter des Sozialraummanegement von fördern und wohnen, Hausmeister der Grundstücksverwaltung. 

Kooperationspartner: Jugendamt (zwei Mitarbeiterinnen sind zweimal die Woche vor Ort) und gelegentlich der 

Schulkinderclub 

Sonstige Angebote für Kinder: Kinderhaus, ein Sprach- und Schreibkurs in Farsi für Kinder aus Afghanistan und ein 

Ballsportangebot, das finanziert wird vom Jugendamt Hamburg-Mitte und von zwei HonorarmitarbeiterInnen des Spiel- 

Tigers angeboten wird. Dieses Angebot wurde für zwölf Jungen und Mädchen im Alter von 9 bis 13 Jahren mit einem 

besonderem Förderbedarf konzipiert. 


Die Bewohnerzahl ist konstant geblieben. Die meisten der hier lebenden Familien sind kinderreiche Roma-Familien und 

Familien aus Afghanistan. Nur noch wenige Familien sind aus dem Kosovo. 

Wir nutzten bis April den Innenhof, den breiten Fußweg, den Basketballplatz und den Parkplatz zum Spielen 

In den Monaten Mai bis Oktober wechselten wir unseren Standort an die Außenseite des Wohnkomplexes, zu einem 

Grünstreifen mit einem Fußballkäfig. Die Idee für den Wechsel entstand nach einem Unfall beim Fußballspielen auf dem 

Basketballplatz. 

Die Anzahl der Kinder, die unsere Angebote nutzten hat sich nicht wesentlich geändert. Viele Kinder sind zunehmend 

in die sozialpädagogischen Einrichtungen des Umfeldes integriert und kommen später. Unsere Einsatzzeit von 14:30 bis 

17:30 Uhr hat sich bewährt. 

Verändert hat sich die Altersgruppe der Kinder. Es kommen mehr jüngere Kinder. Die Kerngruppe sind im Alter von fünf 

bis neun Jahren. Die Anzahl der Jungen überwiegt. 

Unser Angebot wird überwiegend, von Roma Kindern, wenigen aus dem Kosovo und selten von afghanischen Kindern, 

angenommen. Jugendliche Mädchen kommen oft mit ihren jüngeren Geschwistern und spielen und basteln gerne mit. 

Jugendliche Jungen sind vor allem beim Fußball kicken dabei. 

Die Grundstimmung ist gut, der Umgang miteinander manchmal hart. Eine mangelnde sprachliche Ausdrucksfähigkeit 

spielt dabei eine Rolle und ist bei diesen Kindern besonders auffällig. Die Vermittlung von Regeln, wie Achtung und 

Respekt, Wertschätzung und Anerkennung in Verbindung mit einer Förderung der sprachlichen Ausdrucksfähigkeit wäh- 

rend des Spielgeschehens, ist immer wieder ein notwendiger Schwerpunkt unserer Arbeit. 

Als Einstieg in den SpielTiger Nachmittag führen wir mit den Kindern Gespräche. Aus diesen Gesprächen entstehen bei 

den Kindern die Wünsche für den Einsatztag. Gewünscht werden meist Bewegungsspiele mit einfachen Regeln. Zu Be- 

ginn wird immer lange und ausdauernd gespielt. Die Kinder verfügen inzwischen über ein umfangreiches Repertoire an 

Bewegungsspielen. Das Spiel „Fähnchen klauen“ wird besonders favorisiert. 

Bei den Roma Kindern wird selten ein Mitspieler, weil er zu klein oder Mädchen ist ausgegrenzt. 


Regelmäßig wird das Fußball spielen, vorwiegend von den Jungen eingefordert. Eine Nachhaltigkeit der Fußballfreizeit 

(siehe Freizeiten 4.3.8.) und der Ballspielgruppe, durch die Akzeptanz bzw. die Wertschätzung einer Regeleinhaltung 

sowie, die gegenseitigen Sanktionierungen bei Verstößen, wurde dabei deutlich. 

Immer wieder waren kleinere Hockeyturniere sehr beliebt. 

Im Frühling planten wir, einige der Betonblumenkübel der WU zu bepflanzen und anzumalen. Gemeinsam mit circa 

zwanzig Kindern bepflanzten wir fünf Betonblumenkübel mit verschiedenen Frühjahrspflänzchen. Leider waren die 

Blumen bereits am nächsten Tag verschwunden. Wir haben daraufhin die Betonkübel nicht mehr angemalt. 

An dem Soccerturnier des SpielTigers (siehe Projekte 4.3.3.) in den Pfingstferien haben in diesem Jahr nur drei Jungen 

teilgenommen. Sie konnten mit Jungen aus anderen Unterkünften eine Mannschaft bilden 

Der Grünstreifen, innerhalb der Wohnunterkunft, eignete sich hervorragend, um regelmäßig eine Bewegungsbaustelle 

auf zu bauen. Die Bäume nutzten wir für verschiedene Baumschaukeln. Dieses psychomotorische Angebot führte die 

jüngeren Kinder zu besonderen Herausforderungen. 

Sehr beliebt bei den Kindern waren einfache Gesellschafts- und Brettspiele. Das Kinder-Billard war in diesem Jahr der Hit, 

sowie kleinere Turniere. 

Beim Basteln stand noch vielfach der Umgang mit Schere, Klebe, Papier und Farbe, im Vordergrund. 

Auf dem großen Sommerfest der Schule Billbrookdeich hatten wir ca. 100 Kinder bei unserem Bewegungsangebot. 

Vor den Sommerferien bearbeiteten wir, als Vorbereitung, auf das Ferienprojekt Wandbemalung (das vierte Teilstück), 

das Thema „Wattenmeer“. Dazu haben die Kinder viele Entwürfe gemalt. Dieses Malprojekt war wieder ein großes High- 

light sowohl für die Kinder als auch für die Erwachsenen.(siehe Projekte 4.3.3.) 

Beim Tanzprojekt „Zeig was in dir tanzt“ (siehe Projekte 4.3.3.) kristallisierte sich Ende Januar eine feste Gruppe heraus, 

mit einem Mädchen und fünf Jungen. Die Kinder waren zwischen neun und zwölf Jahren. 


Die Kinder waren hochmotiviert, kamen pünktlich und regelmäßig. Jedoch hatten die Jungen große Schwierigkeiten, 

sich auf dem Weg in den öffentlichen Verkehrsmitteln, sowie bei den gemeinsamen Proben auf der Veddel und auf 

Kampnagel, angemessen zu verhalten. Statt bei angebrachten pädagogischen Konsequenzen, blieb es bei ernsten Wor- 

ten. Wir hatten uns entschieden, dass diese Kinder die nachhaltige gute Erfahrung eines Bühnenauftritts machen sollen. 

Ihr kleines choreografisches Programm haben diese fünf Roma-Jungen und das ghanesische Mädchen auf der Bühne 

perfekt getanzt und sie haben den Applaus genossen. Die Kinder waren enttäuscht, dass keine Angehörigen, keiner vom 

Schulkinderclub und von der Schule gekommen sind. Dafür waren die zwei Mitarbeiterinnen vom Jugendamt und ein 

Familienbetreuer begeisterte Zuschauer. 

Die Choreographin der Gruppe hat den Wunsch der Kinder und Jugendlichen für ein weiter laufendes Tanzangebot auf- 

gegriffen und Honorargelder beim Schulkinderclub beantragt und bekommen. 

Gemeinsam mit der Tanzgruppe hat vor den Sommerferien, in der Wohnunterkunft, ein kleines Tanzspektakel stattge- 

funden. Es sprach sich schnell in der Wohnunterkunft herum und wurde zu einem vollen Erfolg. 

In den Herbstferien hat in diesem Jahr die dritte Fußballfreizeit in Barmstedt stattgefunden (siehe Freizeiten 4.4.8.). 

In diesem Jahr sind aus dem Billstieg sechs Jungen im Alter von zehn bis vierzehn Jahren mit grosser Begeisterung mit 

gefahren. 

Im Herbst wurden Laternen gebastelt, die auf einem kurzen Laternenumzug zur Geltung kamen. 

Das Jahr endete wieder mit der beliebten Weihnachtsbäckerei und einer Kinovorstellung im Spielmobil. 

Fazit und Ausblick: Ein spannendes Tanzprojekt mit vielen motivierten Kindern ist beendet. Sicherlich wird es bei den 

Kindern einen bleibenden einmaligen Eindruck hinterlassen haben. 

Ein Spiel- und Bewegungsangebot an der Schule Billbrookdeich war 2008 geplant und wird 2009 mit der Schulleitung neu 

besprochen und dann mit einem neuen Team durchgeführt. 

Das Sprachverhalten der Kinder werden wir weiterhin im Blick behalten und gezielte Angebote zur Sprachförderung 

machen. 


Bullenkoppel 



Anzahl der Einsätze: 45, davon vier Ausflüge und ein Sommerfest 


Anzahl der Kinder: 57 

Altersstruktur: 0-6 jährige: 11, 7-15 jährige: 32, 

16-18 jährige: 14 

Durchschnittliche Besucherzahl: 27 pro Einsatz; 10 pro Ausflug, 

100 beim Spielfest 


Betreuung seit Sommer 2003 

Platzstruktur: Nur von Anliegern befahrene Straße mit Parkbuchten. Ein Kinderspielplatz mit Sandspielbereich und 

Spielgeräten, zwei Tischtennisplatten. Ab Mitte 2008 gab es große Umgestaltungen im Außenbereich mit Sperrungen 

des Spielgeländes. 

Lage der Unterkunft: Viergeschossige Wohnbebauung mit großen Wohnungen für Familien am Rande eines Gewerbegebietes. 

Für eine Wohnunterkunft hat die Einrichtung einen relativ guten Standard sowie eine gute Nahverkehrsanbindung. 

Hinter dem Wohnblock liegen die Kita Pillauerstraße und die Kita Stephanstraße. 

Bewohnerstruktur: Kinderreiche und sozial schwache Familien. 

Herkunftsländer: Afghanistan, Armenien, Ägypten, Ex-Jugoslawien, Pakistan, Aserbeidschan, Russische Föderation. 

Kontaktpersonen: Unterkunftsleiterin von fördern und wohnen, Hausmeister und ein Kunstpädagoge. 

Kooperationspartner: Kita Pillauerstraße 

Angebote in der Unterkunft: an zwei Tagen Hausaufgabenhilfe, einmal die Woche Dari- / Farsi- Unterricht, einmal 

die Woche „Zeichnen mit Kindern“ und einmal die Woche ein ehrenamtliches Spielangebot. In der Nähe ist das HdJ 

Stephanstraße. 

Die Wohnunterkunft (WU) Bullenkoppel war 2008 von gravierenden Veränderungen betroffen. Der Betreiber fördern & 

wohnen hat die WU im Laufe des Jahres in privatrechtlich vermieteten Wohnraum umgewandelt. Das hatte zur Folge, 

dass ein Großteil der Familien ausziehen musste, weil sie nicht mietberechtigt waren. Nur wenige, die meisten wegen 

Härtefallregelungen, konnten wohnen bleiben. Die neuen Mieter waren zum Teil von fördern & wohnen betreute psy- 


chisch Kranke und teilweise alleinstehende Obdachlose und Alleinerziehende. Der Umstrukturierungsprozess ist zur Zeit 

noch im Gange. 

Dieser Prozess hatte natürlich auch Auswirkungen, von denen einige exemplarisch genannt werden: 

- Das Kunstangebot, gefördert von fördern & wohnen, wurde im Herbst 2008 eingestellt. 

- Viele Kinder mussten wegziehen. Die meisten wurden in andere Wohnunterkünfte „verteilt“. Sie waren frustriert, 

hatten sie hier doch ihre Freunde und stabile soziale Beziehungen. 

- Die durchschnittliche Nutzung unseres Angebots ging signifikant von 32 Kindern im ersten Halbjahr auf 20 Kinder im 

zweiten Halbjahr herunter. 

Die Umstrukturierung ging unserer Meinung nach in erster Linie zu Lasten der Kinder. Sie waren in das soziale Umfeld des 

Stadtteils integriert. Das „soziale Klima“ in der WU, gemessen an den sozialen Interaktionen während unserer Einsätze, 

konnte man als gut bezeichnen. Regeln wurden eingehalten. Verbale und körperliche Gewalt wurde sofort von uns und 

den Kindern thematisiert und eventuell bestehende Probleme besprochen. Oft regelten inzwischen die Größeren die 

Konflikte bei den Kleinen. Diese pädagogischen „Erfolge“ wurden durch die Umstrukturierung größtenteils zu nichte 

gemacht. 

Unsere Bedenken zur Umwandlung haben wir im Laufe des Jahres immer wieder thematisiert und unter anderem in Gre- 

mien dazu Stellung bezogen. Unsere zentrale Forderung dazu ist: Alle Familien mit einem „unsicherem“ Aufenthaltstatus 

sollten mietwohnberechtigt sein. 

Die inhaltliche Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen 2008 können wir als sehr positiv darstellen. Geprägt war das 

Jahr von dem Thema „Natur“. Dieses Projekt hatte die Interessen der Kinder getroffen und zog sich als roter Faden von 

Februar bis September durch das Angebot. 

Weiter hervorzuheben ist, dass eine Studentin, die seit fünf Jahren für uns in dieser WU als Honorarmitarbeiterin tätig 

ist, im Rahmen ihrer Arbeit mit den Kindern ihre Examensarbeit geschrieben hat. Dabei hat sie die Nachhaltigkeit unseres 

pädagogischen Angebots untersucht. 

Im Spielmobilalltag wurden von uns Bewegungsspiele wie Merkball, Brennball und Staffelspiele mit den Kindern gespielt. 

Sehr gut wurden auch Sportspiele wie Volleyball, Hockey, Fußball und Tischtennis angenommen. Die Angebote wurden 


außer beim Fußball, immer gleich gut von Jungen und Mädchen und von Großen und Kleinen angenommen. Dazu kamen 

Spiele wie Kubb, Dozer und Riesen-4-Gewinnt, die die Kinder überwiegend selbständig spielten. Wegen der ab Mitte des 

Jahres stattfindenden Baumaßnahmen im Außengelände der WU mussten wir die von uns genutzten Spielflächen und 

Standorte immer wieder wechseln. 

Beliebt war, wie in den Jahren zuvor, der Fahrradparcours, für den wir die Zufahrtstraße sperren mussten und den wir 

deshalb im Schnitt nur einmal im Monat veranstaltet haben. Dabei lernten insbesondere viele kleine Kinder das sichere 

Fahrrad fahren bei uns. 

Im Spielbus wurden in erster Linie Gesellschaftsspiele gespielt. Bei gutem Wetter waren wir meistens draußen mit Decken 

auf dem Rasen und spielten und bastelten dort. 

Im Laufe des Jahres wurde unser Angebot regelmäßig auch von Kindern aus dem Stadtteil genutzt. Zum Teil waren dies 

Kinder, die früher in der WU gelebt hatten und Freunde aus der Schule, zum Teil waren es einige Eltern, die nachmittags 

ihre Kinder aus der Kita abholten und dann noch beim Spielen verweilten. 

2008 machten wir vier Ausflüge. Ziele waren die Schwimmbäder Volksdorf und Fabriciusstraße, eine Hafenrundfahrt, so- 

wie die Teilnahme am großen Fußballturnier des SpielTiger e.V. am 14. Mai, bei dem das Mädchenteam der Bullenkoppel 

den ersten Platz errang. 

Bei dem Sommerfest am 18. Juli gestalteten wir das Kinderprogramm. Mit 100 Kindern und Erwachsenen war es 2008 

nicht so gut besucht wie in den Vorjahren. Das lag wohl, wie man an der Stimmung merkte, an den oben geschilderten 

Umstrukturierungen. 

Fazit und Ausblick: Das Angebot wurde von den Kindern und Jugendlichen sehr gut angenommen. Besonders gut gefiel 

den Kindern das Thema „Natur“ und unsere alltäglichen Bewegungsspiele. 

Für 2009 plädieren wir dafür, in der WU zu bleiben und den strukturellen Wechsel pädagogisch zu begleiten. Dazu gehört 

es in erster Linie, die neu zugezogenen Kinder zu integrieren und Beziehungen zwischen den Jungen und Mädchen zu 

gestalten. Inhaltlich ist wieder ein Projekt zur Naturerfahrung vorgesehen. Im Verlauf des Projektes sollen auch Pflanzak- 

tionen in Kooperation mit fördern & wohnen in der Unterkunft stattfinden. 


Kroonhorst 



Anzahl der Einsätze: 42, davon sechs Ausflüge 

Anzahl aller BewohnerInnen: 254 

Anzahl aller Kinder und Jugendlichen: 121 

Altersstruktur: 0-6 Jahre: 42 Kinder , 7-15 Jahre: 69 Kinder, 

16–18 Jahre: 10 Jugendliche 

Durchschnittliche Besucherzahl: 35 pro Einsatz, 13 pro Ausflug 

Kontakte insgesamt: 1338 

Betreuung: seit August 2005 

Lage: Bezirk Altona, die Wohnunterkunft Kroonhorst liegt mitten im Wohnviertel Osdorfer Born, angrenzend ist eine 

Kindertagesstätte, der Jugendclub „Get Out“ 

Platzstruktur: Die Wohnunterkunft von f&w besteht aus zwei lang gezogenen Plattenbauten (vier Etagen) aus den 60er 

Jahren, die 2006 unter anderem mit einer Außenisolierung, saniert wurden. Der Parkplatz vor den beiden Wohnblöcken 

ist unsere Hauptspielfläche,die angrenzende Rasenfläche, der Spielplatz, der Fußballkäfig, der Streetballplatz., die Bäume 

werden häufig in unser Angebot einbezogen. 

Bewohnerstruktur: Kinderreiche Familien, wohnungslose Familien und Familien mit Duldung 

Herkunftsländer: BRD 47%, Türkei 14%, BR- Jugoslawien 11%, Armenien 6,6%, Afghanistan 5,5% u.a. 

Kontakte: Unterkunftsleiter von fördern & wohnen, Kindertagesstätte, Stadtteilkonferenz, 

Kooperationspartner: Sozialpädagoge vom Jugendclub „Get Out“, 

Sonstige Angebote: Hausaufgabenhilfe von Montag bis Donnerstag von 14 bis 17:00/ 18:00 Uhr; Dienstags, Sportgruppe 

von 14:00 bis 17:00 Uhr 

Im Januar haben wir mit vielen anderen Institutionen aus dem Stadtteil, an der Aktion „Bildung bildet den Born“, mit 

einem Angebot aus dem Bereich Phänomene, teilgenommen. Die Aktion hat an einem Samstag von 11 bis 14 Uhr im Bor- 

ner Einkaufszentrum stattgefunden. Leider haben wir kein einziges Kind aus der Wohnunterkunft gesehen. 


In der Unterkunft leben Kinder, die aus sozial benachteiligten Familien (Arbeitslosigkeit, Suchtgefährdung und Duldungs- 

antragsteller) kommen. Die Jugendlichen bezeichnen ihre Unterkunft als „Ghetto“. Zu den Eltern haben wir wenig 

Kontakt. 

Die oftmals durch Müll und Glasscherben verschmutzten Spielflächen wurden gemeinsam mit den Kindern und Jugend- 

lichen gesäubert. 

Die Altersgruppe der Mädchen und Jungen, die unser Angebot wahrnimmt, bewegt sich zwischen 4 und 14 Jahren. Nach 

den Sommerferien haben Jugendliche ab 12 Jahren durch eine veränderte Schulsituation, unser Angebot nur noch selten 

wahrgenommen. 

Die Eskalationen, in Form von provokativen Handlungen, Beleidigungen und Missachtung unserer Regeln, die in den ver- 

gangenen Jahren von Jugendlichen aus der Wohnunterkunft (WU) ausgingen, sind seltener geworden. Im Frühjahr kam 

es zu provokativen Verhalten seitens dreier Jugendlicher, die nicht in der WU wohnen. Sie benutzten den Feuerlöscher im 

Spielmobil, entwendeten Spielfiguren und platzierten Turnmatten in Bäume. Erst als ein Vater auf türkisch intervenierte 

verschwanden die Jugendlichen. Durch diese Situation wurde der angefangene Bastel- und Spielnachmittag massiv ge- 

stört und sechs Mädchen (10 bis 13 Jahre) reagierten beim Aufräumen mit Provokationen und Beleidigungen. Sie waren 

für ein Gespräch nicht zugänglich, aber sich einig, dass der SpielTiger nicht mehr kommen soll. Daraufhin sind wir ohne 

das Spielmobil nach Kroonhorst gefahren, um das Verhalten der Mädchen zu klären. Alle entschuldigten sich unaufge- 

fordert und einige begründeten ihr Verhalten z.B. mit Ärger in der Schule. 

Kreative Angebote waren bei den Kindern sehr beliebt und wurden immer wieder eingefordert. Im Frühling war ein 

Highlight, die Wunschpflanzen. Dafür wurden Blumentöpfe angemalt, mit kleinen Ablegern bepflanzt und in diese, 

kleine mit Wünschen beschriftete Papierfahnen, gesteckt. 

Feuer machen und Popkorn herstellen oder Kakao kochen sowie einen Obstsalat kreieren, waren weitere Wünsche der 

Kinder, die wir mehrmals im Jahr erfüllten. 

Die älteren Kinder und Jugendlichen zeigten großes Interesse an Gesellschafts- und Strategiespielen, so dass eine dafür 

eingerichtete Ecke im Mobil gerne genutzt wurde. 


Bei den Jungen (altersübergreifend) bestand besonders viel Interesse an Mannschaftsspielen wie Fußball, Basketball und 

Hockey. Durch die angebotenen Sportspiele als auch durch unterschiedliche Bewegungsspiele, ist es uns gelungen die 

Spielfähigkeit zu fördern. Sie haben gelernt in unterschiedlichen Konstellationen (altersübergreifend) miteinander zu 

spielen und Regeln zu akzeptieren. Das Durchhaltevermögen im Gruppenverband ist jedoch bei einigen noch sehr be- 

grenzt. Der Spielhit in diesem Jahr war das sogenannte „Gefängnisspiel“ (siehe Spielbeschreibung 4.3.6.) 

Die Psychomotorik der Kinder versuchten wir, durch den besonderen Einsatz des Trampolins oder des LKW Schlauchs 

und der Weichbodenmatte, zu fördern. Solche Angebote sind sehr begehrt und „Anziehungspunkt“ für die Kinder und 

Jugendlichen aus der Unterkunft. Die Strickleiter und Taue an den Bäumen zum Klettern, war ein fester und beliebter 

Bestandteil unseres Angebotes. Der Boxsack war ein gefragter „Gegner“, besonders bei den Jungen. 

Ausflüge, zum Schwimmen, Schlittschuhlaufen oder zum Kinderkinofestival „Mo und Friese“, waren gut besucht, ein 

schönes gemeinsames Erlebnis und verliefen entspannt. Mit den Ausflügen erreichen wir auch einige ältere Kinder und 

Jugendliche, die unser Angebot nicht mehr so häufig nutzen. Ein Spaziergang zum nahe gelegenen Spielplatz, blieb den 

Kindern sicher in besonderer Erinnerung. Hier entdeckten die Kinder hinter Büschen, im Wassergraben einen alten Mann. 

Er war nur mit Schlafanzug und Bademantel bekleidet und stark unterkühlt. Er kam aus einem in der Nähe liegenden 

Altenheim. Wir riefen den Krankenwagen. Die erste ablehnende Haltung der Kinder „da liegt ein Penner“, wechselte zu 

einem starken Gemeinschafts- und Mitleidsgefühl, „wir haben ihn gerettet“ und schrieben Briefe und malten Bilder für 

ihn. 

Im Herbst haben wir mit vielen Kindern Laternen gebastelt und einen kleinen Umzug gemacht. Leider waren wenige Kin- 

der aus der Wohnunterkunft bei dem großen Stadteillaternenumzug. Das Jahr endete für uns, mit Bratäpfeln am Feuer, 

Knusperhäuschen herstellen, sowie Kino im Raum vom Jugendclub „Get Out“. 

Fazit und Ausblick: Die Kinder kommen gerne und zahlreich zum SpielTiger. Die älteren Kinder erreichen wir nur noch mit 

Ausflügen. Ein guter und regelmäßiger Austausch besteht mit dem Mitarbeiter vom Jugendclub „Get Out“ und wir wer- 

den auch in Zukunft einige Angebote gemeinsam machen. Anfang des Jahres 2009 werden wir uns wieder, gemeinsam 

mit anderen Institutionen, auf der Aktion „Bildung bildet den Born“ im Borner Einkaufszentrum, mit einem Angebot 

präsentieren. 

Ebenfalls für 2009 in der Planung ist, ein gemeinsames Ferienprogramm mit dem Kinderzirkus „Akrakadabrax“ und an- 

deren Institutionen vom Osdorfer Born und im September die Beteiligung am Borner Kinderfest. 


Duvenstedt - Triftweg 


Einsatzzeit: Februar bis Dezember 

Anzahl der Einsätze: 54, 10 Kooperationsprojekte, 9 Ausflüge und ein 

Sommerfest 

Anzahl der BewohnerInnen: 249 


Alterstruktur: 0-6 Jahre: 43, 7-15 Jahre: 80 

Durchschnittliche Besucherzahl: 49 pro Einsatz, 9 pro Tanzprojekt, 

18 pro Ausflug und ca. 100 auf dem Sommerfest 

Kinderkontakte: 2018 

Betreuungsdauer: seit Juli 2003 

Lage: Bezirk Wandsbek, Ortsteil Duvenstedt 

Platzstruktur: Parkplätze mit Zufahrtsstraße, ein kleines Spielfeld mit Toren und ein kleiner Spielplatz 

Bewohnerstruktur: weitgehend kinderreiche Familien 

Herkunftsländer: Afghanistan, Libanon, Ägypten und ehem. Jugoslawien 

Die Einrichtung Duvenstedt zeichnet sich vor allem durch viele kinderreiche Familien aus, die aus unterschiedlichen Län- 

dern stammen. Die Familien sind dort in einzelnen Wohnungen untergebracht. Das Spielangebot für kleinere Kinder ist 

vor zwei Jahren etwas erweitert worden. Für die älteren ist das Angebot jedoch weiterhin sehr begrenzt. Ihnen steht 

lediglich eine Tischtennisplatte und ein Basketballkorb zur Verfügung. Für Gruppenspiele werden vor allem die Zufahrts- 

straße und die Parkplätze von den Kindern genutzt. 

Angegliedert an die Einrichtung sind eine Kindertagesstätte und der Alsterdorfer Migrationsdienst. Dieser unterhält 

Räumlichkeiten, in denen nachmittags u. a. Hausaufgabenhilfe und Computerkurse angeboten werden. 

Die Anzahl der Kinder, die unser Angebot wahrnehmen, ist im Vergleich zum Vorjahr konstant. Auf der für uns freige- 

haltenen Parkplatzfläche wurden zu Beginn und zum Ende unserer Einsatzzeit mit den anwesenden Kindern Bewegungs- 

spiele initiiert. Je nach Anzahl der Kinder boten wir dabei Spiele für eine oder zwei unterschiedliche Altersgruppen an. 

Nach diesem Einstieg wurde unser Angebot hauptsächlich durch Roll- und Fahrgeräte, Rückschlagspiele, Großbrettspiele 

und Springseile geprägt. Spezielle Angebote im Bereich Trampolinspringen und Hüpfzylinder wurden sehr positiv ange- 


nommen. Aufgrund der hohen Nachfrage und unserer guten Erfahrungen liehen wir Spielgeräte auch für eine Woche 

oder einen längeren Zeitraum aus. Parallel zur den Spielmöglichkeiten, gab es stets Mal- oder Bastelangebote, bei denen 

die Kinder ihrer Kreativität freien Lauf lassen konnten. 

Einen großen Einschnitt in der Arbeit gab es im Mai durch eine komplette Neubesetzung des Betreuerteams. Die dadurch 

befürchtete Rückläufigkeit der Besucherzahl erfüllte sich jedoch nicht. Bereits nach kurzer Zeit gelang es dem neuen 

Team das Vertrauen und die Zuneigung der Kinder neu zu gewinnen. 

Wie bereits in den letzten Jahren haben wir, auf Wunsch der Kinder, wieder viele Ausflüge durchgeführt. Neben dem be- 

liebten Schwimmen und Schlittschuhlaufen gehen, unternahmen wir Ausflüge in den Duvenstedter Forst, den Ohlstedter 

Wald und zum Tiger-Fußballturnier nach Diebsteich. 

Das Tanzprojekt, das in Kooperation mit dem Falkenflitzer im letzten Herbst gestartet wurde, konnte in diesem Jahr 

erfolgreich fortgeführt werden. 

Dank der guten Zusammenarbeit mit der engagierten Unterkunftsleiterin konnten wir auch in diesem Jahr ein sehr 

schönes Sommerfest veranstalten. Neben Rollenrutsche, Hüpfburg, Kinderschminkstand und Livemusik gab es allerhand 

Kulinarisches aus aller Welt. 

Für das kommende Jahr haben wir, neben den regelmäßigen Angeboten, das Thema Musik als Schwerpunkt für unsere 

pädagogische Arbeit gewählt. Dieses soll durch regelmäßige Tanz- und Gesangsübungen sowie den Bau und das Spielen 

von einfachen Musikinstrumenten umgesetzt werden. 


4.2.3 SM III 

Lenzsiedlung 



Anzahl der Einsätze: 45, davon ein Ausflug und zwei Feste 

Altersstruktur: drei bis 14 Jahre 

Durchschnittliche Besucherzahl: 25, beim Ausflug 15, 

bei den Festen: 30/80 


Betreuung: seit September 2005 

Lage: Bezirk Eimsbüttel, Stadtteil Eimsbüttel 

Platzstruktur: Asphaltierter Platz am Rande der Siedlung, angrenzender Spiel- und Bolzplatz 

Bewohnerstruktur: sehr viele Kinder, viele AusländerInnen, hoher Anteil ALG-II-EmpfängerInnen 

Herkunftsländer: 40 Nationen, überwiegend Türkei, Pakistan, Indien, Griechenland, Marokko, Deutschland 

Kontakte: Kinderclub, Jugendhaus, Bürgerhaus, Stadtteilbüro, SAGA, Stadtteilkonferenz Eimsbüttel und Stadtteilbeirat 

Die Lenzsiedlung ist das Gebiet mit der höchsten Bevölkerungsdichte in Hamburg. 3000 Menschen aus 40 Nationen leben 

in den Hochhäusern. Davon sind fast 1000 Kinder! Direkt in der Siedlung gibt es einen Kinderclub und ein Jugendhaus. 

Das sind zu wenig soziale Einrichtungen vor Ort, da die BewohnerInnen sich überwiegend in ihrer Siedlung aufhalten und 

andere Angebote im Stadtteil wenig nutzen. Viele Familien verlassen ihre Wohnungen nur, wenn es notwendig ist. Ein 

soziales Leben zwischen den Häusern gibt es für die Kinder nicht. Sie laufen häufig an unserem Angebot vorbei, spielen 

aber nicht mit, da sie einkaufen oder auf ihre Geschwister aufpassen müssen. 

Im Laufe des Jahres wurde das Angebot des SpielTigers von immer weniger Kindern genutzt. Es kamen keine neuen Kin- 

der hinzu, überwiegend die Kerngruppe, fast zu 80% Jungen, nahm unser Angebot wahr. 

Die meisten Kinder nutzten unser Angebot für sich allein oder in kleinen Gruppen. Ein insgesamt fordernder, grober und 

verbal aggressiver Umgangston prägte das Bild. Gemeinschaftsspiele waren kaum noch möglich. 


Im Sommer gab es ein einwöchiges Ferienprogramm, das inhaltlich unseren regulären Einsätzen entsprach. In dieser Wo- 

che kamen gerade mal eine Handvoll Kinder zu uns. 

Im Oktober veränderten wir unser Angebot. Wir verlagerten unseren Standort direkt vor den Kinderclub. Dort boten wir 

viele kleine niedrigschwellige Spielstationen an. 

Besonders attraktiv waren der Roll- und Fahrbereich im Skatepool, Jonglage, große Brettspiele, Feuer und große 

Malaktionen. 

Es kamen umgehend wieder mehr Kinder, weil der Platz sichtbarer war. Viele Kinder hatten so die Wahl, zwischen un- 

seren Angeboten und denen des Kinderclubs und Jugendhauses zu wechseln. Diese Doppelbetreuung nutzten wir, um 

unseren Abschied anzukündigen. Kinder, die die sozialen Einrichtungen noch nicht kannten, wurden durch unsere räum- 

liche Nähe damit vertraut, die Hemmschwelle sank. Einige Kinder nahmen nun stärker die Angebote der festen Einrich- 

tungen vor Ort wahr. 

Obwohl sich der SpielTiger aus der Lenzsiedlung verabschiedet hat, ist trotzdem weiterhin ein Bedarf für Betreuung 

für Kinder und Jugendliche vorhanden. Allerdings ging aus unterschiedlichen Gründen das Konzept des SpielTigers hier 

nicht mehr auf. Gemeinsam mit den Vertretern vor Ort wurde eine abschließende Auswertung gemacht. Unter anderem 

wurden folgende Gründe gefunden: Der häufige Ortswechsel und die vielen Baustellen haben die Einsätze erschwert. 

Viele Eltern haben Angst, ihre Kinder alleine rauszulassen. Der hohe Bedarf an kontinuierlichen Kontaktpersonen konnte 

durch den eintägigen Einsatz des SpielTigers nicht erfüllt werden. Eine Rückkehr zu einem anderen Zeitpunkt an diesen 

Ort schließen wir nicht aus. 

Ende des Jahres machten wir einen Ausflug zum Schlittschuhlaufen. Und beim diesjährigen Nachbarschaftsfest waren wir 

natürlich auch mit einem besonderen Angebot dabei. Unseren letzten Einsatz integrierten wir in die Weihnachtsfeier der 

Lenzsiedlung und verabschiedeten uns dort vom Stadtteil. 


Spanische Furt 



Anzahl der Einsätze: 44, davon ein Ausflug, drei Feste 

Altersstruktur: zwei bis 12 Jahre 

Durchschnittliche Besucherzahl: 35, beim Ausflug: 21, 

Feste: 30, 90 und 200 

Kontakte gesamt: 1.741 

Betreuung: seit Oktober 2002 

Lage: Bezirk Eimsbüttel, Schnelsen-Süd 

Platzstruktur: Spielplatz mit mehreren Spielgeräten und asphaltierter Spielfläche mitten im Wohngebiet 

Bewohnerstruktur: viele kinderreiche Familien und hoher Anteil an sozial schwachen Familien, hoher AusländerInnenanteil 

Herkunftsländer: Türkei, Albanien, Afghanistan, Pakistan, Indien, Aserbaidschan und Deutschland 

Kontakte: örtliche Kinder- und Familienzentrums (KiFaZ), Arbeitskreis Schnelsen-Süd 

Kooperationspartner: Projekt 38 (Zusammenschluss sozialer Einrichtungen), Arbeitskreis der Offenen Kinder- und Jugendarbeit 

(OKJA) 

In diesem Jahr formierte sich eine recht stabile Gruppe von Kindern, die sehr kontinuierlich kamen. Darunter sind zuneh- 

mend wieder Jungen. 

Wir bieten vor Ort nach wie vor ein klar strukturiertes Angebot an. Wenige Aktionen liefen parallel und der Materialein- 

satz war gering. Für die Kinder waren diese überschaubaren Angebote entlastend, da ihnen der Ablauf vertraut war und 

sie jederzeit unter den klaren und betreuten Angeboten gut wählen konnten. 

Ziel der Arbeit war es, den Umgang der Kinder untereinander zu verbessern, einfache Regeln zu trainieren und das Bewe- 

gungsrepertoire zu erweitern. Die Kinder kennen mittlerweile viele Spiele, äußern ihre Spielideen und zeigen nach wie 

vor ein großes Bedürfnis nach Austausch und Körperkontakt. Den Bedürfnissen und Wünschen der Kinder entsprechend, 

setzten wir in diesem Jahr die Schwerpunkte wieder auf Bewegungs- und Laufspiele, dabei besonders auf Fußball und 

Dritter Abschlag, Bastelangebote und Niedrigseilbauten zum balancieren. 


Die Struktur einzuhalten und zu erkennen, ging schon recht gut und teilweise gelangen Gruppenspiele mit wenig Anlei- 

tung. Die MitarbeiterInnen wurden jedoch zum Strukturieren und Schlichten nach wie vor benötigt. 

Im Sommer gab es wieder ein Ferienprogramm, das rege genutzt wurde. In dieser Zeit gingen wir mit den Kindern ins 

Kino, grillten und machten Picknick vor Ort. 

Zum Thema Ernährung führten wir das Projekt „Obstkorb“, das vom Projekt 38 gefördert wurde, weiter. Hierfür kauften 

wir mit den Kindern Obst ein, stellten Obstspieße oder Obstsalat her und verzehrten dieses gemeinsam. Im Herbst gab es 

Bratäpfel über offenem Feuer aus der Feuertonne. Die Kinder liebten diese kleinen Highlights, wurden satt und lernten 

spielerisch Neues und Wesentliches über Obst und Gemüse kennen. Diese Angebote hatten wir wieder gewählt, weil viele 

Kinder einseitig ernährt werden und oft mit Chips, Cola, Wassereis und Tüten mit Chinanudeln zu uns kamen. 

In diesem Jahr gestalteten wir wieder mit unseren Kooperationspartnern Feste für Kinder und ihre Familien im Stadtteil, 

die gut besucht wurden. 

Im nächsten Jahr werden wir weiterhin den Schwerpunkt auf Ernährung und Bewegung setzen. Da die Kinder sich besser 

kennen und regelmäßig zu den Angeboten kommen, wollen wir zunehmend Mannschaftsspiele anbieten und häufiger 

Ausflüge machen, damit sie auch ihre Stadt besser kennen lernen können. 


Spielplatz Zeiseweg 



Anzahl der Einsätze: 49, davon zwei Feste, 1Kooperationsprojekt mit 

4 Einsatztagen 


Durchschnittliche Besucherzahl: 35 pro Einsatz, 40 und 200 pro Fest, 

je 10 Kinder pro Kooperationsprojekttag 

Kinderkontakte gesamt: 1.785 

Betreuung seit: Februar 2007 

Lage: Bezirk Altona, Stadtteil Altona Nord 

Platzstruktur: großer Spielplatz mit Rasen- und Sandflächen, Plantschbecken, Wasserbereich und Klettergeräten 

Bewohnerstruktur: Familien aller Schichten 

Herkunftsländer: Deutschland, Türkei, Kuba, Afghanistan 

Kontakte: Lehrerinnen, Mütter und Väter 

Kooperationspartner: KiTa Zeiseweg, Bund Deutscher Pfadfinder, Spielhaus Zeiseweg, Hort der Theodor-Haubach-Schule, 

Haus Drei, Stadtfinder Martin Legge und weitere Personen des gegründeten Zeisenetzes 

Die Arbeit mit den Kindern ist nach wie vor toll. Viele Kinder und ebenso viele Mütter und Väter kommen mit ihren Klein- 

kindern, wenn wir mit dem Spielmobil auf den Spielplatz kommen. Von den Eltern erhielten wir die Rückmeldung, dass 

sich durch unserer Arbeit auf dem Platz viele Kinder und besonders auch viele Mütter und Väter kennen gelernt haben. 

Besonders beliebt sind die gemeinsamen Ball- und Laufspiele am Anfang und am Ende der Einsatzzeit. Gern werden von 

allen Altersgruppen unsere Fahrgeräte, Seile, Bälle , Kreiden oder Sandspielzeuge ausgeliehen. 

Zum Weltspieltag im Mai konnten wir eine gemeinsame Spiel-Demonstration mit der KiTa, dem Stadtfinder Martin Leg- 

ge, dem BDP und dem Hort organisieren. 200 Kinder, Eltern und Erzieherinnen sind mit Plakaten, die das Recht auf Spiel 

zum Ausdruck brachten, gemeinsam um den Spielplatz marschiert und haben an markanten Wegpunkten Spiele gespielt. 

Zurück auf dem Zeisewegspielplatz war ein buntes Programm mit Spielen, Seifenblasen pusten und Stockbrot über of- 

fenem Feuer vorbereitet. 


Im Herbst führten wir ein Kooperationsprojekt mit dem Team des Gählerparks, parallel zum Regeleinsatz, durch. An vier 

Nachmittagen wurden die Pädagoginnen des Projektes im Bereich Spiel und Bewegung fortgebildet. Die Kinder konnten 

diese Spiele gleich mit lernen. 

In diesem Jahr haben wir vom Gartenbauamt die Möglichkeit erhalten, kaputte Spielgeräte und eine Mauer gemeinsam 

mit den Kindern zu reparieren. An diesen „Baustellen“ haben besonders die Mädchen mit Ausdauer gearbeitet. Auch 

Eltern kamen, um das Engagement der Kinder zu bewundern und mit anzupacken. 

Auch auf der Ebene der Netzwerkarbeit ist viel erreicht worden. Unser Ziel, gemeinsam mit den angrenzenden Ein- 

richtungen, interessierten Anwohnern und dem Stadtfinder Martin Legge ein Netzwerk aufzubauen, ist gelungen. Die 

Netzwerkmitglieder haben es sich zur Aufgabe gemacht, die Einbindung des jetzigen Spielhauses in den Stadtteil zu un- 

terstützen sowie die zukünftige Umgestaltung des Spielplatzes mitzugestalten und nachhaltige Strukturen und Kontakte 

zu entwickeln. 

Die Initiative Zeisenetz konnte sich vor Ort als regionaler Ansprechpartner und Organisator unterschiedlicher Angebote 

etablieren. Regelmäßige Treffen und eine umfangreiche Öffentlichkeitsarbeit sorgten dafür, dass die Informationen und 

Beteiligungsmöglichkeiten alle Interessierten erreichen konnten. 

Das Gartenbauamt machte im Juni 2008 eine Zusage zur zeitnahen Umgestaltung des Spielplatzes. Das Zeisenetz wurde 

mit der Beteiligung der Kinder, Familien und Interessierten beauftragt. Dies gab für uns die Entscheidungsgrundlage, 

diesen Einsatzort bis zur Umgestaltung zu betreuen und im Zeisenetz weiterhin mitzuarbeiten. 

Mitte September begann die Beteiligung auf dem Spielplatz Zeiseweg, neben der spielpädagogischen Arbeit. Im Gesamt- 

beteiligungsverfahren übernahmen wir die Befragung der Kinder. 

In dem Zeitraum von September bis November sammelten wir mit den Kindern Ideen für die Umgestaltung. Als Spielfor- 

scher machten sich die Kids auf den Weg, um die vorhandenen Spielgeräte und Spielorte auf ihre Tauglichkeit zu prüfen 

und zu bewerten. Es wurde ein „Spielforscherbüro“ eingerichtet, in dem die Ergebnisse festgehalten wurden und erste 

eigene Skizzen von Kindern entstanden. 


Die Ergebnisse wurden dokumentiert und an das Zeisenetz weitergeleitet. Die Moderatoren des Beteiligungsverfahrens 

vom Zeisenetz erstellten in regelmäßigen Treffen mit dem Gartenbauamt und den Anwohnern ein Konzept. 

Mittlerweile gibt es einen ersten Entwurf für den neuen Spielplatz, in dem sich die Bedürfnisse und Wünsche der Kinder 

wieder finden. 

Auch im weiteren Verlauf 2009, will das Spielmobil die Kinder mit einbeziehen und gemeinsam in der Mit-Bau-Phase 

anpacken. 


Eilbeker Bürgerpark 


Einsatzzeit: März bis Dezember 2008 

Anzahl der Einsätze: 41, davon drei Feste und zwei Veranstaltungen mit 

Schulen 

Altersstruktur: 3 bis 12 Jahre 

Durchschnittliche Besucherzahl: 35 pro Einsatz, 100 pro Fest und je 150 pro 

Spielvormittag mit Schulen 

Kontakte insgesamt: 1860 

Betreuungszeit: seit März 2008 

Lage: Bezirk Wandsbek, Stadtteil Eilbek 

Platzstruktur: kleiner Park mit viel Rasen und altem Baumbestand, kleiner 

Spielplatz ist integriert 

Herkunftsländer: Deutschland, Türkei und Weißrussland 

Kontakte: Ute Labesehr Jugendamt Wandsbek 

Kooperationspartner: Kirchengemeinde, Aladin e.V. 

Wir fahren den Eilbeker Bürgerpark seit Anfang März 2008 an. Durch die Anfrage aus dem Jugendamt Wandsbek wurden 

wir auf diesen neuen Einsatzort aufmerksam. Nach Vorgesprächen mit dem Jugendamt und Einrichtungen vor Ort haben 

wir uns dann in Absprache mit der Lenkungsgruppe für den Eilbeker Bürgerpark entschieden. 

Im Park werden oft Spritzen von Drogenabhängigen gefunden. Auch treffen sich im Sommer Obdachlose im Park, um 

hier zu übernachten. Das führte dazu, dass der Park nicht mehr von Kindern genutzt wurde. Teilweise haben die Eltern 

es verboten, oder die Kinder trauten sich nicht mehr. 

Unser primäres Ziel ist es wieder mehr Menschen in den Park zu bekommen, denn dann, so zeigt unsere Erfahrung, „er- 

ledigen“ sich die genannten Probleme ganz von selbst. 

Der Park wird auf der nördlichen Seite von der Wandsbeker Chaussee begrenzt. Im Süden grenzen eine Kirchengemein- 

de und ein Hort an. Ansonsten wird der Park von Wohnbebauung umgeben. In diesem Gebiet leben, nach Aussage des 

Jugendamtes, sehr viele Familien. 


Es gibt im Stadtteil keine offenen Angebote für Kinder bis 14 Jahre. Der Jugendkeller der Kirchengemeinde öffnet erst 

für Kinder ab 14 Jahren. 

Nach der Phase der Bekanntmachung unseres Angebotes, kamen im Durchschnitt 35 Kinder pro Einsatztag. In der ersten 

Zeit wurden die Kinder oft von einem Elternteil begleitet. Die Eltern wollten die Mitarbeiter und den Auftrag des Spiel- 

mobils kennen lernen. Jetzt kommen die Schulkinder meistens ohne ihre Eltern. Einige Erwachsene und ihre Kleinkinder 

nutzen unser Angebot im Anschluss an die Kindergartenzeit und verbringen in geselliger Runde den Nachmittag im 

Park. 

Im Mai veranstalteten wir mit den Schulen Wielandstraße und Richardstraße je einen Spielvormittag für die Klassen eins 

bis vier, um unser Angebot noch bekannter zu machen. Es kamen pro Veranstaltung ca. 150 Kinder. 

Die Kinder, die uns regelmäßig besuchen, haben ein großes Bedürfnis sich zu bewegen. Nicht selten passiert es, dass unser 

obligatorisches Anfangsspiel über eine Stunde läuft. Aber an erster Stelle stehen unsere Kreativangebote. Mit großer 

Begeisterung wird gebastelt und gewerkelt. 

Ende August starteten wir das Projekt - Der Tiger jagt die Motte - das ausführlicher im Kapitel 4.3.3 beschrieben wird. 

Wir unterstützten das jährlich stattfindende Stadtteilfest und das Kinderfest eines Sportvereins. Im Dezember beteiligten 

wir uns an einer Adventsfeier der Kirchengemeinde. 

Im Rahmen der Gremienarbeit im Stadtteil besuchten wir regelmäßig die Eilbeker Stadtteilgespräche und den Arbeits- 

kreis Kinder und Jugend. 


Kaeriusweg 


Einsatzzeit: Januar bis Dezember 2008 

Anzahl der Einsätze: 71, 3 Ausflüge, 1 Fest, 16 Termine Tanzprojekt 

und 12 Termine Tanzanschlussprojekt 


Durchschnittliche Besucherzahl: 40, bei Ausflügen: 10, beim Tanzprojekt: 

8, beim Fest: 60 

Kinderkontakte gesamt: 1.874 

Betreuung seit: Sommer 2000 

Lage: Hamburg Mitte, Billstedt 

Platzstruktur: Die Straßenkehre mit den parkenden Autos ist unsere Hauptspielfläche für großflächige Spiele und ist 

von Wohnblocks umgeben. Der neu gestaltete und umzäunte Kleinkinderspielplatz wird von uns zunehmend mit ins 

Bewegungsangebot eingebunden. 

Bewohnerstruktur: (Groß-) Familien, ältere und alleinstehende Menschen, sozial schwächer gestellte Menschen 

Herkunftsländer: Türkei, Pakistan, Polen, Russland, Burma, Eritrea, Deutschland 

Kooperationspartner: ProQuartier, Tanzpädagogin Nikole Kleiner, Stadtfinder Martin Legge und Kulturpalast Billstedt, 

Stadtteilkonferenz Billstedt, Quartiersbeirat, Billenetz 

Sonstige Angebote: Der Verein führte mit finanzieller Hilfe eines Sponsors das Koch- und Mahlzeitenprojekt im Mieterpavillion 

weiter. ProQuartier finanzierte zusätzlich montags ein Spiel- und Sportangebot auf der Spielfläche im Jenkelweg, 

Eine feste Gruppe von Kindern nahm am Tanzprojekt „Zeig was in dir tanzt“ und am Tanzanschlussprojekt teil. 

Unsere Einsätze begannen in diesem Jahr im Januar mit dem Training und der Tanzaufführung auf Kampnagel. Das 

Tanzprojekt „Zeig was in dir tanzt“ war ein großer Erfolg. Acht Kinder aus dem Kaeriusweg waren bis zur Aufführung 

mit viel Engagement und Regelmäßigkeit dabei. O-Ton von Machelinio „Wir sind eine richtige Gruppe geworden!“ Um 

diesen Prozess weiter entwickeln zu können, wollten wir den Kindern eine Möglichkeit zum Weitertanzen schaffen. Uns 

war es wichtig, dass sich die Kinder weiterhin regelmäßig als Gruppe treffen können, gemeinsam tanzen und kreativ sein 

können. Wir konnten die Tanzpädagogin, die mit den Kaeriuskids im Projekt trainiert hatte, gewinnen und auch den 

Raum vom Kulturpalast weiterhin nutzen. Für 3 Monate schafften wir so eine Übergangslösung. Im Anschluss daran ist es 

gelungen, einen Sponsor zu finden um das Projekt nachhaltig und unabhängig vom SpielTiger e.V. im Stadtteil anbinden 

zu können. 


In diesem Jahr haben wir besonders die neuen Spielplätze in unser Angebot einbezogen. Spielgeräte die zum Rollen und 

Fahren geeignet waren, wurden nach und nach einbezogen und konnten nun im eingezäunten Bereich genutzt werden. 

Die vorhandenen Spielgeräte wurden getestet und neue Spiel- und Nutzungsmöglichkeiten ausprobiert. Die Ideen der 

Kinder wurden dabei immer mit einbezogen. Der Zaun des Spielplatzes dient mittlerweile als Netz für diverse Ballspiele. 

Großen Anklang fand der Sandbereich und die große Rutsche. 

Mannschaftsspiele und Laufspiele versuchten wir auch auf den Spielplätzen anzusiedeln, kamen jedoch mit vorbeige- 

henden Anwohnern in Konflikt. 

Nach wie vor ist keine größere Fläche zum Spielen vorhanden. Aus diesem Grund nutzten wir weiterhin die Straßenkehre 

für Lauf- und Ballspiele. Dazu wird von uns die Fläche zum Schutz der Kinder mit Warnhütchen abgegrenzt. Auf Dauer 

ist es jedoch keine Nutzfläche für Spiele, da die Kinder ohne unseren Schutz diese Fläche nicht gefahrenfrei betreten 

können. 

Zukünftig möchten wir deshalb die Kinder an die Sportfläche im Jenkelweg anbinden, die derzeit schon durch das Koo- 

perationsprojekt vom SpielTiger und ProQuartier genutzt wird. Voraussichtlich wird diese Fläche jedoch in diesem Jahr 

umgebaut. Bis zum Ende der Baumaßnahmen suchen wir nach einer guten Lösung. 

In diesem Quartier fand auch das Koch- und Mahlzeitenprojekt statt, das mit einem Preis bei „Familie gewinnt“ ausge- 

zeichnet wurde. 

Um diesem Ort, den Menschen und den stattfindenden Projekten mehr Aufmerksamkeit und Öffentlichkeit zu geben, 

haben wir ein Fest in Zusammenarbeit mit dem DKHW, dem Billenetz, ProQuartier und dem Quartiersmanagement ver- 

anstaltet. Gleichzeitig war es uns wichtig, darauf aufmerksam zu machen, das das Koch- und Mahlzeitenprojekt jedes 

Jahr nach neuen Finanzierungsmöglichkeiten suchen muss, um das Angebot aufrecht erhalten zu können. Mit diesen 

Aktivitäten und der Vernetzung der Projekte wollen wir weiterhin im Quartier die positive Entwicklung mit gestalten 

und ausbauen. 


4.3 Schwerpunkte des Programmangebots 

4.3.1 Beteiligung von Kindern und Jugendlichen 

Beteiligung für unsere Arbeit heißt, die Angebote gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen zu gestalten. 

Der demokratische und partizipatorische Umgang mit den Kindern und Jugendlichen gehört selbstverständlich in unsere 

Alltagsarbeit, wie auch in die Projektarbeit. Wenn man davon ausgeht, dass hinter jedem Vorschlag eine Idee steht, dann 

ist es besonders wichtig, Kinder und Jugendliche zu fragen, ihnen zuzuhören und ihnen den notwendigen Raum zum 

Handeln zu geben. Wir wollen ihnen die Möglichkeit geben, sich mit ihrer Lebenswelt auseinander zu setzen und sie zu 

befähigen, ihre Bedürfnisse und Wünsche zu äußern und sich für sie einzusetzen. Die Alltagspartizipation stärkt das ein- 

zelne Kind in seiner Kreativität und seinem Verständnis von demokratischem Umgang miteinander. Wir vermitteln ihnen, 

dass jede/r einzelne wichtig ist und ernst genommen wird. In unserer Arbeit unterscheiden wir zwischen alltäglichen und 

projektorientierten Beteiligungsformen: 

• Zu Beginn eines jeden neuen Jahres werden die Kinder nach ihren Wünschen und Vorstellungen zu unserem Angebot 

befragt. Diese Ideen werden mit ihnen besprochen und wenn möglich umgesetzt. 

• Kinder und Jugendliche können unser Tagesangebot, sowie Projekte und Ausflugsziele mitgestalten und 

mitbestimmen. 

• Dies ist verbunden mit dem Erarbeiten von Regeln und Ritualen für jeden Einsatzort. 

• Zur Mitbestimmung in der offenen Arbeit gehört für uns weiterhin, wenig vorgefertigtes Material für unsere Bastelan- 

gebote mitzubringen, damit die Kinder kreativ sein können. 

• Die Kinder und Jugendlichen sollen über Neuanschaffungen von Spielgeräten, die für ihren Ort relevant sind, mit ent- 

scheiden können. 

• Für Umgestaltungsprojekte, zum Beispiel von Spielplätzen und Freiflächen, beziehen wir die Kinder und Jugendlichen 

grundsätzlich mit ein. 


4.3.2 Geschlechtssensibler Ansatz in der Alltagsarbeit 

Im Rahmen der offenen Kinder- und Jugendarbeit ist es wichtig, den geschlechtssensiblen Ansatz mit in die Arbeit einflie- 

ßen zu lassen. Dies ist notwendig, da sich Mädchen und Jungen durch unterschiedliches Spiel-, Raum- und Sozialverhalten 

auszeichnen. 

Die Geschlechtsidentität der Kinder ist vielfach einseitig, im Rahmen einer klassischen bzw. traditionellen Geschlechter- 

rolle vor geprägt. Hier bieten wir alternative Handlungs- und Identitätsmöglichkeiten. 

Alle Einsatzteams sind grundsätzlich paritätisch besetzt, um dadurch den Bedürfnissen von Jungen wie Mädchen gerecht 

zu werden. Alle Kolleginnen und Kollegen sind mit ihrem Verhalten untereinander ebenso Vorbild, wie im Umgang mit 

den Kindern. 

Während des Einsatzes haben die Kolleginnen speziell die Aufgabe die Mädchen zu fördern. Mädchen haben ähnliche 

Spielbedürfnisse wie Jungen, fordern diese jedoch häufig weniger oder zurückhaltender ein. Hier verfolgen die Kolle- 

ginnen einen parteilichen Ansatz, indem sie den Mädchen Zeit und Raum für ihre Bedürfnisse geben. 

Unsere männlichen Kollegen haben ihr Augenmerk verstärkt bei den Jungen und begleiten sie in ihrem Spielverhalten. 

Jungen fordern häufig Sport- und Teamspiele ein, die laut, körperlich und Raum einnehmend sind. Hier ist es die Auf- 

gabe, den Jungen ihr Verhalten zu spiegeln und einen Rahmen zu finden, der das Spiel zulässt, ohne andere zu stören. 

Wichtig ist es, dass sie so die Möglichkeit wahrnehmen, ihre Bedürfnisse nach Bewegung und Körperlichkeit auszuleben, 

ohne negative Sanktionen zu spüren. 

Durch diese Art der Unterstützung werden Mädchen und Jungen in ihrer Entwicklung gefördert und in ihrer Geschlechts- 

identität gestärkt. 


4.3.3 Projekte 

Jedes Jahr führt der SpielTiger e.V. an seinen Einsatzorten unterschiedliche Projekte durch. Einige dauern nur einen Tag, 

andere in den Sommerferien oft eine ganze Woche. Die Projektinhalte basieren auf den Wünschen der Kinder und Ju- 

gendlichen und dienen häufig zur Vertiefung des Regelangebots. 

Naturprojekt Das Naturerleben ist eine wichtige Voraussetzung für eine körperlich und seelisch gesunde Entwicklung des 

Kindes. Aus diesem Grund entwickelten wir Anfang 2008 das spielmobilübergreifende Naturprojekt. 

Im folgenden wird exemplarisch die Umsetzung am Einsatzort des 

Spielmobil II, in der Wohnunterkunft Bullenkoppel dargestellt. 

Von Februar bis September wurde jeden Mittwoch mit cirka 35 Kin- 

dern „Natur erleben“ spielerisch umgesetzt. Unser Ziel war es, dass 

die Kinder Verantwortung für ihre Umwelt übernehmen sollten, nach 

dem Motto „man schützt nur, was man schätzt, und man schätzt nur, 

was man kennt“. 

Anfangs versuchten wir, die Kinder für das Thema Natur zu sensibilisieren. Im kalten Februar wurden Blumenbilder ge- 

malt, im März wurde Kresse in bemalte Eierpappen und in Osterhasenformen gesät und in den Folgewochen mit Brot und 

Frischkäse verspeist. Im April bemalten und bepflanzten die Jungen und Mädchen Tontöpfe. 

Dann entwickelten die Kinder die Idee, 13 Betonblumenkübel, die 

verwahrlost und beschmiert als Grundstücksbegrenzung der Wohn- 

unterkunft dienen, neu zu gestalten. 

Jeweils vier bis fünf Kinder machten einen Entwurf für ihren Kübel. 

Sie nutzten Tusche und Collagen, um ihre Vorstellungen zu entwi- 

ckeln. Sie befreiten die Kübel vom Unkraut, grundierten sie weiß und 

verteilten neue Erde als Deckschicht. Innerhalb von zwei Monaten 

wurden alle Kübel phantasievoll angemalt, neu bepflanzt und dann 

regelmäßig gewässert. 


Die Kinder zeigten bei der Neugestaltung große Ausdauer. Alle Aufga- 

ben, sogar das regelmäßige Gießen, wurden von ihnen mit Begeiste- 

rung übernommen. Es entstanden durchweg ästhetisch ansprechende 

Kunstwerke. Im Laufe der Aktion gab es von Eltern, Passanten und der 

Unterkunftsleitung viel Anerkennung. 

Im zweiten Halbjahr wurde das Thema Natur mit anderen Inhalten 

weiter geführt. 

Das Thema Natur ist gerade wegen der großen Themenbreite sehr gut 

für die pädagogische Arbeit geeignet. Es spricht große wie kleine Kinder, Jungen und Mädchen, Afghanen, Deutsche und 

Türken gleichermaßen an. 

Wandbild in der Wohnunterkunft Billstieg 2005 ist die Idee entstanden, mit Kindern aus der Wohnunterkunft Billstieg, 

eine circa 280qm große Wand anzumalen. Seit dem wurde jedes Jahr zu einem bestimmten Thema, ein Teilstück von circa 

70qm, bemalt. 2008 ist dieses Projekt erfolgreich beendet worden. 

Der Erfolg dieses Projektes ist für alle Bewohner unübersehbar. Niemand hat bisher diese Kunstwerke beschmiert, be- 

sprayt oder verändert. Auch in diesem Jahr war bei den Kindern, Jugendlichen und auch Erwachsenen wieder eine Mo- 

tivation vorhanden, das letzte Teilstück zu gestalten. 

Schon vor den Ferien, an dem wöchentlichen Einsatztag, haben wir 

die Kinder durch Malaktionen vorbereitet. 2008 war das Thema: Wat- 

tenmeer, was kriecht und liegt am Strand und schwimmt auf und in 

der Nordsee? 

Das Projekt hat in der ersten Hälfte der Sommerferien vom 11. bis 

zum 14. August täglich von 14 00 bis 17 30 Uhr stattgefunden. Es war ein 

offenes Angebot für alle Kinder, Jugendliche und Erwachsene die im 

Billstieg wohnen oder zu Besuch sind. 


Die Kosten für die benötigte Farbe wurden vom Grundstücksverwalter übernommen. An der Aktion haben täglich circa 

25 Kinder, im Alter von vier bis elf Jahren, teilgenommen. Mädchen und Jungen waren gleich stark vertreten. Auch Ju- 

gendliche waren mit tollen Ideen maßgeblich beteiligt. 

Am ersten Tag haben wir gemeinsam mit den Kindern die Wand weiß grundiert. Im Spielmobil konnten die Kinder Ideen 

sammeln und Entwürfe auf Papier malen. Ideen bekamen die Kinder und auch wir, aus einem Heft, dass der BUND zum 

Thema Wattenmeer, für Kinder herausgegeben hat. 

Die Kinder haben, wie auch in den Vorjahren, die Schwierigkeit 

gehabt, ihre Entwürfe auf die große Wand zu übertragen und es man- 

gelte an einer Ideenvielfalt. Hemmungen, Ängste, mangelndes Selbst- 

vertrauen und eigene Ansprüche, spielten dabei eine Rolle. 

Mit unserer Unterstützung, indem wir die Umrisse von Seehunden, 

Seesternen und einem Fischkutter an die Wand gemalt hatten, fingen 

auch die Kinder an, ihre Ideen zu dem Thema um zu setzen. Einige 

Kinder malten die vorgemalten Dinge nur aus, andere malten sie ab 

oder bekamen eigene Ideen, wie eine Qualle, eine Möwe oder einen 

Fisch zu malen. Je mehr am Entstehen war, desto mehr Eigenes entstand bei den Kindern und Jugendlichen. Herausra- 

gend war eine Seejungfrau, die von drei jugendlichen Mädchen gemalt wurde. 

In diesem Jahr bekamen die zahlreichen jüngeren Mädchen und Jungen ein abgegrenztes Teilstück der Wand. Hier konn- 

ten sie mit ihren Fähigkeiten und Bedürfnissen entsprechend „wunderschön schmieren“ oder wurden beim Malen ihrer 

Entwürfe unterstützt. 

Den Abschluss am vierten Tag, genossen die Kinder mit vielen Obstsorten und Musik in einer entspannten Feststimmung. 

Mit viel Spaß, konnten die Kinder mit Schaschlikstäben, ihren Obstspieß nach eigenem Geschmack gestalten. 

Zum Abschluss ist mit allen Künstler und Künstlerinnen ein Foto vor der vollendeten Wand entstanden. 


Theater- und Medienprojekt „Wir wollen Märchen!“ Die FSJ`ler vom SpielTiger und dem Falkenflitzer, führten 2008 ein 

Theaterprojekt in der Wohnunterkunft Fibigerstraße durch. Von Mai bis Juli 2008 erarbeiteten sie mit zehn Jungen und 

Mädchen im Alter von 7-12 Jahren Szenen zum Thema Märchen. Die Proben fanden wöchentlich in den Räumlichkeiten 

der Unterkunft statt. Auf dem Abschlussfest der Spielmobilkarawane in Planten un Blomen und in der Wohnunterkunft 

führten die Kinder ihr Stück auf. Nach den Aufführungen wurden die erarbeiteten Szenen zudem in einem zweitägigen 

Medienprojekt filmisch aufbereitet. 

In der Wohnunterkunft Fibigerstraße, die immer am Mittwoch vom Spielmobil I betreut wird, leben 114 Kinder und 

Jugendliche aus verschiedenen Ländern. Die Kinder schätzen das Spiel- und Bewegungsangebot und insbesondere die 

kreativen Aufgaben. Das gemeinsame Spielen in verteilten Rollen und das Präsentieren erlernter Gedichttexte oder von 

Tanzchoreographien macht einigen Kindern besonders viel Spaß. Um dieses kreative Potential zu fördern und den Kin- 

dern Raum für ihre Ideen zu geben, wurde das Theaterprojekt konzipiert. 

Die Kinder entschieden sich, Märchen als Grundlage für die Theaterstücke zu nehmen, deren Inhalte je nach Bedarf und 

Belieben kreativ verändert wurden. 

Ab Februar 2008 wurden zur Vorbereitung des Theaterprojekts hin und wieder theaterpädagogische Spiele ausprobiert, 

um den Übergang in eine regelmäßige, feste Gruppenarbeit einleiten zu können. Im Mai fand das erste Treffen außer- 

halb der regulären Spielmobileinsätze statt. 

An einem Samstag im Juli fand eine längere Probe im Haus der Jugend Kiwittsmoor statt. Die Kostüme kamen erst jetzt 

zum Einsatz und bereicherten das Spiel zusätzlich. Während der Proben unterstützten sich die Kinder gegenseitig. 

Auf dem Abschlussfest der Spielmobilkarawane in Planten un Blomen war es dann soweit! Die Aufführung fand vor ca. 

150 Zuschauern statt. Die Kinder hatten eine große Herausforderung angenommen, da sie aufgrund der umliegenden 

Unruhe besonders laut sprechen mussten, was ihnen mit Leichtigkeit gelang. Das Lampenfieber schien wie ausgelöscht 

und die Aufführung wurde für alle ein großer Erfolg. 

Auch die Aufführung in der Wohnunterkunft am 22.08.2008 verlief gut. Die Kinder gaben sich, vor dem ihnen bekannten 

Publikum, selbstbewusst und spielten ihre Rollen mit Witz und Elan. 


Medienprojekt In einem zweitägigen Medienprojekt, wurde das Theaterprogramm „Wir wollen Märchen!“, erneut auf- 

gegriffen und verfilmt. Ziel war es, den Kindern die Möglichkeiten, Unterschiede und Grenzen der Ausdrucksformen Film 

und Theater aufzuzeigen und ihnen auch ein bleibendes Produkt als Erinnerung zu schenken. Die Kinder lernten, dass 

ein Theaterstück und ein Film zwar inhaltlich gleich sein können, es aber große Unterschiede in der Erarbeitung gibt. Die 

filmische Umsetzung machte den Kindern viel Spaß. Schön war, dass an diesem Projekt auch Kinder beteiligt waren, die 

nicht regelmäßig zu den Proben kommen konnten, nun aber beispielsweise hinter der Kamera ihr Talent unter Beweis 

stellten. 

Fazit: Das Theaterprojekt „Wir wollen Märchen!“, stellte für die Kinder der Fibigerstraße und uns eine Herausforderung 

dar. Die Kinder erfanden, experimentierten, lernten, spielten und präsentierten mit viel kreativer Energie und Spaß an 

der darstellenden Kunst. Die Grundstimmung war durchweg positiv und nach ersten unsicheren Schritten gelang es den 

Kindern, sich sehr ungezwungen und frei auf der Bühne zu entfalten. 

Die Beobachtungen, die bei einzelnen Kindern gemacht wurden, zeigen, dass persönliche Entwicklungen aufgrund des 

Projekts stattfanden. So war zum Beispiel eine Steigerung des Selbstbewusstseins und der Offenheit bei einigen Kindern 

sichtbar. Andere schafften es, durch das Theaterspiel über Sprachfehler hinweg zukommen. Die Toleranz und Akzeptanz, 

die die Kinder innerhalb der Gruppe erfuhren wirkte sich zudem positiv auf ihr Sozialverhalten aus. Neben derartigen 

Effekten ist das Theaterspielen für Kinder eine ganz besondere Art miteinander zu spielen, Spaß zu haben und nach ei- 

genen Vorstellungen künstlerisch aktiv zu werden. 

SpielTiger-Fußball-Turnier Das diesjährige, bereits dritte „Internationale“ SpielTiger-Fußball-Turnier stand während der 

Vorbereitung unter keinem günstigen Stern. Zum einen gab es, auf 

Grund von Umbaumaßnahmen, eine Platzabsage vom SC Sternschan- 

ze, zum anderen waren dieses Jahr weder der FC St. Pauli, noch der 

Hamburger Sportverein in der Lage, Spieler für das Turnier vorbei zu 

schicken. 

Das Platzproblem konnte durch einen super Rasenplatz, den uns der 

SC Union 08 in der Waidmannstraße in Altona-Nord zur Verfügung 

stellte, wettgemacht werden. Und auch das Wetter meinte es am 14. 

Mai 2008 dazu mehr als gut und spendierte Sonne und Hitze satt. 


Insgesamt nahmen rund 100 Mädchen und Jungen im Alter von 9 – 13 

Jahren u.a. aus Wohnunterkünften in Duvenstedt, Nettelnburg und 

Eidelstedt teil. Neben diesen, vom SpielTiger e.V. betreuten Kindern, 

brachten auch MOBILE und die Falkenflitzer Kinder aus ihren Einrich- 

tungen mit und traten an. 

Die Jungs stellten sieben, die Mädchen sechs Teams, die jeweils im 

Spielmodus „Alle gegen Alle“ starteten. Nach der Begrüßung aller 

Teams und dem Verlesen der Spielregeln, rollte auf den drei Klein- 

feldern endlich der Ball. Insgesamt 40 Spiele á 10 Minuten wurden 

gespielt und der einen oder dem anderen rann der Schweiß von der Stirn. 

Nach gut vier Stunden mit teilweise hochklassigen und spannenden Spielen standen die Finalspiele fest: Bei den Mädchen 

gewann das Team „Bullenkoppel“ souverän mit 2:0 gegen die „Fiebiger Straße 1“, bei den Jungs deklassierte das Team 

„Rahel-Varnhagen“ den „FC Mobile“ gar mit 6:1. 

Die TurniersiegerInnen standen somit fest und nach einem gemein- 

samen Fotoshooting aller Teilnehmenden bekamen sie von der Tur- 

nierleitung ihre Medaillen überreicht. 

Kurz darauf machten sich die fußballbegeisterten Kinder und ihre 

„TrainerInnen“ auf den Heimweg. 

Leider gab es auch dieses Jahr unter einigen Kindern Ärger, was ver- 

mutlich auf die Spiel-Ergebnisse und die darauf folgenden Enttäu- 

schungen zurückzuführen ist. 

Das Altonaer Wochenblatt berichtete ausführlich über das Turnier. Siehe Pressespiegel. 


Waldkindertag vom 9.09. 008 Auch in diesem Jahr hat der Spieltiger e.V. anlässlich des Weltkindertags eine große Akti- 

on auf dem Waldspielplatz und im angrenzenden Wald des Niendorfer Geheges organisiert. 

Die Veranstaltung lief über vier Stunden und wurde von insgesamt 150 Kindern aus verschiedenen Kitas und Grundschu- 

len, der näheren Umgebung besucht. Es nahmen auch viele Kinder aus der von uns betreuten Einrichtung Wegenkamp 

teil. 

Ziel des Waldkindertages war es, den Kindern neue Erfahrungen im Bereich der Naturerkundung, durch erlebnis- und 

spielpädagogische Angebote, zu ermöglichen. 

Die ab 9 00 Uhr eintreffenden Gruppen wurden bei der Anmeldung mit Laufzettel versehen und konnten dann die ange- 

botenen acht Stationen aufsuchen. 

Am Anfang hatten die Kinder die Möglichkeit, sich an den aufgebauten Fühlkästen, die mit Tannenzapfen, Tannenna- 

deln, Blättern und ähnlichen Dingen gefüllt waren, auf das Waldfest einzustimmen. 

An der zweiten Station, dem „Blindparcours“, konnten die Kinder mit verbundenen Augen, an einem zwischen Bäumen 

gespannten Seil entlang gehen. 

Auf dem „Niedrigseilparcours“ zwischen den Bäumen fiel es nicht allen Kindern leicht die Balance zu halten. Aber sie 

wurden ja zum Glück nicht wirklich von Krokodilen gefressen und konnten es noch einmal versuchen. 

Bei dem „Spinnennetzspiel“ hatte die Gruppe die Aufgabe ein riesiges Netz aus Seilen zu durchqueren ohne dieses zu 

berühren. Hierbei war es wichtig, dass die Kinder sich gegenseitig Hilfestellungen gaben. 

Beim „Bäume fühlen“ sollten die Kinder, mit verbundenen Augen und mit Hilfe eines Freundes, einen zuvor ertasteten 

Baum wiederfinden. 

Anschließend konnten die Teilnehmer mit Becherlupen und Bestimmungskarten „Bodentiere bestimmen“. Meist wurden 

kleinste Lebewesen gefunden, wie Regenwürmer und Kellerasseln, aber auch ein ganz seltener Käfer, der ausschließlich 

in nördlichen Wäldern vorkommt, ging den Sammlern ins „Netz“. 


Die kleineren Kinder konnten versteckte „Stofftiere suchen“, die sie 

einem Lebensraum zuordneten. Spannend war dabei zu beobachten 

mit welcher Begeisterung sie darüber berieten, welches Tier wo lebt, 

alle wussten aber, dass der Löwe nicht in unseren Wäldern zuhause 

ist. 

Die letzte Station war das „Naturmemory“, bei dem die Kinder Blätter, 

Früchte, Rinde und andere Dinge aus dem Wald einander zuordnen 

sollten. 

Auch in diesem Jahr wurde das Angebot mit großem Interesse und Begeisterung angenommen. Leider war der zeitliche 

Rahmen der einzelnen Kitas und Grundschulen so eng, dass aufgrund der Anzahl der teilnehmenden Kinder, nicht alle 

Gruppen jede Station durchlaufen konnte. Dennoch war die Rückmeldung der begleitenden ErzieherInnen und Lehre- 

rInnen durchweg positiv. 

Der Tiger jagt die Motte Anfang Oktober starteten wir im Eilbeker Bürgerpark eine Aktion zur Bekämpfung der schäd- 

lichen Kastanien-Miniermotte. Die Idee wurde durch die Umweltbehörde an uns herangetragen mit dem Ziel, etwas für 

die bedrohten Kastanienbäume in Hamburg zu tun. 

Die FSJ‘lerin (Freiwilliges Soziales Jahr) gestaltete eine Infowand, auf der die zerstörende Wirkung der Miniermotte be- 

schrieben wird. Diese Infowand sowie Harken, Handschuhe und Müll- 

säcke wurden zu jedem Spielmobileinsatz mitgebracht, um Eltern und 

Kinder zu informieren und gemeinsam das Laub zusammen zu fegen. 

Viele Kinder und auch Eltern halfen tatkräftig mit. An einem Nach- 

mittag konnten so über 20 Säcke gefüllt werden! Diese wurden vom 

Gartenbauamt abgeholt und verbrannt. Insgesamt wurden über 100 

Säcke Laub gesammelt. 

Ausblick: Die Kastanienbäume im Bürgerpark werden, sobald sie neue 

Blätter bekommen, weiter unter Beobachtung stehen. Gemeinsam 

mit den Kindern wollen wir Pheromonfallen aufstellen, die die Motte 

durch bestimmte Duftstoffe anlockt. Die Jagd geht also auch im nächsten Jahr weiter! 


Tanzprojekt „Zeig was in dir tanzt“ Bereits im September 2007 begann das Tanzprojekt (siehe Jahresbericht 2007) und 

endete am 16. März 2008, mit insgesamt drei grandiosen Aufführungen auf Kampnagel. 

Die Intensivphase, die dritte Phase im Januar und Februar, war gleichzeitig die Endphase. Insgesamt waren jetzt 60 Kinder 

dabei, die zu den Proben kamen. In dieser Zeit wurde am Wochenende ganztägig geprobt und die Choreografien der 

einzelnen Gruppen zu einem Gesamtbild zusammengesetzt. 

Wenn am Anfang die Kinder noch unregelmäßig kamen, so änderte sich das in dieser Phase. Mit hoher Zuverlässigkeit 

und Regelmäßigkeit wurde stundenlang geprobt. Das erforderte viel Konzentration, Disziplin und auch Warten auf den 

eigenen Einsatz. Viele Kinder waren davon überfordert, was Unge- 

duld, Streit und Stress auslöste. Die Kinder brauchten von den Betreu- 

erInnen viel emotionale Zuwendung, Zuspruch und Unterstützung für 

diesen Prozess. 

In dieser Phase versorgte uns ein Sponsor, bei den Proben und den 

Aufführungen, fürsorglich und kindgerecht mit Essen und Trinken. 

Tränen wurden ebenso getrocknet wie Pflaster geklebt und das eine 

oder andere Brötchen als Sonderwunsch geschmiert. Diese Erfahrung 

tat den Kindern gut. 

Besonders die erste Aufführung, die Generalprobe, war für alle Kinder und MitarbeiterInnnen intensiv, da nun gezeigt 

werden konnte was monatelang geprobt wurde. Dreihundert Mütter, Väter, Geschwister, Verwandte und Freunde saßen 

in den Zuschauerreihen. Kaum betrat die erste Tänzerin die Bühne, wurde laut geklatscht und gepfiffen. Die Vorstellung 

wurde mit Staunen und Begeisterung verfolgt. Tobender Applaus war 

der Lohn für die Mühe. Für alle wurde deutlich, dass es sich gelohnt 

hatte, kontinuierlich zu proben, durchgehalten zu haben und da- 

durch etwas Wichtiges vollbracht und gelernt zu haben. Was für eine 

gelungene Aufführung! Alle waren erleichtert und mit Stolz erfüllt. 

Deutlich blieb bis zum Schluss, dass dieses Tanzprojekt hauptsächlich 

einen sozialen und integrativen Inhalt hatte. O-Ton eines Jungen „Wir 

sind eine richtige Gruppe geworden.“ 


Es entstand ein wunderbares Gesamtergebnis. Jede Vorstellung war ausverkauft. Insgesamt kamen 900 Interessierte. Für 

uns war es intensiv, aufregend, aufreibend, stressig, emotional, anstrengend und schön. 

4.3.4 Ausflüge 

Ausflüge sind ein fester Bestandteil unserer Arbeit. 

Mit großer Begeisterung und vielen neuen Eindrücken kommen die Kinder jedes mal von den Ausflügen zurück. Sie ler- 

nen ihre Stadt sowie neue Freizeitmöglichkeiten kennen und können davon berichten. 

Das gemeinsame Erlebnis vermittelt auch ein Zusammengehörigkeitsgefühl. Dies Gefühl ist sehr wichtig für die Kinder, 

die zu uns kommen. Häufig sind sie Außenseiter und haben keine positiven Gruppenerfahrungen sammeln können. 

Hinzu kommt, dass viele Kinder aus Familien mit begrenzten finanziellen Mitteln kommen und bei ihnen das Geld für 

Ausflüge und Eintrittsgelder oft nicht übrig ist. 

Darum sind Ausflüge wie Schlittschuh laufen und Schwimmen gehen besonders beliebt. Highlights waren die Ausflüge 

in den Zoo Hagenbeck. 

Auch in diesem Jahr besuchten wir mit den Kindern unserer Einsatzorte Veranstaltungen, die der SpielTiger e.V. organi- 

sierte. Hierzu zählten unter anderem das Tanzprojekt, die Spielmobilkarawane und das Fußball-Soccer-Turnier. 


4.3.5 Sommerfest der Hamburger Spielmobile - 

die Karawane der Künste 

Als gemeinsame Ferienaktion der Hamburger Spielmobile Falkenflitzer, Mobile und SpielTiger, hat im Jahr 2008 zum 

dritten Mal eine Spielmobilmobilkarawane stattgefunden. Die Teams der Mobilen Spielaktionen zogen in der Sommer- 

ferienwoche vom 29. Juli bis zum 03. August 2008 mit fünf Spielmobilen durch Hamburg. In fünf Bezirken hat die Spiel- 

mobilkarawane an folgenden sechs Orten von 13.30 bis 18.00 Uhr Station gemacht: 

Dienstag, 29. Juli: Dulsberg; Alter Teichweg (HDJ) 

Mittwoch, 30. Juli: Altona; Grünzug (Gählerstraße) 

Donnerstag, 31. Juli: Eidelstedter Marktplatz (Alte Elbgaustraße) 

Freitag, 01. August: Neuwiedenthal; Rehrstieg 14 beim Spielhaus 

Samstag, 02. August: Billstedt; Marktplatz 

Sonntag, 03. August: Planten un Blomen; am Musikpavillon 

Insgesamt besuchten 2300 Kinder und 1500 Erwachsene die sechs Veranstaltungen. 

Die Idee dieser Ferienaktion ist, den Hamburger Kindern ein aktives und attraktives spielpädagogisches Angebot zu 

machen und das Spielen der Kinder im öffentlichen Raum zu fördern sowie Plätze zu beleben. Des Weiteren sollten mit 

dieser Ferienaktion Kinder und Jugendliche erreicht werden, die keine Möglichkeit haben in den Urlaub zu fahren und 

sich auch in den Ferien aus den verschiedensten Gründen kaum über ihren Stadtteil hinausbewegen. Daher wurden vor- 

wiegend zentrale Plätze als Stationen für die Spielmobilkarawane ausgesucht, die in Stadtteilen mit einem besonderen 

Entwicklungsbedarf liegen. 

Der Schwerpunkt des Programms lag, wie bereits in den vergangenen Jahren, in der Darstellung der Angebotsvielfalt der 

mobilen offenen Kinder- und Jugendarbeit. 


dern veranstaltet, um einen sinnvollen Zusammenhang herzustellen. 

Zusätzlich konnte, mit finanzieller Unterstützung aus den Bezirken, 

ein Mit-Mach-Theater stattfinden. Auf dem Eidelstedter Marktplatz 

(Eimsbüttel) und im Grünzug Gählerstraße (Altona) hatten die Kinder 

und Jugendlichen die Möglichkeit zum Thema: “Kunst der besonde- 

ren Art“ ihre darstellerischen Fähigkeiten auszuprobieren. 

Am Sonntag endete die Spielmobilkarawane wieder mit einem groß- 

en, bunten Abschlussfest in Planten un Blomen mit einer Aufführung 

des Theaterprojektes „Wir wollen Märchen“ und mit Musik von der 

„Tigerband“. 

In diesem Jahr hatte die Spielmobilkarawane das Thema „Karawane 

der Künste“. Das Angebot bestand aus Bewegungselementen (Tänze, 

Jonglage, Theater) und Kreativelementen (u.a. Kunstatelier, Trom- 

meln basteln, Gebilde mit Holzklötzchen). Des Weiteren hatten die 

Kinder die Möglichkeit in einem Tonstudio eigene Textpassagen ein- 

zusprechen und diese medial zu bearbeiten. 

Neben der spielerischen Vermittlung von Fähigkeiten, kam es auch 

zur Verknüpfung beider oben genannter Elemente. So wurden Trom- 

meln gebastelt und anschließend ein Trommelworkshop mit den Kin- 

Das Ferienangebot wurde vor allem von Kindern und Jugendlichen aus sozial schwachen und bildungsarmen Familien 

genutzt. Sie konnten vor Ort, ohne elterliche Begleitung und finanzieller Hürde, an den Angeboten der Spielmobilka- 

rawane teilnehmen, was viele Kinder und Jugendliche mit Spaß und Begeisterung taten. Alle Plätze wurden durch die 

Spielmobilkarawane belebt und für einen Tag für die Kinder und Jugendlichen im Stadtteil zu einem bunten Spielplatz 

umfunktioniert. 


4.3.6 Pädagogische Spielbeschreibung 

Das Gefängnisspiel 

Als Spielvorbereitung wird auf dem Platz mit Kreide oder auf dem Rasen mit Tauen, ein innerer Kreis (d = 2 - 3m) und 

ein äußerer Kreis (d = 5 - 6m) gezogen. Es können acht bis zwanzig Kinder ab sechs Jahren mitspielen. 

Im inneren Kreis sind je nach Anzahl der Mitspieler, mindestens zwei Kinder, die Gefangenen. Innerhalb des großen 

Kreises werden zwei Kinder zu Polizisten. Die restlichen Mitspieler sind die Komplizen und versuchen die Gefangenen zu 

befreien. Dazu geben sie einem Gefangenen die Hand und ziehen ihn schnell aus dem kleinen Kreis heraus. 

Die Polizisten haben die Aufgabe das Befreien zu verhindern, ohne ihren Kreis zu verlassen. Alle, die von den Polizisten 

getickt werden, kommen ins Gefängnis. Die Polizisten dürfen die Gefangenen nicht festhalten, nur ticken und die Gefan- 

genen dürfen nicht von sich aus hinauslaufen, nur durch Hand geben befreit werden. 

Es entsteht ein ständiger Wechsel zwischen Gefangenen und Komplizen. 

Das Spiel ist zu Ende, wenn keiner mehr im Gefängnis ist, dann haben die Gefangenen gewonnen. Wenn alle im Gefäng- 

nis sind, haben die Polizisten gewonnen. 

Dies Spiel ist in der offenen Arbeit sehr gut geeignet und ist bei jün- 

geren sowie bei den älteren Kindern sehr beliebt, weil es eine klare 

Struktur hat und schnell zu verstehen ist, jederzeit neu hinzukom- 

mende Kinder mitmachen können, auch bewegungsscheue Kinder 

zum Mitspielen motiviert, einen hohen Aufforderungscharakter für 

Kinder hat, Polizist oder Gefangener zu sein, Kindern riesigen Spaß 

macht. 

Dieses Spiel ist sehr dynamisch und beinhaltet Lerninhalte verschiedener Kategorien. Spielerisch werden die kognitiven 

und motorischen Fähigkeiten gefördert, wie Laufen, Schnelligkeit, Aufmerksamkeit, Wahrnehmung der Mitspieler, Kon- 

zentration, Präsenz, Strategien und Variationen entwickeln, die Reaktionsfähigkeit (nicht getickt werden und gleichzei- 

tig befreien bzw. bewachen und ticken) und das Antizipationsvermögen werden gefördert. 


Auf der sozialen und emotionalen Ebene stehen unterschiedliche Herausforderungen im Vordergrund. So wird insbeson- 

dere die Bereitschaft zur Kooperation gefördert. Beziehungen die es sonst nicht gibt, werden initiert. Es gilt jemanden 

zu befreien, mit dem man sonst nicht spielt, indem man ihm/ihr die Hand gibt. Das Gemeinschaftsgefühl wird entwickelt, 

wenn man als Polizisten ein Team bildet und merkt als Einzelkämpfer schaff ich das nicht. Durch die Aufgabe als Komplize 

die Gefangenen zu befreien, wird Nähe hergestellt. 

Man kann in Rollen schlüpfen, Fantasie und Taktiken entwickeln. Die Körpersprache anderer wird wahrgenommen be- 

ziehungsweise die eigene eingesetzt. Spielerisch entwickelt jeder Mitspieler Ehrgeiz um zu gewinnen und sie können 

verlieren lernen, ohne jemanden die Schuld zu geben. 

4.3.7 Ferienfreizeit 

Zum 4. Mal in Folge führte der SpielTiger e. V. eine Ferienfreizeit mit 

dem Schwerpunkt Fußball durch. Das fünftägige „SpielTiger Fußball- 

camp“ fand in den Herbstferien mit 12 Jungen im Alter von 10 bis 

14 Jahren, aus den Unterkünften Billstieg und Duvenstedt, in der Ju- 

gendbildungsstätte Barmstedt statt. Dieses Jahr hatte die Freizeit eine 

geschlechtssensible jungenpädagogische Ausrichtung. 

Die Kinder wurden von den Mitarbeitern abgeholt und per Zug ging 

es nach Barmstedt. Der regelmäßige Tagesablauf begann um 7.30 Uhr 

mit dem gemeinsamen Frühstück und endete mit einer Abschlussrun- 

de um 21.00 Uhr. Vor und nach dem Mittagessen fanden die Trainingseinheiten oder Sonderaktionen, wie zum Beispiel 

ein Badeausflug oder T-Shirt bedrucken, statt. Der Küchendienst, der neben der Mithilfe beim Zubereiten der Mahlzeiten 

auch für das Decken des Tisches und den Abwasch zuständig war, wechselte täglich. 


Der Höhepunkt der diesjährigen Fußballfreizeit war wieder das Spiel gegen die ortsansässige D-Jugend Mannschaft. Zwar 

konnte das Spiel in diesem Jahr nicht gewonnen werden, doch es gelang unseren Kindern nach einem Halbzeitstand von 

0:5 einen Endstand von 4:6 zu erreichen. Diese Leistung motivierte die Jungen zusätzlich. 

Neben den sportlichen Aktivitäten stand die Vermittlung von sozialen 

Kompetenzen im Mittelpunkt der Freizeit. So fanden nach allen Trai- 

ningseinheiten kleine Reflektionsrunden statt, in denen die Kinder 

angehalten wurden, Kritik zu üben und diese auch anzunehmen. So 

erhielten die Kinder die Gelegenheit, eigene Bedürfnisse und Kritik 

über andere Teammitglieder oder die Betreuer zu äußern. 

Der gute Betreuungsschlüssel, die klar vorgegebenen Regeln und 

Absprachen sowie die Einigkeit im Betreuerteam, trugen maßgeblich 

zum Erfolg der Freizeit bei. 


4.4 Zusammenarbeit mit anderen Institutionen - 

Kooperation und Vernetzung 

Ein Ziel unserer Arbeit ist es, die Vernetzung der Spielmobile in den Stadtteilen auszubauen. Dadurch ergeben sich Mög- 

lichkeiten zur Kooperation mit anderen Institutionen. Die Zusammenarbeit vor Ort läuft meist auf informeller Ebene. In 

einigen Fällen sind die Kooperationen auch formeller Art, die in speziellen Vereinbarungen geregelt sind. 

Unser Ziel der Vernetzung ist es, gemeinsame Ziele zu erkennen (zum Beispiel Plätze zum Spielen zurück zu erobern) 

und dabei mit anderen, die die gleichen Ziele haben, zu kooperieren. Im Jahr 2008 wurden bestehende Kooperationen 

weiterentwickelt sowie neue, im Interesse der von uns betreuten Kinder, aufgebaut. 

Die Vernetzung in der Arbeit der Mobilen Spielaktionen geschieht auf verschiedenen Ebenen. In der Stadtteilarbeit und 

in der Arbeit in den Wohnunterkünften arbeiten die Teams in den Netzwerken der sozialen Einrichtungen vor Ort mit. 

In unserer Arbeit haben wir Kontakte zu: 

Stadtteilkonferenzen und Stadtteilarbeitsgruppen, dabei insbesondere zu anderen Trägern der Kinder- und Jugendar- 

beit, Jugendamt / Soziale Dienste (ASD), Beratungsstellen wie KiFaZ, Freizeitpädagogische Einrichtungen wie Häuser 

der Jugend, Stadtteilkulturläden, Spielhäuser, Bauspielplätze und Sportvereine, Kindertagesheime und Schulen / REBUS, 

Universität Hamburg, sowie zum Deutschen Kinderhilfswerk. 

Vernetzung in den Wohnunterkünften 

In den Wohnunterkünften findet eine zusätzliche Form der Vernetzung, bedingt durch die besondere Situation dieser 

Einrichtungen, statt. Die MitarbeiterInnen des SpielTiger e.V. sind dabei im fachlichen Austausch mit dem Sozialmanage- 

ment und der Verwaltung von „fördern und wohnen“ sowie der Hausaufgabenhilfe und dem Kindergarten in und bei 

der Einrichtung. Darüber hinaus bestehen Kontakte zu Fluchtpunkt e.V. sowie zu PRO ASYL. 

In der Spielmobilszene gibt es verschiedene Institutionen mit denen der SpielTiger e.V. in Kontakt tritt. 


Hierzu gehören die Lenkungsgruppe, Falkenflitzer und MOBILE, Verband Kinder- und Jugendarbeit Hamburg e.V., Landes- 

arbeitsgemeinschaft Spielmobile Schleswig Holstein e.V. (LAG), sowie die Bundesarbeitsgemeinschaft Spielmobil (BAG). 

Zusammenarbeit mit der Schule Wegenkamp und der Universität Hamburg 

Die guten Kontakte zur Schule Wegenkamp, in der viele „unserer“ Kinder aus der Wohnunterkunft Wegenkamp sind, 

veranlassten uns im Laufe des Jahres, mehrere Aktionen in der Schule durchzuführen. 

Im Januar fand eine Projektwoche zum Thema „Bewegungsspiele“ im Sportunterricht der Schule statt. Die Woche wurde 

in Kooperation mit dem Seminar Bewegungsspiele der Uni Hamburg, Fachbereich Bewegungswissenschaften, durchge- 

führt. Zusammen mit 25 StudentInnen, die abwechselnd unterrichteten, wurden in 25 Unterrichtsstunden und in sechs 

Pausen alle Klassen mit insgesamt 148 Kindern erreicht. Ziele dieser Aktionswoche waren, dass die Kinder und Lehre- 

rInnen neue Spiele kennen lernen sollten, die StudentInnen Lehrerfahrungen sammeln konnten und das Spielmobil II für 

sein wöchentliches Angebot Öffentlichkeitsarbeit machen wollte. 

Aufgrund der positiven Erfahrungen in der Zusammenarbeit haben wir nach dieser Aktion zusammen mit Eltern eine 

Neugestaltung des Außengeländes der Schule geplant. Von mehreren Ideen wurde an einem Sonnabend im März eine 

realisiert, 15 Väter, Mütter, LehrerInnen, Kinder und MitarbeiterInnen des SpielTiger gestalteten eine große Weidentun- 

nelanlage. Diese wurde in den folgenden Wochen, unter Anleitung einer Lehrerin, von den Kindern regelmäßig weiter 

gepflegt und bewässert. Durch diese gemeinsame Aktion ist der SpielTiger e.V. bei den Eltern und Kindern noch besser 

bekannt geworden. 

Bei einer weiteren Aktion kamen wir, kurz vor den Sommerferien, einen Tag lang mit interessanten Bewegungsspielen 

in den Sportunterricht. Wir informierten dabei per Flyer und Aushang über unser Ferienangebot und erreichten so auch 

die Eltern. 

Die Zusammenarbeit mit der Schule war sehr erfolgreich. Deshalb planen wir auch zukünftig gemeinsame Aktionen. Wir 

können uns vorstellen, einen Teil der Einsatzzeit unseres Spielmobils auf das Schulgelände zu verlegen. Über den Hort der 

Schule wollen wir noch mehr Kinder erreichen und mit dem Thema „Spiele für den Pausenhof“, nachhaltig wirken. Zum 

Weltspieltag am 28. Mai 2009 werden wir zusammen mit der Schule eine große Veranstaltung durchführen. 


Weitere Kooperationsprojekte 

Das große vereinsübergreifende Projekt im Jahr 2008 war das Tanzprojekt „Zeig was in dir tanzt“. An diesem Projekt 

waren alle Hamburger Spielmobile beteiligt sowie eine große Anzahl von Tanzpädagoginnen. Dieses Projekt wird unter 

4.3.3. beschrieben. 

Eine gelungene Zusammenarbeit des SM II hat sich am Einsatzort Billstieg, durch die Spielmobilarbeit vor Ort, mit dem 

Jugendamt Mitte ergeben (siehe Einsatzort Billstieg 4.2.2). 

Ebenfalls fand eine gelungene Kooperation des SM III am Einsatzort „Zeiseweg“ statt (siehe Einsatzort Zeiseweg 4.2.3). 

Hier wurde das Netzwerk „Zeisenetz“ mit AnwohnerInnen und Institutionen gegründet. 


4.5 Qualifizierung der MitarbeiterInnen 

Die MitarbeiterInnen des SpielTiger e.V. bilden sich regelmäßig weiter. Durch diese Qualifizierung kann die Arbeit der 

Spielmobile auf neue Anforderungen und Entwicklungen in der offenen Kinder- und Jugendarbeit reagieren. An folgenden 

Fortbildungen, Fachtagungen und Kongressen haben die MitarbeiterInnen teilgenommen. 

Die Inhalte der Fortbildungen, Fachtagungen und Workshops wurden von den MitarbeiterInnen an die KollegInnen des 

SpielTiger e.V. weitergegeben und fließen in unterschiedlicher Art und Weise in die Arbeit ein. Zum Beispiel wird „Dra- 

chen“, das Thema der Spielmobilkarawane 2009 sein. (siehe Spielmobilkongress) 

4.0 . 008 Ein sozialraumorientierter Fachgesprächstag zum Thema Konflikte und Gewalt mit dem Schwerpunkt Kinder 

und Jugendliche am Osdorfer Born. Mit dem Fachgespräch sollte die Zusammenarbeit der unterschiedlichen Institutio- 

nen im Stadtgebiet verstärkt und ein Forum zur Diskussion konkreter Handlungskonzepte zum Umgang mit Gewalt und 

Konflikten in der Alltagspraxis vor Ort geboten werden. Das Ziel war es, gemeinsam Maßnahmen zur Verringerung von 

Gewalt bei Kindern und Jugendlichen zu entwickeln und sich zu vernetzen. 

0 .0 . 008 - BBS- Bewegungsbaustelle Forum-Spielraum Es ging darum, die Spielwelt der Kinder um mobile, flexible- 

kombinierbare Elemente zu ergänzen. Das Bauen als kulturelle Leistung soll im Mittelpunkt stehen und Bedingungen für 

Bewegung und Spiel schaffen. 

8.0 . 008 - Fachtagung: Community-Center-Altona ist ein Konzept der Stadt Hamburg, im Rahmen der Initiative „Le- 

benswerte Stadt“. Für Altona-Altstadt soll eine Konzeption entwickelt werden, die auf den Ort und die Bedürfnisse der 

Menschen im Stadtteil abgestimmt ist. Zum Beispiel sollen verschiedene Träger der sozialen Arbeit im Stadtteil ihre 

Dienste vernetzt und möglichst „unter einem Dach“ anbieten. 

8.0 . 008 - Alles Gender – alles gleichberechtigt?UnterschiedlicheAnsätzegeschlechtsbewussterArbeit aufdemPrüfstand 

Es war eine Fortbildung vom Fachverband für offene Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Im Rahmen der Veranstaltung 

wurden geschlechtsbewusste Ansätze in der Kinder und Jugendhilfe (u.a. cross over Pädagogik, reflexive Koedukation) 

vorgestellt und im Hinblick auf ihre Möglichkeiten, Reichweiten und Umsetzungsbedingungen überprüft. 

5.- 6.0 . 008 - 7. Spielmobiltagung der LAG Schleswig-Holstein Ein Mitarbeiter vom SpielTiger e.V. hat die Workshops: 

Leiterakrobatik und Jonglieren sowie Spiele im Wasser geleitet. Außerdem wurden die Workshops: Puppenbau und Pup- 


penspiel in der mobilen Arbeit und das Thema Kindeswohlgefährdung angeboten. Die Veranstaltung am 21. September 

2008 „Spielmobile auf der Landesgartenschau“ wurde geplant. 

07.04. 008 - Kooperation von Schule und Jugendarbeit Eine Möglichkeit zur Verbesserung der Entwicklungs- und Teil- 

habechancen von Kindern und Jugendlichen im Stadtteil. Eine Veranstaltung vom Fachverband für offene Arbeit mit 

Kindern und Jugendlichen. 

.04. 008 - Partizipation – eine zentrale Herausforderung in der Gesundheitsförderung mit sozial Benachteiligten. Wie 

Zusammenarbeit und Beteiligung gelingen können! In diesem Workshop wurden, neben dem Stufenmodell der Parti- 

zipation, ausgewählte handhabbare Methoden für eine erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen Projektakteuren und 

Zielgruppen vorgestellt. 

4.04. 008 - Erste Hilfe am Kind Vier MitarbeiterInnen nahmen an der SpielTiger Fortbildung, „Erste Hilfe am Kind - fresh 

up“, der Johanniter Unfallhilfe e.V. teil. Hier ging es um neueste Erkenntnisse der ersten Hilfe sowie um praktische Hin- 

weise zum Umgang mit kleineren Verletzungen. 

07.Mai 008 - Niedrige Seilbauten Fünf MitarbeiterInnen haben an der erlebnispädagogischen Fortbildung teilgenom- 

men. In dieser Fortbildung ging es um kooperative Abenteuerspiele in Verbindung mit dem Auf- und Abbau unterschied- 

licher Kletterparcoursvarianten mit Lkw Spanngurten, diversen Tauen und Seilen in Bäumen. 

0 .06. 008 - Kidsportal Eine Einführung ins Content Management System (CMS) für alle Hauptamtlichen des SpielTiger 

e.V.. Die neue Website des SpielTiger e.V. wird mit einem solchen System gepflegt. 

05.06. 008 - Fachtagung: Gesundheits(über)forderung statt Gesundheitsförderung? Wie gelingt lebensweltorientierte 

Gesundheitsförderung mit armen Familien? Die Fachtagung verfolgte das Ziel, den Dialog zwischen Wissenschaft, Praxis 

und Politik zu fördern, Ergebnisse bekannt zu machen und Anstöße für ihre Umsetzung zu geben. 

09.06. 008 - Fachtagung: Prävention sexualisierter Gewalt in der Einwanderungsgesellschaft Veranstalter waren die Be- 

ratungsstellen Allerleirauh, Dunkelziffer und Zündfunke. Betroffenen zu helfen und Mädchen und Jungen vor sexueller 

Gewalt zu schützen, waren Themen dieser Fachtagung. 


0 . 0. 008 - Fachtagung Billenetz „Bille in Bewegung“ Ein Austausch über Projekte in Billstedt, mit den Themen „Bewe- 

gung und Ernährung“. 

0 .- 06. 0. 008 - 7. internationale Spielmobilkongress in Mannheim Unter dem Motto, „Zukunft im Quadrat“ gab es 

zahlreiche Vorträge, Workshops und ein Spielfest. Rund 100 TeilnehmerInnen aus 5 Ländern trafen sich in Mannheim. 

Der erste Tag begann mit der Mitgliederversammlung der BAG-Spielmobile. Darauf folgte die Fachtagung mit Vor- 

trägen zu den Themen : „Keine Angst vor der Zukunft“ (Manfred Tertelmann, Stuttgart) und „Fit für die Zukunft“ 

(Dr. Roman Nitsch, Mannheim). An folgenden Workshops haben die MitarbeiterInnen des SpielTiger e.V. teilgenommen: 

Geocash Im Workshop wurde die moderne Form der Schatzsuche ent- 

wickelt, organisiert und ins Netz gestellt. Mit Hilfe eines GPS kann 

dann der Schatz gefunden werden. 

Drachenland Im Workshop wurde über drei Sequenzen gemeinsam 

ein Drachen gebaut und Schritte genutzt, um in konstruktiven Prozes- 

sen, Theorien von Handwerkskünsten und Fabelwesen zu vertiefen. 


Spieleentwicklung Verschiedene Arten von Spielen erfinden: Brett- 

und Kartenspiele, evtl. auch Spiele im Freien und Bewegungsspiele. 

Paddeln im Canadier auf Rhein und Neckar Teamwork für Kapitäne. 

Märchen und Mythen Erzählen lernen und Erzählrunden gestalten, 

um Kinder zum Erzählen zu ermutigen. 

Der letzte Tag des Spielmobilkongresses war den Kindern, mit einem 

Spielfest in der Mannheim Innenstadt, gewidmet. 

8. 0. 008 - Fachtag Recht auf Spiel - .Treffen des Bündnisses Recht auf Spiel in Berlin Die bespielbare Stadt und Ge- 

meinde braucht eine Lobby in Deutschland. Mit dem Weltspieltag 2008 haben rund 100 Initiativen hierfür ein deutliches 

Zeichen gesetzt. Das Deutsche Kinderhilfswerk hat diesem Bündnis einen Rahmen gegeben. 

9. 0. 008 - Workshop Schnelsen in Bewegung – Gesunde Lebenswelt Im Rahmen des Aktionsbündnisses Gesunde Le- 

benswelten und Lebensstile hat der SpielTiger eV. an einem eintägigen Workshop zum Thema „Schnelsen in Bewegung“ 

teilgenommen. Hier ging es um die Entwicklung von konkreten Umsetzungsideen. 

008/ 009 – Intensivkurs Kinderschutzfachkraft Drei MitarbeiterInnen machen den berufsbegleitenden Zertifikatskurs 

zur Kinderschutzfachkraft-§ 8a SGB VIII. Die zertifizierte Weiterbildung wird durch das Institut für soziale Arbeit (ISA) in 

Kooperation mit der Behörde für Soziales, Familie, Gesundheit und Verbraucherschutz durchgeführt. 


4.6 Erfolgskontrolle 

Die Erfolgskontrolle beim SpielTiger findet auf verschiedenen Ebenen statt. Dafür wurden im Laufe der Zeit mehrere 

Vorgehensweisen entwickelt. Für die Gesamtplanung sind alle hauptamtlich Beschäftigten verantwortlich. Das „Tagesge- 

schehen“ wiederum geschieht in den Kleinteams. 

• Zur Erfolgskontrolle und zur Qualifizierung fertigt jedes Spielmobilteam Tagesprotokolle an, die Grundlage der Reflexi- 

on und Planung der pädagogischen Praxis sind. Die Zielsetzungen der Kleinteams für einen Einsatzort werden regelmäßig 

überprüft und korrigiert. Innerhalb der einzelnen Spielmobile wird die alltägliche Arbeit einmal wöchentlich besprochen, 

koordiniert und reflektiert. 

• In wöchentlichen Gesamtteamsitzungen der hauptamtlich Beschäftigten der Mobilen Spielaktionen des SpielTiger e.V. 

werden Erfahrungen zwischen den Spielmobilteams ausgetauscht, Zielvereinbarungen getroffen und Auswertungen von 

speziellen oder Team übergreifenden Spielaktionen vorgenommen. 

• In einem Arbeitsspeicher, der monatlich geprüft und verändert wird, kontrolliert das Gesamtteam die einzelnen Arbeits- 

felder und -aufträge. Von Seiten der hauptamtlichen MitarbeiterInnen wird halbjährlich eine Bilanz vorgenommen. Eine 

dieser beiden Bilanzen findet immer im Januar statt. Dies geschieht auf einer mehrtägigen Klausurtagung aller haupt- 

amtlichen MitarbeiterInnen. Dort werden ausgewählte thematische Schwerpunkte behandelt. Auf dieser Tagung findet 

die organisatorische und zielgerichtete Planung für die nächste Saison statt. 

• Der Jahresbericht dient als ein weiteres Instrument der qualitativen und quantitativen Erfolgskontrolle, durch Auflisten 

der Kinderzahlen sowie eines schriftlichen Rückblicks und einer Reflektion des vergangenen Jahres. 

• Im Rahmen der Lenkungsgruppe findet zusätzlich eine Erfolgskontrolle statt. Die Lenkungsgruppe ist ein Instrument 

der Qualitätssicherung, denn neben der Koordination der Einsätze in den Wohnunterkünften, dient sie dem Erfahrungs- 

austausch und der Weiterentwicklung der Arbeit. 


5 Sonstige Aktivitäten des Vereins 

Die folgenden beschriebenen Projekte werden von Vereinsgeldern bzw. von Zuwendungen Dritter (Stiftungen und Be- 

zirke) finanziert. Sie werden von MitarbeiterInnen des Vereins auf Honorarbasis geplant und durchgeführt. 

Zuwendungsmittel der BSF werden nicht eingesetzt. 

Wochenendfreizeit in Bosau 

Wie bereits in den vergangenen zwei Jahren, waren wir vom 2. - 4. Mai wieder zu Gast in der Jugendfreizeitstätte Bo- 

sau am Großen Plöner See. In diesem Jahr fuhren wir mit sieben Kindern aus der Wohnunterkunft Sieversstücken in den 

Kurzurlaub. Neun Kinder hatten sich angemeldet, doch zwei durften wegen eines Krankheitsfalles in der Familie nicht 

mitreisen. 

Vor Beginn der Reise mussten wir wieder bei der Behörde einen Antrag auf „Verlassen der Stadt Hamburg“ stellen, weil 

die Kinder mit dem Status der „Duldung“ (Aussetzen der Abschiebung) leben. Auf der Fahrt erzählten einige Kinder, dass 

sie Hamburg noch nie verlassen hätten und noch nie in Urlaub gefahren sind. 

Im Vordergrund der Reise stand das Erleben von Natur, das intensivere Kennenlernen untereinander, die Förderung des 

Gemeinschaftssinns sowie der Sozialkompetenz der Kinder. 

Vor Ort standen uns Holzhäuser als Unterkunft zur Verfügung. 

Durch die vorgegebenen Essenzeiten gab es eine Struktur, die den Kindern eine Orientierung und damit auch Sicherheit 

und Verlässlichkeit im Tagesablauf gab. 

Nach dem Mittagessen haben die Kinder die Freizeitstätte und deren Umgebung in Form einer Rallye näher kennen 

gelernt. 

Der erste Abend wurde tanzend in der Kinderdisco abgerundet. 


Die größte Anziehungskraft übte der See aus. Die Kinder nutzten jede sich bietende Gelegenheit ein Paddelboot zu er- 

gattern und gemeinsam mit einem(r) Betreuer(in) den See „unsicher“ zu machen. Pflicht war das Tragen einer Schwimm- 

weste. Auch der nur 10 Grad „warme“ See wurde getestet. Verschiedene Angebote wie Gesellschaftsspiele spielen, jong- 

lieren, Federball spielen oder basteln wurden von den Kindern gern genutzt. Längere Zeit verbrachten sie mit dem 

Bemalen von T-Shirts und dem Filmen mit der Videokamera. 

Das Wetter meinte es gut mit uns, so dass wir fast die ganze Zeit draußen verbrachten und am zweiten Abend Stockbrot 

am Lagerfeuer genossen. 

Die Kinder hatten Spaß, konnten ihren Horizont erweitern und vor allem eine andere „Welt“, als die der Tristesse einer 

Wohnunterkunft erleben. 

Fortbildung 008 

In diesem Jahr hat der SpielTiger e.V. fünf Fortbildungen angeboten, von denen vier stattgefunden haben. Eine Fortbil- 

dung musste aufgrund mangelnder TeilnehmerInnenanzahl leider abgesagt werden. Insgesamt wurden 51 Menschen 

fortgebildet. Die Fortbildungen wurden für ErzieherInnen, LehrerInnen und andere, im Kinder- und Jugendbereich Täti- 

ge, angeboten. Ebenso nahmen MitarbeiterInnen des SpielTiger e.V. an den Veranstaltungen teil. 

Erste Hilfe am Kind: 19 TeilnehmerInnen 

Niedrige Seilbauten: 12 TeilnehmerInnen 

Bewegungsspiele für Vorschulkinder: 6 TeilnehmerInnen 

Motorik und Bewegungspiele / Spielhaus-Fortbildung: 14 Teilneh- 

merInnen 

Phänomene 4 - Wasser: abgesagt 


Spielfest am . September 008 auf der Landesgartenschau in Schleswig 

Großes Aufgebot früh am Sonntag Morgen des 21. September. Unter dem Motto „Piraten“ fanden sich 9 Spielmobile aus 

Norddeutschland bei der Landesgartenschau in Schleswig ein, um den großen und kleinen Besuchern ein interessantes 

und umfangreiches Programm zu bieten. Mit dabei waren, neben dem Spielbus des SpielTiger e.V., MOBILE aus Hamburg, 

HUGO aus Mecklenburg Vorpommern, Fidibus aus Norderstedt, das Spielmobil aus Lübeck, die Rappelkiste und das Spiel- 

mobil aus Flensburg, das Wespi aus Wedel und das Juks Mobil aus Plön. 

Für sechs Stunden wurde die große Spielwiese direkt an der Schlei zu einer 

Piratenhochburg. Und piratig-schöne Aktivitäten gab es zu Genüge! Davon 

konnten sich im Laufe des Nachmittages über 1.000 Besucher überzeugen. Die 

Jungen und Mädchen konnten Hüpfburgen erobern, Buddelschiffe, Kopftü- 

cher, Augenklappen und Schwerter basteln. An der Feuerstelle schmiedeten 

die Piraten Enterhaken und nebenan konnten sie Piratendiplome erwerben. 

Kurzum, für jeden war etwas dabei und neben den Kids kamen auch die El- 

tern nicht zu kurz. So manch einer versuchte sein Glück beim Piraten-Dosen- 

werfen oder beim Drahtseillaufen. Ein absoluter Hingucker war das 4 Meter 

hohe Piraten-4-Gewinnt des Spielmobils aus Lübeck. 

Die Bewegungsbaustelle des SpielTigers war ebenfalls ein Hit. Große und kleine Kids versuchten über das „Piratenschiff“ 

aus Brettern, Kisten, Tauen und Netzen zu laufen, ohne in die tiefe See zu 

fallen. Gleich nebenan im Spielmobil gab es Schwerter bauen und das im 

Akkord, denn jedes Kind wollte wie ein echter Pirat kämpfen. Innerhalb von 

2 Stunden waren die Materialien für über 100 Schwerter aufgebraucht. 

Das Infozelt, ebenfalls betreut vom SpielTiger e.V., wurde auch zum Buttons 

machen genutzt. Wer wollte, konnte sich einen Piratenbutton mit seinem 

Namen stanzen lassen. Man muss ja auch wissen, wen man am Ende im 

Schwertkampf besiegt hatte. 

Alles in allem war es für die vielen Kinder ein unvergesslicher Nachmittag mit tollen Aktionen, gutem Wetter und bester 

Laune und so ganz nebenbei hatten die Besucher die Möglichkeit einen guten Einblick in die Spielmobilarbeit in Nord- 


deutschland zu bekommen, was von der Landesarbeitsgemeinschaft Spielmo- 

bile Schleswig-Holstein auch beabsichtigt wurde. Ob in Lübeck, Flensburg, 

Norderstedt, Plön, Wedel, Mecklenburg Vorpommern oder Hamburg, die 

Spielmobile versuchen mit ihrer offenen Kinder- und Jugendarbeit auf die Be- 

dürfnisse der Kinder und Jugendlichen einzugehen und ihnen ein attraktives 

und wirkungsvolles Programm zu bieten. In diesem Sinne war das Piratenfest 

auf der Landesgartenschau 2008 in Schleswig ein voller Erfolg! 

Qualifizierung von jungen Menschen im Rahmen von FSJ-Kultur und studentischen Praktika 

Seit September 2007 ist der SpielTiger e.V. Einsatzstelle für das Freiwillige Soziale Jahr Kultur (FSJ-Kultur). Wir bieten jun- 

gen Menschen die Möglichkeit sich zu erproben und sich unter fachkundiger Betreuung weiter zu qualifizieren. Schwer- 

punkt des Arbeitsfeldes ist dabei die Spielmobilarbeit. So wurde unter anderem in der Wohnunterkunft Fibigerstraße 

unter unserer Anleitung ein Theater- und Medienprojektes initiiert. Ein weiteres Praxisfeld waren die Planung und Durch- 

führung von besonderen Aktivitäten des Vereins wie „Sommer im Park“ oder „Spielmobile auf der Landesgartenschau“. 

Seit der Gründung des SpielTiger e.V. an der Uni Hamburg im Jahre 1989 bietet der Verein StudentInnen die Möglichkeit 

Praktika zu leisten. Wir hatten 2008 wieder einen Studenten der Sozialen Arbeit, der sein Vollzeitpraktikum absolvierte. 

Zwei StudentInnen der Erziehungswissenschaften machten jeweils ein sechswöchiges Praktikum. 

Wir betreuten einen Austauschstudenten aus Frankreich, dem wir über drei Monate einen Einblick in die Spielmobilarbeit 

vermitteln konnten. 

Im Rahmen von Öffentlichkeitsarbeit hielten wir Vorträge für Seminare an der Uni Hamburg zum Thema „Sport in der 

sozialen Arbeit“ und Fachvorträge zum Thema Beteiligung. 

Neben dem Praxisfeld bieten wir Studierenden die Möglichkeit, im Handlungsfeld der Spielmobilarbeit ihre Examensar- 

beit zu schreiben. Im letzten Jahr wurde die fünfte Arbeit zu diesem Themenkomplex fertig gestellt. Diese wissenschaft- 

liche Arbeit, die in Form von Interviews durchgeführt wurde, beschäftigte sich mit der Fragestellung, welche Nachhaltig- 

keit das Spielmobilangebot für die Kinder hat. Aus der Zusammenfassung der Arbeit zitieren wir: „Zusammenfassend 

kann man erkennen, dass die meisten Kinder der Durchgangsunterkunft ‚Bullenkoppel’ gerne zu den Spielmobilaktionen 

des SpielTiger e.V. kommen. Sie spielen dort miteinander verschiedene Spiele und lernen dabei Regeln und den sozialen 


Umgang. ... Durch das gemeinsame Spiel beim SpielTiger e.V. lernen die Kinder neue Kinder kennen, die die gleichen In- 

teressen, wie sie selber, haben. Dies wirkt sich positiv auf das autonome Spiel der Kinder aus … Die Spielangebote fördern 

im Besonderen die Kontakte der Kinder zwischen dem neunten und zwölften Lebensjahr. Daraus bilden sich funktionie- 

rende Spielgruppen außerhalb der Spielmobilaktionen.“ 

S.Tiger Do – Gewaltprävention 008 

Der SpielTiger e.V. arbeitet seit 2002, mit seinem gewaltpräventiven 

Angebot S.Tiger Do, mit verschiedenen Hamburger Schulen und Ver- 

einen zusammen. Im Rahmen von MUT-Mümmelmannsberg, einem 

SAE-Projekt in Hamburg-Mitte, verfolgen wir seit 2003 das Ziel, die 

Lebenssituation der Kinder im Stadtteil zu verbessern. Dabei arbeiten 

wir eng mit anderen Institutionen wie der Schule, Rebus, dem Jugend- 

amt und Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit zusammen. Der 

ausführliche Jahresbericht liegt dem Jugendamt Hamburg-Mitte vor. 

Im Folgenden gibt es eine kurze inhaltliche Zusammenfassung. 

Das Konzept von MUT gliedert sich in drei Teile, in die Familienhilfe, die Netzwerkarbeit und die Gewaltprävention. Der 

SpielTiger e.V. deckt mit einem Mitarbeiter und mehreren HonorarmitarbeiterInnen das Handlungsfeld der Gewaltprä- 

vention ab. 

An drei Schulen werden insgesamt vier zweistündige Kurse für Jungen 

und Mädchen angeboten. In der benachbarten Kirche gibt es an einem 

Nachmittag ein offenes Angebot für Mädchen. 

Im letzten Jahr wurden drei Wochenendfreizeiten, die „Budonights“ 

durchgeführt. Die Arbeit mit den Kleingruppen von 10 Kindern ist sehr 

effektiv, da gezielt auf Bedürfnisse und Probleme eingegangen werden 

kann. 

Mit unseren Angeboten wollen wir erreichen, dass Kinder und Jugend- 

liche Konflikte und Streitigkeiten lösen, ohne Gewalt anzuwenden. Die 


Ansätze des Teams kommen aus den Bereichen der Erlebnis- und Spielpädagogik sowie der Budosportpädagogik. Die 

MitarbeiterInnen sind erfahren in verschiedenen Budosportarten, einige von ihnen sind mehrsprachig und haben einen 

Migrationshintergrund. 

Unter Anleitung üben Jungen und Mädchen im Unterricht und in Nachmittagskursen Kampfkunsttechniken. Sie lernen 

dabei mit ihren Aggressionen umzugehen. In Rollenspielen werden Konflikte verbal gelöst. Vor allem werden ihr Selbst- 

wertgefühl und ihr Selbstbewusstsein gestärkt. 

Mit unserer gezielten Intervention und den Angeboten der Netzwerkpartner helfen wir den Kindern und ihren Familien 

Lösungswege für Probleme zu finden. Wir unterstützen die Kinder beim Aufbau von Resilienzfaktoren. In Kooperation 

mit dem Familienhelfer von Woge e.V., dem Jugendclub und anderen Institutionen versuchen wir, über dieses Angebot 

hinaus, die Kinder in das soziale Netzwerk des Stadtteils einzubinden. 

Mit dem Projekt MUT sind wir eine wichtige Ergänzung zum schulischen Bildungsauftrag im Stadtteil 

Mümmelmannsberg. 

Sommer im Park 

Jährlich veranstaltet die Umweltbehörde Hamburg das Fest „Sommer im Park“, mit verschiedenen Angeboten für Groß 

und Klein. Sie lädt Vereine und Firmen dazu ein, sich zu präsentieren. 2008 fand das Fest im Botanischen Sondergarten 

in Wandsbek statt. Der SpielTiger e.V. nahm an der Veranstaltung teil, um das Programm durch ein vielseitiges Spiel- und 

Bewegungsangebot zu bereichern. 

Unser Angebot war, gemäß den gesammelten Erfahrungen aus den Vorjahren, auf Familien, die meist mit kleineren Kin- 

dern zu Besuch kamen aber auch für Ältere abgestimmt. Mit unterschiedlichen Spielen, wie Federball und Crocket, die 

selbstständig ausprobiert werden konnten, wollten wir vom Kleinkind bis zum Großvater alle aktivieren. 

Der Sonnabendvormittag verlief sehr ruhig, einzelne Kinder und Erwachsene hielten inne, um einen Kappla-Turm zu bau- 

en oder unser Kubbspiel zu testen. Gegen Mittag kamen viele Familien mit Kleinkindern, die viel Spaß mit den Brettspie- 

len Weykick und Dozzer hatten und großes Interesse an unserem Schminkstand zeigten. Der Sonntag war besser besucht 

und einige Familien kamen erneut oder sogar mehrmals am Tage, um mit uns zu spielen. 


Die Präsenz des SpielTiger e.V. beim „Sommer im Park“ hatte große Bedeutung für das Fest. Stets zog unser Angebot viele 

Spielfreunde an und trug wesentlich dazu bei, den Park mit Leben zu füllen. 

Für unsere Praktikantin und unserem FSJKulturler, die für die Planung und Durchführung zuständig waren, war diese 

Aktion ein sehr gutes Erprobungsfeld. Für 2009 beabsichtigt der SpielTiger e.V., auch auf Grund der überaus positiven 

Rückmeldungen des Veranstalters, sich wieder an der Aktion „Sommer im Park“ zu beteiligen. 

Spielaktionsbereich 008 

Es gab in der abgelaufenen Saison insgesamt 67 gebuchte Spielakti- 

onen, die überwiegend am Wochenende durchgeführt wurden. Real 

haben durch Mehrfachbuchungen sogar 83 Aktionen stattgefunden. 

Damit wurde hier, auch über die Alltagsarbeit der Spielmobile hinaus, 

Bewegung, Spiel und Spaß an das Kind gebracht. 

Spielen und Kochen 

Auf der Freifläche im Jenkelweg fand auch in diesem Jahr das Projekt „Sport und Spiel“ statt. Parallel dazu wurde das 

„Koch- und Mahlzeitenprojekt“ im Mieterpavillion des Quartiers Kaeriusweg/Jenkelweg durchgeführt. 

Das Sportprojekt wurde von der SAGA finanziert und das Mahlzeitenprojekt von einer Stiftung. Somit konnten beide 

Projekte stattfinden. 

Jeden Montag Nachmittag ab 16.00 Uhr kamen die Jungen und Mädchen zum Sport- und Spielprojekt auf die Sportfläche 

im Jenkelweg. 

Parallel dazu traf sich ein kleines Helferteam, bestehend aus 3 bis 4 Kindern, mit einer Honorarkraft vom SpielTiger. Ge- 

meinsam bereiteten sie das Essen vor, deckten den Tisch und halfen im Anschluss beim Aufräumen. 

Ab 17.00 Uhr konnten dann die ersten hungrigen Kinder zum Essen kommen. Jedes Kind konnte dann eine warme 

Mahlzeit erhalten. Jeden Montag nutzten 20 bis 25 Kinder und Jugendliche zwischen fünf und fünfzehn Jahren dieses 

Angebot. Bis 19.00 Uhr konnten dann Alle weiter auf der Sportfläche spielen, sich bewegen, klönen oder basteln. 


Die Projekte ergänzten sich hervorragend und die Themen „Gesundheit und Bewegung“ sind miteinander auf sinnvolle 

und notwendige Weise im Quartier verbunden worden. 

Wir hoffen, dass wir mit diesen Projekten ab März 2009 wieder starten können. 


6 Resümee und Ausblick 

Das Jahr 2008 war durch große und kleine Projekte geprägt. Zum Beispiel durch das Spielmobil- und vereinsübergreifen- 

de Tanzprojekt „Zeig, was in dir tanzt“, welches in den ersten Monaten des Jahres sehr viele Ressourcen gebunden hat. 

Die Anstrengungen und Mühe haben sich jedoch gelohnt, da die tollen und emotional sehr ergreifenden Aufführungen 

auf Kampnagel mit riesigem Applaus und großem Jubel gefeiert wurden. Aber auch die vielen kleineren Projekte in den 

Stadtteilen und Unterkünften, wie zum Beispiel das Theaterprojekt in der Wohnunterkunft Fibigerstraße und das Projekt 

„Natur“, sind Beispiele dafür, wie erfolgreich im Sinne auch von Nachhaltigkeit die Arbeit vor Ort mit Beteiligung der 

Kinder und Jugendlichen sein kann. 

Im Jahr 2009 sollen in den Quartieren weitere Projekte entstehen, die unter anderem Nachhaltigkeit zum Ziel haben. 

Dabei ist es wichtig, die Kinder und Jugendlichen direkt zu beteiligen und mit ihnen gemeinsam Projekte zu planen sowie 

ihre Ideen zu verwirklichen. Gerade zum Thema Online-Medien werden Projekte mit Kindern geplant, bei denen die 

Kinder unter anderem zeigen und darstellen können, was sie alles können. 

Im erlebnispädagogischen Bereich wird der SpielTiger e.V. 2009 einen Schwerpunkt auf Klettern setzen. Zu diesem Zweck 

wurde eine mobile Kletterwand beantragt, mit der vor Ort in den Wohnunterkünften und Stadtteilen die Kinder und 

Jugendlichen das Abenteuer Klettern erleben können. 

Neben der Projektarbeit wird sich der SpielTiger e.V. auch weiterhin intensiv für die Kinder einsetzen. Gerade die Lage 

der Kinder in den bestehenden Wohnunterkünften bedarf einer besonderen Aufmerksamkeit. Hier möchte der SpielTiger 

e.V. auch im Jahr 2009 Signale setzen. Durch die gesunkenen Kinderzahlen ist es uns möglich, mehr auf individuelle 

Wünsche und Probleme einzugehen sowie auf Anzeichen von Kindeswohlgefährdung zu achten. Dabei soll verstärkt die 

Beziehungsarbeit im Mittelpunkt stehen. Aufgrund der langjährigen Arbeit in einigen Unterkünften sind KollegInnen 

zu Vertrauenspersonen geworden, wodurch ihnen persönliche, schulische oder familiäre Probleme anvertraut werden, 

mit denen sie sich auseinander setzen und in einigen Fällen auch vermittelnd tätig werden. Um über Angebote, Hilfs- 

maßnahmen und Entwicklungen im Stadtteil informiert zu sein, soll im Jahr 2009 die Vernetzung und Quartiersarbeit, in 

denen die Wohnunterkünfte liegen, intensiviert werden. 


Dem SpielTiger e.V. steht aber nicht nur ein Jahr mit viel Arbeit, Projekten und der Weiterentwicklung der Arbeit bevor, 

sondern es gibt auch etwas Besonderes zu feiern. Der SpielTiger e.V. wird 20 Jahre alt und dies soll im Laufe des Jahres 

mit verschiedenen Aktionen gefeiert werden. Die in Aussicht gestellte Ersatzbeschaffung für eines unserer in die Jahre 

gekommenen Spielmobile zeigt, dass die Stadt Hamburg bei der Bewältigung der Aufgaben in der Kinder- und Jugend- 

arbeit auch zukünftig auf die Zusammenarbeit mit den Mobilen Spielaktionen setzt. 


Anhang Pressespiegel 

Wochenblatt 28.05.08 



Hamburger Abendblatt 28.07.08 Hamburger Abendblatt 29.07.08 



Eidelstedter Anzeiger 06.08.08 



Eidelstedter Wochenblatt 13.08.08 



Hamburger Wochenblatt 18.09.08 



Altonaer Wochenblatt 08.10.08 



Hamburger Wochenblatt 37. KW 

Newsletter Bezirksamt HH-Mitte10/08 


Impressum Titel: 

Jahresbericht Der Spielmobile 2008 

Autoren: 

Anke Krahberg 

Birger Szellinski 

Claudia Horvat 

Daniel Lüker 

Dietlind Klocke 

Kai Dreyer 

Imke Prochazka 

Jan Heidtmann 

Rainer Piatkowski 

Rolf Stüwe 

Thorsten Wenzel 

© SpielTiger e.V. 

Alle Rechte vorbehalten. Alle Inhalte und Bilder sind 

geistiges Eigentum von SpielTiger e.V. und unterliegen 

internationalen Urheberrechten. Nachdruck und Vervielfältigung, 

auch auszugsweise, untersagt. Digitale 

Vervielfältigung nicht gestattet. Änderungen und Irrtümer 

vorbehalten.

Inhaltsverzeichnis - SpielTiger

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